Пособие включает конкретные примеры заданий каждого этапа Олимпиады прошлых лет. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Предварительные результаты заключительного этапа Олимпиады школьников СПбГУ 2023/2024 учебного года будут опубликованы на сайте сегодня не позднее 23:59 по мск. Открытая олимпиада школьников (физика) 23/24 учебного года. Школьные олимпиады СПбГУ 2022», Коллектива авторов в pdf или читать онлайн. Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес!
Школьные олимпиады СПбГУ 2020, иностранные языки, Хомякова Е.Г., Бирр-Цуркан Л.Ф., 2020
В пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов Олимпиады школьников СПбГУ по математике за 2019/20 учебный год. Изучите задания прошлых лет, набивайте руку на других олимпиадах, ищите специализированные курсы или возьмите индивидуальные занятия. Олимпиада школьников СПбГУ проводится по всей России, имеет очень широкий охват различных точек проведения. У олимпиад СПбГУ есть официальный сайт, на котором постоянно обновляются новости о датах проведения этапов олимпиад по предметам, результатам. 1.3. Олимпиада проводится Санкт-Петербургским государственным университетом (далее – СПбГУ) по решению Организационного комитета Олимпиады.
Что нужно знать об олимпиаде СПбГУ
Задания прошлых лет. Санкт-Петербургский государственный университет приглашает принять участие в IV Международной онлайн-олимпиаде СПбГУ по русскому языку как иностранному. Архив заданий пополнился материалами олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета прошлого учебного года. Подведены итоги олимпиады СПбГУ по русскому языку как иностранному — ХОРОШИЕ НОВОСТИ. Заключительный этап Олимпиады школьников СПбГУ 2020/2021 учебного года пройдет в заочном (дистанционном) формате с применением системы прокторинга. Спбгу задания прошлых лет. Олимпиада младших школьников задания.
Олимпиада школьников СПбГУ по математике и физике
Целью данного задания является проверка уровня сформированности лексических и грамматических навыков. Грамматические вопросы преимущественно ориентированы на проверку знания форм глагола, правил образования и использования времен, правил употребления модальных глаголов и сослагательного наклонения, артиклей, вопросительных слов, предлогов, союзов и наречий. Лексические задания направлены на проверку знания лексической сочетаемости, умений правильного употребления однокоренных слов, точного подбора синонимов, безошибочного использования фразеологических единиц и т. Задание представляет собой 10 предложений на английском языке и является классическим примером теста множественного выбора.
Китай В. Си Цзиньпин 3. Япония Г. Синдзо Абэ 4. Установите соответствие между формами правления и историческими периодами истории России, для которых они были характерны: А. Установите соответствие между диктаторами и странами, в которых они правили: А. Бенито Муссолини 1. Италия Б. Адольф Гитлер 2. Чили В. Луций Корнелий Сулла 3. Испания Г. Франсиско Франко 4. Древний Рим Д. Аугусто Пиночет 5. Установите соответствие между известными философами — основоположниками теории правового государства и странами, которые являлись их родиной А. Платон 1. Древний Рим Б. Цицерон 2. Франция В. Кант 3. Германия Г. Монтескье 4. Установите соответствие между примерами правоотношений и отраслями права, в рамках которых они реализуются: А. Установите соответствие между правами человека и их видами: А. Сопоставьте религию и время ее возникновения: А. Ислам 1. XX век н. Буддизм 2. V век до н. Христианство 3. VII век н. Саентология 4. I век н. Ответ: А3, Б2, В4, Г1. Установите соответствие между статусом и фамилией личности: А. Патриарх Московский и всея Руси 1. Медведев Б. Председатель Совета Федерации 2. Председатель правительства 3. Матвиенко Российской Федерации Г. Председатель Верховного суда 4. Гундяев Российской Федерации Д. Председатель Конституционного 5. Установите соответствие слова его значению А. Монархия 1. Форма государственного устройства, при которой части государства обладают юридически определенной самостоятельностью Б. Тоталитаризм В. Политическая партия Г. Федерация Д. Сопоставьте цитату и автора А. Дайте государству двадцать лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России. Все эти восемь лет я пахал, как раб на галерах, с утра до ночи. Я доволен результатами своей работы. Искусство принадлежит народу. Оно должно уходить своими глубочайшими корнями в самую толщу трудящихся масс. Демократия — наихудшая форма правления, если не считать всех остальных. Ответ: А4, Б1, В2, Г3. Добровольное объединение граждан, созданное для участия в политической жизни общества, в выборах и для представления интересов граждан в органах государственной власти и местного самоуправления 3. Принцип, содействующий существованию многообразия политических сил с конкуренцией между ними за представительство в органах государственной власти 4. Форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу, и, как правило, передается по наследству 5. Политический режим, характеризующийся полным контролем со стороны государства над всеми сферами жизни общества и каждым человеком 1. Путин 2. Ульянов Ленин 3. Уинстон Черчилль 4. Герой комедии Д. Герой комедии А. Грибоедова Скалозуб имеет чин полковника. Грибоедова Скалозуб имеет чин генерала. Героиня комедии А. Грибоедова Софья является племянницей барыни Хлёстовой. Грибоедова Софья инициирует распространение слуха о сумасшествии Чацкого. Грибоедова Молчалин воспитывался в доме Фамусова. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый и второй слоги безударные, а последний — ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой между двумя безударными слогами расположен ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый слог ударный, а два последующих — безударные. В следующих поэтических строках не представлен анапест: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. В следующих поэтических строках представлен хорей: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... В следующих поэтических строках представлен ямб: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Сказуемое в двусоставном предложении не может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Сказуемое в двусоставном предложении может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Пушкин сказуемое отсутствует. Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитивом. Пушкин сказуемое выражено глаголами в форме прошедшего времени. Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитиве , употребленными в значении прошедшего времени. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: боязнь, бояться, боязливость? ОТВЕТ: бояться, боязнь, боязливость. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: верить, вера, уверенность? ОТВЕТ: вера, верить, уверенность. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: дуть, выдувщик, выдувать? ОТВЕТ: дуть, выдувать, выдувщик. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: капитулянт, капитулировать, капитулянтски? ОТВЕТ: капитулировать, капитулянт, капитулянтски. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: копать,окоп, окопать? ОТВЕТ: копать, окопать, окоп. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ПЕРО перечисленные значения? Символическое обозначение автора, писателя. Металлическая изогнутая пластинка для писания чернилами, тушью. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ГОЛОС перечисленные значения? Право заявлять свое мнение при решении вопросов в государственных и общественных учреждениях. Звуки, возникающие вследствие колебания голосовых связок. Мнение, суждение, высказывание. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ВОЙНА перечисленные значения? Организованная вооруженная борьба. Конфликтные отношения между государствами, при которых обе стороны используют средства экономического и идеологического воздействия. Состояние борьбы с кем-либо или чем-либо. Участник массовых акций протеста. Тот, кто протестует против чего-либо. Лицо, которое исповедует протестантизм. Приспособление, скрепляющее, связывающее части какого-либо сооружения. Действие по глаголу скрепить-скреплять. Моральные и культурные нормы, принципы и традиции, объединяющие население какого-либо государства. В какой хронологической последовательности были созданы следующие телепередачи: А. Тема, Б.
Принцип, содействующий существованию многообразия политических сил с конкуренцией между ними за представительство в органах государственной власти 4. Форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу, и, как правило, передается по наследству 5. Политический режим, характеризующийся полным контролем со стороны государства над всеми сферами жизни общества и каждым человеком 1. Путин 2. Ульянов Ленин 3. Уинстон Черчилль 4. Герой комедии Д. Герой комедии А. Грибоедова Скалозуб имеет чин полковника. Грибоедова Скалозуб имеет чин генерала. Героиня комедии А. Грибоедова Софья является племянницей барыни Хлёстовой. Грибоедова Софья инициирует распространение слуха о сумасшествии Чацкого. Грибоедова Молчалин воспитывался в доме Фамусова. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый и второй слоги безударные, а последний — ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой между двумя безударными слогами расположен ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый слог ударный, а два последующих — безударные. В следующих поэтических строках не представлен анапест: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. В следующих поэтических строках представлен хорей: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... В следующих поэтических строках представлен ямб: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Сказуемое в двусоставном предложении не может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Сказуемое в двусоставном предложении может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Пушкин сказуемое отсутствует. Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитивом. Пушкин сказуемое выражено глаголами в форме прошедшего времени. Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитиве , употребленными в значении прошедшего времени. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: боязнь, бояться, боязливость? ОТВЕТ: бояться, боязнь, боязливость. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: верить, вера, уверенность? ОТВЕТ: вера, верить, уверенность. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: дуть, выдувщик, выдувать? ОТВЕТ: дуть, выдувать, выдувщик. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: капитулянт, капитулировать, капитулянтски? ОТВЕТ: капитулировать, капитулянт, капитулянтски. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: копать,окоп, окопать? ОТВЕТ: копать, окопать, окоп. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ПЕРО перечисленные значения? Символическое обозначение автора, писателя. Металлическая изогнутая пластинка для писания чернилами, тушью. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ГОЛОС перечисленные значения? Право заявлять свое мнение при решении вопросов в государственных и общественных учреждениях. Звуки, возникающие вследствие колебания голосовых связок. Мнение, суждение, высказывание. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ВОЙНА перечисленные значения? Организованная вооруженная борьба. Конфликтные отношения между государствами, при которых обе стороны используют средства экономического и идеологического воздействия. Состояние борьбы с кем-либо или чем-либо. Участник массовых акций протеста. Тот, кто протестует против чего-либо. Лицо, которое исповедует протестантизм. Приспособление, скрепляющее, связывающее части какого-либо сооружения. Действие по глаголу скрепить-скреплять. Моральные и культурные нормы, принципы и традиции, объединяющие население какого-либо государства. В какой хронологической последовательности были созданы следующие телепередачи: А. Тема, Б. К барьеру! Пусть говорят, Д. В какой хронологической последовательности отправлялись в эмиграцию эти писатели и публицисты: С. Довлатов, А. Герцен, А. Солженицын, А. Куприн, В. Герцен, В. Ленин, А. Куприн, А. Солженицын, С. Довлатов 13. В какой хронологической последовательности были сделаны следующие открытия и изобретения: механическая звукозапись фонограф , радиотелеграф, магнитная звукозапись магнитофон , фотография, кинематограф ОТВЕТ: фотография, фонограф, кинематограф, радиотелеграф, магнитная звукозапись 15. В какой хронологической последовательности возникали телепроекты с участием В. Расставьте в хронологической последовательности даты рождения следующих людей: Н. Добролюбов, Н. Карамзин, Ф. Булгарин, В. Белинский, Н. Новиков, Н. Добролюбов 18. Расставьте в хронологической последовательности даты смерти следующих людей: Ю. Сенкевич, А. Аджубей, А. Синявский, В. Листьев, В. Аджубей, В. Синявский, Ю. Сенкевич, В. Песков 19. В какой последовательности происходило внедрение технических достижений в жизнь человечества: фотография, телевидение, паровая машина, электричество, трамвай ответ: паровая машина, фотография, электричество, трамвай, телевидение. В какой хронологической последовательности в состав Российского государства входили следующие территории: Восточная Сибирь, Казанское ханство, Приморье, Южный Дагестан ответ: Казанское ханство, Восточная Сибирь, Южный Дагестан, Приморье. В какой хронологической последовательности осуществлялись перечисленные события: битва при Ватерлоо, образование США, открытие Антарктиды, англобурская война ответ: образование США, битва при Ватерлоо, открытие Антарктиды, англо-бурская война. В какой хронологической последовательности осуществлялись следующие события Великой Отечественной войны: Сталинградская битва, полное снятие блокады Ленинграда, контрнаступление под Москвой, освобождение Праги, форсирование Днепра ответ: контрнаступление под Москвой, Сталинградская битва, форсирование Днепра, полное снятие блокады Ленинграда, освобождение Праги. В какой хронологической последовательности создавались следующие документы: Конституция Российской Федерации, Русская Правда, Манифест коммунистической партии, Манифест о вольности дворянства ответ: Русская Правда, Манифест о вольности дворянства, Манифест коммунистической партии, Конституция Российской Федерации. Текст 1. Текст 2. Два главных женских образа в мире рекламы. Текст 3. Куда более однозначный ответ дала реальность Е. Текст 4. Текст 5. Найдите в приведенном журналистском тексте — развернутые метафоры 1 — полностью погрузился в темные и сырые пещеры национальной ненависти; 5 — испускает из себя такое кино; 6 — лезть в темные пещеры и производить ответный рык — метафоры-антонимы 6 темные пещеры — 7 светлое царство — фразеологизмы 4 чёрт возьми — синонимы 3 агрессор — захватчик. Текст 6. Найдите в приведенном журналистском тексте — метафоры 1 — грузинская дорога на Запад не вывела к счастью; 2 — страна где-то на краю их сознания; 3 — на том конце провода; 5 из грузинского кино перепрыгнуть в Голливуд — эпитеты маленькая, гордая, потрясающие, удивительные — общественно-политическую лексику власти, проамериканский курс — метафоры-атонимы 6 темные пещеры — 7 светлое царство — экзотизмы хванчкара. Текст 7. Найдите в приведенном журналистском тексте — метафоры 2 — точки соприкосновения; 3 — не отбрасывающая тени — фразеологизмы 1 — в пух и прах; 2 — точки сопркосновения; наводя мосты — синонимы 3 культурный, интеллигентный — слово, выражающее авторскую иронию 2 surprise! Текст 8. Текст 9. Они являют собой противоположность обществу потребеления, так как живут только тем, что необходимо. Текст 10. Найдите в приведенном журналистском тексте — метафоры 1 — язык кино; 2 — уровень разговора, докричаться до сотен миллионов; 4 — вознеслось на каннский Олимп; 5 — кинематографический вес — фразеологизм 4 — вознестись на Олимп; 5 — искать общий язык — контекстуальные антонимы 2 — авторское, аттракционно-жанровое — жаргонно-просторечное слово 3 — развлекуха. Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик, находившийся в отпуску в своей деревне. Само по себе разумеется, что молодой человек пылал равною страстию, и что родители его любезной, заметя их взаимную склонность, запретили дочери о нем и думать, а его принимали хуже, нежели отставного заседателя. И дома та же история: халат, колпак, ставни, задвижки, целый ряд всяких запрещений, ограничений, и — ах, как бы чего не вышло! Постное есть вредно, а скоромное нельзя, так как, пожалуй, скажут, что Беликов не исполняет постов, и он ел судака на коровьем масле… А. Да, конечно, лучшие минуты. И не лучшие, а истинно волшебные! Мне не слышны ни вздохи, ни речи, Но я верю: Милая — Ты.
Задачи имеют разный вес: первая задача весит 10 баллов, вторая — 20 баллов, третья — 30 баллов и четвертая — 40 баллов. Также стоит отметить, что данная олимпиада совершенно не годится для групповой работы, поскольку все задачи различаются и числами, и идеями. Тур обычно проводится с ноября по январь. Везде проводится в разные даты с разными вариантами заданий всего обычно 10 вариантов 5 пар, внутри которых варианты аналогичные , каждая пара выделяется для определенного региона. Длительность очного тура — 4 часа, всего 5 задач.
Серия «Школьные олимпиады СПбГУ»
Санкт-Петербургская олимпиада по математике 2022-23 кой тур.6-8 классы. Санкт-Петербургский государственный университет приглашает принять участие в IV Международной онлайн-олимпиаде СПбГУ по русскому языку как иностранному. В 2023/2024 учебном году Санкт-Петербургский государственный университет продолжает проведение Олимпиады школьников СПбГУ. В пособии рассматриваются варианты лучших олимпиадных заданий 2019/2020 учебного года, снабжённые подробными комментариями, где приводятся алгоритмы их выполнения, анализируются типичные ошибки, допущенные участниками Олимпиады. разобраны задания олимпиад прошлых лет, а также типовые задачи.
Школьные олимпиады СПбГУ
Вы можете ознакомиться с предварительными результатами , а также с решениями и критериями оценивания. Показ работ и Апелляция Теоретического тура Заключительного этапа СПб олимпиады школьников по химии Уважаемые участники! Вы можете ознакомиться с решениями и критериями оценки теоретического ту ра, а также с предварительными результатами участников Санкт-Петербурга. Данные участников, не заполнивших анкету, не учтены в таблице. Херсонская, д. Время проведения показа работ и апелляции с 17:00 до 18:30. Для участия в показе работ и апелляции необходимо пройти онлайн-регистрацию по ссылке. Участникам при себе необходимо иметь: 1. Документ, удостоверяющий личность. Оргкомитет не обеспечивает участников распечатками решений и критериев.
Их рекомендуется взять с собой. Также допустимо использование простого калькулятора. Предварительные результаты участников из других регионов будут направлены региональным организаторам не ранее 1 марта. Уважаемые участники! Обратите внимание, что региональная площадка в г. Ярославле принимает участников только из Ярославской области! Участникам из других регионов следует зарегистрироваться на другие доступные площадки.
Барон Брамбеус В О. Незнакомец Г Л. Троцкий 4.
Сопоставьте фамилию политического деятеля и название страны: А. Меркель 1. Украина Б. Порошенко 2. Китай В. Си Цзиньпин 3. Япония Г. Синдзо Абэ 4. Установите соответствие между формами правления и историческими периодами истории России, для которых они были характерны: А. Установите соответствие между диктаторами и странами, в которых они правили: А.
Бенито Муссолини 1. Италия Б. Адольф Гитлер 2. Чили В. Луций Корнелий Сулла 3. Испания Г. Франсиско Франко 4. Древний Рим Д. Аугусто Пиночет 5. Установите соответствие между известными философами — основоположниками теории правового государства и странами, которые являлись их родиной А.
Платон 1. Древний Рим Б. Цицерон 2. Франция В. Кант 3. Германия Г. Монтескье 4. Установите соответствие между примерами правоотношений и отраслями права, в рамках которых они реализуются: А. Установите соответствие между правами человека и их видами: А. Сопоставьте религию и время ее возникновения: А.
Ислам 1. XX век н. Буддизм 2. V век до н. Христианство 3. VII век н. Саентология 4. I век н. Ответ: А3, Б2, В4, Г1. Установите соответствие между статусом и фамилией личности: А.
Патриарх Московский и всея Руси 1. Медведев Б. Председатель Совета Федерации 2. Председатель правительства 3. Матвиенко Российской Федерации Г. Председатель Верховного суда 4. Гундяев Российской Федерации Д. Председатель Конституционного 5. Установите соответствие слова его значению А. Монархия 1.
Форма государственного устройства, при которой части государства обладают юридически определенной самостоятельностью Б. Тоталитаризм В. Политическая партия Г. Федерация Д. Сопоставьте цитату и автора А. Дайте государству двадцать лет покоя, внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России. Все эти восемь лет я пахал, как раб на галерах, с утра до ночи. Я доволен результатами своей работы. Искусство принадлежит народу. Оно должно уходить своими глубочайшими корнями в самую толщу трудящихся масс.
Демократия — наихудшая форма правления, если не считать всех остальных. Ответ: А4, Б1, В2, Г3. Добровольное объединение граждан, созданное для участия в политической жизни общества, в выборах и для представления интересов граждан в органах государственной власти и местного самоуправления 3. Принцип, содействующий существованию многообразия политических сил с конкуренцией между ними за представительство в органах государственной власти 4. Форма правления, при которой верховная государственная власть частично или полностью принадлежит одному лицу, и, как правило, передается по наследству 5. Политический режим, характеризующийся полным контролем со стороны государства над всеми сферами жизни общества и каждым человеком 1. Путин 2. Ульянов Ленин 3. Уинстон Черчилль 4. Герой комедии Д.
Герой комедии А. Грибоедова Скалозуб имеет чин полковника. Грибоедова Скалозуб имеет чин генерала. Героиня комедии А. Грибоедова Софья является племянницей барыни Хлёстовой. Грибоедова Софья инициирует распространение слуха о сумасшествии Чацкого. Грибоедова Молчалин воспитывался в доме Фамусова. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый и второй слоги безударные, а последний — ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой между двумя безударными слогами расположен ударный. Анапест — трехсложная стопа, в которой первый слог ударный, а два последующих — безударные.
В следующих поэтических строках не представлен анапест: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. Ямб — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог ударный, а второй — безударный. Хорей — двусложная стопа, в которой первый слог безударный, а второй — ударный. В следующих поэтических строках представлен хорей: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... В следующих поэтических строках представлен ямб: Внимая ужасам войны, При каждой новой жертве боя Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя... Сказуемое в двусоставном предложении не может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Сказуемое в двусоставном предложении может быть выражено неопределенной формой глагола инфинитивом. Пушкин сказуемое отсутствует.
Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитивом. Пушкин сказуемое выражено глаголами в форме прошедшего времени. Пушкин сказуемое выражено глаголами в неопределенной форме инфинитиве , употребленными в значении прошедшего времени. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: боязнь, бояться, боязливость? ОТВЕТ: бояться, боязнь, боязливость. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: верить, вера, уверенность? ОТВЕТ: вера, верить, уверенность. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: дуть, выдувщик, выдувать? ОТВЕТ: дуть, выдувать, выдувщик. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: капитулянт, капитулировать, капитулянтски?
ОТВЕТ: капитулировать, капитулянт, капитулянтски. В какой хронологической последовательности появились в русском языке слова: копать,окоп, окопать? ОТВЕТ: копать, окопать, окоп. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ПЕРО перечисленные значения? Символическое обозначение автора, писателя. Металлическая изогнутая пластинка для писания чернилами, тушью. В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ГОЛОС перечисленные значения? Право заявлять свое мнение при решении вопросов в государственных и общественных учреждениях. Звуки, возникающие вследствие колебания голосовых связок. Мнение, суждение, высказывание.
В какой хронологической последовательности появились у многозначного слова ВОЙНА перечисленные значения? Организованная вооруженная борьба. Конфликтные отношения между государствами, при которых обе стороны используют средства экономического и идеологического воздействия. Состояние борьбы с кем-либо или чем-либо. Участник массовых акций протеста.
Количество участников Количество субъектов, участники из которых выполняют работы Льготы I уровень: биология, журналистика, медицина, математика, социология, химия, филология, право, история, география, обществознание, информатика, иностранный язык.
Если результат окажется ниже, специальные права будут аннулированы, придется поступать на общих основаниях. Сколько денег получат победители олимпиады СПбГУ Победители и призеры наделяются особыми правами, упрощающими поступление в вуз. Денежные призы для школьников по результатам олимпиады Санкт-Петербургского государственного университета не предусмотрены. Как происходит зачисление в вуз? Важная особенность олимпиады СПбГУ — наличие предметов, которых нет в школьной программе. Для занятия призового места мало знать 1 дисциплину — от школьников требуется развитый кругозор сразу в нескольких смежных направлениях.
Бесспорно, во всех интеллектуальных соревнованиях встречаются вопросы из близких наук, но в СПбГУ доля задач из иных предметов может превышать количество заданий по основному профилю. Олимпиада схожа с остальными перечневыми состязаниями, от Всероссийской олимпиады школьников она отличается количеством этапов, необходимостью подтверждения привилегий результатами ЕГЭ и отсутствием денежных наград.
Помимо классических школьных предметов, в олимпиаде СПбГУ есть целые профессиональные направления. Например, «Современный менеджер» включает в себя задания по английскому языку и математике, а на «Социологии» надо знать не только обществознание, но и историю. Цели и задачи олимпиады Среди главных целей олимпиады СПбГУ — не только привлечение талантливых абитуриентов, но и развитие у школьников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности.
Кроме того, в числе задач организаторов — распространение и популяризация научных знаний среди учащихся, а также создание условий для того, чтобы они могли получить качественное образование. Организаторы олимпиады Ключевой организатор этого соревнования — Санкт-Петербургский государственный университет. Координацией и составлением заданий по предметам занимаются отдельные факультеты вуза.
Об олимпиаде
- Биология. Школьные олимпиады СПбГУ 2022
- Олимпиада школьников СПбГУ – Telegram
- задания прошлых лет олимпиада спбгу по математике | Дзен
- Школьные олимпиады СПбГУ
- График олимпиады
Школьные олимпиады СПбГУ
| Задания и решения олимпиады СПбГУ 2020/21 учебного года | Санкт-Петербургская Олимпиада по программированию для учеников 3-7 классов 2023-2024 года проводится в два тура – Отборочный и Основной. |
| Школьные олимпиады СПбГУ 2020, иностранные языки, Хомякова Е.Г., Бирр-Цуркан Л.Ф., 2020 | Об олимпиаде Новости Документы Задания прошлых лет Результаты Контакты. |
| задания отборочного этапа олимпиады школьников спбгу по | СПбГУ – Санкт-Петербургский государственный университет, находящийся среди верхушки топовых российских вузов. |
| РЕШУ ОЛИМП, математика: задания, ответы, решения | Олимпиада включена Комитетом по образованию Санкт-Петербурга в "Список региональных олимпиад и иных конкурсов интеллектуальной направленности для школьников на 2023-2024 учебный год". |
Строка навигации
- Отборочный этап
- Задания Олимпиады школьников СПбГУ
- Cерия книг «Школьные олимпиады СПбГУ» Группа авторов – скачать по порядку или читать онлайн
- Олимпиада СПбГУ по математике
Оставить отзыв:
- Участникам
- 2. «Покори Воробьёвы горы!»
- Участникам
- Олимпиада школьников СПбГУ 2022-2023 Задания, ответы Школа и ВУЗ Народный портал 2023-2024 год
- Дистанционная олимпиада по истории и культуре Санкт-Петербурга
- Право. Школьные олимпиады СПбГУ 2022 читать онлайн бесплатно , cкачать в pdf | Флибуста