обладая способностью поглощать органические вещества всей поверхностью тела, участвует в самоочищении водоема. Тело лишайника поглощает воду и Минеральные вещества и. Лишайники впитывают влагу всей поверхностью тела. Водоросли лишены корневой системы, поэтому усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Водоросли, а также некоторые мхи усваивают питательные вещества с помощью всей поверхности тела или через корни.
Одноклеточные водоросли, их строение и питание.
3) 4 — водоросли поглощают воду и минеральные соли всей поверхностью тела, а ризоиды служат для прикрепления к субстрату. Водоросли поглощают минеральные вещества, кислород и углекислый газ из воды всей поверхностью тела. У водорослей минеральные вещества поступают в клетки через поверхность тела. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе дыхания. Правильный ответ: либо а либо б либо оба правильно Укажи верный ответ. К фосфорным удобрениям относят. Но эта водоросль может также поглощать готовые органические вещества всей поверхностью тела — быть гетеротрофом.
Остались вопросы?
Водоросли самых разных форм усваивают свет и растворы минеральных веществ всей поверхностью тела. обладая способностью поглощать органические вещества всей поверхностью тела, участвует в самоочищении водоема. Всей поверхностью тела усваивают питательные вещества мхи водоросли. А. Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Верно только Б Оба суждения верны Оба суждения неверны Верно только А. Минеральные вещества, абсорбируемые из воды бурой водорослью в огромном количестве находятся в органическом коллоидном состоянии, и могут свободно и быстро усваиваться человеческим организмом.
Водоросли. Одноклеточные и многоклеточные водоросли.
Ошибка должна быть исправлена по следующему шаблону: Номер предложения, где, по вашему мнению, допущена ошибка — исправление данного предложения Шаблон ответа: Ошибки допущены в предложениях а, б, в. Исправленный вариант должен быть правильным и полным, ведь отсутствие даже одного элемента ответа не позволяет получить балл за предложение. Если среди трёх исправленных предложений одно окажется неверным, а два будут соответствовать эталону— ученик получит 2 балла; Если среди трёх исправленных предложений два окажутся неверными, а одно верным— 1 балл НО! Нельзя исправлять больше 3-х предложений! Удачные формулировки для исправления: 1.
Задание: Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию.
У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом.
Чтобы лучше усвоить цикл водорослей, необходимо выучить общий. Тыкни сюда, чтобы перейти в предыдущую статью.
Гаметофит половое поколение, размножающееся гаметами представлен взрослой особью 1n. Спорофит бесполое поколение, размножающееся спорами представлен зиготой 2n. Основной цикл чередование гаметофита и спорофита на нашем рисунке представлен справа. Клетка проходит его при нормальных или плохих условиях.
В таком случае водоросль «зимует» на стадии зиготы. То есть входит в состояние покоя. После зиготы на рисунке справа образуются зооспоры. Слева же нарисован дополнительный путь размножения.
Он включает в себя обычное деление взрослой особи митозом с образованием зооспор без стадии зиготы.
Ошибки нужно исправлять правильно, и только тогда есть возможность заработать максимальный балл Как выполнять задание: Ошибок всегда 3, следовательно три элемента ответа ни больше, ни меньше! Задание с закрытым рядом требований, это значит, что ответ должен строго соответствовать эталону. Ошибка должна быть исправлена по следующему шаблону: Номер предложения, где, по вашему мнению, допущена ошибка — исправление данного предложения Шаблон ответа: Ошибки допущены в предложениях а, б, в. Исправленный вариант должен быть правильным и полным, ведь отсутствие даже одного элемента ответа не позволяет получить балл за предложение. Если среди трёх исправленных предложений одно окажется неверным, а два будут соответствовать эталону— ученик получит 2 балла; Если среди трёх исправленных предложений два окажутся неверными, а одно верным— 1 балл НО! Нельзя исправлять больше 3-х предложений!
Удачные формулировки для исправления: 1. Задание: Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию.
Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела.
У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. Полисахариды обладают гидрофобностью. Ответ: Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 4. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. Исправьте их. Зеленые водоросли состоят из разнообразных тканей. На этой странице находится вопрос Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки?
Минеральное питание растений. Ответы на вопросы
А. Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Под действием солнечных лучей водоросли всей поверхностью тела поглощают минеральные соли воды и углекислый газ и образуют органические вещества, которыми питаются. 4) всей поверхностью тела. Найдите правильный ответ на вопрос«Как водоросли поглощают вещества и окружающей среды?
Остались вопросы?
Водоросли синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза, всасывая воду и минеральные соли всей поверхностью тела. У водорослей минеральные вещества поступают в клетки через поверхность тела. 4. Как и цветковые растения, водоросли поглощают воду и минеральные соли с помощью корней — у водорослей ет корней, поглощают всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Найди верный ответ на вопрос«Отметь, какие из суждений верны: А. Водоросли усваивают питательные вещества с помощью корней. Водоросли поглощают воду и минеральные вещества листьями, корнями и всей поверхностью тела ризоидами.
Водоросли. Общая характеристика и размножение
Схема деления клеток водорослей. Водоросли донные и плавучие. Определяем проблему урока Антошка: Мои рыбки в аквариуме все водоросли съели - и валлиснерию, и рдест. Биолог: Ты ошибаешься, валлиснерия и рдест - цветковые растения. Не всё, что в воде растёт, - водоросли. Что нужно обсудить на уроке, чтобы Антошка согласился с биологом? Сравни свой ответ с авторским вариантом стр. Самые древние растения - водоросли. Легко догадаться, почему они так называются: почти все водоросли обитают в воде. Немногие - на камнях, древесине, песке, коре.
Водоросли населяют моря, реки и озёра лишь на тех глубинах, куда проникает солнечный свет. Как и все растения, они способны фотосинтезировать. Водоросли потребляют растворённые минеральные вещества, воду, углекислый газ, кислород и энергию света. Однако в темноте многие водоросли начинают питаться растворёнными в воде органическими веществами. Существуют водоросли одноклеточные и многоклеточные, в форме шариков, нитей, пластин, кустиков. Водоросли всасывают растворы питательных веществ и выделяют кислород всей поверхностью тела. В теле водоросли вещества передаются от клетки к клетке. Именно поэтому не бывает толстых водорослей - от клетки к клетке вещества передаются слишком долго рис. Одноклеточная зелёная водоросль хламидомонада.
Вопросы и ответы 7. Выберите верные ответы: А Водоросль поглощает воду и минеральные вещества: а листьями б корнями в всей поверхностью тела г ризоидами Б Какое вещество, добываемое из водорослей, обладает дезинфицирующим действием: а калийные соли б целлюлоза в агар-агар г йод В Из названных растений водорослью является: а ряска б элодея в ламинария — морская капуста г кувшинка д улотрикс е спирогира Г Своё название хламидомонада получила потому, что: а живёт в воде б имеет два жгутика в это простейший организм, покрытый оболочкой г имеет грушевидную форму 7.
Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории.
Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы. Последние ответы Batueva1970mailru 28 апр. Олжас3 28 апр.
Lyubov11rus 28 апр. Единорогlvl80 28 апр. Объяснение : Плауны являются пищей для животных и служат пищей даже для коренных народов мира...
Зеленые водоросли также изменяются в симбиотическом состоянии. Это, в первую очередь, касается их размножения. Многие из зеленых водорослей, живя на свободе, размножаются подвижными тонкостенными клеточками - зооспорами. В слоевище зооспоры, обычно, не образуются. Вместо них появляются апланоспоры - относительно маленькие клетки с толстыми стенками, хорошо приспособленные к засушливым условиям. Из клеточных структур зеленых фотобионтов наибольшим изменениям подвергается оболочка. Она тоньше, чем у тех же водорослей на воле, и имеет ряд биохимических различий. Очень часто внутри симбиотических клеток наблюдают жироподобные зернышки, которые после изъятия водоросли из слоевища исчезают. Говоря о причинах этих различий, можно предположить, что они связаны с каким-то химическим воздействием грибного соседа водоросли.
Сам микобионт также испытывает воздействие водорослевого партнера. Плотные комочки изолированных микобионтов, состоящие из тесно переплетенных гиф, внешне совсем не похожи на лихенизированные грибы. Внутреннее строение гиф тоже различно. Клеточные стенки гиф в симбиотическом состоянии значительно тоньше. Итак, жизнь в симбиозе побуждает водоросль и гриб менять свой внешний облик и внутреннее строение. Что же получают сожители друг от друга, какую пользу извлекают из совместного существования? Водоросль снабжает гриб, своего соседа по лишайниковому симбиозу, углеводами, полученными в процессе фотосинтеза. Водоросль, синтезировав тот или иной углевод, быстро и почти целиком отдает его своему грибному сожителю. Гриб получает от водоросли не только углеводы.
Если синезеленый фотобионт фиксирует атмосферный азот, существует быстрый и устойчивый отток образовавшегося аммония к грибному соседу водоросли. Водоросль же, очевидно, просто получает возможность широко расселяться по Земле. По словам Д. Смита, наиболее частая у лишайников водоросль, требуксия, очень редко живет вне лишайника. Внутри же лишайника она распространена, пожалуй, шире, чем любой род свободноживущих водорослей. Литература Лишайники - википедия Биохимические особенности[править] Большинство внутриклеточных продуктов, как фото- фико- , так и микобионтов не являются специфичными для лишайников. Уникальные вещества внеклеточные , так называемые лишайниковые, формируются исключительно микобионтом и накапливаются в его гифах. Сегодня известно более 600 таких веществ, например, усниновая кислота, мевалоновая кислота. Нередко, именно эти вещества оказываются решающими в формировании окраски лишайника.
Лишайниковые кислоты играют важную роль в выветривании, разрушая субстрат. Водный обмен[править] Лишайники не способны к регуляции водного баланса, поскольку у них нет настоящих корней для активного поглощения воды и защиты от испарения. Поверхность лишайника может удерживать воду на короткое время в форме жидкости или пара. В отличие от микобионта, фотобионт не может долго находиться без воды. Сахар трегалоза играет важную роль в защите жизненно важных макромолекул, таких как ферменты, мембранные элементы и ДНК. Но лишайники нашли способы предотвращения полной потери влаги. У многих видов наблюдается утолщение коры, чтобы обеспечить меньшую потерю воды. Способность поддерживать воду в жидком состоянии очень важна в холодных районах, поскольку замёрзшая вода не пригодна для использования организмом. Время, которое лишайник может провести высушенным, зависит от вида, известны случаи «воскрешения» после 40 лет в сухом состоянии.
Когда поступает пресная вода в форме дождя, росы или влажности, лишайники быстро переходят в активное состояние, возобновляя метаболизм. Оптимально для жизнедеятельности, когда вода составляет от 65 до 90 процентов от массы лишайника. Влажность в течение дня может изменяться в зависимости от темпов фотосинтеза, как правило, она наиболее высока с утра, когда лишайники смачиваются росой. Рост и продолжительность жизни[править] Описанный выше ритм жизни является одной из причин для очень медленного роста большинства лишайников. Иногда лишайники растут всего лишь на несколько десятых миллиметра в год, в основном менее чем на один сантиметр. В хороших условиях, с оптимальными влажностью и температурой, например в туманных или дождливых тропических лесах, лишайники растут на несколько сантиметров в год. Ростовая зона лишайников у накипных форм находится по краю лишайника, у листоватых и кустистых - на каждой верхушке. Лишайники являются одними из самых долгоживущих организмов и могут достигать возраста нескольких сотен лет, а в некоторых случаях - более 4500 лет, как например Rhizocarpon geographicum, живущий в Гренландии. Размножение[править] Лишайники размножаются вегетативным, бесполым и половым путём.
Особи микобионта размножаются всеми способами и в то время, когда фотобионт не размножается или размножается вегетативно. Микобионт может, как и другие грибы, также размножаться половым и собственно бесполым путем. Половые споры в зависимости от того, относится микобионт к сумчатым или базидиальным грибам, называются аско- или базидиоспорами и образуются соответственно в асках сумках или базидиях. Часть 1. Выберите один правильный ответ. Изображённую на рисунке растительную клетку можно узнать по наличию в ней А2. Клетки организмов всех царств живой природы имеют А3. Почему бактерии относят к организмам прокариотам? Гриб в составе лишайника 1 создает органические вещества из неорганических 2 поглощает воду и минеральные соли 3 расщепляет органические вещества до минеральных 4 осуществляет связь лишайника с окружающей средой А6.
Процесс дыхания у растений происходит А7. Почему водоросли относят к царству растений? Поглощают кислород и выделяют углекислый газ при дыхании А9.