Самая простая структура сочинения ЕГЭ Примеры дополняют друг друга (если примеры одинаковые).
Занятие №27. Сочинение (27 задание). ЕГЭ по русскому языку 2024
Сочинение — самое дорогое задание ЕГЭ по русскому, и каждую его часть нужно писать строго в соответствии с критериями оценивания. Шаблон итогового сочинения 2024 — это не просто форма, которую нужно заполнить, а целая система, которая помогает участникам структурировать свои мысли, аргументы и выводы. Главная» Новости» Структура сочинения егэ по русскому языку 2024 фипи. Телеграм-канал с полезными материалами от Александра Долгих: +VMn51X9YBDE4OWMyУзнать подробнее об Основном курсе можно по ссылке.
Комментарий в сочинении ЕГЭ-2024
Главная» Новости» План сочинения егэ 2024. 2023-2024 учебный год ЕГЭ итоговое сочинение литература 11 класс ФИПИ. шаблон написания сочинения русский язык ЕГЭ 2024 г. Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников Подать заявку. Лучшие шаблоны по русскому языку для сочинения: ЕГЭ 2024 Актуальные шаблоны сочинений по русскому языку ЕГЭ 2024 год Единый государственный экзамен ЕГЭ — новый формат оценки качества знаний абитуриентов был введен уже достаточно давно, но по сей.
Структура и критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку 2024
Шаблон сочинения ЕГЭ. Единый государственный экзамен. Самая простая структура сочинения ЕГЭ Примеры дополняют друг друга (если примеры одинаковые).
Проект ЕГЭ. Задание 38
Подготовка к ЕГЭ 2024 означает подготовку к сдаче экзамена в указанном году. А еще нужно взять на вооружение клише и шаблоны для итогового сочинения. 2023-2024 учебный год ЕГЭ итоговое сочинение литература 11 класс ФИПИ. Прежде чем приступить к подготовке к декабрьскому экзамену, важно разобраться с подробными требованиями к итоговому сочинению по литературе в 2023-2024 учебном году, поскольку Минобрнауки, Рособрнадзор и ФИПИ внесли существенные изменения в правила приема на.
Как писать комментарий на ЕГЭ по русскому — 2024
Автор заставляет нас задуматься о.... В чём заключается...? Такие вопросы ставит в своем тексте писатель..... ФИО , посвящая его проблеме... В чём...?
Ребятам необходимо помнить, что проблема — это вопрос, а авторская точка зрения — ответ на этот вопрос». Потеря баллов поджидает и тогда, когда ученик не знает, из чего состоит комментарий к проблеме. Часто школьники приводят примеры из художественной литературы вместо анализа текста. Примеры-иллюстрации могут не соответствовать заявленной проблеме, отсутствует объяснение или не прокомментирована смысловая связь. Поэтому, важно следить за логикой сочинения и уметь показать ход мысли автора. То есть, как именно он подводит читателей к определённому выводу. Ранее Добро. Журнал рассказал о том, что в вузах страны стартовала программа «Обучение служением». Студенты-участники курса смогут реализовать профессиональные навыки уже во время учёбы и помогут НКО, госкомпаниям и бизнесу создать социальные проекты. Заглядывайте в наши сообщества!
В этой части мы формулируем основную мысль упомянутого произведения и обращаем внимание на то, как приведенный аргумент соотносится с нашим тезисом и доказывает его. Заключение В выводе мы подводим итог нашим рассуждениям. Перед написанием заключения нужно перечитать вступление и сделать так, чтобы заключение обязательно перекликалось со вступлением. Вступление и заключение должны быть логически связаны! Принято завершать сочинение выводом из всего вышесказанного, но нельзя повторять те микровыводы, которые уже делались в сочинении в конце аргументов. Пафосные лозунги типа и глаголы 2 -го лица: «берегите» , «уважайте» , «помните» лучше не использовать.
ФИО автора. Этой проблеме посвящен текст …… ФИО автора. Эту проблему рассматривает в своем тексте ……. Такова проблема, над которой предлагает нам поразмышлять…….. Комментарий проблемы — это рассуждения по поводу выделенной проблемы.
Клише для написания итогового сочинения 2024 (советы с примерами)
Эта проблема поднимается во многих произведениях русской мировой, современной, … литературы…. Так, в повести романе, рассказе, … речь идет о.... Неужели в нашей жизни нет… обращаемся к теме? Так в произведении…показан…. Именно… один из этих вариантов! Как писать основную часть? Основная часть — 200-250 слов 1 аргумент или 2 аргумента ; Обращение к произведению указаны автор, название ; Озвучена проблема, связанная с темой сочинения звучат слова из темы!
Переход ко второму аргументу: - Еще одно произведение, где поднимается тема…. Как писать заключение? В заключении — 60-70 слов. Заключительная фраза, подводящая итог твоих размышлений по теме опять — слова из формулировки темы Эмоции!!! Например: Так что же такое любовь к Родине? Я думаю, это….
Так что же такое….? Как я оцениваю…? Какую же роль в жизни человека играет….? С их помощью итоговое сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения. Примеры клише к итоговому сочинению: Примеры для вступления сочинения Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям.
На мой взгляд,... Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что...
Семья, общество, Отечество в жизни человека Темы этого раздела: связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи; нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека; касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории; позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс; побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.
Раздел 3. Природа и культура в жизни человека Темы этого раздела: связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии; нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке в том числе родном и языковой культуре; касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий в том числе в связи с юбилейными датами , важности; позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей; побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека. Критерии оценивания итогового сочинения 2023-2024 1. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям.
Штрафы за ошибки Кроме того, существует шкала штрафов за различные ошибки: -1 балл - речевые ошибки -3 балла - орфографические и пунктуационные ошибки Поэтому очень важно тщательно вычитывать сочинение перед сдачей. Советы для подготовки к сочинению ЕГЭ Чтобы правильно писать сочинение ЕГЭ, рекомендуем: Анализировать как можно больше текстов прошлых лет, выделяя в них проблемы. Тренировать написание черновиков сочинений, оттачивая структуру и логику изложения. Читать дополнительную литературу, чтобы «подтянуть» аргументацию. Перед сдачей работы очень важно ее вычитать, чтобы найти возможные ошибки. Техника чтения вслух Рекомендуется прочитать сочинение вслух. Так можно услышать речевые, логические, этические ошибки, незаметные при чтении про себя.
О клише за 15 минут Клише для формулирования собственного мнения к авторской позиции Я разделяю точку зрения автора. Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни. Для обоснования собственной позиции приведу пример из произведения.. ФИО автора «…».
Подтверждением моих слов может служить... Справедливость моего высказывания подтверждает... Заключение вывод Большое заключение это большой минус, который говорит о том, что Вы не можете кратко изложить свои мысли. Лучше всего закончить аналогично вступлению: подвести итог о том, какое впечатление произвело на тебя это сочинение, заставило ли тебя задуматься о твоих взглядах на мир?
Затем общий вывод: какую роль сыграло в литературе данное произведение, реакция на него мира или страны если это глобальная проблема. Как вариант: во вступлении мы задаем вопросы, а в третьей даем ответы. В заключительной части работы читающий проверяющий должен увидеть: завершенность работы; связь заключения с текстом, с его проблематикой.
Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку — как написать в 2023 году, клише, примеры
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека Темы этого раздела: связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора; нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности; касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести; позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе; побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей или поступков литературных героев , стремящихся понять себя. Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека Темы этого раздела: связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи; нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека; касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории; позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс; побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества. Раздел 3.
Природа и культура в жизни человека Темы этого раздела: связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии; нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке в том числе родном и языковой культуре; касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий в том числе в связи с юбилейными датами , важности; позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей; побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник ссылка дается в свободной форме. Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника. Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям: 1.
Привлечение литературного материала»; 3.
Автор текста считает, что искусство неизменно должно пробуждать в человеке патриотические чувства. Я согласен с автором: одна из важнейших задач искусства — будить в человеке чувство Родины. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Некрасов, А. Блок — все эти поэты показывали читателям Россию с разных сторон, с ее достоинствами и недостатками, но прежде всего — с большой любовью к своему Отечеству. Особенно мне запомнились строки из стихотворения С. Есенина: Если крикнет рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!
Микровывод Наверно, это одно из самых ярких признаний поэта в любви к своей родине, которое не должно оставить нас, граждан России, равнодушными. Несоблюдение такой структуры данной части сочинения часто приводит к логическим ошибкам! Не придумывайте истории про одноклассников и знакомых, лучше сослаться на обобщенные наблюдения над жизнью.
Обращение к литературному произведению — называем автора и произведение, его жанр. Интерпретация — обращаемся к сюжету произведения, конкретному эпизоду или рассуждениям рассказчика, характеризуем героя -ев , комментируем и анализируем произведение, исходя из логики: как это помогает мне аргументировать ответ на вопрос, данный в тезисе? Почему нельзя просто написать: «Герой пошёл туда и сделал то..?
Микровывод завершает только одну из микротем, нужен для логичности и связности текста. В этой части мы формулируем основную мысль упомянутого произведения и обращаем внимание на то, как приведенный аргумент соотносится с нашим тезисом и доказывает его. Заключение В выводе мы подводим итог нашим рассуждениям.
Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2024 году?
Язык и стиль сочинения: 3. Весь текст шаблона сочинения должен быть написан на русском языке с соблюдением правил русской орфографии, пунктуации и грамматики. Стиль написания должен быть объективным и аргументированным, с использованием различных лингвистических и литературных приемов. Учитывая вышеперечисленные требования, шаблон сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2024 году должен быть структурированным, содержательным и без ошибок.
Уточнение новых критериев оценивания В современном формате ЕГЭ по русскому языку на 2024 год, были представлены и уточнены новые критерии оценивания. Решительные изменения в оценивании обеспечивают более объективную и систематическую оценку работ абитуриентов. Первый новый критерий — это языковые средства.
Проявление владения языком, навыки авторской стилистики. Грамотность выражения мыслей и умение использовать разнообразные языковые средства, такие как эпитеты, сравнения, метафоры, повышают оценку работы. Второй критерий — это содержание.
На сколько содержательными исследуемые вопросы, выражение личности автора, а также глубина и обоснованность рассуждений, отражение темы сочинения, все это влияет на оценку. Предельное приедество — развитие во всех аспектах темы сочинения. Третий критерий — это структура сочинения.
Правильное строение текста, последовательность и связанность изложения мыслей, использование логических связей и средств повтора в тексте доказывают способность создавать связные тексты, что принесет автору дополнительные баллы. Четвертый критерий — это оформление текста. Это внешний вид текста: наличие абзацев, орфографическая и пунктуационная правильность, графический характер текста и его аккуратность.
С оформлением стоит быть особенно внимательным. Вся эта информация поможет абитуриентам улучшить качество своих сочинений и получить наивысшие баллы по русскому языку. Учтите новые критерии оценивания и успешно пройдите процедуру ЕГЭ!
Примеры тем сочинений для ЕГЭ 2024 Ниже приведены несколько примеров тем, которые могут встретиться на ЕГЭ по русскому языку в 2024 году: Тема Описание Влияние интернета на человека Рассмотрите плюсы и минусы присутствия интернета в нашей жизни.
В итоговом сочинении предстоящего 2023—2024 учебного года экзаменуемым теперь будет предложено выбрать из 6 тем, по 2 варианта для каждого расширенного раздела по сравнению с предыдущим набором, состоящим всего из 6 тем ; 3. Экзаменационные наборы будут созданы из закрытого банка ФИПИ с сохранением тем сочинений, их доступно более 1500. В 2024 году актуальные темы сочинений по литературе не могут быть известны заранее. Для разных часовых поясов будут подготовлены разные наборы тем. Преподаватели и учащиеся получат эти темы, открыв конверт за 15 минут до начала экзамена. При этом есть и хорошие новости: на сайте ФИПИ указаны разделы и подразделы, по которым будут отбираться темы итогового сочинения 2024 года; список литературы, рекомендованный для итогового сочинения в сезоне 2023-2024 года, остается неизменным; критерии оценивания декабрьского сочинения также остаются прежними.
На выполнение работы регламентом экзамена-допуска отводится 3 ч.
Любой другой аргумент 8. Заключение 1 Всем известно, что … Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки, и умудренные опытом люди… Наверное, эта тема интересует каждого из нас, поэтому текст … тоже посвящён … 2 О необходимости … знает каждый.
Об этом говорят учителя в школе, писатели в своих книгах. Проблемы… — это те проблемы, которые встают перед человеком постоянно. Казалось бы, всё давно должно быть решено.
Но как часто всё только на уровне формальных знаний и остаётся. Эти вопросы всегда волновали человечество. О … размышляет в своей статье ….
Вопросы эти на первый взгляд кажутся простыми. Для некоторых людей они вопросами как бы и не являются, не стоят перед ними. Ответы на них представляются им сами собой разумеющимися.
Некоторые считают, что …. Другие подчёркивают …. Но смысл этой статьи несколько шире, чем это кажется на первый взгляд.
Если позиция не определена или сформулирована неверно - 0 баллов. Баллы за собственную позицию Еще 1 балл ставится за грамотное и аргументированное выражение своего отношения к позиции автора текста. Штрафы за ошибки Кроме того, существует шкала штрафов за различные ошибки: -1 балл - речевые ошибки -3 балла - орфографические и пунктуационные ошибки Поэтому очень важно тщательно вычитывать сочинение перед сдачей. Советы для подготовки к сочинению ЕГЭ Чтобы правильно писать сочинение ЕГЭ, рекомендуем: Анализировать как можно больше текстов прошлых лет, выделяя в них проблемы. Тренировать написание черновиков сочинений, оттачивая структуру и логику изложения. Читать дополнительную литературу, чтобы «подтянуть» аргументацию. Перед сдачей работы очень важно ее вычитать, чтобы найти возможные ошибки.
Шаблон сочинения ЕГЭ по русскому языку 2024 по новым критериям
Структура вводной части сочинения В начале вводной части можно использовать цитаты, риторические вопросы или провокационные утверждения, чтобы привлечь внимание читателя. Затем следует переход к общему описанию темы и контекста, связанного с ней. Пример: «Счастье — это…» Как часто мы слышим эту фразу в разговорах, песнях и фильмах. Понятие счастья является одним из самых актуальных и спорных в философии, психологии и повседневной жизни. В жизни каждого человека находится своя, индивидуальная история счастья. Однако, что именно представляет собой счастье — вопрос, на который каждый пытается найти свой ответ. В данном сочинении хочется рассмотреть несколько аспектов понятия счастья, исследовать его проявления в разных сферах жизни и формулировать собственное видение счастья. Она должна провести его к основной мысли эссе и подготовить к тому, что будет рассмотрено в развитии сочинения. Построение аргументации в основной части сочинения В основной части сочинения важно убедительно и логично выразить свои аргументы, обосновать свою точку зрения и привести достаточно аргументов для подтверждения своей позиции.
При построении аргументации рекомендуется использовать следующий шаблон: Введение аргумента: дать краткое обоснование своего утверждения и перейти к аргументу. Представление аргумента: привести основные факты, исследования или примеры, подтверждающие свое утверждение. Анализ и объяснение аргумента: провести анализ представленных фактов или примеров, объяснить, как они связаны с темой сочинения, и привести дополнительные пояснения, если необходимо. Построение аргументации на основе данного шаблона позволит сделать сочинение более структурированным и убедительным. Кроме того, важно учитывать контекст задания и аргументировать свою точку зрения в рамках данной темы. Стилистические требования к сочинению Для достижения выразительности и логичности текста следует использовать разнообразные стилистические приемы. Например, использование метафор, эпитетов, сравнений поможет создать яркие образы и усилить эмоциональную составляющую текста. Однако не следует злоупотреблять такими приемами, чтобы избежать излишней многословности и потери смысла.
Также важно стремиться к точности и краткости выражения мыслей. Удачно подобранные синонимы и антонимы помогут разнообразить речевой материал и сделать текст интересным для читателя. Кроме того, необходимо учитывать аудиторию, для которой пишется сочинение.
Мах — 2 б Наличие одной логической ошибки приводит к потере 1 балла!
Обобщение основных мыслей автора — самая логичная концовка для сочинения! Чаще всего можно вернуться к позиции автора и изложить ее более широко и эмоционально: «Итак, автор показал нам, что желание спасти боевого товарища, вера в победу помогают людям совершить невозможное, преодолеть самого себя ради блага других — это и есть подвиг! Разве имеет право кто-либо из нас отказываться от этого бесценного дара? Подумайте: кем вы хотите быть — творцом своей жизни или просто зрителем?
Сформулируй и запиши ключевые мысли каждого абзаца. Сформулируй проблемный вопрос. Какой ответ дает автор на этот вопрос позиция автора? Какие примеры в тексте помогают автору сформулировать свою позицию по проблеме примеры-иллюстрации?
Как эти примеры связаны между собой способ связи , почему именно такое расположение примеров выбирает автор, что ему это дает анализ связи? Согласен ли я с автором?
Вопросы эти на первый взгляд кажутся простыми. Для некоторых людей они вопросами как бы и не являются, не стоят перед ними. Ответы на них представляются им сами собой разумеющимися. Некоторые считают, что …. Другие подчёркивают …. Но смысл этой статьи несколько шире, чем это кажется на первый взгляд. Проблема, которую ставит автор, касается не только избранных людей, она касается любого из нас.
Почему так бывает? Ответ на этот вопрос можно найти в статье… 5 Начать с цитаты, в которой заключена главная мысль текста. Прием «Ниточка» « Высказывание ,» — так начинается статья …. Уже в первом предложении чётко выражена главная тема текста. О… много говорили и писали. Важность этой темы трудно переоценить: далеко не все люди понимают … Определить проблему в виде вопроса. Риторические вопросы.
Именно эта проблема привлекла внимание автора текста ФИО. Комментарий к проблеме К2 — пять шаблонов: 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важны для понимания проблемы исходного текста, 2 пояснения и смысловая связь между ними.. Комментарий — это не пересказ. Если какого-то элемента из шаблона нет, то баллы снижаются. Клише для комментариев: В качестве примера автор рассматривает… Проблема раскрывается автором на примере… Автор обращает внимание читателя на … Пояснение к примерам Этот пример убедительно доказывает, что… Эти события факты, примеры помогают понять… Связь между примерами Размышляя над проблемой, автор противопоставляет…. Для сравнения автор обращается к … Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять…. Авторская позиция К3 — позиция автора исходного текста раскрывается в конце, где автор дает ответ на проблемный вопрос.