Протокол родительского собрания № 3 в 5Б классе от 15. По первому вопросу «Об итогах 1 четверти» выступила учительница Идрисова Зарема А. Она подробно информировала о результатах учебы. Протокол родительского собрания в 5в классе от 18 октября 2012 года Присутствуют родители 19 учащихся Приглашенные: Власенко С.А. – учитель русского языка и литературы Повестка Возрастные особенности пятиклассника.
Протокол родительского собрания № 1
Протоколы родительских собраний в 1 классе МБОУ" Куркинская ООШ" за 2020-2021 учебный (скачать). Здесь была ссылка на работу Протоколы родительских собраний 5-6 кл. автора Идрисова Зарема Агахановна. Протокол вводного родительского собрания в новом учебном году.
Учительские университеты
Представлены протоколы родительских собраний в 5 классе за 2018-2019 учебный год. Решение родительского собрания. 1. Информацию зам. директора по воспитательной работе Кавиева Л.Г., старшего инспектора ОПДН Шевчук Марии Александровны и врача -педиатора принять к сведению. В очередной раз Наталья Владимировна призвала родителей, чтобы они были положительным примером для своих детей и вели здоровый образ жизни.
Протокол родительского собрания 5 класс 2023
Родительское собрание в 5 классе. «Первый раз в пятый класс!». Повестка собрания: 1. Итоги 3 четверти. Представлены протоколы родительских собраний в 5 классе за 2018-2019 учебный год. Родительского собрания "Учебные трудности пятиклассника". Цель: анализ уровня обученности по итогам I четверти, основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники. Утвердить состав родительского комитата класса. Протокол родительского собрания первого во второй младшей группе.
Протокол родительского собрания 1 четверть 5 класс
Протокол родительское собрания в 5 классе МБОУ СОШ им. М.Н. Загоскина с. Рамзай. Протокол родительского собрания будущих пятиклассников. Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Родительское собрание "Итоги 1 четверти"" по педагогике. Протокол родительского собрания итоги первой четверти. Протокол по родительскому собранию. Протоколы родительских собраний. Протокол родительского собрания №1 2021/2022. Протокол родительского собрания №1 Председатель: Цыбина Н.А. Секретарь: Ёлкина В.И.
Протокол родительского собрания в 5 классе
Последние записи:.
Итоги 1 четверти. Работа органов ученического самоуправления. Ответственность родителей за безопасность детей на водоеме в осенне-весенний период По первому вопросу выступила классный руководитель Бурченкова О. Она рассказала как проходила адаптации пятиклассников в течении первой четверти. Опыт показывает, что преобладающее большинство пятиклассников испытывают различные трудности, переживаемые в период адаптации к обучению в среднем звене.
Поэтому, от вас, подчеркнула она, уважаемые родители детям нужна поддержка, внимание, требования к детям должны быть гибкими, их не должно быть много. По второму вопросу выступила классный руководитель Бурченкова О. Она подвела итоги первой четверти. Указала, какие предметы необходимо подтянуть каждому ученику. Рассказала о прошедшей школьной олимпиаде по предметам, где учащиеся класса достойно выступили. Родители высказали свое мнение о процессе обучения, сообщают о тех трудностях, которые у них возникли.
По третьему и четвертому вопросу Бурченкова О. Рассказала о поручениях, которые выполняют дети, и как они справляются с возложенными на них обязанностями. Решение собрания: Принять к сведению трудности, связанные с обучением в пятом классе. Классному руководителю продолжить наблюдение за процессом адаптации обучащихся и проводить индивидуальную работу с обучащимися и родителями. Предоставить родителям возможность посетить интересующие их уроки. Родителям и классному руководителю способствовать организации сводного времени подростков через занятия в кружках, участие в общественной жизни класса.
Уделять больше значение в семье вопросам профилактики правонарушений и требованиям к сохранению жизни и здоровья детей. Количество присутствующих представителей — 10 чел.
Математика — не все выполняют домашнее задание. Нарушают дисциплину на уроке. Русский язык и литература - не всегда и не все выполняют домашнее задание отвлекаются на уроках на посторонние разговоры.
Уступает тот, кто умнее. Костер ссоры быстро погаснет, если в него не подбрасывать дров. Чтобы скандал прекратился, кто-то должен первым замолчать. Взрослому это сделать легче, чем подростку с неустойчивой психикой. Запомните: лавры победителя в отношениях с собственными детьми не украшают. Не надо обижать. Прекращая ссору, не стремитесь сделать ребенку больно с помощью язвительных замечаний или хлопанья дверьми.
Умению достойно выходить из трудных ситуаций ребенок учится у вас. Будьте тверды и последовательны. Дети — тонкие психологи. Они прекрасно чувствуют слабость старших. Поэтому, несмотря на вашу готовность к компромиссу , сын или дочь должны знать, что родительский авторитет незыблем. Если же взрослые демонстрируют подростку собственную несдержанность, истеричность, непоследовательность, трудно ждать от него хорошего поведения. При проведении занятий и в свободное время учащиеся должны знать и соблюдать требования пожарной безопасности установленные «Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации» и настоящей инструкцией разработанной на их основании. Старшеклассники обязаны знать места расположения первичных средств пожаротушения и правила пользования ими.
Учащиеся обязаны знать план и способы эвакуации выхода из здания на случай возникновения пожара, утвержденный руководителем учреждения. При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом преподавателю или работнику учреждения. Учащиеся обязаны сообщить преподавателю или работнику учреждения о любых пожароопасных ситуациях. Запрещается: 1. Приносить и пользоваться в учреждении легковоспламеняющимися, взрывоопасными, горючими материалами. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы. Разводить костры на территории учреждения. Использовать пиротехнические средства.
Курить на территории учреждения. Действия учащихся в случае возникновения пожара 1. При возникновении пожара вид открытого пламени, запах гари, задымление немедленно сообщить работнику учреждения. При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения. Не поддаваться панике.
Протокол родительского собрания 5 класс
Это мероприятие — главный способ коммуникации между педагогами и родителями. Собрание — и обязанность, и прерогатива классного руководителя. Родительское собрание сопровождают те же атрибуты, что и любое другое совместное мероприятие: повестка и протокол. В него заносятся все решения, которые приняты в ходе совместной работы учителей и родителей. Если они пришли к мнению, что ученики, например, должны поочередно дежурить по классу или столовой, если решили проводить внеклассные мероприятия с участием родителей, то все выступления присутствующих, все вопросы, которые они задают, все выводы, к которым они пришли, вносятся в протокол. Скачать бланк протокола родительского собрания в школе Как составляется протокол Протокол оформляется по тем же правилам делопроизводства, что и любой другой официальный документ, который обычно составляется секретарем. Но на родительском собрании секретарем является сам классный руководитель.
Основным был вопрос о питании школьников. Ольга Вячеславовна сказала, что есть предложение об улучшении питания детей. Для этого родителям необходимо ежемесячно платить 260 рублей.
По пятому вопросу Штень Н. Предложила родителям заполнить анкету о предоставлении данных. По шестому вопросу обсуждали вопросы о новогодних подарках, о внеклассных мероприятиях, планируемых во второй четверти.
Классный руководитель обратил внимание на большое количество пропусков у детей. Напомнила, что должен быть официальный документ, если ребенок пропускает школу.
Удачи и успехов Вам в дальнейшем! Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 109388 г. Москвва, Гурьянова 69-2-710 Адрес учредителя: 109388 г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
Часто бывает и такое, что взрослые чересчур, так сказать, «балуют» свое чадо. Любой поступок подростка расценивается как прекрасный и замечательный акт.
Так как же нам быть? Как распознать потенциального самоубийцу? Психологи выделяют несколько основных признаков предсуицидального поведения: 1.
Ребенок часто говорит о смерти, задает вопросы. Ребенок часто находится в одиночестве за закрытыми дверями. Ребенок открыто говорит о своей ненужности.
Ребенок с легкостью отдает или дарит свои вещи другим, мирится с врагами, иногда пишет своего рода завещание. По пятому вопросу: К сожалению, влияние сотового телефона на ребенка в несколько раз выше, чем на взрослого человека, ведь растущий детский организм обладает повышенной чувствительностью к электромагнитному полю, в результате чего еще несформировавшаяся иммунная система ребенка может очень сильно пострадать от постоянного влияния телефонного излучения. Дети младше 18 лет, которые пользуются мобильными телефонами, рискуют получить проблемы с памятью, снижение внимания, нарушения сна, а также периодические головные боли.
Также у них повышается предрасположенность к развитию эпилепсии и онкологических заболеваний. В случае усугубления влияния мобильного телефона на ребенка, у него может возникнуть заболевание, основным проявлением которого является «синдром раздражительной слабости».
Первое родительское собрание в пятом классе
Обсуждение кандидатур для родительского комитета 2. Варианты взаимодействия классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива 3. Знакомство с психологическими и физиологическими трудностями пятиклассников в период адаптации учащихся. Выступили: 1. Классный руководитель Абдулазизова Э. Голосование прошло единогласно.
В 5 классе ребенка ждет новая система обучения: классный руководитель и учителя-предметники, преподающие новые дисциплины в разных кабинетах. И от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребенка. Одни 5-классники быстро втягиваются в учебный процесс адаптируются , а другие переживают изменения в школьный жизни, и адаптация у них затягивается. Дети нередко меняются: тревожатся без явных на то причин, становятся робкими или, наоборот, развязными, слишком суетятся.
Как результат, они становятся забывчивыми, неорганизованными, иногда у детей ухудшаются сон и аппетит. В адаптационный период дети могут стать тревожными, робкими или, напротив, чрезмерно шумными, суетливыми. У них может снизиться работоспособность, они могут стать забывчивыми, неорганизованными. Иногда нарушается сон, аппетит. У большинства детей подобные отклонения носят единичный характер и исчезают, как правило, через 2—4 недели после начала учебы. Однако, есть дети, у которых процесс адаптации затягивается на 2—3 месяца и даже больше. Наша задача — разобраться в том, что волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать детям. Камень 1: изменение условий обучения. Учась в начальной школе, ребенок был ориентирован на одного учителя.
Именно у него надо было завоевать авторитет. Ребенок спокойно развивался, приобретал знания в одном кабинете, с одним основным учителем и требования к выполнению заданий и ведению тетрадей были одинаковые. Все было привычно. При переходе же в 5 класс ребенок сталкивается с проблемой множественности: много учителей-предметников, разные кабинеты, новые учебные предметы. Камень 3: отсутствие контроля. Всю начальную школу вашему ребенку помогал один учитель. Он выполнял функцию и учителя, и классного руководителя, и контролера. Учитель мог отслеживать выполнение всех заданий всеми учениками. При переходе в пятый класс такой индивидуальный подход нарушается.
Происходит как бы обезличивание школьника. Есть только пятиклассники в целом. У каждого предметника большая нагрузка и много учащихся. Вам, родители, нужно стараться быть более терпеливыми. Чаще спрашивайте ребенка о школьной жизни. Контролируйте выполнение домашних заданий с учетом требований учителей. Если увидите проблемы, не затягивайте, подойдите к учителю, выясните причину появившихся сложностей.
Первая встреча Чаще всего в 5-м классе начинается новый этап обучения. Этот год достаточно сложный как для родителей с учениками, так и для педагогов. Важно правильно провести первое родительское собрание 5 класс.
Планировать мероприятие желательно на первую неделю учебного года. Цель — знакомство педагогического коллектива с ребятами и родителями. В 5-м классе появляется руководитель коллектива, а каждый предмет читает отдельный преподаватель. По возможности все участники процесса должны присутствовать на собрании. Первое родительское собрание может проходить в торжественной форме. Нелишним будет пригласить сюда самих учащихся, а также администрацию учебного учреждения. Можно украсить школьный кабинет. Это необходимо для того, чтобы создать атмосферу, располагающую ребят к обучению. Школа должна восприниматься как учениками, так и родителями как положительная часть жизни. На первом собрании также рекомендуется рассказать родителям о переходе на новые федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС.
Ребятам придется изучать основные предметы по новой программе. Мамы и папы должны быть готовы к возможным трудностям. Новым методикам и направлениям обучения может быть также посвящено отдельное родительское собрание. ФГОС 5 класс предполагает введение таких предметов, как физика, информатика, география, биология. Тема собрания: трудности адаптации По окончании первого месяца обучения может быть запланировано следующее родительское собрание 5 класс. Адаптация — важный момент учебного процесса. Бывает так, что ребенок психологически не готов к новой учебной программе, незнакомым ребятам и преподавателям. В результате школьник, который ранее показывал хорошие результаты, начинает существенно отставать. Второе родительское собрание в 5 классе может проводиться в форме круглого стола. Цель — ознакомить мам и пап с возможными проблемами, которые могут возникать у ребят в начале обучения.
Обязательно стоит пригласить на собрание школьного психолога. Специалист не только успокоит родителей, но и даст действенные практические советы, которые помогут семье пережить трудный период. Разбавить собрание поможет выставка детских рисунков и сочинений на тему «Мои первые дни в 5 классе». Предварительно учитель проводит работу с ребятами. Таким образом удастся не только порадовать родителей, но и составить психологический портрет маленького школьника. Успеваемость пятиклассников Тема следующей встречи с мамами и папами — успеваемость детей. Разработки родительских собраний 5 класс обязательно должны затрагивать деятельность ребят в учебном учреждении. Речь идет в первую очередь об успеваемости. По итогам первой четверти педагог уже может сделать вывод о способностях ребят, складе ума, чертах характера. В ноябре или начале декабря обязательно должно быть проведено собрание, посвященное обучению ребят.
Цель — ознакомить родителей с возможностями учеников, их успеваемостью. При этом педагог ни в коем случае не называет конкретных фамилий. Пообщаться индивидуально с классным руководителем родители могут после собрания. На этом мероприятии должны затрагиваться также и вопросы, касающиеся домашних заданий. Учитель призывает родителей следить за обязанностями школьников. При этом нельзя выполнять работу за ребят. Дети должны учиться на своих ошибках. Домашнее задание — это еще и тест на самостоятельность. Тема собрания: детское одиночество Нередко успеваемость ребенка зависит от семейной модели отношений. И если в детском саду неурядицы между родителями могут не отражаться на малыше, то с возрастом ребенок все может воспринимать на свой счет.
Особенно это начинает быть заметно тогда, когда маленький ученик переходит из начальной школы в среднюю. Детское одиночество в семье — это серьезная проблема, которой обязательно должно быть посвящено родительское собрание в 5 классе. Цель мероприятия — ознакомить родителей с портретом учащегося, который нуждается в материнской или отцовской ласке. Часто бывает так, что при обоих живых родителях малыш чувствует себя одиноким. На собрании должен выступить психолог со своими рекомендациями. Специалист призывает не забывать о том, что в 5-м классе ребята являются еще достаточно маленькими. Не стоит бояться разбаловать ребенка поцелуями и объятиями.
Протокол собрания с родителями. Протокол собрания в школе.
Протокол родительского собрания 2 класс 1 четверть. Протокол заседания родительского собрания в детском саду. Бланк протокола родительского собрания в детском саду. Протокол заседания родительского собрания в школе образец. Примерный протокол родительского собрания в детском саду. Журнал протоколов родительского собрания класса. Журнал родительских собраний. Журнал протоколов заседаний. Протокол посещаемости родительского собрания.
Протокол родительского собрания в 1 классе итоги 2 четверти. Протокол родительского собрания в 1 классе итоги 1 четверти. Протокол родительского собрания итоги четверти. Протокол родительского собрания 1 четверть. Протокол родительского собрания в школе 1 четверть. Протокол родительского собрания в школе 1 класс 3 четверть. Протокол родительского собрания в 1 классе январь. Форма протокола родительского собрания в начальной школе. Образец протокол родительского собрания в школе образец.
Образец протокола родительского собрания в начальной школе. Протокол общего собрания родителей в школе образец. Протокол родительского комитета. Протокол собрания логопеда и родителя. Протокол родительского собрание речь на кончиках пальцев. Форма протокола родительского собрания в 5 классе. Протокол собрания родителей в школе образец. Протокол общешкольного родительского собрания. Протокол общешкольного собрания в школе.
Решение общешкольного родительского собрания в школе. Протокол собрания музыкальная школа. Протокол выступили.
Общешкольное родительское собрание (5 -11кл). Итоги за 1 полугодие учебно - воспитательной работы
| Протоколы родительских собраний | Родительского собрания "Учебные трудности пятиклассника". Цель: анализ уровня обученности по итогам I четверти, основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники. |
| протокол родительского собрания в 5 классе 2 четверть накануне нового года | Дзен | Разработка родительского собрания в 5 "а" классе "Итоги первой четверти 2014-2015 учебного года. |
Протокол родительского собрания 1 четверть 5 класс
| Протокол родительского собрания на 5-дневную учебную неделю | Протокол родительского собрания в 5 классе от 21 сентября 2022 года. |
| ПРОТОКОЛЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ | 5 КЛАСС Тематика родительских собраний в 5 классе В пятом классе родительские собрания должны быть направлены на психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся; установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом. |
| Протокол родительского собрания 5Б класса | Протокол № 4 общешкольного родительского собрания обучающихся 1-9 классов МБОУ «СОШ № 65». |
| родительское собрание 5 класс, 3 четверть | Протокол родительского собрания № 2 от 07.10.2021г. МБОУ «СОШ №9», аул Уляп. Тема: «Психологические и возрастные особенности подростка». |
| Протоколы родительских собраний (5 класс) | В очередной раз Наталья Владимировна призвала родителей, чтобы они были положительным примером для своих детей и вели здоровый образ жизни. |