Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два примера и кратко поясните каждый пример. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.). Спрашивает Соколов Тёма. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами.
Задание №25 из ЕГЭ 2024 по обществознанию
- Последние вопросы
- Ответ нейросети NoxAI
- Задание №25 из ЕГЭ 2024 по обществознанию
- Задание МЭШ
- [Вопрос решен] Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни,...
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни проиллюстрируйте примерами действия
Какую функцию денег иллюстрирует данная фотография? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два совета эффективной реализации данной функции денег для ведения домохозяйства. Что представляет собой финансовая операция, которая может быть проиллюстрирована с помощью данного изображения? Дайте определение понятия. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила выбора финансовой организации для осуществления данной финансовой операции. Кратко поясните каждое из правил. Какие позиции на фотографии относятся к расходной части семейного бюджета?
Укажите все правильные позиции. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила личного финансового планирования и кратко поясните каждое из правил. Как называется образ жизни, частью которого является правильное питание? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила ведения этого образа жизни и кратко поясните значение каждого из этих правил в жизни человека. Как называется образ жизни, частью которого являются занятия физкультурой? Что ещё включает в себя такой образ жизни?
Укажите любые два элемента. Каковы, по Вашему мнению, преимущества этого образа жизни? Как Вы думаете, что мешает людям ему следовать? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две другие составляющие такого образа жизни и кратко поясните каждую из них. По какому демографическому критерию можно разделить людей, представленных на данном фото? Кого, как правило, относят к интеллигенции?
Какие группы выделяют по этническому признаку? Укажите любые две конкретные группы. Какие социальные роли выполняют люди на этой фотографии? Назовите две возможные роли участников. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры трёх любых санкций, которые поощряют одобряемое поведение любого участника этих отношений. Какая социальная роль подростков может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии?
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры трёх любых обязанностей, соответствующих данной социальной роли. Как называется комплекс социальных норм, который может быть проиллюстрирован с помощью данного изображения? Объясните смысл понятия «добро» в контексте данного изображения. Какие правила поведения имеют отношение к этому виду социальных норм? Какие ещё виды социальных норм Вы знаете? Укажите два вида.
Какой вид социальных норм лежит в основе поступка девушки? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте любые два правила, относящихся к данному виду социальных норм, и кратко поясните значение каждой нормы для общественных отношений. Какая функция семьи может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите ещё две любые функции семьи и поясните каждую из них. Какой тип семьи может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте две позиции, определяющие роль значение семьи в жизни человека, кратко пояснив каждую позицию.
Что отличает семью от других малых групп? Укажите любые две черты отличия. В чём заключается воспитательная функция семьи? Какие ещё функции выполняет семья? Назовите любые две функции. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два совета молодым семьям для наиболее успешной реализации этой функции и кратко поясните каждый из советов.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, укажите любые два достоинства семьи такого типа и кратко поясните каждое из них. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального распределения домашних обязанностей между членами семьи, кратко поясните каждое правило. Для иллюстрации какой конституционной обязанности гражданина РФ может быть использовано данное изображение? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите два примера воздействия человека на природу и два примера, иллюстрирующих воздействие природы на человека. Для иллюстрации какой ветви государственной власти может быть использована данная фотография? Как называется парламент России?
Каковы полномочия Государственной Думы? Назовите два полномочия. Какую роль выборы играют в жизни общества? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте две особенности выборов в демократическом обществе и кратко их поясните. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и кратко поясните две функции выборов в современных демократических государствах. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два совета для подготовки к грамотному выбору кандидатов, претендующих на работу в данном органе власти.
Какое место данный нормативный правовой акт занимает в иерархии законов Российской Федерации? Используя обществоведческие знания, сформулируйте две черты, отличающие его от других нормативно-правовых актов, и кратко поясните каждую из черт. Укажите любые два полномочия.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров Задание 4 Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни, объясните влияние цифровой экономики на развитие 1 государства, 2 экономики и 3 общества. Всего должно быть приведено три объяснения: по одному для каждого из названных объектов влияния.
Ответ: 1 влияние на развитие государства, допустим: цифровая экономика позволит сделать предоставление государственных услуг гражданам простым, оперативным, прозрачным. Увеличится скорость обмена информацией и решения задач органами государственной власти. Повысится производительность труда государственных служащих; 2 влияние на развитие экономики, допустим: цифровая экономика позволит разрабатывать и выводить на рынок новые продукты, откроются новые рынки сбыта, увеличится экономический рост. За счёт цифровых технологий будут оптимизироваться издержки, повышаться производительность труда; 3 влияние на развитие общества, допустим: новые продукты на основе цифровых технологий будут более полно удовлетворять потребности общества. Появление новых профессий поменяет разделение труда и социальную структуру общества.
Цифровые технологии повлияют на политическую жизнь общества. Могут быть приведены другие объяснения в соответствии с требованием задания Ответом к заданиям 5-7, 9-11, 13-20 является последовательность цифр. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Задание 5 Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
Не нашел нужный ответ? Если ответ по предмету Математика отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.
Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей.
Полезные статьи - раздел наполняется студенческой информацией, которая может помочь в сдаче экзаменов и сессий, а так же при написании различных учебных работ. Красивые высказывания - цитаты, афоризмы, статусы для социальных сетей. Мы собрали полный сборник высказываний всех народов мира и отсортировали его по соответствующим рубрикам. Вы можете свободно поделиться любой цитатой с нашего сайта в социальных сетях без предварительного уведомления администрации.
Добавить комментарий
- Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три... -
- Остались вопросы?
- ЕГЭ-2022. Обществознание. ПРОЕКТ. Задания + ответы. |
- Найди то, не знаю что
- Задания по работе с текстом к ЕГЭ (раздел Экономика) из банка ФИПИ
Досрочные варианты ЕГЭ 2024 по обществознанию
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя гримерами данную обязанность государства. из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб. 20. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните, почему открытость общества способствует усилению процессов социальной мобильности. Деньги, собранные с помощью налога на недвижимость, используются городом или районом для предоставления услуг и поддержания инфраструктуры местных сообществ. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя гримерами данную обязанность государства.
[Вопрос решен] Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни,...
| Задание 25 ЕГЭ по обществознанию | Эти примеры демонстрируют, как государство, используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, может предпринимать меры для решения экологических проблем. |
| (Вопрос решен) Используя обществоведческие знания и факты общественной... | используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажи три признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируй каждый из них примером. |
Задание 5 ОГЭ по обществознанию. Рассмотрите фотографию
Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений. Деньги, собранные с помощью налога на недвижимость, используются городом или районом для предоставления услуг и поддержания инфраструктуры местных сообществ. Спрашивает Абдулхаков Малик. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три.
Задание 5 ОГЭ по обществознанию. Рассмотрите фотографию
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, предложите любые две меры ослабления напряжённости в межпоколенных отношениях. Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три пояснения этого тезиса (ЕГЭ обществознание). Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, для трёх любых из перечисленных в тексте направлений приведите по одному примеру, иллюстрирующему их реализацию. 1) используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три суждения о том как общество и государтво, 28983624. Спрашивает Абдулхаков Малик. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами неравномерность развития трех любых сфер жизни общества.
С3. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни,
Но за наружным, временным восприятием жизни скрывается ее вечный фундамент и источник сил — единство настоящего с прошлым и будущим. В каждое мгновение наша жизнь определена силами и средствами, накопленными в прошлом, и вместе с тем устремлена в будущее, выступает как творчество того, чего еще нет. К данному тексту нам предлагается следующее задание: Почему человек «лишь в качестве члена общества может состояться как человек»? С опорой на текст и обществоведческие знания дайте три объяснения. Необходимо немного подумать, вспомнить какие-либо примеры или рассуждения.
После этого наш ответ должен выглядеть примерно так: развитие личности человека возможно только в общении и взаимодействии с другими людьми человек может проявить свои личностные качества только в общении и взаимодействии с другими людьми многие свои потребности человек может реализовать только в процессе общественной жизни Посмотрим еще один пример с уже знакомым нам текстом: Средний класс — часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами. В начале XX века к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей. Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др. Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев выделения среднего класса.
Примеры из общественной жизни из социального опыта. Факты социальной жизни примеры. Требования к работникам в постиндустриальном обществе. Условия перехода к постиндустриальному обществу. Три качества работника постиндустриального общества. Качества работника необходимые для постиндустриального общества. Сложные вопросы по обществознанию.
Почему в современном обществе стала особенно важна высокая. Высокая культурная восприимчивость это. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни. Инфляция разрушает экономику страны. Инфляция разрушает экономику страны три пояснения. Как инфляция разрушает экономику страны примеры. Какой смысл вкладывают в понятие политическая элита.
Автор пишет об ответственности государства за денежную. Деньги и их роль в экономической жизни общества. Два направления влияния государства на денежную систему. Влияние государства на денежную систему примеры. Используя содержание текста. Социальный опыт примеры. Общественный опыт примеры.
Используя текст и обществоведческие знания. Задание 5 ОГЭ Обществознание 2022. Какая экономическая операция изображена на иллюстрации. Обществознание 9 класс ОГЭ тренажер. Какой вид деятельности изображен на иллюстрации ОГЭ Обществознание. Рассмотрите фотографию экономической деятельности. Какие виды экономической деятельности осуществляют.
Какой вид экономической деятельности осуществляет семья. Классификация социально-гуманитарных наук. Классификация социальных гуманитарных наук. Классификации соальногуманитарных дисциплин. Классификация социально-гуманитарных наук таблица. Используя факты общественной жизни. Личный социальный опыт пример.
Объекты конституционного контроля схема. Административный прецедент примеры. Виды объектов правоотношений. Понятие конституционного контроля. Раскройте смысл понятия налоги. Используя обществоведческие знания. Раскройте смысл понятия государство.
Составьте два предложения, содержащих информацию о налогах.. Общая гипотеза пример. Гипотеза для презентации. Термин гипотеза. Определение гипотезы и её виды. Формы мировоззрения. Виды мировоззрения.
Мировоззрение его виды и формы. Основные формы мировоззрения. Взаимосвязь различных культур. Взаимодействие культур. Типы взаимодействия культур. Взаимосвязь различных культур Обществознание.
Кстати, обращаю внимание, это должна быть инфраструктура, основанная на самых передовых технологиях и разработках. Четвёртое — намерены кратно увеличить выпуск специалистов в сфере цифровой экономики. По сути, нам предстоит решить более широкую задачу, задачу национального уровня — добиться всеобщей цифровой грамотности. Для этого следует серьёзно усовершенствовать систему образования на всех уровнях… Цифровая экономика — это не отдельная отрасль, по сути, это основа, которая позволяет создавать качественно новые модели бизнеса, торговли, логистики, производства, изменяет формат образования, здравоохранения, госуправления, коммуникаций между людьми. Следовательно, она задаёт новую парадигму развития государства, экономики и всего общества. В этой логике мы будем строить нашу экономическую и технологическую политику, промышленность, инфраструктуру, формировать открытую, свободную деловую среду и гибкий рынок труда… По В. Путину Задание 1 Какая характеристика цифровой экономики приведена в тексте? Какую задачу национального уровня, по мнению автора, предстоит решать усовершенствованной системе образования? Что, по его мнению, должно лежать в основе современной инфраструктуры? Ответ: 1 ответ на первый вопрос, например: основа, которая позволяет создавать качественно новые модели бизнеса, торговли, логистики, производства, изменяет формат образования, здравоохранения, госуправления, коммуникаций между людьми; 2 ответ на второй вопрос, например: добиться всеобщей цифровой грамотности; 3 ответ на третий вопрос, например: самые передовые технологии и разработки ИЛИ безопасные линии связи и центры обработки данных. Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста Задание 2 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «конкурентное преимущество».
Цифровое гражданское участие. В эпоху информационных технологий граждане могут активно участвовать в политической жизни через различные цифровые платформы. Например, они могут подписывать петиции онлайн, выражать свое мнение в социальных сетях, участвовать в онлайн-обсуждениях или делиться информацией о политических событиях и проблемах через блоги или видеоблоги. В каждом из этих примеров, граждане имеют возможность выражать свое мнение, влиять на политический процесс и вносить свой вклад в современное общество.
Остались вопросы?
Например, в некоторых странах существуют независимые экологические или антикоррупционные движения, которые предлагают альтернативные политические программы. Цифровое гражданское участие. В эпоху информационных технологий граждане могут активно участвовать в политической жизни через различные цифровые платформы. Например, они могут подписывать петиции онлайн, выражать свое мнение в социальных сетях, участвовать в онлайн-обсуждениях или делиться информацией о политических событиях и проблемах через блоги или видеоблоги. В каждом из этих примеров, граждане имеют возможность выражать свое мнение, влиять на политический процесс и вносить свой вклад в современное общество. Эти формы политического участия помогают укреплять политическую культуру, улучшают общественную информированность и повышают осведомленность о важных политических вопросах и проблемах.
В каждом случае сначала назовите форму, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Политическая культура — один из основных элементов духовного потенциала общества. Она выражает суть социально-политической системы, определяет «правила игры» в политике, базовые политические ценности и общественные цели, оказывает решающее влияние на утверждение социального статуса гражданина и во многом определяет уровень общей культуры как отдельной личности, так и общества в целом. Люди не рождаются с готовой суммой знаний о социальных законах развития и политического участия. Это з Ответ: devenybates 01.
Это позволяет всем субъектам социума чувствовать себя полноправными "игроками; обеспечивает безопасность и сохранность общественной жизни; служит способом профилактики асоциальных элементов.
Такие парки и заповедники способствуют сохранению биоразнообразия и защите уникальной природы. Примером такой меры является создание национальных парков в разных странах, таких как Йосемити в США или Байкал в России.
Остались вопросы?
| Взаимосвязь глобальных проблем современности (примеры) | Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни проиллюстрируйте примерами три вида налогов(по территориальному уровню). |
| Используя общественные знания факты | Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни. |
| Используя общественные знания факты | Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, подтвердите примерами следующие суждения автора: а) «население одного государства. |
| Задание 5 ОГЭ по обществознанию. Рассмотрите фотографию | Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную системы. |
Как выполнять задания 24–25 ЕГЭ-2024 по обществознанию
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения. из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, сформулируйте два корректных предположения об условиях, при которых этнические различия могут восприниматься без предубеждений. Используя знания обществоведческого курса и факты общественной жизни, назовите три аргумента.
Взаимосвязь глобальных проблем современности (примеры)
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Ответ: 1. Два человека заключили договор купли-продажи автомобиля. В договоре было указано, что продавец передает покупателю автомобиль в течение 5 дней после подписания договора, а покупатель оплачивает автомобиль после его получения.
В данном случае поведением сторон договора руководят нормы гражданского права, которые устанавливают обязанность продавца передать автомобиль в срок и обязанность покупателя оплатить денежную сумму за автомобиль. Гражданское право 2. Человек нарушил ПДД, он пересёк перекресток на красный свет светофора.
Нарушение ПДД запрещено законом, и за это нарушение предусмотрена административная ответственность в виде штрафа. Административное право 3. Работодатель не выплачивает зарплату своим сотрудникам вовремя.
В данном случае вступает в силу норма трудового права, согласно которой работодатель обязан выплачивать зарплату в оговорённые в трудовом договоре сроки, и за нарушение этой нормы предусмотрены санкции в виде увольнения. Трудовое право Задание 20. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих эффективность морали в противодействии и профилактике совершения правонарушений.
Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение. Моральные нормы помогают людям различать правильное поведение от неправильного.
Пояснения к тезису: - Высокий уровень инфляции приводит к обесцениванию кредитов, а значит дестимулирует деятельность финансовых институтов банков, страховых компаний, кредитный организаций - Инфляция обесценивает заработную плату, выплачиваемую за труд, что приводит к снижению покупательской способности населения и ухудшению их благосостояния. Такие пояснения можно использовать для данного задания.
Рпп22 27 апр. За это его поругали, но вместо того чтобы сказать что нибудь плохое учителю в лицо ученик обязан сдержать свой гнев. Если Вам н.. Приведи те пример ситуации когда человек сдержал свой гнев? James0Wayne 27 апр.
Но причинивший боль человек, даже не извинился. Аркадию было жутко больно и неприятно. Он постарался ус..
В каждом случае сначала назовите форму, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан romokei845 Ответ: Объяснение: Петиции - это форма политического участия граждан, при которой они собирают подписи в поддержку определенной идеи или протеста против определенных действий государства или организации. Например, петиция против закона об экологически опасных отходах.