Старшая группа Карягина А.П. Прогулка 18 Наблюдение за погодой Цели: продолжать расширять и углублять представления о солнце в зимних условиях; формировать интерес к неживым объектам природы.
Словесные игры в детском саду
- Государственное учреждение образования
- Библиотека
- весенняя прогулка
- Детский сад: Прогулка 1. Наблюдение за сезонными изменениями. Знакомство с февралём
План-конспект проведения прогулок в феврале месяце в старшей группе.
Дети ходят по кругу вправо, влево , бегут. Ребенок, который стоит внутри круга, говорит: «Стой! Раз, два, три, четыре, пять — я иду выбирать». Дети вдруг останавливаются и изображают то или иное придуманное движение. Ребенок, который стоит внутри круга, выбирает то, что ему больше всего понравилось. Дети меняются местами.
Можно из такого снега лепить?
Давайте проверим. Какой пушистый чистый снег, Кусты одеты в белый мех, Они стоят несмелые как медвежата белые. Взрослый организует конкурс на лучшую фигуру из снега самолет, ракету, большой ледокол, птицу, цветок и т. Дидактические игры: Цель: упражнять в подборе однокоренных слов к слову «снег». Как называется комок из снега, который бросают, играя? Снежок А звездочка из снега?
Снежинка Кого лепят дети зимой из снега? Снеговика Как называют внучку Деда Мороза? Снегурочка А цветы, которые первыми вырастают из-под снега? Подснежники Подвижные игры: Цель: учить соблюдать правила игры. Все дети встают друг за другом и берутся за руки. Первым стоит взрослый - он метелица.
Метелица медленно пробегает между снежными постройками, валами, санками змейкой или обегает их, ведя за собой. Индивидуальная работа: Упражнения с элементами игры в хоккей: ведение шайбы клюшкой в заданном направлении, передача шайбы друг другу в парах. Цель: развивать двигательную активность. Цель: ходить змейкой между предметами, не сбивая их. Трудовая деятельность: Изготовление снежных фигур. Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата.
Наблюдение «Как стали одеваться люди» Цель: сформировать представления о сезонной одежде. Ход наблюдения Обратить внимание на одежду прохожих, детей. Уточнить, какая это одежда по сезону, теплая или нет. Закрепить названия частей одежды, название материала, из которого одежда сшита. Какая одежда? Шибаев Летом, в жаркие часы — только майка и трусы.
А зимою нам нужны: свитер, теплые штаны, Шарф, пальто, сандалии, шапка и так далее. Шапка …, свитер… впрочем, я… Я перчатку надеваю, я в нее не попадаю! Сосчитайте-ка, ребятки. Сколько пальцев у перчатки? Начинаем вслух считать: «Раз, два, три, четыре, пять! Нищева Загадки: В них упрячешь две ноги — и в мороз гулять беги.
Все в шерсти, а кожи нет. Валенки Мягкая, теплая, пушистая, воротник и рукава, не замерзнет детвора. Шуба Я зимой на голове грею ушки детворе. Шапка Дидактические игры: Цель: образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов. Отпечатывать формочками изображения на снегу. Цель: развитие мелкой моторики рук Подвижные игры: Цель: научить ходить и бегать, меняя направления, в колонне по одному, играть дружно.
Индивидуальная работа: Ходить и перелезать через сугробы. Трудовая деятельность: Очистка дорожек ото льда и снега. Очистить друг у друга одежду от снега. Цель: закреплять навыки работы с лопатой; воспитывать настойчивость, самостоятельность, чувство товарищества. Наблюдение за снегопадом Цель: формировать представление о свойствах снега; закреплять знания о сезонном явлении — снегопаде; развить чувство прекрасного. Ход наблюдения Не вымыт, а блестит, не поджарен, а хрустит.
Как кусочки сладкой ваты белый снег летит куда — то. И на радость детворе покрывалом во дворе Белый снег ложится и опять кружится. Не боюсь я снегопада — я во двор бегу с лопатой! Будет горка, будут башни, снеговик и кот домашний. Галичина В разную погоду из туч идёт разный снег. Когда холодно и нет ветра, падают и кружатся лёгкие и красивые снежинки.
Если на улице не очень холодно, а снег пошёл сильнее, гуще, то становится ещё теплее. Снежинки слипаются вместе в мягкие хлопья снега. Сильный снег называют снегопадом. А когда дует ветер, из туч сыплется крупа — маленькие плотные комочки снега. Они очень похожи по форме и размеру на пшено или гречку, поэтому такой снег и прозвали — крупа. Чем тише морозная погода, тем красивее падающие на землю снежинки.
При сильном ветре у них обламываются лучи и грани. Слой за слоем ложится на землю, и каждый слой сначала бывает рыхлый, потому что между снежинками содержится много воздуха. Почему снег хрустит под ногами? А хрустит снег оттого, что под тяжестью нашего тела ломаются звездочки и лучики. При какой погоде снежинки образуют крупу, хлопья? Почему снег бывает рыхлый?
Дидактические игры: Цель: учить обогащать предметы одним словом, обогащать словарный запас. Снег какой? Цель: образование существительных с помощью уменьшительно - ласкательных суффиксов. Цель: развитие общей моторики. Подвижные игры: «Бездомный заяц» бег Индивидуальная работа: «Попади в цель» Метание снежков вдаль и в цель. Цель: развивать глазомер, достигая хорошего результата, развивать координацию движений.
Цель: сохранять равновесие. Трудовая деятельность: Уборка участка от снега. Цель: учить собирать снег в определенное место. Наблюдение за воробьем Цель: продолжать закрепление знаний о зимующей птице — воробье; формировать представление об особенностях поведения птицы в зимнее время; учить поддерживать чистоту в кормушке для птиц. Ход наблюдения Посмотрите, сколько птиц прилетело к нам в столовую. Как называют птиц, которые остаются у нас на зиму?
Зимующие птицы. Чем отличаются перелетные птицы от зимующих? У зимующих птиц есть подпушек и очень твердый клюв. Какие птицы не улетают от нас на зиму? Воробьи, вороны, галки, сороки, дятлы, клесты. Чем питаются воробьи в зимнее время?
Крошками, зернышками. Почему зимующих птиц надо подкармливать? Корма им не хватает, а сытость дает птахам тепло. Расскажите о своих наблюдениях за поведением воробьев зимой.
А в небе - солнце теплое, Веселое и доброе. У всех людей - весеннее! Весной природа пробуждается от зимнего сна. Весеннее небо чистое, голубое и по нему быстро плывут снежно-белые облака, похожие на разных животных - льва, черепаху, различные предметы, даже лица людей. Весной происходит настоящее чудо!
Рукоприкладство недопустимо». Сбежавшая девочка Это не первый инцидент в «Малышке». В конце февраля этого года из заведения сумела сбежать трехлетняя девочка. Малышка просто оделась, вышла на улицу и пошла домой одна. Воспитатели не замечали ее пропажу более 40 минут. Поймали беглянку случайно, когда ребенка заметила соседка, знакомая семьи. Она позвонила маме ребенка, и трехлетнюю воспитанницу вернули в учреждение. Примечательно, что на записях с камер видеонаблюдения видно, что в «предбаннике» садика в момент «побега» находилась та же воспитательница, которая била ребенка на площадке. Все это привело к тому, что родители начали всерьез опасаться за безопасность детей. Сперва настороженность вызывал только «расслабленный» пропускной режим на объекте. Любой может позвонить в звонок, и его впустят без дополнительных вопросов», — сообщила корреспонденту aif. После случившегося родители решили, что будут требовать установки в садике дополнительных камер, чтобы можно было в любой момент посмотреть, как воспитатели работают с их детьми. Иногда, конечно, было слышно, что педагоги повышали на детей голос, но чтоб бить или швырять — такого не было. Да и наш ребенок никогда ничего плохого о воспитателях не говорил. Но теперь мы будем требовать установить камеры с родительским контролем внутри группы», — поделилась Кристина. Другая обеспокоенная мама, Елизавета Кочеткова, заявила, что ее дети в этот детский сад временно не ходят, но после произошедшего она не уверена, что им вообще стоит туда возвращаться. Обычная женщина В беседе с корреспондентом aif. Преподавательница молодая, недавно устроилась. Мама воспитанницы припомнила, что у педагога были и другие срывы.
Прогулки. Февраль - Прогулки в феврале в старшей группе
- Занятия с детьми раннего возраста
- Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
- Прогулки. Февраль. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру
- МОЙ МИР - Детский сад : Картотека прогулок старшая группа Зима
- Прогулки. Февраль - Прогулки в феврале в старшей группе
- Организация прогулок в детском саду
Конспект зимней прогулки: «Почему свирепствует февраль»
Прогулка 1 Наблюдение за небом. зать детям о том, что в феврале особенно часто дуют ветры, поднимается метель, ветер очень холодный. Февраль Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: формировать представления об изменениях в природе; — учить различать характерные приметы конца зимы (пер¬вая капель); — закреплять умение воспринимать поэтическое описание зимы. В старшей группе № 5 ребята вместе с Ниной Анатольевной, воспитателем, совершили прогулку по территории детского сада. Конспект зимней прогулки воспитателя детского сада с тематическими играми и беседами с детьми на тему февраль. Картотека прогулок для детей старшей группы на февраль месяц.
Прогулки с детском саду в феврале
| Прогулки в детском саду - Вторая младшая группа | ФЕВРАЛЬ 9 1. Наблюдение детьми за деятельностью старших детей. |
| MAAM.ru: Конспект прогулки в старшей группе «Наблюдение за снегом в феврале» | Данная методическая разработка поможет педагогу при организации прогулок в зимний период. |
| Зимняя прогулка в старшей группе | Асемгуль Мукашева Прогулка зимой в старших группах. |
| Планирование наблюдений на прогулке февраль (старшая группа) | Словесные игры в детском саду. |
Вторая младшая группа
зать детям о том, что в феврале особенно часто дуют ветры, поднимается метель, ветер очень холодный. К проведению экскурсии привлекаются один-два ребенка из старшей группы. Главная» Новости» Конспект прогулки в средней группе февраль.
Прогулка в старшей группе
Конспект зимней прогулки воспитателя детского сада с тематическими играми и беседами с детьми на тему февраль. Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года. Главная» Новости» Конспект прогулки в средней группе февраль. Конспект зимней прогулки воспитателя детского сада с тематическими играми и беседами с детьми на тему февраль. Картотека прогулок в старшей группе на весь год по месяцам.
Конспект прогулки в старшей группе на февраль
| Прогулки в феврале в средней группе. Картотека с целями по ФГОС | В феврале в старшей группе воспитатель способствует овладению детьми композиционных умений, учит располагать предмет на листе с учётом его пропорций, закрепляет у детей способы и приёмы рисования различными изобразительными материалами. |
| Прогулки в феврале в старшей группе. Картотека с целями по ФГОС | 129202 Картотека прогулок СТАРШАЯ группа Сентябрь Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой при роды; — учить выделять изм енения в жизни растений и живот ных в осеннее время; — формировать. |
| Картотека прогулок старшая группа февраль. Прогулка зимой в старших группах | В последние две недели перед инцидентом на прогулке молодая воспитательница работала одна с 7 до 19 ежедневно. |
| «Осенняя прогулка в старшей группе» — МБДОУ ДСКВ 24 пос. Советский | Словесные игры в детском саду. |
«Осенняя прогулка в старшей группе»
Большой интервал Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Хорошо видны следы на свежем снегу.
Дидактические игры с детьми «чей след? Труд детей в доу: учить складывать лопатки в сумку. Самостоятельная деятельность детей: игры с куклами — катание кукол на машинках.
Наблюдение детьми за одеждой людей. Дети, по-прежнему, одеваются тепло, потому что на улице зима. Чтобы не промокали валенки — на них надевают галоши.
Дидактические игры с детьми «назови свою одежду» Учить различать и называть предметы уличной одежды и обуви.
Самостоятельная деятельность детей: катание с горки на ледянках. Наблюдение детьми за небом. В конце зимы небо чаще бывает чистым. Оно голубым цветом, чаще на нём появляется солнце, стоит ясная погода. Дидактические игры с детьми «кто позвал? Труд детей в доу: учить расчищать дорожку от снега.
Самостоятельная деятельность детей: игры с мячом — бросание в цель. Наблюдение детьми за погодой.
Кто ж ответит мне ребята, что случилось, почему Вдруг согрелись наши руки, что-то здесь я не пойму? Дети: мы двигали руками, им стало тепло, руки работали, им стало жарко Воспитатель: верно, ребята мы с вами совершали движения руками, поэтому в них образовалось тепло. Какой же вывод можно сделать? Дети: предметы могут согреваться при трении и движении. Дети: Домашняя Воспитатель: А какие еще птицы бывают? Дети: Дикие Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, нашим пернатым друзьям, легко ли в зимнее время? Дети: Нет, им голодно, холодно. Воспитатель: Как мы можем им помочь?
Дети: Сделать кормушки, и насыпать в них корм. Воспитатель: Молодцы, мы люди никогда не должны забывать о птицах, о животных. Давайте наполним нашу кормушку семечками. Ну вот, наша столовая для птиц накрыта. А кто вспомнит, какие прилетают птицы к нашей кормушке? Дети: воробьи, голуби, снегири Воспитатель: А что мы теперь должны с вами сделать? Дети: Уйти. Дети: Чтобы птицы нас не испугались и прилетели к кормушке.
детский сад № 16 «Малышок»
- Архив блога
- Конспект прогулки зимой в подготовительной группе «Наблюдение за сезонными изменениями в феврале»
- Прогулки с детском саду в феврале
- Конспект прогулки в старшей группе февраль
Картотека прогулок для старшей группы "Зима"
Картотека прогулок. Старшая группа. Организация летней оздоровительной работы. Старшая группа ДОУ Прогулка №1. Наблюдаем за работой дворника Цель: воспитать уважение к труду взрослых, формировать желание приходить на помощь окружающим. Асемгуль Мукашева Прогулка зимой в старших группах.
Картотека прогулок для старшей группы "Зима"
Картотека прогулок в старшей группе на весь год по месяцам. В старшей группе дети прогуливаются по улицам нашей станицы Преградной. МБДОУ Вязьма-Брянский д\с «Солнышко» Вяземского района Смоленской области Прогулка в старшей группе "Пчёлки".