РИА Новости, 15.06.2023.
Разговоры о важном - 2022
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» организует обучение педагогических работников системы общего образования по дополнительной профессиональной программе «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора)». Проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Главная Разговоры о важном. «Разговоры о важном» — проект Министерства просвещения. России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Занятия «Разговоры о важном» будут проходить во всех школах еженедельно с начала учебного года.
Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
В городах РФ со вчерашнего дня появляются стихийные мемориалы, их организовывают и у российских посольств в странах мира. Также сегодня Путин в церкви на территории государственной резиденции Ново-Огарево поставил свечу за упокой погибших при теракте в «Крокус Сити Холле».
Этот час пролетел легко, мы с ними разговорились и неплохо провели время завуч российской школы «Я столкнулась с тем, что видео с сайта нельзя скачать, их можно посмотреть только онлайн.
Это осложняет ситуацию, потому что во многих школах нет стабильного интернета в каждом классе, а занятие в каждом классе проходит одновременно. Я пыталась с детьми посмотреть эти видео, но из-за того, что сайт был сильно загружен, у нас все сильно висло», — рассказала завуч. Помимо этого, за счет «Разговоров о важном» увеличивается нагрузка на ребенка, отметила она.
Материалы по теме:.
Таким образом, первое занятие должно состоятся 5 сентября 2022 года. Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1—2, 3—4, 5—7, 8—9, 10—11 классов, студентов СПО и будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» www.
Содержат краткие инструкции для учителя и подсказки ответы Рекомендуется в рамках занятий уделять внимание региональному компоненту, специфике своего региона — праздникам, традициям, обычаям, героям и т. Материалы к каждой теме содержат макет плаката, который анонсирует тему занятия, ее основные ценностно-смысловые аспекты. Его можно разместить на интерактивную панель в местах общего пользования школы, на доске объявлений или во входной зоне школы. Комплекты материалов для внеурочных занятий «Разговоры о важном» размещаются на портале «Единое содержание общего образования» в разделе «Разговоры о важном» razgovor. Материалы можно использовать на портале непосредственно в ходе проведения занятия или скачать некоторые из них.
«Разговоры о важном» 27 апреля — тема урока
- Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном»
- Проект Разговор о важном
- Разговоры о важном
- проект "Разговоры о важном"
- Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
- О чем будут «Разговоры о важном» 27 апреля - 27 апреля 2024 - 59.ру
Форма обратной связи
- Нормативные документы
- Основные разделы
- Нужно научиться ценить богатства природы: интервью с главным редактором СМИ «Экология России»
- Минпросвещения России запустил федеральный проект «Разговоры о важном»
- Основные разделы
О проекте:
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Максим Костенко
Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
Почётное право подъёма флага предоставлено Аглае за отличную учёбу, активное участие в жизни школы и класса. Почётное право участия в церемонии подъёма флага предоставлено Екатерине за успехи в учёбе и активное участие в жизни класса. Право подъёма Государственного флага Российской Федерации предоставлено знамённой группе в составе: - ученики 9 класса Дзарахов Адам и Леонова София. Почётное право подъёма флага предоставлено ученикам класса за высокие показатели в учёбе, активное участие в жизни класса 20.
Учебный курс «Разговоры о важном» предназначен для обучающихся 1-11 классов, рассчитан на 1 час в неделю. Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем — патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Основные задачи: - воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; - совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; - повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; - развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; - формирование культуры поведения в информационной среде.
Прошедшая неделя была богата и на спортивные мероприятия. Команда нашей школы награждена грамотой за 3 место в городском турнире «Хоккей в валенках». Всем участникам команды были вручены именные сертификаты за участие во Всероссийском зимнем спортивном марафоне «Сила России», организатором которого стала партия «Единая Россия». Призёры были награждены грамотами и громкими аплодисментами. Участие в общественной и социально значимой деятельности, воплощенной, в том числе, через проекты и программы для детей молодежи — возможность получше узнать себя, свою страну, ее людей и историю, развить полезные знания и навыки, чтобы в будущем занять свое место в обществе и быть счастливым. Занятие проходило в форме беседы. Это почётное право было предоставлено ученикам 8 «Б» класса. На сегодняшней линейке были подведены итоги недели «Безопасный интернет»: ребят наградили грамотами за победу в конкурсе плакатов и рисунков. Также были вручены семиклассникам благодарственные письма за участие во Всероссийской акции «Книга другу». В подтверждение этого всем членам команды были вручены сертификаты и справки, подтверждающие данное участие. Нашим кадетам были вручены грамоты за 2 место в музыкальном конкурсе и 2 место в смотре строя и песни. Ученица 8 класса «А» награждена ценными подарками и Почётной грамотой за активное участие в патриотических мероприятиях и личный вклад в развитие отрядов правоохранительной направленности «Юный друг полиции». Наша школа — активный участник в программах и мероприятиях «Движения Первых». Юноши нашей школы принимали участие в первенстве Гаврилов-Ямского МР по мини-футболу и заняли 2 место. Также ребята нашей школы заняли 2 и 3 место в первенстве Гаврилов-Ямского МР по троеборью. В целях развития международного молодёжного сотрудничества на территории федерального образовательного центра «Сириус» в марте 2024 г. Всемирный фестиваль молодёжи — это не только возможность показать всему миру успехи и достижения России, уникальность и многообразие нашей страны, но и открытая площадка для обмена мнениями, установления контактов и объединения усилий для построения справедливого многополярного мира. Занятие проходило в форме эвристической беседы. Заместитель директора по УВР наградил активистов Движения Первых за участие в акции «Зарядка Первых», а также познакомил учеников с мероприятиями, которые будут проходить на предстоящей неделе. Первый урок прошел в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и был посвящен теме «День защитника Отечества». День защитника Отечества — всенародный праздник, в котором воплощены чувства уважения наших граждан к своим доблестным защитникам, гордости за всех, кто служил и служит в армии и на флоте, признания их героических заслуг перед Родиной в отстаивании её национальных интересов, суверенитета и независимости, всеми, кто по заветам предков «Отчизну мужеством прославил». Люди, искренне любящие свою Родину и трудящиеся на её благо — являются защитниками Отечества. Во время линейки состоялось вручение сертификатов за активное участие в профориентационных мероприятиях в рамках проекта «Билет в будущее». Также прошло награждение команды «Академики» ученики 9-11 классов за 1 место в интеллектуальном квизе «Научно — это не скучно! День первооткрывателя — праздник, который посвящен выдающимся соотечественникам — путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. Первооткрыватели — это, в первую очередь профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране. Мы сохраняем память о первооткрывателях нашей страны, учимся у них целеустремленности, верности своему делу, мужеству идти впереди. Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий. Занятие проходило в форме эвристической беседы с элементами игры. Во время линейки состоялось вручение дипломов за участие в Чемпионате по чтению вслух на русском языке среди старшеклассников «Страница-24». Также прошло награждение по мини-футболу в Первенстве города Гаврилов-Ям, среди юношей 2010 — 2011 г. Наша команда заняла 3 место. Личность русского учёного — выдающегося химика Дмитрия Ивановича Менделеева, служит примером безграничных возможностей человеческой мысли, пробуждает желание узнавать новое и созидать на благо народа, является достойным примером служения Отечеству. Его таланты и достижения признаны всем научным миром. Будучи талантливым педагогом, Менделеев оставил после себя не только вклад в науку в виде открытий, но и плеяду учеников и последователей. Во время линейки состоялось вручение благодарностей и подарков ученикам и педагогам школы, ставшим участниками десятого Юбилейного Кадетского бала. Также прошло награждение призёров и победителей муниципального творческого конкурса по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зимняя дорога». Они стали призёрами соревнований. Ребятам на линейке были вручены грамоты, кубки и памятные подарки. Союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей: безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств. Это почётное право было предоставлено ученикам 8 класса. Во время линейки состоялось вручение сертификатов ученикам и педагогам школы, ставшим участниками Всероссийской молодёжной акции «Наша семейная книга памяти». Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях. Занятие проходило в форме познавательной беседы с выполнением заданий по группам, решением кейса по группам. Ребята с большим интересом работали с текстовой и иллюстративной информацией. Педагог-организатор познакомил учеников с мероприятиями, которые будут проходить на предстоящей неделе. Первый урок прошел в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и был посвящен теме «Налоговая грамотность». Платя налоги, гражданин страны вносит вклад в благополучие государства и общества, личного благосостояния. Общим трудом мы создаем государство и хотим его сохранять и развивать, поэтому необходимо бережно относиться к тому, что нас окружает. Ребята с большим интересом выполняли игровые задания. Сегодня награждения на линейке были начаты с благодарности, которая вручена всему школьному сообществу за бескорыстный вклад в проведение Всероссийской акции взаимопомощи МЫВМЕСТЕ по оказанию поддержки военнослужащим, мобилизованным гражданам и их семьям. Вместе мы сила! На линейке были вручены подарки и дипломы ученикам 7 класса «А» за победу в конкурсе сочинений в номинации «Он создал нас, он воспитал наш пламень…» в рамках Х форума отрядов правоохранительной направленности «Юный друг полиции» и в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений 2023 года.
Запланировано 34 урока занятия в течение учебного года. Темы и содержание занятий определены с учетом возраста обучающихся: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-6 классы, 7-9 классы, 10-11 классы, СПО. Запись трансляции...
«Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
РИА Новости. 20 марта в российских школах пройдут «Разговоры о важном» в честь присоединения Крыма, сообщает официальный Telegram-канал проекта. Педагогической основой цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» стали идеи ценностно-ориентированного воспитания, междисциплинарного подхода к реализации содержания образования. Часть родителей в Хабаровске недовольна появлением «Разговоров о важном». Внеурочные занятия «Разговоры о важном» - это один из элементов той стратегии развития системы образования, воспитания, формирования личности. Центральные темы внеурочных занятий «Разговоры о важном» – патриотизм и гражданское воспитание, нравственность, экология, ключевые исторические события, круглые даты и юбилеи выдающихся российских деятелей.
Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
"Разговоры о важном" доступны на портале «Единое содержание». Тему внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое проходит в российских школах каждый понедельник, изменили на «Единство народов России». России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 6 февраля! Ранее переживания насчет организации «Разговоров о важном» озвучивал и официальный представитель Кремля Дмитрий Песков. Старт обучения в дистанционном формате по программе «Разговоры о важном» начался 26-го октября 2023-го года.
Все о “Разговоре о важном”
Она организуется в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся, направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы личностных, метапредметных и предметных и осуществляется в формах, отличных от форм, используемых преимущественно на урочных занятиях. В силу этого традиционные для урока лекции, опросы, домашние задания не рекомендуется использовать в рамках внеурочной деятельности. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает активную позицию обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, решения кейсов, опыты, эксперименты, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры и т. Формы внеурочной деятельности должны сочетать индивидуальную и групповую работу школьников, а также предоставлять им возможность проявить и развить свою самостоятельность. Выбор конкретных форм реализации внеурочной деятельности образовательная организация определяет самостоятельно. Каждая образовательная организация составляет план внеурочной деятельности на учебный год, который является составной частью основной образовательной программы и формируется с учетом гибкого режима занятий школьников продолжительность занятий в течение дня, последовательность аудиторных и внеаудиторных занятий, переменный состав обучающихся и т.
В зависимости от конкретных условий реализации основной общеобразовательной программы, числа обучающихся и их возрастных особенностей допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в пределах одного уровня образования. Разновозрастный характер групп, в которых проходят внеурочные занятия школьников, имеет свои достоинства, связанные прежде всего с получаемым ребенком важным социальным опытом взаимодействия со старшими и младшими школьниками, возможностью учиться у старших, помогать и заботься о младших. В целях реализации плана внеурочной деятельности образовательной организацией может предусматриваться использование ресурсов других организаций в том числе в сетевой форме , включая организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие необходимыми ресурсами. В соответствии с ФГОС начального общего и основного общего образования образовательная организация должна обеспечить обучающимся до 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельностью до 1320 часов на уровне начального общего образования, до 1750 часов на уровне основного общего образования. Содержательное наполнение внеурочной деятельности.
В зависимости от интересов, способностей и запросов обучающихся и их семей, а также возможностей образовательных организаций данные часы можно использовать на социальное, творческое, интеллектуальное, общекультурное, физическое развитие школьников, создавая условия для их самореализации и осуществляя педагогическую поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и социализации. Обязательным условием организации внеурочной деятельности является ее воспитательная направленность, соотнесенность с рабочей программой воспитания школы. Таким образом, часы внеурочной деятельности могут выделяться: - на занятия школьников в социально ориентированных объединениях: экологических, волонтерских, трудовых и т. Распределение часов на внеурочную деятельность. Реализуя принцип единства образовательного пространства в сфере общего образования, Институт стратегии развития образования РАО предлагает следующий подход к эффективному использованию часов, отведенных на внеурочную деятельность.
Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. Запланировано 34 урока занятия в течение учебного года. Темы и содержание занятий определены с учетом возраста обучающихся: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-6 классы, 7-9 классы, 10-11 классы. Тематика занятий, а также материалы для классных руководителей размещены на портале «Единое содержание общего образования» раздел «Внеурочная деятельность»: «Разговор о важном».
В каких классах проводятся занятия? Уроки коснутся также тех, кто получает среднее профессиональное образование. Поскольку «Разговоры о важном» относятся к внеурочной деятельности, они никак не аттестуются. Оценки на этих занятиях ставить не будут, но внеурочная деятельность все же относится к дополнительным учебным программам.
Это закреплено в письме Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 г. А добросовестное освоение учебной программы в свою очередь — обязательное условие получения образования. Об этом говорится в ст. Поэтому пропускать «Разговоры о важном» по собственному желанию нельзя. Читайте также: Первоклассница плачет: «Я не хочу в школу». Что делать? Поскольку вы здесь...
К воспитательному процессу при этом должны подключиться не только учителя, но и родители.
Важно понимать, что формирование мировоззрения ребенка начинается в первую очередь с семьи. Он также напомнил, что в новом учебном году стартует проект «Разговоры о важном». Занятия будут проходить по понедельникам, их будут вести классные руководители.
Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
Запланировано 34 урока занятия в течение учебного года. Темы и содержание занятий определены с учетом возраста обучающихся: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-6 классы, 7-9 классы, 10-11 классы, СПО. Запись трансляции...
Темы и содержание занятий определены с учетом возраста обучающихся: 1-2 классы, 3-4 классы, 5-6 классы, 7-9 классы, 10-11 классы, СПО. Тематика занятий, а также материалы для классных руководителей будут размещены к началу учебного года на портале «Единое содержание общего образования» раздел «Внеурочная деятельность»: «Разговор о важном». Информационный сервис для классных руководителей методические рекомендации, видео, опросы и др.
Также нужно пытаться разделять мусор: отдельно выбрасывать пластик, отдельно — органические отходы. Основная проблема в том, как научить ценить то богатство, которое есть, как научить ценить то, чего у тебя много. Это как с игрушками, знаете, когда у ребенка много игрушек, они надоедают, — приводит пример Ольга Стрелкова. То есть он уже не настолько важен тебе, ты к этому привыкаешь. То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность. Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать. Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов. Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров. Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть. Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе. Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить. Знать и соблюдать определенные правила. Об этом мы сегодня и поговорим. Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор. Оказывается, это случилось из-за Мусорного монстра, который убрал все урны и таблички «мусор не бросать». Маленькие помощники ловко расправляются с монстром: ставят урны, убирают в них бутылки и фантики. Постепенно монстр становится меньше и в итоге сам угождает в урну. Учитель напоминает детям: после отдыха нужно не только убирать за собой мусор и отходы, но и сортировать их. А еще мусор и отходы — это разные вещи.
Реализацию программы занятий «Разговоры о важном» целесообразно возложить на классных руководителей кураторов , учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»
По задумке разработчиков проекта, «Разговоры о важном» должны выполнять требование ФГОС о единстве воспитания и обучения и способствовать формированию у детей российской гражданской идентичности. Одной из главных целей «Разговоров о важном» является – это возможность для ребят разобраться в самых разных, иногда не очень простых вопросах. Министерства Республики Татарстан Министерство образования и науки Республики Татарстан Программы, проекты и мероприятия Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном». Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Для реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» классные руководители разработали рабочие программы с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся. Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.