Рабочие листы по политическим лидерам содержат информацию о важных политических лидерах и их влиянии на историю.

Рабочий лист урока истории по теме «Российское государство в первой трети XVI века”, 7 класс.

Елена Вадимовна Смирнова

Рабочий лист по истории России 7 класс по теме "Народные движения в России в XVII веке".
Участники акции «Диктант Победы» проверили свои знания об истории Великой Отечественной
Chek-listy EGEistoria Chast1
Похожие публикации
Рабочий лист по истории

Бесплатные печатные рабочие листы по истории для преподавателей

ВПР по истории 5 класс 2024 Варианты с ответами. рабочие листы к урокам истории (7 класс). Чек лист УМСКУЛ для подготовки к ОГЭ Learn with flashcards, games, and more — for free. Новости вузов. Заметки. Образование. 12. Отличие Рабочего листа от кластера1. дополнительная информация.

Рабочие листы к урокам истории России 6 класс

Хотите получать уведомления от сайта «Первого канала»? Да Не сейчас 26 апреля 2024, 21:56 Участники акции «Диктант Победы» проверили свои знания об истории Великой Отечественной Сегодня состоялся «Диктант Победы» — по-настоящему народный, просветительский проект. Все желающие могли проверить свои знания об истории Великой Отечественной войны.

Кто творит историю? Боги, цари, вожди, герои, полководцы, ученые, политические партии, парламенты, народы, банкиры, высшая воля, провидение, судьба? Какие движущие силы истории назвали бы вы? Тема "Правление Ивана Грозного" "Царь совершил или задумал много хорошего, умного, даже великого, и рядом с этим наделал столько поступков, которые сделали его предметом ужаса и отвращения для современников и последующих поколений" В. Ключевский 1. Ливонская война 1558-1583 Каковы причины Ливонской войны? Какие цели преследовал Иван IV, начиная Ливонскую войну? Как вы думаете, почему в конце 50-х гг.

XVI в. Какое событие стало поводом к войне? Составьте хронику Ливонской войны... Какие государства и почему включаются затем в борьбу против Московского государства? Объясните неудачи внешней политики Ивана IV. Какие тактические и политические ошибки были им допущены в ходе Ливонской войны? В чем заключается трагичность последствий Ливонской войны для России? После отъезда в Александровскую слободу царь Иван прислал в Москву два письма. В одном из них он обвинял определенные группы населения в измене. Обращаясь к другим, он писал: "Гневу на них и опалы нет".

Кому адресовались письма и каковы были последствия этого политического маневра? Что такое опричнина? Какие цели преследовала опричнина как система царских мероприятий? Как связаны Ливонская война и опричнина? Подумайте, о чем говорят цифры и факты: Против кого была направлена опричнина? Против крупных землевладельцев-бояр? Но по данным статистики на одного пострадавшего боярина приходилось три-четыре рядовых землевладельца, а на одного служилого человека - десять простолюдинов. Кроме того многие дворяне были вынуждены бежать от опричнины. Значит террор был направлен не против лиц, а против порядков? Гибель князя В.

В связи с этим возникла необходимость в овладении обучающимися навыками самостоятельности в планировании и осуществлении учебной деятельности. Но анализ ситуации показывает наличие противоречия между требованиями к результатам освоения основной образовательной программы и низким уровнем сформированности самоорганизации учебной деятельности учащихся с трудностями в обучении. Исходя из вышесказанного перед педагогами стоит проблема: формирование навыков самоорганизации учебной деятельности у обучающихся с трудностями в обучении. Данную профессиональную проблему я пытаюсь решить путем внедрения в образовательный процесс приёма использования рабочих листов на уроках истории с целью формирования у обучающихся навыков самоорганизации учебной деятельности. Самоорганизация — свойство личности мобилизовать себя, целеустремлённо, активно использовать все свои возможности для достижения промежуточных и конечных целей, рационально используя при этом время, силы, средства. Выделяют следующие умения самоорганизации учебной деятельности школьника: - умение определять цель учебного задания; - умение планировать учебное задание; - умение целесообразно выполнять учебное задание; - умение контролировать ход и результаты учебного задания; - умение оценивать ход и результаты учебного задания, практической деятельности.

Фили, Бородинское поле, р.

Неман, р. Березина, р. Альма, Синопская бухта, Малахов курган. Международные договора: Тильзитский мир, Фридрихсгамский договор, Бухарестский мир, Гюлистанский мир, Венский конгресс, Священный союз, Туркманчайский мир, Адрианопольский мир, Парижский мир. Россия во второй половине XIX века Основные вопросы: 1. Внутренняя политика Александра II: либеральные основы строя, окружение царя. Общественно-политическая жизнь в 1850-1880-е гг.

Основные идеи и их представители. Основные идейные направления и течения в народническом движении, их представители. Народническая организация «Земля и воля», её состав, программа, раскол, представители и их программы. Народнические кружки. Внешняя политика России в 1850-1870-е гг. Приход к власти Александра III: консервативный курс правительства. Крестьянский и фабричный рабочий вопрос в политике царского правительства в 80 — 90-е гг.

XIX века. Развитие экономики России во второй половине XIX века. Сельское хозяйство, торговля, промышленность, железнодорожное строительство. Успехи и проблемы. Общественно-политические движения. Рабочее движение в 80 — 90-е гг. Внешняя политика России в 1880 — 1890-е гг.

Приход к власти и первые годы правления Николая II. Основные даты: февраль 1855 г. Основные понятия: крепостное право, секретный комитет, редакционные комиссии, выкуп, надел, отрезки, прирезки, уставная грамота, мировой посредник, временнообязанные крестьяне, выкупная операция, выкупные платежи, земства, уездная губернская земская управа, уездное губернское земское собрание, суд присяжных, мировой суд, состязательность процесса, прокурор, адвокат, городская дума, народные училища, гимназии, рекрутский набор, всеобщая воинская повинность, земские начальники, избирательный ценз, «кухаркины дети», контрреформы, царь-миротворец, Тройственный союз, крестьянский банк, «хождение в народ», народничество, социал-демократы, марксисты, «нечаевщина», «Земля и воля», народовольцы, марксисты, терроризм, Транссибирская магистраль, конституция, передвижники, «Могучая кучка». Исторические личности: Александр II, А. Горчаков, Н. Милютин, Д. Милютин, М.

Лорис-Меликов, Д. Толстой, К. Победоносцев, М. Катков, Н. Бунге, С. Витте, А. Герцен, Н.

Огарев, Н. Чернышевский, С. Нечаев, Н. Чайковский, В. Белинский, П. Лавров, М. Бакунин, П.

Ткачев, А. Михайлов, Г. Плеханов, Вера Засулич, С. Перовская, И. Гриневицкий, А. Ульянов, И. Крамской, Г.

Мясоедов, И. Репин, В. Серов, В. Суриков, И. Шишкин, Н. Римский-Корсаков, М. Балакирев, М.

Международные договора: 1858 г. Исторические карты: Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Внутренняя политика Николая II: приход к власти «последнего Романова», коронация и «кровавая давка». Зарождение социал-демократии в России: формирование «левых» партий, рабочее движение. Внешняя политика на рубеже веков. Русско-японская война. Первая Русская революция 1905-1907 гг.

Манифест 17 октября 1905 г. Столыпинская реформа, причины, суть и результат. Россия в Первой Мировой войне 1914 — 1917 гг. Основные даты: 1894-1917 гг. Исторические личности: Николай II, В. Ульянов Ленин , С. Витте, С.

Зубатов, Великий князь Сергей Александрович, В. Плеве, Ю. Цедербаум Мартов , Г. Гапон, А. Булыгин, П. Милюков, А. Гучков, В.

Пуришкевич, П. Столыпин, М. Ренненкампф, А. Самсонов, князь Николай Николаевич, А. Брусилов, Г. Распутин, Великий князь Михаил Александрович. Исторические карты: Русско-японская война, Первая мировая война.

Россия в 1917 — 1921 гг. Российское общество на кануне революции 1917 г. Основные события периода двоевластия в России март — октябрь 1917 г. Кризисы власти июльский и августовский. События Октябрьской революции 1917 г. Первые преобразования большевиков, разгон Учредительного собрания, Брестский мир. Гражданская война в России, основные события, фронты и лидеры противоборствующих сторон.

Причины победы Советской власти в Гражданской войне, итоги этого конфликта 8. Советско-польская война 1919 — 1921 гг. Экономическая и социальная политика большевиков в годы «военного коммунизма». Основные даты: 23 февраля 1917 г. Исторические личности: Николай II, Г. Распутин, А. Гучков, Шульгин В.

Милюков, Великий князь Михаил Александрович, М. Алексеев, Л. Корнилов, Г. Львов, А. Керенский, В. Ленин, Л. Троцкий, Ф.

Дзержинский, И.

Изображения по запросу Учебные рабочие листы - страница 2

Просмотрите доску «ЧЕК ЛИСТ | ИСТОРИЯ |ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» в Pinterest пользователя planer_istoria, на которую подписаны 103 человек. Посмотрите больше идей на темы «обществознание, история, история россии». Рабочие листы к урокам истории в 10 классе вечерней школы помогут учителю организовать самостоятельную работу в классе. Их применение повышает мотивацию к обучению истории, дадут возможность проверить усвоение материала на уроке. Рабочий лист на уроке истории. Обсуждение рукописи состоялось на площадке Института истории и государственного управления Уфимского университета науки и технологий. Встреча была организована по инициативе Республиканского отделения Российского исторического общества.

Рабочий лист по истории России 7 класс по теме "Народные движения в России в XVII веке".

Подготовили для вас оформленный чек-лист по всем темам для ЕГЭ по истории! С его помощью можно построить удобный для себя план подготовки на год. Рабочие листы к урокам ОДНКНР, обществознания, истории. Буду признательна за обратную связь Пусть работа будет нам в радость. Рабочие листы по ОДНКНР, истории, обществознанию 17 марта в 15:30. Рабочие листы к занятиям «Разговоры о важном» для 1-2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов; Рабочие листы облегчают работу классного руководителя при проведении классных часов (посмотрите пример); Товар включает в себя рабочие листы по теме "День памяти о геноциде. Рабочие листы по политическим лидерам содержат информацию о важных политических лидерах и их влиянии на историю. Повторительно-обобщающий урок по теме «История Нового времени.

Рабочие листы

Да Не сейчас 26 апреля 2024, 21:56 Участники акции «Диктант Победы» проверили свои знания об истории Великой Отечественной Сегодня состоялся «Диктант Победы» — по-настоящему народный, просветительский проект. Все желающие могли проверить свои знания об истории Великой Отечественной войны. Для этого было организовано более 27 тысяч площадок в России и за рубежом.

Военная продукция выпускалась в начале 18 в на казенных мануфактурах. Состав работающих на казенных мануфактурах наемные работники посадские ремесленники, дети солдат и матросов , получавшие заработную плату и приписные крестьяне черносошные и дворцовые, которые вместо уплаты подати должны были работать на казенных мануфактурах. Итоги мануфактурного производства к концу царствования Петра I. К концу царствования Петра Iв России уже было около 100 мануфактур. Выплавка чугуна увеличилась более чем в пять раз. Россия стала крупнейшим экспортом металла.

Кластеры по истории России 19 век. Рабочий лист по Отечественной войне 1812 года. Рабочий лист Отечественная война 1812 года 4 класс. Рабочий лист война 1812 4 класс.

Конспект по теме Отечественная война 1812 года 9 класс. Таблица Варны и касты древней Индии. Варны в древней Индии таблица. Таблица касты древней Индии 5 класс.

Индийские касты Варны таблица. Таблица по истории 7 класс по истории России. История России 7 класс таблица. Таблица по истории России 7 класс.

Заполните пропуски в таблице ревормыизбранной рады. Реформы избранной рады таблица. Таблица по реформам избранной рады. Таблица по истории 7 класс реформы избранной рады.

Тема династический кризис 1825 восстание Декабристов. Династический кризис 1825 восстание Декабристов кластер по теме. Кластер восстание Декабристов. Кластер династический кризис 1825 восстание Декабристов ответ.

Карта первобытных людей 5 класс. Карта жизнь первобытных людей 5 класс. Древнейшие люди контурная карта. Практическая работа по истории 5 класс.

Задания по истории древнего мира. Рабочий лист урока по теме Библейские сказания. Браузер с листом на уроке. Творческая работа по истории 5 класс.

Тренажер по истории 5 класс. Подпишите названия одежды представленной на рисунках. Подпиши названия одежды представленной на рисунках. Подпишт е название одеды представленной на рисунки.

Заполнить рабочий лист. Рабочий лист Россия. Рабочий лист изучения новой темы. Рабочий лист по обществознанию 7 класс.

Рабочий лист мастерство работника. Рабочий лист древний Рим. Древнейший Рим рабочий лист. Рабочие листы по древнему Риму.

Рабочий лист по истории 5 класс ответы. Рабочий лист по истории 5 класс поэмы Гомера. Рабочий лист поэмы Гомера Илиада и Одиссея. Составить рабочий лист.

Что такое рабочий лист урока пример. Рабочий лист древняя Индия. Природа и люди древней Индии. Природа и люди древней Индии 5 класс.

Природа и люди древней Индии 5 класс презентация. Рабочий лист образец. Рабочие листы по русскому. Рабочий лист по теме.

Революции 1917 рабочий лист. Рабочий лист Февральская революция 1917 года. Кластер на тему Византийская Империя. Византия при Юстиниане борьба империи с внешними врагами 6.

Византия при Юстиниане борьба империи с внешними врагами.

Событие XVII века стало поводом для создания праздника — символа сплочения народов для защиты родной земли. Представляем вашему вниманию тематические рабочие листы для младших школьников 3 варианта. Также рекомендуем: Промо: Распечатать рабочие листы на тему «День народного единства»: Печать можно выполнять на любом принтере, используя обычную офисную бумагу формата А4.

Рабочие листы по истории России. Подготовка к ЕГЭ

Лицензия на образовательную деятельность Рег. Выдана Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, дата выдачи 19. В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011—2015 гг.

Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале.

Кирова, борьба с внутренней оппозицией, политический террор и построение тоталитарного государства. Внешняя политика в 1930-е гг. Основные даты: март 1921 г. Исторические личности: В. Ленин, И. Сталин, Л. Троцкий, Г. Зиновьев, Л.

Б, Каменев, Н. Бухарин, А. Рыков, С. Киров, М. Международные конференции и договора: Генуэзская конференция — весна 1921 г. Хасан, р. Великая Отечественная война. Причины и этапы ВОВ, отступление Красной армии, причины поражений. Битва за Москву, основные события, итоги и значение битвы.

Неудачи Красной армии весной — летом 1942 г. Сталинградская битва. Этапы, основные события, значение победы под Сталинградом. Сражение на Курской дуге, основные события, значение победы в сражении, коренной перелом в войне, дальнейшее освобождение советских территорий. Конференции «большой тройки»: Тегернская, Ялтинская, Потсдамская. Участники и основные вопросы. Героизм советских людей в годы войны. Партизанское движение, крупные соединения партизан, основные операции. Тыл в годы войны.

Эвакуация и милитаризация производства 10. Идеология и культура в годы войны, военная литература. Наступательные операции Советской армии в 1944 году и освобождение советской территории. Освобождение советскими войсками Центральной и Юго-Восточной Европы. Берлинская операция, окончание ВОВ. Итоги ВОВ. Основные даты: 1 сентября 1939 г. Основные понятия: Блицкриг, Государственный комитет обороны ГКО , Ставка Главнокомандующего, приказ 270, приказ 227, панфиловцы, дорога жизни, Курская дуга, план «Ост», партизаны, подполье, Центральный штаб партизанского движения, «Молодая гвардия», милитаризация производства, Восточный вал, линия «Пантера», второй фронт, ленд-лиз, РОА, власовцы, коллаборационизм, Коминтерн. Сталин, Г.

Жуков, К. Роковосвский, И. Конев, М. Кантария, И. Кожедуб, Р. Малиновский, А. Матросов, Я. Павлов, И. Панфилов, А.

Покрышкин, В. Талалаев, Ф. Толбухин, И. Черняховский, В. Чуйков, М. Шумилов, Д. Шостакович, К. Симонов, А. Твардовский, Р.

Зорге, А. Зина Портнова, Лёня Голиков, П. Машеров, П. Ильюшин, А. Туполев, В. Ермолаев, C. Ковпак, А. Яковлев, С. Лавочкин, Г.

Волга, р. Днепр, р. Висла, р. Советская Россия в послевоенный период. Основные вопросы: 1. Ущерб, нанесенный ВОВ. Восстановление экономики в послевоенный период 1945 — 1955 гг. Внешняя политика СССР во второй половине 1940-х — начале 1950-х гг. Формирование мировой социалистической системы.

Холодная война, война в Корее. Тоталитарный режим в СССР, политические репрессии. Борьба за власть после смерти Сталина. Экономические реформы 1950-х — начала 1960-х гг. Замедление экономического роста. Социальная политика. Политическая и духовная жизнь в СССР в период оттепели. Прорывные достижения в науке. Социально-экономическое развитие СССР в период с 1964 по 1985 гг.

Политическая и духовная жизнь в СССР в период застоя, диссидентское движение. Внешняя политика СССР в период с 1953 по 1985 годы, разрядка международной напряженности, двухполярный мир. Попытки модернизации советской экономики и политической системы в 1980-х гг. Формирование многопартийности. Распад Советского союза и ликвидация мировой социалистической системы. Основные даты: 1946 г. Исторические личности: И. Сталин, Н. Вознесенский, Г.

Маленков, Л. Берия, Б. Тито, Н. Хрущев, Л. Каганович, Г. Жуков, Ю. Гагарин, М. Шолохов, Л. Брежнев, А.

Громыко, А. Косыгин, А. Солженицын, А. Сахаров, Б. Окуджава, В. Высоцкий, А. Вознесенский, Ю. Андропов, К. Черненко, М.

Теоретический материал дополнен тестовыми заданиями Пономарёв М. ЕГЭ 2011. Пономарёв, Г. Словарь терминов и понятий по истории 2.

Новости рабочие листы по истории