совершенствовать диалогическую и монологическую речь; - продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребёнком; - закреплять умение.
Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа
Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект тематического занятия с детьми подготовительной к школе группы: «Я и моя семья»», автор: Ирина Богомолова. коммуникативное развитие Конспект НОД "Я и моя семья" в подготовительной группе Дошкольное образование Дошкольникам. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим развитию речи в подготовительной группе Моя семья Родословная моей семьи Д еще 5 фото. Конспект занятия по духовно нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему: «Семья и семейные ценности».
Конспект занятия по познавательному развитию «Дружная семья» (подготовительная группа)
в подготовительной к школе группе. Конспект занятия в подготовительной группе: «Древний город в городе». Тема: Моя семья (подготовительная группа). Цель: формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе.
Занятие в детском саду на тему: «Что такое семья». Подготовительная группа
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему "Моя семья".
- Занятие по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме: «Семья» - «Дошколёнок.ру»
- Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе / Открытый урок
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной логопедической группе «я и моя семья»
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Моя семья»
Занятие с детьми подготовительной к школе группы: «Разговоры о важном: моя семья, моя Родина»
- Конспект занятия в подготовительной группе «Дружная семья»
- Конспекты занятий в подготовительной группе о семье
- Новости и события
- Я и моя семья - конспект интегрированного открытого занятия
- Каталог статей
25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
Давайте посмотрим на них и поздороваемся. Дети здороваются В: Сегодня я собираюсь обсудить с вами очень важную тему в жизни каждого человека. Это касается всех: и взрослых и детей. Сегодня мы с вами поговорим о… А давайте вы угадаете тему нашего мероприятия по оформлению нашей группы. Скажите, что у нас изображено на плакатах справа? Дети: Генеалогические древа детей нашей группы. В: Что такое генеалогическое древо?
Дети: Это история семьи, ее родственные связи, рассказ о родственниках. В: Да, все верно. Что изображено на плакатах слева? Дети: Гербы семей детей нашей группы. В: Что такое герб семьи, что он обозначает? Дети: Герб семьи — символический рассказ о семье, ее ценностях, который выражается в символах.
В: В центре стены что за люди? Дети: здесь изображена семья. В: Как вы думаете, глядя на оформление, чему посвящена тема нашего мероприятия? Дети: Тема нашего мероприятия — семья. Сегодня мы будем говорить о семье. В: И мы с вами знаем замечательное стихотворение «Семья».
Дети читают стихотворение Семья — это счастье, любовь и удача. Семья -это летом поездки на дачу, Семья — это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты, Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение, трепет. Семья — это труд, друг о друге забота. Семья — это много домашней работы. Семья — это важно! Семья — это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно! Ш: Кто людям помогает — тот тратит время зря, Хорошими делами прославиться нельзя! Всем я вам советую все делать только так, Как делает старуха по кличке Шапокляк! Ш: Ишь, раскричались :семья, семья, сюси, пуси. Вот живу я одна: хочу веселюсь, хочу дерусь, хочу камни в людей кидаю и никто мне не указ! В: Ребята, разве можно так себя вести, совершать такие поступки?
Дети: Нет, нельзя. Ш: Ой, да все я знаю про ваши семьи!
Как вы думаете, какой из них обозначает радость красный, а какой огорчение чёрный? Сейчас я вам раздам кружочки и мы поиграем: я называю поступок, а вы с помощью кружка показываете, порадует или огорчит этот поступок ваших близких. И надеюсь, что впредь вы будете совершать только хорошие поступки. Игра «Кто ты мне? Сейчас мы проверим, знаете ли вы кто в семье кому и кем приводится.
Вставайте в кружок. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы бросаете мяч мне назад и отвечаете на вопрос. Молодцы, хорошо вы разбираетесь в родственных отношениях. Беседа по фотографиям.
Подумайте и ответьте, кого мы называем «родственниками»?
А что означает слово «род»? Это одна большая семья, каждый род имеет свое начало. Самым уважаемым считается самый старший по возрасту член семьи. Рекламное сообщение -Кто самый уважаемый родственник в вашем роду? Это наши родные, родственники, родня.
И сестренка родня и братишка, И щенок лопоухий Тишка. Я родных своих очень люблю, Скоро всем подарки куплю. Маме в кухню — волшебная щетка, Молоток настоящий — братишке, А еще есть друг у меня, Друг Сережка мне тоже родня. Я к нему прибегаю с утра, Без него мне игра не игра.
Мы Вам тоже. Основная часть Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в телестудию на детскую передачу, «Моя семья ». Вы согласны быть участниками этой передачи. Ответы детей А сейчас, я предлагаю пройти на телестудию дети садятся на стульчики. Участники телепередачи готовы? Добрый день, уважаемые телезрители.
Начинаем нашу передачу — «Моя семья » , и я, ее ведущая Олеся Владиславовна, приветствую вас. Ребята пришли в нашу студию для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье , о своих дорогих и близких людях. Дети рассказывают стихи : Наша семья : папа, мама и я, Кот Тимофей, хомячок Берендей. Есть попугай, звать его Николай. Все мы- семья и большие друзья. Вечер собирает всю семью Наконец-то мы все вместе дома. Как минуты эти я люблю, Как мне все приятно и знакомо. Мирная беседа за столом, И такой прекрасный мамин ужин. Каждый раз я думаю о том, Что семейный дух всем очень нужен. Лишь когда сплоченная семья , Маму с папой обожаю я.
Очень хорошо мне рядом с ними. Молодцы ребята. Ребята скажите пожалуйста «Что есть у всех людей, но у каждого человека своё? Дети : Имя. Воспитатель : Чем отличаются люди из разных семей? Дети : Фамилией. Воспитатель : Ребята, кто сможет представиться гостям? Дети : Меня зовут, моя фамилия…. Воспитатель : Благодарю участников. Воспитатель : Даниил, а ты знаешь, как называют людей, живущих в одном доме, квартире?
Дети : Семья , семейство.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Планирование тематической недели
- Публикация «Конспект занятия „Моя семья“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Занятие для старших дошкольников ДОУ (6-7 лет). Тема: «Родственные связи»
- Календарное планирование по теме:«Моя семья»
- Конспект занятия по развитию речи, обучению грамоте, ознакомлению с окружающим миром «Моя семья»
- Конспект тематического занятия «Моя семья» (подготовительная группа)
Конспект занятия в подготовительной группе. Моя семья
| Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа | Страничка воспитателя Осиповой И.П. Конспекты НОД. Конспект занятия по программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» по теме «Семейные традиции» в подготовительной к школе группе. |
| НОД Коммуникация "Семья" для детей подготовительной группы с задержкой психического развития | Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу " Я и моя семья". |
Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе
Лексическую тему в эту неделю можно построить в формате беседы с детишками. Каждый дошкольник должен немного рассказать о своих родственниках. На обсуждение можно вынести следующие пункты: из скольких человек состоит семейная ячейка ребенка; какие у него есть родственники; кто из них самый младший, а кто старший; какая фамилия, как зовут ее членов; небольшая характеристика каждого из них хобби, профессия. К сведению! Детям важно продолжать играть. Можно провести с ними несколько лексических игр. Например, «Скажи ласково». Заключается в том, чтобы придумать уменьшительно-ласкательные синонимы к словам, при этом они должны задаваться по семейной тематике.
Итоговое событие Лучшим итоговым мероприятием для завершения такого события, как семейная неделя, будет тематический праздник. Важно составить план такого действия. В нем должны присутствовать: вступительная речь; конкурсы, в которых участвуют все — и ребята, и их родители; вручение наград. В качестве конкурсов можно использовать дефиле, художник по костюмам родитель создает наиболее креативный костюм для своего ребенка , музыкальное соревнование, конкурс «Моя семья — самая счастливая» все становятся в живую скульптуру, символизирующую то, как они счастливы вместе. Альтернативой может служить проект «Моя семья».
И обычно на первой страничке помещают фотографии самых главных членов семьи. Как вы думаете кого? Бабушки и дедушки. Затем фотографии мам, пап, детей. У кого то они хранятся вот в таких показывает альбомах, у кого-то в компьютере… давайте заглянем в ваш семейный альбом.
Расскажите о своей семье. Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в семье лад». Как вы понимаете её? В какой семье клад?
Но когда вы подрастете, вы научитесь все это делать самостоятельно. Ребята, послушайте сказку З И. Однажды мама ему сказала: — Возьми-ка влажную тряпочку и протри свои сапоги-скороходы, а потом начисть их гуталином, чтоб как новенькие блестели! А Петя:— Не хочу! Вот придет он с работы и спросит: «Что у нас на ужин?
Расстели-ка скатерть-самобранку! Я ее в стирку отдала! Дома есть нечего! И вообще, я теперь тебя не слушаюсь! Вот он спросит: «Ты ковер-самолет пропылесосил? Ты на кухне волшебную лампу ввинтил?
Моя семья Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе в форме квеста «Моя Семья» Педагог-психолог Есауленко Е. Цель: расширение представлений детей об истории семьи в контексте истории родной страны. Задачи: - формировать представление о значении семьи в жизни ребенка; - закреплять представления о родственных отношениях и взаимосвязях; - знать понятия «отчество», «род»; - воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи; - побуждать детей называть имя, отчество, фамилию членов семьи, рассказывать о членах семьи, о том, что они любят делать.
Предварительная работа Беседы «Моя семья», «Мои братья и сёстры» с использованием фотографий , «Мне хорошо, когда…», «О том, как нужно вести себя с мамой, с папой, с остальными членами своей семьи». Составление рассказов «Наши семейные традиции». Оборудование:7 конвертов, 7 букв «Я», доска, или мольберт, лист А3 для кроссворда, зеркало, клубок, портреты знаменитых людей А. Пушкин, Ю. Гагарин , иллюстрация картины В. Васнецова «Богатыри».
НОД Коммуникация "Семья" для детей подготовительной группы с задержкой психического развития
Упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы, правильно подбирать к словам прилагательные и глаголы. Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи. Предварительная работа: Закрепление знания фамилии, имени, отчества и профессии родителей.
Рассматривание семейных фотографий. Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи.
Сейчас я буду называть начало пословицы,а вы закончите. Пословицы учат нас ценить свою семью. Ребята, а что бы вы хотели пожелать своей семье? Здоровья, радости, благополучия. Сейчас мы будем друг другу передавать сердечко и говорить свое самое заветное«Пусть».
Шапокляк называет неправильные отгадки 3. В: Мы знаем много семей из мультфильмов. Выберите членов одной семьи и составьте их вместе. Назовите, какие семьи у нас получились? В: Ребята, у кого в семье есть дедушка. Вот как вам повезло! Дедушки готовы возиться со своими внуками целыми днями, устраивать качели, разные игры. Скажите, а сколько дедушек должно быть в семье? Как ты думаешь, Шапокляк, сколько может быть дедушек? Ш: Я хочу 5 дедушек! В: Ребята, вот вам карточки, обведите правильный ответ. Шапокляк тоже выполняет задание. В: Правильно, почему двое дедушек? Дети: Один — мамин папа, другой — папин папа. Игровое упражнение «Семья»: выполнение движений по тексту Осенью, весной, Летом и зимой Мы во двор выходим дружною семьей. Встанем в круг и по порядку. Каждый делает зарядку: Мама руки поднимает, Папа бодро приседает, Повороты вправо-влево Делает мой братик Сева. Я сама бегу трусцой И качаю головой. В: Во многих семьях несколько детей, и они друг другу приходятся кем? Дети: сестрами и братьями. В: На столе лежат карточки с мультяшными героями, а на стене прикреплены портрет героев. Выберите из картинок братьев и сестер мультгероев. Шапокляк, ты наверное с ними знакома. Ш: Да, я их всех знаю. Сейчас я вам помогу. В: Ребята, в семьях у мам, пап и их детей есть много предметов, которыми они пользуются. У меня задание: нужно разложить предметы для мамы, папы и ребенка отдельно. В: Скоро будет праздник — Международный День семьи. Шапокляк, а ты знаешь, когда будет этот праздник? Ш: Мне никто это не говорил. В: Ребята, на стене расположен ряд цифр, уберите все одинаковые цифры, а те, которые останутся и будет майским днем, когда празднуется День семьи. Мы все проводим много времени в своей семье и когда надолго расстаемся с кем-нибудь из родных, то скучаем по нему. Теперь тебе, Шапокляк, понятно, что такое семья.
Вставайте в кружок. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы бросаете мяч мне назад и отвечаете на вопрос. Молодцы, хорошо вы разбираетесь в родственных отношениях. Беседа по фотографиям. Воспитатель берет в руки альбом с фотографиями и читает стихотворение: Есть в доме любом семейный альбом, Как в зеркале мы отражаемся в нём. Пускай не всегда мы красивы, Зато эти фото — правдивы. Хранится альбом в нашем доме, Семейные снимки хранятся в альбоме. У каждого из вас есть семейный альбом. И обычно на первой страничке помещают фотографии самых главных членов семьи.
Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе в форме квеста «Моя Семья»Педагог-психолог Есауленко Е.С. Образовательная область: «Познавательное развитие» Цель: расширение представлений. Открытое занятие в подготовительной группе «Моя семья, мой дом, моя группа». Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка «Моя семья». Конспект занятия по духовно нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему: «Семья и семейные ценности». в подготовительной группе. на тему: "Моя семья". Цель: развитие связанной речи посредством метода КЛАСТЕРА.
Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа
Конспект непосредственно-образовательной деятельности, направленной на социально – коммуникативное развитие, в подготовительной группе. Конспект занятия по познавательному развитию «Дружная семья» (подготовительная группа). Конспект занятия по духовно нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему: «Семья и семейные ценности». Цель занятия: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника путем воспитания любви и уважения к своей семье, через музыкальные произведения. Домой Детский сад Комплексное занятие в подготовительной группе на тему “Семья”. Тема: Моя семья (подготовительная группа). Цель: формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему "Моя семья".
| Путешествие на телепередачу «Моя семья». НОД в подготовительной группе | коммуникативное развитие Конспект НОД "Я и моя семья" в подготовительной группе Дошкольное образование Дошкольникам. |
| Путешествие на телепередачу «Моя семья». НОД в подготовительной группе | Возрастная группа: подготовительная. Форма организации: занятие (групповое). |
| Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа | Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект тематического занятия с детьми подготовительной к школе группы: «Я и моя семья»», автор: Ирина Богомолова. |
Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
Рассказывает о том, что в семье главное, чтобы были мир, уважение, любовь друг к другу. Интегрированное занятие в подготовительной группе по развитию речи+обучение грамоте+ознакомление с окружающим миром на тему: «Моя семья». Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу " Я и моя семья".
25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
Но когда вы подрастете, вы научитесь все это делать самостоятельно. Ребята, послушайте сказку З И. Однажды мама ему сказала: — Возьми-ка влажную тряпочку и протри свои сапоги-скороходы, а потом начисть их гуталином, чтоб как новенькие блестели! А Петя:— Не хочу!
Вот придет он с работы и спросит: «Что у нас на ужин? Расстели-ка скатерть-самобранку! Я ее в стирку отдала!
Дома есть нечего! И вообще, я теперь тебя не слушаюсь! Вот он спросит: «Ты ковер-самолет пропылесосил?
Ты на кухне волшебную лампу ввинтил?
Мама, папа, сестренка, братишка — это родня. Друг Сережка не член семьи и не родственник.
Он друг, а для любого человека иметь друзей очень важно. Щенок Тишка может считаться членом семьи, но он же не человек, поэтому не является родней нашему герою -А как вы думаете семьи все одинаковые? Чем они отличаются?
Есть большие семьи и маленькие, у них разные фамилии, имена. Они живут в разных домах, селах, городах -Семья — это самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русские люди составляли пословицы и поговорки о семье. Давайте их вспомним.
Мы с мамой думали при этом, Как вместе быть нам хорошо». Расскажите о своей маме.
А какие бывают семьи? Все родные, с кем живете, Даже дядя или тетя, Непременно вам друзья, Вместе вы — одна… Семья! Кто нежнее всех на свете? Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети? И кого прекрасней нет? Кто читает на ночь книжки? Разгребая горы хлама, Не ругает нас с братишкой. Кто же это? Наша … Мама.
Кто любимей всех на свете? И за всю семью в ответе? От зарплаты до зарплаты Что б мы делали без... Кто любит и меня, и братца, Но больше любит наряжаться? Я у мамы не один, У неё ещё есть сын, Рядом с ним я маловат, Для меня он — старший … Брат. Кто носки внучатам свяжет, Сказку старую расскажет, С медом даст оладушки?
Он — мужчина, и он сед, Папе — папа, мне он — … Дед. Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке и т. Мама какая? Физкультминутка Маму я всегда люблю Обнимают себя за плечи И всегда ей помогу: Я стираю, полоскаю, Показывают Воду с ручек отряхаю, Показывают Пол я чисто подмету Показывают И дрова ей наколю. Показывают Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать.
Задачи: Расширить представление детей о семье как о людях, которые живут вместе, уточнить понятия «семья», «родственники». Совершенствовать умение составлять короткий рассказ, употреблять в речи имена и отчества родных. Закреплять умение понимать и объяснять смысл русских пословиц о семье; развивать связную речь, познавательный интерес, логическое мышление.
Я твой друг и ты — мой друг. Крепко за руки возьмемся И друг другу улыбнемся! Ребята, сегодня я расскажу вам сказку о ребенке, который жил один. А было это так: «Жила-была девочка, которая жила одна-одинешенька на свете. Ставит фигурку девочки. А как вы думаете, бывает так, что у человека никого нет? Дети: нет Воспитатель: тогда мы изменим сказку, и у нашей девочки появятся замечательные, любящие родственники! Кого мы поставим рядом с девочкой предложить детям выставить фигурки членов семьи.
А как мы можем назвать одним словом родных нам людей, которые живут с нами вместе. Дети: семья Воспитатель: правильно. Давайте, сегодня поговорим о семье.
Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
| Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Моя семья» | Конспект занятия в старшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» на тему «Эх матрешечка, матрешка!». |
| Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа) | Олеся Яковлева Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Моя семья». |
| Конспекты занятий в подготовительной группе о семье | Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Семья-это важно. |
| Моя семья: конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе | Интегрированное занятие в подготовительной группе по развитию речи+обучение грамоте+ознакомление с окружающим миром на тему: «Моя семья». |
| Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа) | Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Моя семья. |