В Международном детском центре «Артек» продолжается обучение управленческих команд — директоров школ, заместителей директоров по воспитательной. Директор «Артека», лагеря-легенды со столетней историей, Алексей Каспржак размышляет о школе для «зэтиков», ценности времени, об общественном сознании, о счастье здесь и сегодня.
Пришкольный лагерь в Заинске может стать татарстанским «Артеком»
Очевидно, что школа «Артека» должна стать важной частью лагерной жизни. Российский лидер Владимир Путин поручил в 2023 году создать филиалы детского лагеря отдыха «Артек» в Севастополе и Бердянске, доклад необходимо представить к августу. Ответы на эти вопросы нашли в школе МДЦ «Артек». О новом образовательном пространстве и о том, чем удивят своих учеников в новом учебном году педагоги [ ].
Информация для родителей
В «Артеке» стартовала первая очная сессия советников по воспитанию в школах. Президент осмотрел новую школу искусств и филиал "Артека" в Херсонесе. Валерий рассказал ребятам о своём опыте участия в профильных сменах, которые проводились в МДЦ "Артек", в ВДЦ "Орлёнок" и "Смена". Путин открыл школу искусств и филиал "Артека" – центр "Корсунь" в Севастополе. Новости. Образование. Средняя общеобразовательная школа федерального государственного бюджетного образовательного учреждения Международный детский центр Артек.
Путин открыл школу искусств и филиал "Артека" – центр "Корсунь" в Севастополе
Но оказалось, что простые тетради им понадобятся в любом случае. Быстрая реакция учителей на это недоразумение способствовала сведению до минимума количества потраченных зря драгоценных минут. Разнообразие учебников и школьных программ поразило не только преподавателей, но и ребят. Но и эта проблема оказалась решаема. Обсудив все нюансы, юные журналисты под руководством учителя смогли спланировать общую программу, удобную для всех. Расстроил только звонок, он был слишком тихий. Будто бы у соседа звонит мобильный телефон. На сам урок звонок не слышно было вообще.
Главное — смотреть вперёд и верить в себя. Как в тебя верю я! Программа «Другая школа» реализуется в Международном детском центре «Артек» седьмой год. По приглашению Общероссийского Профсоюза образования участниками смены становятся победители и финалисты Всероссийских конкурсов педагогического мастерства, которые участвуют в мотивирующих занятиях, мастер-классах, сетевых образовательных модулях. Занятия с детьми по программе проводят педагоги дополнительного образования, победители и финалисты Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Прошла пора волнений и репетиций! Экспертное жюри, в которое вошли специалисты лагеря «Полевой» Елена Быкова и Татьяна Патыкина, а также специальный гость центра — продюсер, композитор, автор музыки двух лазер-шоу балетов и более 250 детских песен Андрей Варламов и председатель первичной организации работников МДЦ «Артек» Общероссийского профсоюза работников культуры Елена Савельева-Рат, оценило каждое выступление по достоинству. Итоги будут объявлены на закрытии смены, но уже сейчас спектакль получил горячую поддержку зрителей-артековцев из «Полевого», и именно это — самый главный признак успеха!
С их участием разработаны и реализуются более 120 тематических образовательных программ технической, естественнонаучной, социально-педагогической, художественной, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленности. В рамках тематических партнёрств расширены инфраструктурные возможности дополнительного образования, в том числе созданы технические лаборатории и творческие мастерские. С 2016 года в МДЦ «Артек» началась апробация новой технологии организации образовательного процесса «Сетевой образовательный модуль» СОМ , основанной на интеграции возможностей школы, дополнительного образования и детского лагеря. Организация сетевой формы реализации образовательных программ в формате СОМ рекомендована Правительством России для внедрения в субъектах Российской Федерации. Доступность[ править править код ] Для обеспечения доступности и прозрачности системы поощрения путёвками в «Артек» с 1 января 2017 года функционирует автоматизированная информационная система «Путёвка». Все дети, приехавшие в «Артек», прошли регистрацию и рейтинговый отбор в том числе граждане иностранных государств. В АИС «Путёвка» зарегистрировано 127 946 заявок, а число достижений, указанных в системе, достигло 10 050 227. С 2014 года в «Артеке» развивается инклюзивная среда, благодаря которой в детском центре побывали 218 детей с ограниченными возможностями здоровья. Для развития международной доступности в «Артеке» развивается программа привлечения волонтёров-переводчиков: в 2017 году пребывание иностранных детей обеспечивали 23 переводчика с английского, арабского, греческого, испанского, китайского, монгольского, немецкого, сербского, французского и чешского языков. Структура[ править править код ] Структурное деление «Артека» менялось вместе с его развитием. Первоначально палаточный городок на берегу моря именовался просто «Детский лагерь в Артеке». Название урочища Артек закрепилось в качестве собственного имени лагеря несколько позже, к 1930 году , когда в верхнем парке был построен первый корпус для круглогодичного приёма детей. Он получил наименование «Верхний лагерь», а палаточный у моря — «Нижний». Третьим артековским лагерем стал в 1937 году «Суук-Су», созданный на базе переданного «Артеку» одноимённого дома отдыха. После Великой Отечественной войны в 1944 году «Артеку» был передан дом отдыха «Колхозная молодёжь», он стал ещё одним лагерем. В 1961 году на карте «Артека» появилось название лагеря, которое он носит до сих пор — «Морской». Он был построен на месте «Нижнего». Лагерь, построенный на месте «Верхнего», получил название «Горный». По замыслу авторов, он должен был состоять из трёх пионерских дружин, каждая из которых размещалась в отдельном большом корпусе. На пустовавшей до этого территории в центре «Артека» был построен новый лагерь «Прибрежный».
О том, что дают смены ребятам и как проходит адаптация в первые дни, для тех, кто никогда не бывал в лагерях, о своих впечатлениях рассказала участница клуба и участница профильных смен, ученица 11 класса ЧОУ-СОШ "Развитие" Волкова Виктория. Активисты МК РГО "Импульс" Автор: Предоставлено Молодёжным клубом РГО "Импульс" О том, какие профильные отряды есть в "Артеке", чем они занимаются, о том, как проходила в этом году международная смена, на которой собрались ребята из разных стран мира, о диалоге с президентом нашей страны В. Путиным по поводу создания всероссийского детского движения, о волонтёрских движениях, рассказала Заболотная Анастасия - участница молодёжного клуба, участница профильных смен в МДЦ "Артек", в ВДЦ "Орлёнок" и "Смена". Кроме того, Екатерина дала массу полезных советов, тем, кто собрался в лагерь.
Директор «Артека» обсудил с представителями высшей школы воспитание детей
Команды для формирования руководства школ будут подготовлены в рамках Всероссийского проекта «Навигаторы детства». Это стало необходимым после введения в феврале 2022 года должности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, сообщает ТАСС. Ранее сообщалось, стартовал Всероссийский конкурс «Навигаторы детства 3. Также деятельность советников директоров школ по воспитанию будет оцениваться по ключевым показателям эффективности, а не по количеству проведенных мероприятий.
Он подчеркнул, что в школе "Артека" будут собраны лучшие технологии по формированию образовательной среды.
Планируем, чтобы центр работал с утра и до вечера и реализовывал программы общего образования и, конечно, программы шести направленностей дополнительного образования", - добавил собеседник агентства. Об "Артеке" Школа "Артека" - полноценное учебное заведение среднего образования. Там учатся не только дети, приезжающие в круглогодичный лагерь со всей России, но и местные ребята - из ближайшего поселка Гурзуф и других районов Ялты. После воссоединения Крыма с Россией в 2014 году детский центр, который сейчас состоит из девяти лагерей, стал федеральной собственностью.
Попасть на смену было непросто: в апреле школьники прошли отбор, представив решение тестовых заданий и актуальных, реализуемых, оригинальных проектов технических разработок. Мы создаем условия, чтобы школьники знали и использовали возможности для самореализации в России, погружаем их в сообщество единомышленников и снабжаем поддержкой экспертов на протяжении всей смены. Ресурсы и знания, полученные в Артеке, позволят им воплотить собственные проекты в своем регионе и в будущем вывести их на федеральный уровень», — комментирует начальник отдела школьных инновационных проектов Фонда содействия инновациям Наталья Шурина. На образовательной программе ребята сформируют собственные треки по развитию гибких и профессиональных компетенций. Внимание уделяется универсальным навыкам, которые особенно востребованы в условиях быстро меняющегося мира: коммуникация, креативное мышление, командная работа и лидерство.
И «Артек» с его опытом и уникальными образовательными и воспитательными традициями стал эталонной площадкой для отработки проекта и его масштабирования на всю страну», — отметил Павел Кузьмин. Участники семинара также познакомились с традициями «Артека», возложили цветы к Мемориалу Славы и посетили Аллею Героев-артековцев. Здесь гости узнали истории людей, которые, побывав в «Артеке», встали на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны. Помимо этого, участники семинара посетили экскурсию по школе «Артека» и узнали, как проходит образовательный процесс в Стране Детства. Тогда, в двенадцатилетнем возрасте, для меня в «Артеке» открылся целый мир.
Со многими ребятами мы поддерживаем связь, встречаемся. Конечно, «Артек» очень сильно на меня повлиял, это было расширение границ и понимание того, что ты сам можешь многого достичь», — вспомнил Максим Костенко. Педагоги школы детского центра показали гостям свои кабинеты, инфраструктуру, оборудование, а также рассказали, как организован учебный процесс.
Как бесплатно отправить ребенка в «Артек»
При реализации образовательных программ школа «Артека» использует уникальные возможности открытой образовательной среды, природно-климатические и историко-культурные ресурсы, современную инфраструктуру и инновационные образовательные технологии. Уроки русского языка и математики традиционно проходят в школе. Занятия по физике и химии проводятся в формате экспериментариума, который дает возможность обучающимся на практике самостоятельно исследовать физические и химические явления, осознавать взаимосвязи между различными отраслями знания. Такие предметы, как литература, история, обществознание, английский язык, биология и география, изучаются в формате сетевого образовательного модуля.
Всего в период с 23 марта до 26 августа 2021 года в ходе 14 сессий пройдут подготовку 2500 человек из разных регионов страны. Участие в каждой учебной сессии примут 180 человек. Общий период повышения квалификации для каждой группы составит 19 дней, в том числе в дистанционном режиме — 12 дней, в очном — 7. Уверен, что опыт и методики «Артека», сочетающие в себе многолетние традиции и самые современные педагогические разработки, позволят вам вывести на новый уровень формирование созидательной, творческой атмосферы в ваших школах», — сказал в своем обращении к будущим советникам директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко в ходе торжественной церемонии.
Пилотный проект по внедрению в российских школах должности помощника директора по воспитанию продлится год. Советники директоров школ по воспитанию, подготовка которых началась в России, будут заниматься внеучебной деятельностью, организовывать досуг учеников.
Здесь гости узнали истории людей, которые, побывав в «Артеке», встали на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны. Помимо этого, участники семинара посетили экскурсию по школе «Артека» и узнали, как проходит образовательный процесс в Стране Детства. Тогда, в двенадцатилетнем возрасте, для меня в «Артеке» открылся целый мир. Со многими ребятами мы поддерживаем связь, встречаемся. Конечно, «Артек» очень сильно на меня повлиял, это было расширение границ и понимание того, что ты сам можешь многого достичь», — вспомнил Максим Костенко. Педагоги школы детского центра показали гостям свои кабинеты, инфраструктуру, оборудование, а также рассказали, как организован учебный процесс. Семинар позволил артековским учителям не только рассказать экспертам о своей работе, но и получить ценный опыт и знания.
Первые результаты такого взаимообмена продемонстрировали в 2017 году участники артековского форума Ольга Карпова, Алексей и Лариса Лебедевы Волгоградская область , Виталий Войтинцев Саратовская область , они поделились опытом применения технологии СОМ в своих школах. Елена Зинченко, председатель Совета молодых педагогов Троицкого и Новомосковского административных округов Москвы, после визита в Крым отметила: «Артек» — он, конечно, для детей. Но и нам, молодым педагогам, было чему поучиться. Во-первых, мы ознакомились с системой образования школы «Артека», визитной карточкой которой являются сетевые образовательные модули. Во-вторых, большой интерес вызвали экспериментариумы, которые проводятся в школе в рамках предметов естественно-научного цикла и помогают ребятам почувствовать себя настоящими учеными и делать маленькие открытия. За смену мы не только провели серию мастер-классов для своих крымских коллег, но и фактически побывали на практико-ориентированных курсах повышения квалификации». В прошлом году в «Артеке» появился новый познавательный формат — конференции «в стиле art-TED», где нам приходилось выступать в качестве организаторов и спикеров. А раскрывали тему через свой предмет, увлечения и жизненный опыт. Почему выбрано это произведение, как вы считаете?
По-моему, книга идеальна для семейного чтения. Если ребята прочитают ее вместе со своими родителями, у взрослых появится новый, непредвзятый взгляд на школьных учителей. Один из ключевых персонажей книги — педагог Мария Семеновна или, как зовут ее дети, Марсем, которая способна видеть стержень в каждом ребенке, которая пробуждает в нем Человека, это смелая личность, способная выдумывать, искать и находить ответы на жизненные вопросы. Для нашего проекта, кстати, такое позиционирование учителя очень важно. Хочется привести цитату из книги: «…прошло время, когда в педагогике требовалось задавать вопрос «Что?
Как бесплатно попасть в «Артек» в 2023 году
На каждую смену «проходной балл» по квоте каждого региона России разный и зависит от рейтинга достижений кандидатов, претендующих на получение путевки в Центр. Виды путёвок Путёвка от региона. Распределение путёвок в АИС «Артек» по квоте региона РФ в рамках выделенной квоты на определенную смену проходит автоматически с учётом наивысшего рейтинга заявки, гендерного признака, а в учебный период — с учетом класса обучения ребенка. Путёвка от тематического партнёра.
Путёвку в «Артек» в качестве поощрения школьника можно получить, участвуя в конкурсных программах тематических партнёров. Путёвка от международного партнёра. Дети-иностранцы и дети соотечественников, проживающие за границей, имеют возможность принять участие в конкурсах международных партнёров и получить от них путёвку в «Артек».
Ещё один способ побывать в «Артеке» — участвовать в «Большой перемене». Традиционно в детском центре проходит финал Всероссийского конкурса «Большая перемена» для учеников 9-11-х классов. В прошлом году победителями стали 600 старшеклассников из разных регионов России.
Коммерческая путёвка. Для приобретения путевки необходимо пройти регистрацию в АИС «Путёвка». В личном кабинете после регистрации школьник заполняет свой профиль, добавляет достижения за последние 3 года грамоты, дипломы и т.
Напомним, «Артек» работает круглогодично. В каждую летнюю смену он принимает более 3000 детей, в зимнюю — более 1500.
Быть может, кто-то из ребят захочет стать воспитателем…- Елена Станиславовна, чему учатся педагоги, участники профсоюзной смены, у своих коллег в школе «Артека»? Как они используют полученные знания в своих родных школах? Необычные уроки проходят не только за партами, но и на всех семи километрах территории «Артека», а партнерами учителей становятся вожатые, педагоги дополнительного образования, психологи, научные работники музеев, сами артекововцы и, конечно, тематические партнеры. СОМ — это технология организации образовательного процесса в открытой среде, интегрирующая возможности основного и дополнительного образования, ориентированная на использование интерактивных технологий. Опыт «Артека» распространяется на всероссийских и региональных образовательных площадках для педагогов, которые проводит профсоюз. Первые результаты такого взаимообмена продемонстрировали в 2017 году участники артековского форума Ольга Карпова, Алексей и Лариса Лебедевы Волгоградская область , Виталий Войтинцев Саратовская область , они поделились опытом применения технологии СОМ в своих школах.
Елена Зинченко, председатель Совета молодых педагогов Троицкого и Новомосковского административных округов Москвы, после визита в Крым отметила: «Артек» — он, конечно, для детей. Но и нам, молодым педагогам, было чему поучиться. Во-первых, мы ознакомились с системой образования школы «Артека», визитной карточкой которой являются сетевые образовательные модули. Во-вторых, большой интерес вызвали экспериментариумы, которые проводятся в школе в рамках предметов естественно-научного цикла и помогают ребятам почувствовать себя настоящими учеными и делать маленькие открытия. За смену мы не только провели серию мастер-классов для своих крымских коллег, но и фактически побывали на практико-ориентированных курсах повышения квалификации». В прошлом году в «Артеке» появился новый познавательный формат — конференции «в стиле art-TED», где нам приходилось выступать в качестве организаторов и спикеров. А раскрывали тему через свой предмет, увлечения и жизненный опыт. Почему выбрано это произведение, как вы считаете?
За смену я узнал историю авиации, изучил строение самолёта, разработал кронштейн с качалкой в отечественной программе «Компас-3D», собрал и даже запустил в полёт беспилотник. Эти знания, безусловно, мне помогут в будущем при поступлении не только в МАИ, но и в любой технический вуз России. Отбор на следующую смену начнётся в 2023 году.
Военные строители провели презентацию детского центра, который стал частью масштабного историко-археологического парка нового поколения.
Он возводится по поручению Президента страны Владимира Путина при поддержке фонда «Моя история» с благословения Патриаршего совета по культуре Московского Патриархата. Это единое П-образное трехэтажное здание 9 260 м2 с цоколем и мансардой, условно разбитое на пять блоков. Внутри спроектировано 217 классов. Создавая проект, архитекторы «Сретенских Мастерских» под руководством Дмитрия Смирнова вдохновлялись традициями дворцового строительства: здесь есть анфилады, колоннады, множество декоративных элементов, уличный фонтан, - рассказали в Минобороны России.
В военном ведомстве главе государства показали мастерские печатной графики и офорта, костюма и театрального искусства, римской мозаики и витражей, скульптуры и живописи, гончарного дела, механики и компьютерной графики, студия фото-видеосъемки и зал хореографии.
День космонавтики в «Артеке» — фоторепортаж
18 СТРАН ПРИСОЕДИНИЛИСЬ К МЕЖДУНАРОДНОЙ АКЦИИ «ЛЮДИ «АРТЕКА» До завершения регистрации на конкурс «Люди Артека» остается меньше двух недель. Школа «Артека» одновременно вмещает в себя 1200 учеников 5-11 классов в 63 аудиториях. Школа «Артека» работает с 1930-х г для сменного контингента детей и с 1 сентября 1991 года для постоянного контингента детей. По итогам заседания было принято решение присвоить наименование «Артек» пришкольному лагерю общеобразовательной школы №1. Помимо названия, планируется изменить.