нарушение условий жизнедеятельности: 1 фраза в 1 тематике. Нефть и газ. Б) Ситуация, в результате которой пострадало не более 10 человек, либо были нарушены условия жизнедеятельности не более чем у 100 человек, либо материальный ущерб составил не более 1 тыс.
Курганцам в затопленных домах отказали в компенсациях: «Условия жизнедеятельности не нарушены»
language Iwebhusayithi работ, услуг для обеспечения государственных нужд системы. (СДО). 1. Немедленно известить своего непосредственного или вышестоящего руководителя. Правильные ответы на вопрос СДО - "Нарушение условий жизнедеятельности -": ситуация, при которой на определенной территории невозможно проживание людей в связи с гибелью или повреждением имущества. Б) Ситуация, в результате которой пострадало не более 10 человек, либо были нарушены условия жизнедеятельности не более чем у 100 человек, либо материальный ущерб составил не более 1 тыс.
Нарушение условий жизнедеятельности:
Содержание термина «Нарушение условий жизнедеятельности» в юридической энциклопедии по состоянию на 2024 год. Означает нарушение условий жизнедеятельности населения. Система дистанционного образования/обучения (СДО). Современное дошкольное образование (журнал)[1]. СДО — система дистанционного обучения. Он создан специально для нужд СДО в сфере обеспечения оперативного автоматизированного управления работой ИКТ-подразделений РЖД.
Как получить выплату от государства в результате аварии на объектах электроэнергетики
Пожалуйста, подождите, идет загрузка приложения. Нарушение ПДД будет стоить им штрафа в 800 рублей, а нарушение, совершенное в состоянии алкогольного опьянения, — 1-1,5 тысячи рублей. ДСП-2020-I-Эффективные методы эксплуатационной работы дежурного по железнодорожной станции в современных условиях. Критерии нарушения условий жизнедеятельности. Нарушение условий жизнеобеспечения.
В случае возникновения угрозы жизни и здоровья людей работник обязан немедленно ответы сдо ржд
Нарушение условий жизнедеятельности в результате аварии на опасном объекте. Б) Ситуация, в результате которой пострадало не более 10 человек, либо были нарушены условия жизнедеятельности не более чем у 100 человек, либо материальный ущерб составил не более 1 тыс. АИС разработана АО «ИРТех», г. Самара © 2013-2024, Все права защищеныВерсия 3.13.0.38 remotes/origin/3.13_fix (31687603). Рассмотрены основные критерии и неточности при установлении нарушения условий жизнедеятельности в результате воздействия аварий на опасных объектах. Правильные ответы на вопрос СДО - "Нарушение условий жизнедеятельности -": ситуация, при которой на определенной территории невозможно проживание людей в связи с гибелью или повреждением имущества. В случае нарушения условий жизнедеятельности: документы, подтверждающие расходы потерпевшего, связанные с переездом к месту временного поселения и (или) обратно, проживанием в месте временного поселения (это может быть гостиница), приобретением.
Действия в ситуациях угрожающих жизни и здоровью сдо ржд тестирование
Документационное обеспечение управления - Рафикова В. Управление производительностью труда- Фаизова Э. Кадровый аудит- Рафикова В. Персональный брендинг - Фаизова Э. Эргономика труда- Калашников В. Иван, помощь с обучением 3 дня назад Вика, здравствуйте! Сооружения и эксплуатация газонефтипровод и хранилищ Иван, помощь с обучением 4 дня назад Вадим, здравствуйте! Нашел у вас на сайте задачу, какая мне необходима, можно узнать стоимость? Иван, помощь с обучением 4 дня назад Кирилл, здравствуйте! Химия сдана, история тоже.
Сколько это будет стоить в комплексе и попредметно и сколько на это понадобится времени? Иван, помощь с обучением 4 дня назад Oleg, здравствуйте!
Локальная ЧС пострадало. Условия нормальной жизнедеятельности человека. Нарушение условий жизнедеятельности примеры. Что такое факты жизнедеятельности. Термин аварийная ситуация.
Факт нарушения. Что такое чрезвычайная ситуация определение. ЧС это определение. Основные понятия чрезвычайных ситуаций. Виды ЧС определения. Ежедневный мониторинг. Итог экспертной комиссии.
ЧС это нарушение нормальных условий жизнедеятельности. Нарушение жизнедеятельности людей. Нарушение жизнедеятельности людей определение. Обоснованный вывод. Выводы обоснованы. К локальной относится ЧС В результате которой пострадало. К локальной относится ЧС, В результате которой:.
К локальным ЧС относятся. К локальным ЧС относятся Чрезвычайные ситуации. Предназначение гидротехнических сооружений. Гидротехнические сооружения предназначены для использования водных. Аварии на гидротехнических сооружениях и их последствия. Гидротехнические сооружения их предназначение и использование. Классификация ЧС по тяжести последствий.
Классификация производственных аварий по их тяжести. Классификация ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий. Классификация по масштабу происшествия. Общие нарушения жизнедеятельности. Виды остановки сердечной деятельности. Видытнарушений жизнедеятельности. Критические нарушения.
Локальный масштаб ЧС. Чрезвычайная ситуация это ОБЖ. Локальные ЧС последствия. Чрезвычайная ситуация локального характера. Локальные техногенные ЧС. ЧС локального характера примеры. Аварийная ситуация.
Чрезвычайная ситуация это обстановка на определенной территории. ЧС это обстановка на определенной территории сложившаяся. Обстановка на определенной территории сложившаяся в результате. Обстановка на определенной территории. Материальные потери и условия жизнедеятельности людей. Человеческие жертвы после техногенных катастроф. Характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности.
Опасное природное явление или процесс. ЧС И количество пострадавших. Чрезвычайные ситуации и количество пострадавших. Характеристика локальной ЧС. Местная ЧС количество пострадавших. Технологическая система как средство для удовлетворения человека.. Презентация технологическая система 6 класс.
Технологическая система 6 класс технология. Технологические нужды это. Риски примеры БЖД. Виды опасности риски. Опасность виды опасности. Опасности угрозы и риски примеры. Комфортные условия жизнедеятельности БЖД.
Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности. Оптимальные условия жизнедеятельности.
Управление производительностью труда- Фаизова Э. Кадровый аудит- Рафикова В. Персональный брендинг - Фаизова Э. Эргономика труда- Калашников В.
Иван, помощь с обучением 3 дня назад Вика, здравствуйте! Сооружения и эксплуатация газонефтипровод и хранилищ Иван, помощь с обучением 4 дня назад Вадим, здравствуйте! Нашел у вас на сайте задачу, какая мне необходима, можно узнать стоимость? Иван, помощь с обучением 4 дня назад Кирилл, здравствуйте! Химия сдана, история тоже. Сколько это будет стоить в комплексе и попредметно и сколько на это понадобится времени?
Иван, помощь с обучением 4 дня назад Oleg, здравствуйте! Иван, помощь с обучением 5 дней назад Валерия, здравствуйте!
Более того, действительно и полно он слышит то, что вы ему говорите, только тогда, когда вы говорите на языке его предпочитаемой системы. Это верно? Определение стратегии изменений Соотнесите элементы техники фрейм результата. Последствия Чего вы хотите добиться? Результат Где, когда и с кем вам это необходимо и желательно?
Сдо монтер пути
Планирую пройти практику в школе там, где работаю. Иван, помощь с обучением 1 день назад Сергей, здравствуйте! Учусь на 2 курсе по специальности земельно-имущественные отношения. Нужен отчет по учебной практике. Подскажите, пожалуйста, стоимость и сроки выполнения? Иван, помощь с обучением 1 день назад Инна, здравствуйте!
Сможете помочь? И сколько это будет стоить? Колледж КЭСИ, первый курс. Иван, помощь с обучением 2 дня назад Здравствуйте! Управление соц.
Документационное обеспечение управления - Рафикова В.
По поводу решения проблемы проставления результатов сейчас имеется техническая сложность, мы решаем этот вопрос. Почему с айфона не льзя закрыть нормально этот тест??? А с андроида ваши тесты не открывает!!!! Ответ разработчика , Добрый день.
Человеческие жертвы после техногенных катастроф. Характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности. Опасное природное явление или процесс. ЧС И количество пострадавших.
Чрезвычайные ситуации и количество пострадавших. Характеристика локальной ЧС. Местная ЧС количество пострадавших. Технологическая система как средство для удовлетворения человека..
Презентация технологическая система 6 класс. Технологическая система 6 класс технология. Технологические нужды это. Риски примеры БЖД.
Виды опасности риски. Опасность виды опасности. Опасности угрозы и риски примеры. Комфортные условия жизнедеятельности БЖД.
Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности. Оптимальные условия жизнедеятельности. Комфортные условия труда. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Комфортные условия жизнедеятельности презентация. Комфортные условия жизнедеятельности человека. Микроклимат и комфортные условия жизнедеятельности. Цель изучения безопасности жизнедеятельности БЖД — ….
Основная цель безопасности жизнедеятельности человека. Безопасность это БЖД. Жизнедеятельность это БЖД. Оптимальные условия жизнедеятельности человека.
Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Физиологические основы в хирургии. Физиология труда водителей. Трансграничная ЧС количество пострадавших.
Характеристика трансграничной ЧС. Трансграничная ЧС пределы распространения. Основные положения безопасность жизнедеятельности. Основные положения БЖ.
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Основные теоретические положения ОБЖ. Виды медицинской помощи при ЧС таблица. Первая медицинская помощь при ЧС природного характера.
Виды мед помощи при чрезвычайных ситуациях. Виды первой медицинской помощи при ЧС. Безопасность жизнедеятельности. БЖД безопасность жизнедеятельности.
Классификация условий для человека в системе человек среда обитания. Условия жизнедеятельности человека. Комфортные условия БЖД. Централизованная модель государственных закупок.
Нормирование в госзакупках. Централизованная модель закупок. Особенности нормирования закупок. Объект и предмет дисциплины БЖД.
Задачи науки БЖД. Основные цели и задачи БЖД. Основные задачи дисциплины БЖД. Факторы влияющие на безопасность.
Факторы влияющие на безопасность жизнедеятельности человека. Факторы воздействующие на человека БЖД. Факторы влияющие на безопасность личности. Факторы жизнедеятельности человека.
Социально-биологические факторы здоровья. Факторы влияющие на безопасность жизнедеятельности. Факторы жизнедеятельности человека влияющие на здоровье.
Требования к информированию о нарушениях безопасности движения Первоначальная информация о допущенном нарушении безопасности движения должна содержать: дату, время и место возникновения нарушения безопасности; обстоятельства, предварительную причину и последствия нарушения безопасности движения, выявленные на момент информирования. Начальник железной дороги устанавливает порядок информирования о нарушениях безопасности движения, допущенных в границах железной дороги: органов управления железной дороги, региональных дирекций, региональных центров безопасности; территориальных органов МЧС России и Ространснадзора, органов прокуратуры, внутренних дел и местного самоуправления, осуществляющих деятельность в границах железной дороги; владельцев собственников железнодорожного подвижного состава, которым нанесен ущерб, и сторонних организаций. Для расследования нарушений безопасности движения на инфраструктуре ОАО «РЖД» образуются комиссии ОАО «РЖД», состав которых определяется в зависимости от первоначальной информации о последствиях и вероятных причинах допущенного нарушения безопасности движения согласно приложению.
МКУ "ЕДДС Орехово-Зуево"
Потребности Сестринское дело. Потребности пациента Сестринское дело. Классификация ЧС по. Классификация правительств.
Типы ЧС по масштабу. Постановление правительства РФ 304 от 21. Компоненты культуры безопасности жизнедеятельности по уровням.
Культура безопасности жизнедеятельности БЖД. Культура безопасности жизнедеятельности это ОБЖ. Структура культуры безопасности состоит из.
Локальная ситуация. Локальные ЧС это ситуации в результате которых пострадало не более 10. Нарушены условия жизнедеятельности свыше 300.
ЧС при котором пострадало свыше 50 человек но не более 500. Интегральный показатель БЖД Аксиома о потенциальной опасности. Аксиома о потенциальной безопасности БЖД.
Аксиома о потенциальной опасности деятельности человека. Сформулируйте аксиому о потенциальной опасности жизнедеятельности. Факторы производственной среды.
Что такое физфакторы производственной среды. Группы инвалидности у детей классификация. Виды инвалидности.
Классификация форм инвалидности. Человек в степени деятельности. Локальная чрезвычайная ситуация.
Локальные ЧС. Признаки определяющие опасность. Признаками, определяющими опасность, являются:.
Признаками опасности являются возможность нанесения ущерба здоровью. Признаки определяющие опасность для человека. Комфортные условия жизнедеятельности примеры.
Комфортные оптимальные условия жизнедеятельности. Термические факторы ЧС. Поражающий фактор источника ЧС.
Факторы чрезвычайных ситуаций. Повреждающие факторы при ЧС. Производственный травматизм охрана труда.
Методы профилактики производственного травматизма. Причины производственного травматизма. Причины и профилактика производственного травматизма.
Основы физиологии труда. Аспекты жизнедеятельности человека. Физиология труда БЖД.
Модель жизнедеятельности человека. Опасности среды обитания. Основы культуры безопасности жизнедеятельности.
БЖД презентация. Безопасность жизнедеятельности презентация. Негативные факторы производственной среды БЖД.
Вредные факторы бытовой среды. Человек производственная среда. Влияние освещения на безопасность и производительность труда.
Влияние освещенности на организм человека. Воздействие освещенности на человека. Влияние недостаточной освещенности на организм человека.
Социальные опасности. Риск жизнедеятельности человека. Социальные опасности БЖД.
Безбарьерная среда в Сочи. Доступная среда Безбарьерная среда для инвалидов. Безбарьерная среда для инвалидов Москва.
Инфраструктура для инвалидов.
Представители Whoosh предлагают не использовать металлические конструкции, которые могут мешать работе уборочной техники, а обозначать границы парковок на дорожном покрытии специальной разметкой. В мэрии тем временем не исключают, что парковки для самокатов могут быть совместными — для техники Urent и Whoosh одновременно. Определённые договорённости уже достигнуты, думаю, окончательное решение будет принято до 20 апреля. От парковки до парковки Прокатные компании — и Urent, и Whoosh — борются с практикой брошенных самокатов и самостоятельно. Представители кикшерингов обратились к горожанам с просьбой сообщать на сайтах компаний сведения об оставленной и мешающей пешеходам технике и призвали пользователей СИМ соблюдать правила аренды. Можно чуть по другому сделать, выкуп со штрафстоянки за счёт того, кто брал в аренду самокат последним, в базе следы его карточки и телефона остаются же. В другой раз и бросать по середине тротуара не будет. Андрей Напрыгин Тут всё просто - на штрафстоянку.
Пусть владелец выкупает. Сергей Кот Не надо ничего выдумывать - только запрет движения по тратуарам.
Придется доказать, что подтопление произошло в результате прорыва дамбы, а не из-за половодья. Подробнее об этом рассказываем в отдельном материале. Напомним, 10 апреля министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства России Ирек Файзуллин прибыл в Орск из-за ситуации с наводнением. Он встретился с губернатором Денисом Паслером, осмотрел подтопленные районы и ответил на вопросы пострадавших вместе с губернатором. Как будут помогать людям, которые пострадали во время паводка Все пострадавшие получат единовременную выплату - 20 тысяч рублей На нее могут претендовать ВСЕ, кто попал в зону подтопления и в зону эвакуации. Вы лишились жилья из-за паводка и были эвакуированы? Вы имеете право на данную выплату.
Предполагается, что это деньги на вещи первой необходимости. Ваш дом попал в зону подтопления и был обесточен, но при это жилье не пострадало? Вы тоже имеете право на данную выплату. Это значит, что семья из двух человек получит 40 тысяч рублей, из трех - 60 тысяч рублей, из четырех - 80 тысяч рублей. Те, кто потерял имущество первой необходимости, получат финансовую помощь - от 50 тысяч до 100 тысяч рублей Что такое имущество первой необходимости? Предметы для хранения и приготовления пищи: холодильник, газовая плита электроплита и шкаф для посуды.
Как получить выплату от государства в результате аварии на объектах электроэнергетики Поделиться pixabay В конце ноября 2022 года около 120 тыс. В результате обледенения во многих районах области произошли обрывы проводов и обрушение опор линий электропередач. Особенно пострадали жители г. Арзамас, г.
Указом Губернатора Нижегородской области от 24 ноября 2022 г. Редакция «МК в Нижнем Новгороде» обратилась у Управляющему партнеру юридической компании «Войнов, Маслов и партнеры» Александру Маслову для комментария по вопросу назначения пособия.
Аспт по тормозам ответы
После прохождения тем, не отображается балл и написано, что не пройдено в процессе , некоторые темы нужно проходить по 2-3 раза, чтобы они закрылись. Очень медленное листание страниц, раздражает вообще приложение. Зачем в нем так много лишних разделов? Сделайте просто одну страницу с тестами и все.
Всегда можно посмотреть пройденную информацию, если что-то упустили. Общение с преподавателями время обучения. Можно обращаться за консультациями в ходе выполнения заданий по курсу и в период прохождения тестирования. Кураторы и администраторы курса всегда помогут решить все возникшие вопросы во время обучения в рамках учебного процесса. Обучение в СДО доступно для мобильных устройств, планшетов и телефонов.
И вот уже тысячи людей в 10 странах мира занимаются по сотням программ СДО. Поэтому в результате исследований и изучения различных педагогических теорий для СДО РУСАЛа был разработан специальный подход к формированию учебных курсов, который позволил реализовать «технологию обучения электронными средствами». Эта система позволяет каждому изучать информацию, выполнять задания, проверять самого себя и сдавать экзамен. Формула Ч-В-П-О позволила РУСАЛу сделать компьютерное обучение не просто технологией тестирования и доступа к библиотекам, а эффективным средством получения знаний, стандартизировав действия каждого обучающегося за компьютером. Во-первых, используются готовые программы, например, для языковых и курсов компьютерной грамотности. Также некоторые курсы — например, по менеджменту и эффективному управлению — заказываются в консалтинговых компаниях. Для подготовки информации, необходимой специалистам предприятий РУСАЛ, приглашаются преподаватели ведущих вузов, которые проводят семинары, а по итогам занятий «упаковывают» свою информацию в формат электронных курсов по стандарту Ч-В-П-О. И наконец, курсы создают сами сотрудники. При этом требования стандарта СДО предполагают, что разработчик курса не только передает информацию для ознакомления. Он должен составить задания, продумать возможные ошибки студента и предложить пояснения, постараться подготовить разнообразные упражнения, сформировать систему гиперссылок, подобрать нужные иллюстрации и медиаматериалы, составить грамотные тестовые вопросы. Другими словами, он формализует и передает сотням сотрудников компании свой уникальный практический опыт и теоретические знания. А как у других?
Адаптация унифицированной технологии спутникового информационно-коммуникационного дистанционного обучения СГА [4] для территорий с нарушенными условиями жизнедеятельности проводилась на территории Чеченской Республики. На рис. В состав программно-методического обеспечения дистанционного обучения для территорий типа НЖ входит стандартный для спутниковой телевизионной технологии учебно-дидактический пакет, называемый контентом, включающий телелекции, слайд-лекции, комплект тестов и др. Такой пакет включает Рис. Функциональная схема взаимообмена центра дистанционного обучения и клиентов в режиме активного обучения Рис. Схема информационного обмена для сельских учебных центров СГУ Рис. Схема информационного обмена для учебных центров СГУ, расположенных в горной местности с наличием малогабаритного ретранслятора в себя 108-часовой лекционный курс, созданный на совместной кафедре «Менеджмент риска в ЧС», в составе телевизионных лекций, слайд-лекций и около 1000 тестов по всем основным вопросам безопасности и управления рисками в ЧС. Научно-технические разработки Научно-технические разработки Важной является роль административно-управленческого и организационно-методического ресурса территории в «склеивании» отдельных блоков и внедрении в практику всей созданной комплексной технологии «запуска» процесса восстановления образования в целом, что явилось третьим этапом в создании технологии. Механизм интеграции и «запуска» комплекс -ной технологии с распределением степени участия организаций-разработчиков приведен в табл. Схема показывает, что все участники комплексного проекта при решении общей задачи, стоящей перед Минобразованием Чеченской Республики, объединили свои ресурсы и направили их на повышение эффективности восстановление системы образования республики. Схема модели комплексной технологии совместных кафедр с ВУЗами. При этом необходимо отметить, что процесс восстановления образования возможен и только по линии административно-управленческого блока. Так раньше и происходило: и у нас, и за рубежом. Но избежать при этом синдрома «большой перемены» у школьников не удавалось из-за длительности процесса восстановления учебных заведений и их инфраструктуры, а сведение до минимума «страха» у родителей и детей растягивалось на годы. При участии в процессе восстановления образования на территориях с нарушенными условиями жизнедеятельности двух других блоков ФГУ ВНИИ ГОЧС и СГА с их информационными и коммуникационными технологиями время действия выше указанных синдромов значительно сокращается, а при заблаговременном планировании возможности проведения работ по восстановлению образования — могут не возникать вовсе.
Вход в систему сдо ржд: дистанционное обучение и тестирование
Организация работы с Паспортами объектов ведомственного подчинения осуществляется руководством объектов потенциально опасных и т. Организация работы с Паспортами объектов территориального подчинения объекты с массовым пребыванием людей и т. ДДС объекта осуществляет непосредственное представление информации в ЦУКС ГУ МЧС России по субъекту Российской Федерации, в том числе оперативных сведений о прогнозируемых и или возникших ЧС и их последствиях, сведениях о силах и средствах РСЧС постоянной готовности, привлекаемых для предупреждения и ликвидации ЧС, а также информации, необходимой для заблаговременного планирования мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС. Порядок организации и требования к разработке Паспортов объектов, а также сбор и обмен необходимой информацией, определяются в решениях КЧС и ОПБ. Ответственным за организацию работы с Паспортами объектов является должностное лицо администрации объекта предприятия, организации , уполномоченное на решение задач в области защиты населения и территорий от ЧС. Паспорта объектов разрабатываются в ДДС объектов организаций.
Паспортов объектов, а также внесения в них дополнений; сроки и графики разработки Паспортов объектов с учётом исходных данных; периодичность корректировки с учетом цикличности рисков, характерных для объектов; порядок и периодичность проведения заседаний рабочих групп по вопросам корректировки Паспортов объектов, а также подведения итогов работы за отчётные периоды; право ДДС организаций запрашивать необходимую информацию от специалистов групп, назначенных ответственными по данному вопросу, для срочных корректировок и внесения дополнительной оперативной и плановой информации в области предупреждения и ликвидации ЧС в Паспорта объектов. Анализ состояния Паспортов объектов включается в план заседаний КЧС и ОПБ муниципального и регионального уровня тематическим вопросом не реже двух раз в год с целью совершенствования работы с Паспортами и актуализации сведений, содержащихся в них 2. Организация несения дежурства оперативной дежурной сменой ЕДДС. Режимы функционирования ЕДДС. Порядок работы ЕДДС по мониторингу и прогнозированию обстановки на территории муниципального образования.
На ЕДДС организуется круглосуточное дежурство. Для организации дежурства на ЕДДС муниципального образования разрабатываются следующие основные документы: графики несения дежурства; должностные инструкции персоналу ЕДДС. Графики несения дежурства персоналом ЕДДС муниципального образования разрабатываются на месяц или на конкретное мероприятие учение, тренировку и т. В них указывается по фамильный состав дежурного персонала, очередность и календарные сроки несения ими дежурства. График несения дежурства составляется начальником ЕДДС муниципального образования на месяц, утверждается главой администрации муниципального образования и доводится до должностных лиц дежурного персонала под роспись.
Должностные инструкции дежурному персоналу определяют их ответственность и обязанности при приеме и несении дежурства, при приведении системы ГО и ЧС в установленные степени готовности, при различных режимах функционирования органов управления и сил. Для несения дежурства персонал ЕДДС должен иметь соответствующую подготовку и допуск к самостоятельному несению дежурства.
В первый день вознаграждение составляет 1 дистант, во второй — 2 и т. Если в течении одного или несколько дней не осуществляла вход в систему дистанционного обучения, то при следующей авторизации баллы будут начисляться за вычетом количества дней перерыва. Прохождение дисциплины с результатом от 85 баллов — 50 дистантов. Прохождение дисциплины с результатом от 70 до 84 баллов — 30 дистантов.
Опубликовано: 22. В связи с расследованием цифрового инцидента, связанного с удалением файлов из СДО системы дистанционного обучения , в период расследования просим продолжать процесс дистанционного удаленного обучения в штатном режиме, при необходимости консультироваться с классными руководителями. В ближайшее время файлы и папки будут педагогами восстановлены. Классными руководителями будут проведены дополнительные инструктажи по соблюдению требований информационной безопасности.
Условия жизнедеятельности при аварии на опасном объекте считаются нарушенными, если выявлено нарушение условий хотя бы по одному из критериев, указанных в пункте 3 настоящего Порядка, при этом прекращение нарушения условий жизнедеятельности по указанным критериям означает окончание фактического периода нарушения таких условий. Критерий невозможности проживания потерпевшего в жилых помещениях местах проживания оценивается по следующим показателям состояния жилого помещения, характеризующим возможность или невозможность проживания в нем: а степень повреждения здания помещения ; б состояние теплоснабжения здания помещения ; в состояние водоснабжения здания помещения ; г состояние электроснабжения здания помещения ; д возможность использования лифта. Степень повреждения здания помещения определяется визуально в соответствии с алгоритмом, изложенным в приложении N 1. Состояние теплоснабжения здания помещения определяется инструментально в соответствии с алгоритмом, изложенным в приложении N 2. Состояние водоснабжения здания помещения определяется визуально. Невозможность проживания потерпевшего в жилых помещениях местах проживания констатируется, если в результате аварии на опасном объекте более суток прекращено водоснабжение жилого здания помещения , осуществляемое до аварии на опасном объекте. Состояние электроснабжения здания помещения определяется инструментально. Невозможность проживания потерпевшего в жилых помещениях местах проживания констатируется, если в результате аварии на опасном объекте более суток прекращено электроснабжение жилого здания помещения , осуществляемое до аварии на опасном объекте.