Домашние задания нужны, поскольку формируют у ребенка навыки самостоятельной работы, ответственности, дисциплинируют его.
Новгородский проект «Уроков.net» продолжится на каникулах, но без домашних заданий
Недостаточное количество времени, выделенное на выполнение домашнего задания, вынуждает учащихся искать более быстрые способы решения задач. С другой стороны, ручная проверка домашнего задания позволяет лучше следить за успеваемостью, за тем, как ученик прогрессирует или, наоборот, плюс большая вовлеченность учителя в процесс». Домашние задания нужны, поскольку формируют у ребенка навыки самостоятельной работы, ответственности, дисциплинируют его. Приятная новость для школьников — будут меньше задавать на дом, да и фразу: «Закрыли учебники, достали двойные листочки» они будут слышать куда реже. В Госдуме предложили сократить объемы домашнего задания для школьников или вообще отменить его.
Систему автоматической проверки домашнего задания предложили создать в России
Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников. Об этом сообщает агентство РИА Новости. Но о самом факте выполнения школьниками домашнего задания нельзя говорить ни "за", ни "против". Его слова приводит РИА Новости. Он уверен, что освобождение детей и учителей от домашних заданий «пойдет на пользу всем».
Учителей собираются освободить от проверки домашних заданий
Поэтому педагогу важно грамотно составлять домашние задания, учитывая уровень подготовки детей и их нагрузку. Первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Михаил Берулава заявил «», что домашнее задание для школьников, которое предложил отменить депутат Владислав Даванков, необходимо «дозировать». Школьники не успевают гулять и заниматься спортом из-за большого объема домашнего задания, заявила первый зампред думского комитета по просвещению Яна Лантратова в беседе с НСН.
Домашние задания для школьников предложили отменить: в Госдуме считают, что дети перегружены
Заместитель главы Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке Борис Чернышов предложил отменить домашние задания для школьников. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Если освободить школьников от домашнего задания, то они посвятят освободившееся время бесцельному сидению в соцсетях и компьютерным играм, заявил РИА Новости член комитета Госдумы по молодежной политике Евгений Марченко. В России хотят внедрить автоматическую проверку домашних заданий школьников. Об этом сообщило РИА Новости со ссылкой на замглавы Минцифры РФ Олега Качанова. С другой стороны, ручная проверка домашнего задания позволяет лучше следить за успеваемостью, за тем, как ученик прогрессирует или, наоборот, плюс большая вовлеченность учителя в процесс».
Нет ДЗ в электронном дневнике
Если это будет делать искусственный интеллект, то учителю будет легче», — говорит жительница Краснодара Наталья Святская. Именно в этот период идет обучение и практика. Если рассуждать предметно, то в русском языке нельзя без письма. Чем больше ребенок прописывает, тем больше у него откладывается в голове», — отмечает жительница Краснодара Татьяна Горулева. По ее словам, нормы языка не стоят на месте, поэтому искусственный интеллект может не поспевать за тенденциями. Ну и как же машина проникнется теми чувствами и эмоциями, которые передает ребенок?
Сейчас семь-восемь уроков — это норма для старших классов. Не могу себе представить, как дети выдерживают такую нагрузку. Моя версия не факт, что единственно возможная — на части уроков они просто перестают работать. При этом, согласно СанПиНам, выполнение домашних заданий должно занимать не более 1,5—3,5 часов, но, если буквально исполнять всё, что детям задают, домашние задания явно будут длиться больше. Парадокс заключается в том, что при этом качество знаний значительно падает. Объём нагрузки — это далеко не единственная, но важная причина падения качества знаний. Как мне представляется, современная российская школа нарушает один из главных принципов Льва Семёновича Выготского — принцип зоны ближайшего развития. Перевожу его на простой язык. Если вы даёте детям слишком маленькую нагрузку, они развиваются медленно. Если вы даёте слишком большую нагрузку, они перестают изучать и знать даже то, что могли бы усвоить при разумном распределении учебного материала. Сейчас дети перегружены, и в итоге они знают гораздо меньше, чем предшествующее поколение.
Оно необходимо просто потому, что чисто технически невозможно дать ребёнку нужные сведения на уроке. Кроме того, школьник не овладеет важнейшим навыком в жизни — навыком самообучения. Ведь домашнее задание приучает к самодисциплине и многим другим полезным навыкам», — объяснил Вассерман. Но что делать с популярным возражением насчёт того, что из-за домашних заданий дети перегружены, у них не хватает ни на что времени, вся их жизнь сводится к урокам, посещением репетиторов и школы. Отсюда и списывание готовых ответов — если быстро избавишься от домашки, будет время и погулять. Сейчас группа экспертов, собранная по моей инициативе занимаются разными вопросами по возвращению исходной цели образования — сформировать у человека целостную картину мира. Наличие такой картины, резко упрощает и ускоряет обучение. При правильной методике общая нагрузка будет меньше. В моё время с домашним заданием школьники справлялись гораздо быстрее», — рассказал Вассерман. Он добавил, что в случае отмены домашки, качество обучения в школах ухудшится ещё сильнее, а жалоб на плохое образование станет больше. Новым поколениям будет гораздо сложнее найти себя в жизни и принести пользу другим, уверен депутат.
Депутат считает, что из-за большой нагрузки в школе у детей теряется интерес к учебе. Как сообщает «Парламентская газета», в этой связи он призвал сделать образование более интересным и дать возможность ученикам отдышаться, поиграть в футбол и погулять. Депутат считает, что та нагрузка, которую дети получают после школьных занятий, - домашние задания и развивающие кружки и секции - негативно влияют на их здоровье.
В радость, а не в тягость: чем неэффективна отмена домашнего задания в школах
Зато с 1 сентября 2023 года в четырех московских школах начнутся занятия по африканскому языку. Цель - не просто выучить иностранный язык, а вызвать у молодых людей энтузиазм к дальнейшему изучению континента. Тем временем, в Москве обнаружили необычную школу: в ней обучали краже мобильных телефонов. Так называемое «Общество по краже мобильных телефонов» создал уроженец Рязани еще в 2021 году. Первыми «учениками» стали четверо взрослых и три девочки подросткового возраста. Однако помимо ловкости профессии им еще преподали уроки «лидерства». Так что эти семь «выпускников» стали привлекать новых участников, из которых «сколачивали» группировки.
Депутат также заметила, что на «домашку» жалуются не только дети, но и родители, которые из-за сложности заданий вынуждены прибегать к помощи репетиторов. Есть дети-вундеркинды, которым, может, требуется меньше времени на выполнение задания. Зачастую детям приходится заниматься с репетиторами, чтобы понять школьную программу. Получается, что не остается времени на спорт, на прогулку, на общение с детьми. Вижу, как сложно бывает родителям, которые говорят, что домашние задания очень сложные и непонятные», - резюмировала собеседница НСН.
Любые задачи кроме математики наверное можно видоизменять, тем более мы живем в век нейросетей, которые любой текст могут переделать так, чтобы он стал уникальным в поисковике не искался бы , но смысл оставался. Ну и конечно нужно регулировать объем ДЗ — в наше время задавали реально столько, что уходил весь оставшийся день на домашние задания. С учетом цифровых технологии можно вполне себе составить щадящий план. Я работаю с одной частной школой — у них бывают задачи по программированию сайта для меня. В прошлом году писал для них систему решения олимпиад.
Я посмотрел вопросы для 1-3 класса, честно — на решение каждой задачи у меня по 10 минут уходило. А за 4-ый класс я уже ничего не решил. Настолько вычурные задачи на логику с учетом детской психологии, что взрослый человек может и не решить. Именно к такой модели нужно стремиться.
Депутат также заметила, что на «домашку» жалуются не только дети, но и родители, которые из-за сложности заданий вынуждены прибегать к помощи репетиторов. Есть дети-вундеркинды, которым, может, требуется меньше времени на выполнение задания.
Зачастую детям приходится заниматься с репетиторами, чтобы понять школьную программу. Получается, что не остается времени на спорт, на прогулку, на общение с детьми. Вижу, как сложно бывает родителям, которые говорят, что домашние задания очень сложные и непонятные», - резюмировала собеседница НСН.
В Госдуме предложили сократить объем домашнего задания для школьников
Интересно, а какой досуг они могут предложить школьнику вместо этих домашних заданий? Может откроют бесплатные секции и кружки? Да, какие-то есть, но они не так популярны в столь широком информационном поле — тем более есть интернет, компьютерный игры и так далее. Выходит, что ученик будет тратить лишние 2-3 часа на досуг, который вовсе никем не контролируется? Я не родитель и не имею детей, но за подобными темами слежу.
Домашнее задание это прекрасная возможность, которая развивает. Ученик своими собственными знаниями должен решать задания. Одно конечно плохо, что сейчас ответы на все домашние задания есть в сети, да чего уж скрывать — они и в 90-е появились, первые такие книжки. Но они не спасут, допустим от творческих заданий.
По его мнению, детям лучше тратить это время на прогулки на свежем воздухе. Домашнее задание — это ненужная сегодня вещь. Мы и так заставляем детей всё время находиться в школе или на каких-то занятиях», — цитирует агентство «Москва» его слова.
В стратегии предполагают до 2024 года полностью перевести отчетность учителей в онлайн пространство. К 2030 году половина домашних заданий будут проверять не предметники-учителя, а искусственный интеллект. Доля рукописных заданий существенно снизится.
Тогда можно организовать видеоуроки, а проверять домашнее задание будет искусственный интеллект», — сетует жительница Краснодара Юлия Власкина. Если это будет делать искусственный интеллект, то учителю будет легче», — говорит жительница Краснодара Наталья Святская.
Именно в этот период идет обучение и практика. Если рассуждать предметно, то в русском языке нельзя без письма. Чем больше ребенок прописывает, тем больше у него откладывается в голове», — отмечает жительница Краснодара Татьяна Горулева. По ее словам, нормы языка не стоят на месте, поэтому искусственный интеллект может не поспевать за тенденциями.
Количество без качества
- Аргументы против домашки
- Нейросети постепенно перехватывают выполнение домашних заданий / Образование / Независимая газета
- Станут глупее: стоит ли отменять у школьников «домашку» (ПЕРЕКЛИЧКА) — Новости Хабаровска
- Станут глупее: стоит ли отменять у школьников «домашку» (ПЕРЕКЛИЧКА) — Новости Хабаровска
Отмазки/где ДЗ? почему опять нет домашнего задания?
| Минцифры предлагает внедрить автоматическую проверку домашних заданий школьников - Ведомости | Вице-спикер Госдумы от «Новых людей» Владислав Даванков заявил, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников. |
| Российские школьники могут остаться без рукописных домашних заданий | Депутаты Государственной Думы Российской Федерации предложили отменить домашнее задание для школьников. |