Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле).1. цветы. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте орфограммы «Неупотребление мягкого знака в кратких прилагательных после шипящих» и «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов». В пятом примере укажите однородные сказуемые. Засыпала деревня дубки. гасли огни в кот трошка спал на крыльце. серёжа и галя спали крепким сном. луна забралась в осветила ила кнуть собственные имена кнуть грамматическую основу в предложении. обозначь орфограмму От безделья не бывает веселья.
Обозначьте № 249 ГДЗ Русский язык 6 класс Ладыженская Т.А. Часть 1
Таким образом Андрей Болконский своих людей, но сам получил ранение, вследствие от которого и умер. Рассмотрим примеры из произведений о Великой Отечественной войне. В повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» старшина Васков и пять девушек под его командованием проявляют в экстремальных ситуациях чудеса храбрости, но никогда не изменяют чести и справедливости, ведь на кону в этой войне — не только их жизни, но судьба их близких, друзей, всей страны.
Утречком проснёшься — весь лес в тени тень , а у нас уже солнышко! Так в глаза глаз и глядят взгляд. Зелёная зелень такая, ласковая. Только покажется, а уж Ветерок ветер мой тут как тут: «Полотим полёт , говорит, к звезде звёзды , Шишка! А что слова слово? Ветер всегда молодой молод, молоденький. Лежу, на небо гляжу взгляд , водичку водный слушаю, звёздочку зелёную зелень увижу — Ветер вспоминаю.
А ты чего скучный такой? А ночью — звёзды. Я любила одну. А я, вишь, старая, упала. Кому нужна? Выпиши из сказки десять слов с безударным гласным в корне слова, сначала записывай проверочные слова.
Затрещала треск и смолкла неизвестная птица.
Братья ловят рыбу. В траве сидит кот Васька. Скоро Игорь поймал окунька.
Рыбку дали коту. Васька был рад. Алёша вытащил щуку. Отец похвалил ребят.
Подчеркнуть заглавную букву в именах существительных собственных. Над именами существительными в последних двух предложениях указать число. Выписать из текста диктанта два неодушевлённых имени существительных. Вариант 2 1.
Выписать из текста диктанта два одушевлённых имени существительных. Рефлексия учебной деятельности на уроке итог Беседа — Какую задачу предстояло решить на уроке? Контрольное списывание.
Вставь пропущенные буквы обозначь орфограммы над выделенными словами напиши часть речи
Засыпала деревня Дубки. Мошки бились в стекла. Гасли огни в домах. Рыжий кот Трошка спад на крыльца. Большой паук сел у своей сети и замер. Сережа и Галя спали крепким сном. Луна забралась в сад. Засыпала деревня Дубки С. Гасли огни в кот Трошка С. спал на крыльце. Чтобы графически обозначить эти орфограммы, нужно подчеркнуть пробел и дефис.
Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс.
Обозначение гласного в личных окончаниях глаголов и суффиксах причастий. Дубки. всё. рыжий кот тройка спал на крыльце. Сережа и Галя спали крепким сном. луна разобралась в сад. она ответила сад она ответила кусты. наступила тишина. Судя по всему, слово "Тройка" должно было писаться с большой буквы, тогда. Выпишите слова, в которых нужно вставить буквы, обозначьте орфограммы. Надпишите над глаголами вид. Р_стёт, выл_жили.
Решение на Задание 288 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А.
Обозначьте орфограммы «Неупотребление мягкого знака в кратких прилагательных после шипящих» и «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов». В пятом примере укажите однородные сказуемые. Не родись ни хороший , ни пригожий а родись счастливый. Не всякий в дело гожий , кто лиц..
Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание!
Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны.
Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом. Отвечает Тараленко Денис. Засыпала на третий слог ,деревня на второй слог ,Дубки на первый слог.
Мош-ки би-лись в стек-ла 0 0 Отвечает Иванов Толя.
Он творчески переработал документ летопись и создал на её основе - замечательную -"Песнь о вещем Олеге". Вот потому ,что это произведение основано на историческом сюжете ,на древней истории ,Пушкин использует в поэме устаревшие слова ,чтобы приблизить произведение к эпохе 10 века. А использование не соответствующих седой старине слов "обманчивый ВАЛ", "дивная судьба", "незримый хранитель" введены в текст по нескольким причинам 1. Эти выражения - художественные образы ,средства выразительности. Они украшают текст ,делают его ярким,красочным эпитеты: обманчивый ,дивная ,незримый,перифраз - незримый хранитель.
Решение на Задание 288 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А.
Вставьте пропущенные буквы графически обозначьте орфограммы. Засыпала деревня Дубки. Мошки бились в стёкла. Гасли огни в домах. Рыжий кот Трошка спал на крыльце. Большой паук сел у своей сети и замер. Серёжа и Галя спали крепким сном. Обозначьте орфограммы в словах: в заключение чаепития, вследствие дождей, насчет поездки, вопреки опасениям (1 вариант); в течение часа, вдоль стен, несмотря на начало, в виде цветка (2 вариант).