Разделение общества. Изгнание из замка всех, кто не причислялся к «добрым христианам». - Замок стал противен Васе и пугал его. Составить мини сочинение по плану мое отношение к проблеме сочинения на тему темное царство в драме ского гроза:Дикой и Кабаниха.
Помогите, пожалуйста, составить план пересказа повести "в дурном обществе"?
Исходя из этого, можно сделать вывод, что произведение В.Г. Короленко "В дурном обществе" можно назвать повестью! План пересказа повести"В дурном обществе". Помогите 9 глав ну цифр. Ответ оставил Гуру. План повести «В дурном обществе» Короленко Глава 1 «Развалины» 1. Смерть матери 2. Княж-городок 3. Замок на острове 4. Изгнание из замка 5. Новый дом 6. Тыбурцый Драб 7. Приёмные дети Тыбурция Глава 2 «Я и мой отец» 1. Жизнь Васи после смерти матери 2.
Как составить план по литературе 5 класс дурное общество
Вариант плана I. Развалины. (Экспозиция.) 1. Смерть матери. Читательский дневник «В дурном обществе»: краткое содержание, план пересказ, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв. Читательский дневник «В дурном обществе»: краткое содержание, план пересказ, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв.
В дурном обществе - Короленко
Произведение "В дурном обществе" можно назвать повестью, потому что это эпическое произведение, рассказывающее о людях и событиях, которые с ними происходили. «В дурном обществе» – трогательный, грустный рассказ об одиночестве, неравенстве, тяжёлых жизненных утратах. ответ: План-перессказ повести в дурном обществе, 714499020190824, 1) Чей город лучше2)Отличие: Смелый работал по правилу (без труда не вынеш рыбку из пруда). План к рассказу Юрия Яковлева (Рыцарь Вася). Сочинение: Печорин и Бэла. Дайте пожалуйста ответы на вопросы к сказке муму. План по главам Короленко в Дурном Обществе. Повесть В.Г. Короленко «В дурном обществе» написана в годы якутской ссылки писателя. Позднее она была переработана в рассказ «Дети подземелья», представляющий собой сокращенную версию повести.
План повести в дурном обществе
Читательский дневник по повести «В дурном обществе» Короленко. Краткий пересказ повести Толстого "Детство". План: ины 2.Я и мой отец 3.Я приобретаю новое знакомство "серых камней" ся пан Тыбурций План по рассказу В дурном обществе. Ответ оставил Гость. ины 2. Я и мой отец. 3. Знакомство продолжается lt;lt;серых камнейgt;gt; сцену является пан Тыбурций. 7. Кукла. 8. Заключение. 10. Можно ли назвать произведение «В дурном обществе» повестью?
Страница 51 учебник по литературе Коровина 5 класс 2 часть
Заходи и смотри, ответил 1 человек: Составить план пересказа повести. План к рассказу Юрия Яковлева (Рыцарь Вася). Сочинение: Печорин и Бэла. Дайте пожалуйста ответы на вопросы к сказке муму. План по главам Короленко в Дурном Обществе. Повесть называется «В дурном обществе», потому что главный герой попадает в общество людей, промышляющих мелким воровством. 2) Составьте план пересказа повести. Составьте план пересказа повести «В дурном обществе» 5 класс кратко по литературе каждой главы можно написать краткий, подробный, цитатный.
Cocтавьте план "В дурном обществе" из 14 пунктов
Несмотря на различия, между Барбосом и Жулькой полное согласие и нежная любовь. Однажды во двор забежала бешеная собака, Барбос испугался, а маленькая Жулька бросилась наперерез. Жулька столкнулась с больной собакой, стало понятно, что она вскоре умрет. Барбос стал проситься к Жульке, попрощавшись с ней, он не отходил, пока она не умерла. План пересказ.
Несмотря на различия, между Барбосом и Жулькой полное согласие и нежная любовь. Однажды во двор забежала бешеная собака, Барбос испугался, а маленькая Жулька бросилась наперерез. Жулька столкнулась с больной собакой, стало понятно, что она вскоре умрет. Барбос стал проситься к Жульке, попрощавшись с ней, он не отходил, пока она не умерла. План пересказ.
Там он познакомился с Валёком и его младшей сестрёнкой Марусей — приёмными детьми Тыбурция. Ребята очень сдружились, и Вася старался как можно чаще навещать своих новый друзей. Когда же он узнал, что Валёк был вынужден воровать еду, чтобы кормить слабенькую, грустную сестрёнку, Вася старался приходить к друзьям не с пустыми руками. С наступлением осени Маруся серьезно заболела. Чтобы как-то приободрить несчастную девочку, Вася принёс ей куклу своей сестры. Маруся была очень рада такому подарку и даже на какое-то время повеселела. Когда отец узнал, что сын водит дружбу с людьми, принадлежащими «дурному обществу», он посадил сына под домашний арест. Мальчик упорно отказывался отвечать на вопросы, но вскоре пришёл Тыбурций и принёс куклу: Маруся умерла. Он рассказал Васиному отцу о дружбе его сына и обездоленных детей, о том, каким добрым и благородным был по отношению к ним Вася. Отец был ошеломлён услышанным: он совсем другими глазами взглянул на сына.
Да, я считаю , что произведение "В дурном обществе" можно назвать повестью, так как он подходит под этот термин по критериям : 1. Развитие сюжета равномерное сюжет нескольких месяцев жизни 4. Простая композиция. Исходя из этого, можно сделать вывод , что произведение В.
«В дурном обществе» читательский дневник
План пересказа сказки Васюткино озеро. План рассказа Васю кино озеро. План по описанию левши из рассказа Левша 6 класс. Судьба мастера левши план. План сочинения Левша. План к рассказу Левша 6 класс по литературе.
Темы сочинений по Левше 6 класс. План по рассказу Левша. План рассказа Левша 6 класс. План по рассказу Заколдованное место Гоголь. План к рассказу Заколдованное место 5 класс Гоголь.
План по рассказу Заколдованное место 5 класс Гоголь. План по сказке Гоголя Заколдованное место. План по произведению Станционный смотритель 7 класс. План произведения Станционный смотритель Пушкина. План старционныйсмотрмтель.
План по повести Станционный смотритель. Композиция рассказа. Композиция рассказа кавказский пленник. Композиция рассказа план. Кульминация в рассказе кавказский пленник.
План по сказке мальчики а. Чехов 4 класс. План по рассказу Чехова мальчики 4 класс. План рассказа мальчики. Чехов мальчики план.
План рассказа мальчики Чехова 4 класс. План по рассказу мальчики Чехов 4 класс. План к рассказу а. Чехова мальчики 4 класс. План к рассказу мальчики Чехов 4 класс.
Пересказ прочитанного текста. Составление плана пересказа. Подготовить Подробный пересказ. Подробный пересказ текста это. Повесть Аркадия Гайдара «Тимур и его команда».
Краткий пересказ Тимур и его команда Аркадий Гайдар. О повести «Тимур и его команда» а. Краткое содержание рассказа Аркадия Гайдара Тимур и его команда. Кира булычёва «можно попросить Нину». Произведения булычёва.
Кир Булычев можно попросить Нину. Кир Булычев презентация. Повесть Гайдара Тимур и его команда. Юбилей книги Гайдара Тимур и его команда. Гайдар Тимур и его команда 1941.
План пересказа повести. Составьте план пересказа повести. План повести. План по повести Ася. План по главам Ася Тургенев.
План повести Ася Тургенева. Сюжет и композиция повести в дурном обществе. Анализ рассказа в дурном обществе. Композиция в дурном обществе. План пересказа рассказа.
Сочинение на рассказ дети подземелья. Короленко в дурном обществе 5 класс. Кроссворд по повести в. Короленко "в дурном обществе".. Рассказ Короленко в дурном обществе. Дети подземелья, Короленко в.. Вася из дети подземелья. План пересказа в дурном обществе 5. План рассказа в дурном обществе 5 глава. В трудном обществе план.
Короленко в дурном обществе рисунок. Кроссворд Короленко в дурном обществе с ответами. Иллюстрация к сказке в дурном обществе. Иллюстрации к повести Короленко в дурном обществе. В дурном обществе иллюстрации нарисовать. План работы над сочинением. Методика работы над сочинением. Методы работы над эссе. Пересказ дети подземелья Короленко. Сочинение на тему повесть дети подземелья.
Дети подземелья Тыбурций. Повесть в г Короленко в дурном обществе. Короленко «в дурном обществе» «дети подземелья». Повесть дети подземелья. В дурном обществе основная мысль. Основная мысль рассказа в дурном обществе. Главная мысль рассказа Короленко в дурном обществе. В дурном обществе рисунок легкий. В дурном обществе картинки. Рисунок в дурном обществе 5 класс.
В дурном обществе рисунок. Основная мысль расказа в дурнлм обе. Главная мысль произведения в дурном обществе. Основная мысль произведения в дурном обществе. Главные герои повести в дурном обществе Короленко 5 класс. Главные герои повести в дурном обществе Короленко описание героев. Нравственные уроки дурного общества. Карта города в дурном обществе. В дурном обществе герои. Дети подземелья.
Иллюстрация к повести в дурном обществе. Презентация на тему в дурном обществе. Короленко в дурном обществе урок в 5 классе. Отношение Валека к Марусе. Нравственные уроки из рассказа в дурном обществе.
Тыбурций увидел эту доброту мальчика и сам пришёл в дом судьи в тот момент, когда Васе было особенно плохо. Он не мог предать своих товарищей, и Тыбурций, как человек проницательный, почувствовал это. Ученики выскажут предположения о разговоре Тыбурция с судьёй. Теперь передо мной стоял другой человек, но в этом именно человеке я нашёл что-то родное, чего тщетно искал в нём прежде. Он смотрел на меня обычным своим задумчивым взглядом, но теперь в этом взгляде виднелся оттенок удивления и как будто вопрос. Казалось, буря, которая только что пронеслась над нами обоими, рассеяла тяжёлый туман, нависший над душой отца. С помощью самоотверженного поступка Тыбурция судья увидел не образ бродяги-сына, к которому он привык, а истинную душу своего ребёнка: Разработка урока литературы для 5 класса по повести «В дурном обществе» Разработка урока литературы для 5 класса по повести «В дурном обществе» Задачи урока: Образовательные: помочь учащимся осознать и осмыслить идейное содержание повести. Развивающие: развивать навыки словесного рисования, внимания, развитие монологической и диалогической речи учащихся, коммуникативных и аналитических навыков, обогащение словарного запаса учащихся. Воспитательные: уважение к личности человека независимо от его социальной принадлежности и материального достатка, умение объективно оценить ответ одноклассника, на примере повести В. Г Короленко «В дурном обществе» показать, что материальный достаток не всегда приводит к счастью, воспитание культуры общения, формирование умения выслушивать и учитывать мнение другого. Есть другие люди — их очень мало, и встречи с ними драгоценны, — встречи с людьми, которые поступают, как велит им голос совести, никогда не отступая от своих нравственных принципов. На примере жизни таких людей мы учимся, как надо жить. Родился 27 июля 1853 г. Детство и юность Короленко прошли в Житомире и Ровно. Окончив с серебряной медалью реальную гимназию, он в 1871 г. Однако вскоре из-за недостатка средств вынужден был оставить учёбу и ради заработка стал раскрашивать ботанические атласы, выполнял чертёжные работы, занимался корректурой. В январе 1873 г. В марте 1876 г. С тех пор вплоть до Февральской революции 1917 г. Впервые Короленко выступил в печати в 1878 г. В 1879 г. Литературное наследие Короленко велико и многообразно. Писатель яркого и большого демократического дарования, он вошёл в историю русской литературы как автор многочисленных повестей, рассказов, художественных очерков, а также как критик и публицист. Пожалуй, самые известные произведения Короленко — повести «В дурном обществе» 1885 г. Читайте также: Дети подземелья — краткое содержание рассказа Короленко Творчество Короленко отличают страстная защита обездоленных, мотив стремления к лучшей жизни для всех, воспевание душевной стойкости, мужества и упорства, высокий гуманизм. В 1900 г. Владимир Галактионович стал почётным академиком по разряду изящной словесности. Но в 1902 г. Писатель был горячим сторонником общественного предназначения литературы. После Октябрьской революции выступал против произвола и репрессий, творимых большевиками. Умер 25 декабря 1921 г. Какие поступки он совершает? Найдите эпитеты в этом описании. Какой образ создаёт автор? Кому они были неугодны? Кто в повести произносит это выражение? Составить рассказы 1. Разработка урока литературы для 5 класса по повести «В дурном обществе» Задачи урока: Образовательные: помочь учащимся осознать и осмыслить идейное содержание повести. Развивающие: развивать навыки словесного рисования, внимания, развитие монологической и диалогической речи учащихся, коммуникативных и аналитических навыков; обогащение словарного запаса учащихся. Начиная урок, спросим детей об их впечатлениях от повести. Сколько в этом произведении главных героев? Назовите их. Какой он? Сравните Марусю и Соню. Характер Васи и его отношение к жизни после встречи с Валеком и Марусей сильно изменились. Вася научился проявлять терпение. Когда Маруся не могла бегать и играть, Вася терпеливо сидел с ней рядом и приносил цветы. В характере мальчика проявилось сострадание и умение смягчать чужую боль. Он почувствовал глубину социальных различий и понял, что люди не всегда совершают плохие поступки например, воруют потому, что хотят этого. Вася увидел сложность жизни, начал задумываться над понятиями справедливости, верности и человеческой любви. Домашнее задание. Подготовить чтение глав «Кукла» и «Заключение». Вася и Соня приходили на могилку Маруси, потому что для них образ Маруси стал символом любви и человеческого страдания. Может быть, они дали обет всегда помнить о маленькой Марусе, о человеческом горе и помогать этому горю везде, где бы оно ни встретилось, своими делами изменять мир к лучшему. Тема сочинения: «Путь Васи к правде и добру». Обозначим идею сочинения так: дружба Васи с Валеком и Марусей помогла проявиться лучшим Васиным качествам, сыграла главную роль в выборе жизненной позиции. Кто он, как выглядит, где живёт? Составим список человеческих качеств, которые проявляет Вася: любовь к родным, желание понять людей, внимание и любовь к природе, смелость, благородство, верность своему слову, честность, сострадание, доброта, милосердие. Написать сочинение. Анализ рассказа «В дурном обществе» В. История, рассказанная автором, очень трогательна, поэтому она нравится большому количеству людей. Перечитывая художественный текст, каждый из нас сможет найти в нём новые, скрытые до этого грани смыслов и отголоски значений. Попытаемся разобраться, какие тайны хранит в себе данное произведение. Многомудрый Литрекон представляет Вам полный анализ «В дурном обществе» Владимира Короленко по плану. История создания Стоит начать с того, что текст произведения «В дурном обществе» практически полностью был написан автором во время его пребывания в ссылке. Короленко отправили в Якутскую область из-за его революционных взглядов. Писателя подозревали в оппозиционной деятельности. За время мытарств и пересылок он смог проникнуться жизнью бедных и обездоленных людей, которых гонители писателя попросту не замечали. Именно в этих впечатлениях мы находим корни его оппозиционности. Рассказ «В дурном обществе», так же известный и как «Дети подземелья», сочинялся с 1881 по 1885 года. Многие детали и образы были «взяты с натуры». Судья, сыном которого является главный герой, во многом похож на отца Короленко, а Княжье — Вено напоминает город Ровно, где и вырос творец. Владимир Галактионович считал себя журналистом, а не писателем. Но цензура запрещала ему публикацию серьезных и насущных статей. Поэтому ему пришлось завуалировать свой посыл литературными тропами и жанром, чтобы хоть как-то проникнуть в печать и обратить внимание общества на тех, от кого оно отвернулось. Жанр и направление Попробуем разобраться, каковы же жанровые особенности произведения Владимира Галактионовича Короленко. Книгу «В дурном обществе» принято считать рассказом. Действительно, повествование полностью удовлетворяет всем правилам данного жанра. Объём текста не очень большой, хотя и достаточный для короткой повести. Второстепенные и эпизодические персонажи раскрывают характер главного героя. Название рассказа очень меткое и точное, читатели сразу могут понять, какие примерно события будут происходить с мальчиком Васей. Основной сюжетной линией книги является знакомство сына судьи с детьми из «дурного общества». Автор уделяет огромное внимание деталям, что ещё раз доказывает, что перед нами настоящий рассказ. Произведение Владимира Короленко относится к реалистическому направлению. Автор не романтизирует окружающий нас мир, он показывает проблемы городка Княжье — Вено. Читатели видят типичные характеры при том, что герои «В дурном обществе» несомненно наделены индивидуальными особенностями и чертами. Произведение отображает современную для Короленко реальность, обыденную жизнь. Автор не делит персонажей на хороших и плохих. Воры предстают перед нами достаточно смышлёными людьми, а справедливый судья — человеком, относящимся с холодностью к своему сыну. Кроме всего вышеперечисленного, писатель уделят особое внимание такой социальной проблеме, как взаимоотношения общества и личности характерная черта реализма.
Валик решил открыть Васе тайну дурного общества. Он показал подземелье, в котором они жили. Там было сыро и мокро. В подземелье находились Маруся и профессор. Валик дал Марусе половину принесенной булки. Булку Валик украл по дороге, ведь у него нет денег на еду, а Маруся была голодная. Вася гневно сказал, что надо было ему еду взять из дома, а не красть. Но Валик ответил, что так бы он украл у своих, а это еще хуже. На следующий день Вася пришел в подземелье. Он предложил детям сыграть в жмурки. И с закрытыми глазами н наткнулся на Тыбурция. Тот обратился к Васе и сказал, что он вор и Валик будет вор, а отец Васи судья, и Вася будет судьей. И может быть, когда то, Вася будет судить Валика. Вася понимал, что воровать нехорошо. Тыбурций разрешил Васе приходить в подземелье. Осенью Маруся стала сильно болеть. Однажды Вася услышал разговор своего отца и старика Януша. Отец сильно кричал и требовал, каких-то доказательств. Вася рассказал об этом разговоре Тыбурцию. Тот ответил, что новость плохая. Отец Васи справедливый человек, но он слуга закона и если закон скажет арестовать Тыбурция, то он так и сделает. Марусе становилось все хуже.
Составить план пересказа повести
Жизнь в катакомбах внесла свои отрицательные моменты. Маруся умирает, а Вася приносит ей куклу своей сестры. Девочка очень рада, ведь она увидела хотя бы что-то прекрасное в своей жизни. Маруся умирает, а отец Васи понимает поступок сына.
Подарок от Васи для Маруси. Примирение Васи с отцом 6. Главным героем является Вася, у него умерла мама, когда ему было шесть лет. Его отец богатый человек, судья сильно горевал и совсем забыл про сына. Папа все свое внимание уделял дочке Соне она была сильно похожа на мать. В городе были развалины, где жили нищие люди. Однажды некоторым беднякам пришлось переселиться из замка в другое место возле часовни.
Одним из нищих был Тыбурций. Он появился в городе с семилетним Валиком, а потом удочерил трехлетнюю Марусю. Вася не любит находиться дома, он уходит рано, а приходит поздно. Его стали называть бродягой. Его отцу не нравились эти слухи, и он начал воспитывать мальчика. Они не понимали друг друга. Вася стал часто бывать в часовне. Она располагалась среди могил, а дверь была закрыта. Вася попал внутрь часовни через окно.
Валек и Маруся полюбили его как брата. Между тем, малышка Маруся с каждым днем все больше худеет, все больше лежит в постельке. Погода испортилась, наверх больную девочку выносят редко. Как-то Вася увидел в своем саду Януша рядом с отцом. Видно, Януш просил судью разобраться с «темными личностями» с кладбища. Но отец не стал его слушать, прогнал. Тыбурция огорчила такая новость. У некоторых нищих были проблемы с законом. Даже честный судья «с сердцем» вынужден действовать в рамках закона. Вася понял, что его отец пользуется уважением. Впрочем, в его сердце мальчик не находил любви для себя. Кукла Жизнь едва теплилась в маленьком тельце Маруси. И Вася обратился за помощью к сестренке. Соня разрешила отнести больной девочке свою большую розовощекую фаянсовую куклу с льняными волосами. Эта кукла была памятью о матери. И произошло чудо: Маруся на время ожила, повеселела. Но нянька подняла переполох в поисках игрушки. И вновь к судье приплелся надоедливый Януш. В итоге отец запретил Васе покидать дом. Но мальчика приказ не остановил. Отнять куклу у Маруси было выше его сил: даже в бреду она не выпускала игрушку из рук. И однажды отец гневно потребовал у сына ответа — куда делась кукла. Вася готов был к удару, крику, лишь бы не выдать своих добрых друзей. В этот момент в дом вошел Тыбурций. С собой он принес злополучную куклу. Девочка умерла возможно, от чахотки , игрушка ей больше не нужна. Отец выслушал Тыбурция, другими глазами посмотрел на поступок сына. Он попросил у него прощенья, отпустил на похороны ребенка, дал с собой денег для Тыбурция. Вася впервые не боялся отца, знал, что стена непонимания между ними рухнула. Заключение Вскоре почти все «темные личности» ушли из подземелья.
Только иногда их можно было встретить на улицах. Среди них были знаменитые личности. К примеру, выживший из ума старик, которого называли «профессор». Он без всякого смысла ходил по городу и бормотал что-то неразборчиво себе под нос. Спившийся чиновник Лавровский представлял неприглядное зрелище по сравнению с тем щеголем, каким был раньше. Скучающие бездельники развлекались, издеваясь над ним. Но «отбросы общества» стояли друг за друга горой. Защитникам бедного сумасшедшего приходилось отбиваться с кулаками. Пан Туркевич объявил себя генералом и требовал от окружающих почёта и уважения. Предводителем всех тёмных личностей являлся таинственный Тыбурций Драб. С виду он был похож на обычного дворового мужика, но отличался глубокими познаниями истории и латыни. С ним вместе жили Валек, мальчик девяти лет и трёхлетняя девочка Маруся. Глава 3. Я и мой отец Вася живёт с сестрой Соней и отцом, который погружён в свою печаль по умершей жене. Работая судьёй, мужчина пользовался уважением за честность и принципиальность. Сыну он меньше уделяет внимания и поэтому мальчик целыми днями бродит по городу с друзьями. Васе хотелось бы, чтобы отец поговорил с ним, приласкал, но строгость и угрюмость отталкивали. Сын очень тоскует по матери. Глава 4. Я приобретаю новое знакомство Однажды друзья отправились на гору к развалинам часовни. Она была заперта, и мальчишкам захотелось заглянуть в окно. Вася с помощью товарища забрался внутрь. Но вдруг что-то зашевелилось и сорванцы убежали. И тут из дыры в полу выбрались высокий мальчик с белокурой сестрой. Поначалу ребята недоверчиво смотрели друг на друга, но потом Вася угостил своих новых знакомых яблоками из сада. Наступал вечер, и надо было идти домой. Дети проводили мальчика до города и договорились вновь встретиться. Глава 5. Знакомство продолжается Теперь новые товарищи стали видеться каждый день. Поначалу Вася пытался увлечь их своими шумными играми, но Валек был слишком серьёзным, а Маруся плакала. Успокоить её могли только цветы, которые она любила тихо перебирать. Вася приносил яблоки и конфеты, что вызывало у девочки большую радость. Малышка была очень слаба и болезненна. Валек рассказал, что в городе все уважают отца Васи за справедливость и это обрадовало мальчика.
План пересказа произведения в дурном обществе
Первыми улетают птицы, которые питаются насекомыми например, стрижи или ласточки. А позже всех - водоплавающие птицы утки, гуси. Подобные перелёты не являются цикличными, они зависят от доступности привычной для птиц пищи и погодных условий. Примеры кочующих птиц, живущих в России: Синица, клёст, свиристель, снегирь и др.
Авторские афоризмы «…Я же рос, как дикое деревцо в поле, — никто не окружал меня особенною заботливостью, но никто и не стеснял моей свободы…» «…Детство, юность — это великие источники идеализма!.. Казённый — принадлежащий казне, государству. Мещанка — женщина из сословия мелких городских торговцев, ремесленников, низших служащих. Пан — это форма вежливого обращения, применяемая в некоторых славянских языках: польском, чешском, словацком, украинском, белорусском. Гайдук — название повстанцев разбойников в некоторых славянских государствах. Дукат — устаревшая денежная единица большинства европейских государств.
Новые слова Старожил — человек, который много лет живет в каком-нибудь одном месте. Кузнец — мастер, занимающийся обработкой металла. Часовня — небольшая христианская постройка культового назначения с иконами, не имеющая особого помещения, где бы располагался алтарь. Тест по повести.
Валик решил открыть Васе тайну дурного общества. Он показал подземелье, в котором они жили. Там было сыро и мокро. В подземелье находились Маруся и профессор. Валик дал Марусе половину принесенной булки. Булку Валик украл по дороге, ведь у него нет денег на еду, а Маруся была голодная. Вася гневно сказал, что надо было ему еду взять из дома, а не красть. Но Валик ответил, что так бы он украл у своих, а это еще хуже. На следующий день Вася пришел в подземелье. Он предложил детям сыграть в жмурки. И с закрытыми глазами н наткнулся на Тыбурция. Тот обратился к Васе и сказал, что он вор и Валик будет вор, а отец Васи судья, и Вася будет судьей. И может быть, когда то, Вася будет судить Валика. Вася понимал, что воровать нехорошо. Тыбурций разрешил Васе приходить в подземелье. Осенью Маруся стала сильно болеть. Однажды Вася услышал разговор своего отца и старика Януша. Отец сильно кричал и требовал, каких-то доказательств. Вася рассказал об этом разговоре Тыбурцию. Тот ответил, что новость плохая. Отец Васи справедливый человек, но он слуга закона и если закон скажет арестовать Тыбурция, то он так и сделает.
Спуск в подземелье. Разговор с Валеком о воровстве и нищете. Новые чувства Васи. На сцену является пан Тыбурций. Вася снова приходит в гости к друзьям. Игра в жмурки. Тыбурций ловит и расспрашивает Васю. Тыбурций приказывает Васе молчать об увиденном.