Следите за новостями о жизни Самары и области в нашем телеграм-канале и группе ВКонтакте Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,/ описав в воздухе искристую дугу.
Остались вопросы?
Сызмала приучал отец сыновей присматриваться к реке, 4 запоминать всевозможные приметы в русле и на берегу. Чтобы не посадить судно на мель, 5 надо было не только знать, 6 но и кожей чувствовать каждый видимый и невидимый камень, 7 каждую косу, 8 силу и скорость водных потоков. Мало того, 9 надо было угадывать возможности незнакомого, 10 в первый раз увиденного судна, 11 сходу оценить его маневренность. Ильиной Ответ: 4, 6, 7, 8, 10, 11. Знаки препинания при вводных словах 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Быть может, 1 многим теперь покажется странным услышать, 2 что еще каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, 3 если не считать Эрмитажа, 4 где русских картин было немного. Несправедливо было бы, 5 однако , 6 утверждать, 7 что в то время в России вовсе не было любителей искусства.
Ответ: 1, 5, 6. Нет, 1 миру не оглохнуть от собственного грохота и не ослепнуть от вспышек, 2 пока не порваны в душе человека струны, 3 начинающие звучать при соприкосновении с красотой, 4 с истиной, 5 с гармонией. Лязг и скрежет современной жизни, 6 которые, 7 казалось бы, 8 способны перекрыть лишь децибелы бездумной диско-продукции, 9 побуждают нас искать музыку иную, 10 где искренняя человеческая страсть приведена к гармонии большим талантом. Ответ: 7, 8. Каждая личность по-своему талантлива, 1 иными словами, 2 своеобразна. Людей, 3 абсолютно плохих внутренне и внешне, 4 к счастью, 5 не существует. То, 6 что потребность творчества свойственна каждому, 7 видно хотя бы из того, 8 что даже в младенчестве у ребенка есть потребность в игре.
Каждый ребенок хочет играть, 9 то есть жить творчески. Белову Ответ: 1, 2, 4, 5. Когда я был гимназистом, 1 я, 2 конечно, 3 писал стихи, 4 такое множество стихов, 5 что за месяц исписывал толстую тетрадь. Больше всего я писал стихов о море, 6 хотя в ту пору я его почти не знал. Правда, 7 с годами мои стихи делались менее нарядными, 8 из них постепенно начала выветриваться экзотика. Паустовскому Ответ: 2, 3, 7. Как я ни напрягал зрение и слух, 1 но ничего не мог разглядеть.
То же, 2 по-видимому, 3 старался делать и старик, 4 но тоже ничего не видел. В потемневшем небе блестели меж туч звезды, 5 а вокруг нас плотнее сгущались тени. Мы молча ехали с полчаса, 6 понапрасну прислушиваясь и присматриваясь, 7 как вдруг послышался вблизи собачий лай, 8 который с каждою минутою становился слышнее. Очевидно, 9 неподалеку было жилье. Я велел, 10 однако ж, 11 ехать потише, 12 чтобы снова не сбиться с дороги. Бородину Ответ: 2, 3, 9, 10, 11. Я решил во что бы то ни стало найти дорогу.
К счастью, 1 мы были недалеко от того места, 2 где нужно было сворачивать. Поэтому я велел ехать потише, 3 чтобы вторично не пропустить поворота. Мы должны были, 4 по объяснению мальчика, 5 прежде переехать надломленную березу, 6 затем тотчас свернуть вправо и ехать по дороге. Как нарочно, 7 березки росли здесь немного гуще, 8 нежели в других местах, 9 оттого мы сначала и не заметили поворота. Бородину Ответ: 1, 4, 5, 7. Сколько бы я ни встречался со своими читателями — непременно кто-нибудь спросит, 1 почему я пишу о природе. Действительно, 2 почему?
Вот мне уже пятьдесят лет, 3 а я не только не собираюсь писать о чем-либо ином, 4 а, 5 наоборот, 6 природа, 7 обитатели лесов, 8 степей, 9 пустынь, 10 гор увлекают меня все больше и больше. Теперь уж и не вспомнить, 11 сколько километров пройдено по степям и пустыням, 12 сколько горных вершин было под ногами, 13 сколько ночей проведено у костров в бескрайних лесах. Первая и главная причина, 14 почему я пишу о природе, 15 это, 16 конечно, 17 потому, 18 что я ее очень люблю. Сладков Ответ: 2, 5, 6, 16, 17. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вводных предложениях. Из многих местных слов, 1 которые я услышал, 2 к примеру, 3 во Владимирской и Рязанской областях, 4 часть, 5 конечно, 6 непонятна и малоинтересна. Паустовскому Ответ: 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13.
С холма не наглядишься на матово-зеленое, 1 тронутое желтизной ржаное море, 2 или, 3 лучше сказать, 4 озеро, 5 по которому перекатывается легкая зыбь, 6 а над ним прозрачными струями струится жара. Подвода въезжает в рожь по узкой дороге, 7 и, 8 наверно, 9 даже верхушки нашей дуги не видать теперь со стороны, 10 или, 11 может быть, 12 только ее-то одну и видно. Тележные оси задевают за рожь по сторонам дороги, 13 оставляя на пригнутых стеблях черные метины колесной мази. Солоухину Ответ: 3, 4, 8, 9, 11, 12. Отец мой, 1 несмотря на профессию военного, 2 был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно, 7 из-за этих свойств отец долго не уживался на одном месте.
Паустовскому Ответ: 5, 6, 7. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении определения. На наших глазах уходит из жизни поколение, 1 пережившее Вторую мировую войну. Лишь во время парадов с участием ветеранов мы с болью замечаем, 2 как мало их осталось. Из судеб этих людей и составлена история войны, 3 поглотившей миллионы жизней и перекроившей карты многих стран. Она лишила людей того, 4 что было дорого и мило: любви, 5 Родины, 6 семьи. Михалкову Ответ: 1, 3.
Среди блестящей плеяды российских предпринимателей, 1 прославившихся своей благотворительностью, 2 особое место, 3 пожалуй, 4 занимает Христофор Леденцов, 5 основавший частное общество поддержки научных исследований. Леденцов, 6 энергичный, 7 талантливый, 8 хорошо образованный, 9 в молодости много путешествовал по Европе, 10 изучая организацию различных производств. Прохорову Ответ: 1, 2, 5, 6, 9. Только родное слово, 1 познанное и постигнутое в детстве, 2 может напоить душу поэзией, 3 рожденной опытом народа, 4 и пробудить в человеке первые истоки национальной гордости. Именно в детстве закладывается подлинное знание родной речи, 5 именно тогда возникает ощущение причастности своей к окружающим людям, 6 к окружающей природе, 7 к определенной культуре. Айтматову Ответ: 1, 2, 3, 4. Пел незнакомый мне испанский певец.
Как отметили в МВД, появление нарушителей привело к срыву учебного процесса. Всех троих граждан в возрасте от 20 до 21 года доставили в отделение. Они не смогли объяснить причину поступка, заявив, что были пьяны и не отдавали отчета в своих действиях, и попросили прощения у горожан. Как рассказал один из задержанных, в школе они пили пиво, после чего убежали через окно туалета. Сотрудники учебного заведения успели преградить ему путь и закрыть входные двери.
Поэтому огнеборцы надевают ранцевые огнетушители — это по меньшей мере килограммов двадцать на плечах — и направляются в пекло. Дым постоянно меняет направление, не дает нормально вдохнуть. Так что действовать нужно максимально быстро. А то бывает, что еще километров пять-шесть идти надо от трассы», — рассказывает один из пожарных. Парни говорят, что за день им еще ни разу не удалось вернуться в часть — вызов за вызовом. А время, между тем, восьмой час вечера. Пока подъезжали, я успел снять на видео. Они, конечно, в отказ. Придется видео передать для разбирательства. А еще мы сегодня ежика спасали», — рассказывает наш собеседник, прерываясь на короткие переговоры по рации.
Движение по улице Прохорова будет ограничено весь день. Электроснабжение в микрорайоне восстановлено. Подвоз воды проводится", - сообщил глава Ярцевского района Роман Захаров.
Из-за костра в восточной части красноярского Татышева вспыхнула трава
| Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились - Кубань Информ | Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и в воздухе искристую дугу падали за нами. |
| Остались вопросы? | 1. раскаленные, мешавшие 2. описав, уминая 3. выпрыгивали, притягивает 4. искристую, сухие. |
| Пеп Гвардиола провел 300-й матч во главе «Манчестер Сити» в чемпионате Англии | Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра. |
| «Погребальные костры» | Фильм из цикла «Следствие вели…» с Леонидом Каневским | Деепричастные: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот; описав в воздухе искристую дугу Мы разлеглись поудобнее и долго все трое ВОЗИЛИСЬ. |
Ехавший по трассе Самарской области грузовик превратился в огромный костер - видео
По данным МЧС , в 02:34 поступило сообщение о возгорании в квартире на первом этаже пятиэтажки на улице Трубников. На площади 2 квадратных метра огнём повреждены стены, пол, потолок и домашнее имущество, сообщает источник. В тушении пожара были задействованы 3 единицы техники, 9 человек личного состава. Звеном газодымозащитной службы по лестничным маршам с помощью спасательных устройств эвакуированы 6 человек, в том числе 5 детей. До прибытия пожарных самостоятельно по лестничным маршам эвакуировались 9 человек.
Проводится соответствующие проверочные мероприятия при участии дознавателя МЧС России. Антон Круглов.
Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания, графически выделите оборот и главное слово. А Горы ещё не освещённые солнцем выделялись на посветлевшем небе. Б Светит лампа в избе укромной освещая осенний мрак. Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Графически объясните постановку знаков препинания. А Увидев меня она отшатнулась на седле и нахмурившись затянула поводья. Б Дрожа от холода и брезгливо пожимаясь Егорушка стащил с себя промокшее пальто.
В воздухе закружились сухая трава, 6 листва, 7 сорванная с деревьев, 8 и мелкие сучья. В продолжение часа свирепствовал этот вихрь и затем пропал так же неожиданно, 9 как появился. Арсеньеву Ответ: 1, 2, 6, 9. Четыре бронзовых пехотинца, 1 почерневших то ли от времени, 2 то ли от обуревавших их тяжелых дум, 3 мрачно смотрели на четыре стороны света с пьедестала памятника павшим в двух мировых войнах. Положив подбородки на стволы винтовок, 4 скорбно наклонив головы в полукруглых приплюснутых касках, 5 они словно вопрошали живых. Люди, 6 разве вам мало кровавых уроков, 7 преподанных историей? Ответ: 2, 4. Какое удовольствие июньской ночью наблюдать у костра, 1 как алым пламенем на западе уходит день, 2 а на востоке уже занимается заря. Природа замирает до рассвета. А в лесу в ночной тьме тут и там вспыхивают зеленоватые огоньки жучков-светлячков, 3 создавая неповторимую естественную иллюминацию. Июньский лес притягивает не только своей красотой, 4 но и кладовыми своих даров. Зацветают можжевельник, 5 калина, 6 малина. В лесной шкатулке ароматов ландыш обладает самым изысканным, 7 нежным запахом. Красуется он недолго и, 8 поблекнув, 9 зарумянится горошинками семян. Ответ: 4, 5, 6, 7. Ремесло лоцмана передавалось на Руси по наследству, 1 и, 2 как правило, 3 сыновья становились достойными преемниками своих отцов. Сызмала приучал отец сыновей присматриваться к реке, 4 запоминать всевозможные приметы в русле и на берегу. Чтобы не посадить судно на мель, 5 надо было не только знать, 6 но и кожей чувствовать каждый видимый и невидимый камень, 7 каждую косу, 8 силу и скорость водных потоков. Мало того, 9 надо было угадывать возможности незнакомого, 10 в первый раз увиденного судна, 11 сходу оценить его маневренность. Ильиной Ответ: 4, 6, 7, 8, 10, 11. Знаки препинания при вводных словах 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах. Быть может, 1 многим теперь покажется странным услышать, 2 что еще каких-нибудь сто лет назад в России не было ни одного доступного народу музея, 3 если не считать Эрмитажа, 4 где русских картин было немного. Несправедливо было бы, 5 однако , 6 утверждать, 7 что в то время в России вовсе не было любителей искусства. Ответ: 1, 5, 6. Нет, 1 миру не оглохнуть от собственного грохота и не ослепнуть от вспышек, 2 пока не порваны в душе человека струны, 3 начинающие звучать при соприкосновении с красотой, 4 с истиной, 5 с гармонией. Лязг и скрежет современной жизни, 6 которые, 7 казалось бы, 8 способны перекрыть лишь децибелы бездумной диско-продукции, 9 побуждают нас искать музыку иную, 10 где искренняя человеческая страсть приведена к гармонии большим талантом. Ответ: 7, 8. Каждая личность по-своему талантлива, 1 иными словами, 2 своеобразна. Людей, 3 абсолютно плохих внутренне и внешне, 4 к счастью, 5 не существует. То, 6 что потребность творчества свойственна каждому, 7 видно хотя бы из того, 8 что даже в младенчестве у ребенка есть потребность в игре. Каждый ребенок хочет играть, 9 то есть жить творчески. Белову Ответ: 1, 2, 4, 5. Когда я был гимназистом, 1 я, 2 конечно, 3 писал стихи, 4 такое множество стихов, 5 что за месяц исписывал толстую тетрадь. Больше всего я писал стихов о море, 6 хотя в ту пору я его почти не знал. Правда, 7 с годами мои стихи делались менее нарядными, 8 из них постепенно начала выветриваться экзотика. Паустовскому Ответ: 2, 3, 7. Как я ни напрягал зрение и слух, 1 но ничего не мог разглядеть. То же, 2 по-видимому, 3 старался делать и старик, 4 но тоже ничего не видел. В потемневшем небе блестели меж туч звезды, 5 а вокруг нас плотнее сгущались тени. Мы молча ехали с полчаса, 6 понапрасну прислушиваясь и присматриваясь, 7 как вдруг послышался вблизи собачий лай, 8 который с каждою минутою становился слышнее. Очевидно, 9 неподалеку было жилье. Я велел, 10 однако ж, 11 ехать потише, 12 чтобы снова не сбиться с дороги. Бородину Ответ: 2, 3, 9, 10, 11. Я решил во что бы то ни стало найти дорогу. К счастью, 1 мы были недалеко от того места, 2 где нужно было сворачивать. Поэтому я велел ехать потише, 3 чтобы вторично не пропустить поворота. Мы должны были, 4 по объяснению мальчика, 5 прежде переехать надломленную березу, 6 затем тотчас свернуть вправо и ехать по дороге. Как нарочно, 7 березки росли здесь немного гуще, 8 нежели в других местах, 9 оттого мы сначала и не заметили поворота. Бородину Ответ: 1, 4, 5, 7. Сколько бы я ни встречался со своими читателями — непременно кто-нибудь спросит, 1 почему я пишу о природе. Действительно, 2 почему? Вот мне уже пятьдесят лет, 3 а я не только не собираюсь писать о чем-либо ином, 4 а, 5 наоборот, 6 природа, 7 обитатели лесов, 8 степей, 9 пустынь, 10 гор увлекают меня все больше и больше. Теперь уж и не вспомнить, 11 сколько километров пройдено по степям и пустыням, 12 сколько горных вершин было под ногами, 13 сколько ночей проведено у костров в бескрайних лесах. Первая и главная причина, 14 почему я пишу о природе, 15 это, 16 конечно, 17 потому, 18 что я ее очень люблю. Сладков Ответ: 2, 5, 6, 16, 17. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вводных предложениях. Из многих местных слов, 1 которые я услышал, 2 к примеру, 3 во Владимирской и Рязанской областях, 4 часть, 5 конечно, 6 непонятна и малоинтересна. Паустовскому Ответ: 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 13. С холма не наглядишься на матово-зеленое, 1 тронутое желтизной ржаное море, 2 или, 3 лучше сказать, 4 озеро, 5 по которому перекатывается легкая зыбь, 6 а над ним прозрачными струями струится жара. Подвода въезжает в рожь по узкой дороге, 7 и, 8 наверно, 9 даже верхушки нашей дуги не видать теперь со стороны, 10 или, 11 может быть, 12 только ее-то одну и видно. Тележные оси задевают за рожь по сторонам дороги, 13 оставляя на пригнутых стеблях черные метины колесной мази. Солоухину Ответ: 3, 4, 8, 9, 11, 12. Отец мой, 1 несмотря на профессию военного, 2 был неисправимым мечтателем.
Решите плиз1. Выпишите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания,
Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных.
И ещё один пожар произошёл минувшей ночью. По данным МЧС , в 02:34 поступило сообщение о возгорании в квартире на первом этаже пятиэтажки на улице Трубников. На площади 2 квадратных метра огнём повреждены стены, пол, потолок и домашнее имущество, сообщает источник. В тушении пожара были задействованы 3 единицы техники, 9 человек личного состава. Звеном газодымозащитной службы по лестничным маршам с помощью спасательных устройств эвакуированы 6 человек, в том числе 5 детей.
Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее, ногами к огню, головой наружу, и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать.
Зрелище, 1 открывшееся их глазам, 2 было исполнено необыкновенной прелести. В чащах стояло безмолвие и не было ни малейшего ветерка. Вверху же, 3 над вершинами леса, 4 дул слабый ветер. Он сбрасывал с ветвей снег. Сотни снежных хлопьев падали сверху, 5 серебрясь в косых лучах солнечного света, 6 придававшего зимней чаще таинственное освещение. Хлопья падали, 7 задевали за ветки, 8 рассыпались в длинные, 9 медленно спускавшиеся к земле полосы белой пыли, 10 шуршали вокруг, 11 как сухой дождь. Паустовский Ответ: 1, 2, 6. Невозможно перечислить все бедствия, 1 какие несет истребление лесов. Если бы вы знали о них, 2 то у вас, 3 должно быть, 4 не поднялась бы рука даже на то, 5 чтобы сломать для букета ветку цветущей липы. Нет ничего безотраднее, 6 чем зрелище пересыхающих грязных рек, 7 порубок, 8 гарей, 9 всех этих пустошей, 10 вызванных к жизни невежеством, 11 нерадивостью и жадностью человека — теми его отталкивающими качествами, 12 привитыми старым обществом, 13 с которыми мы жестоко боремся и которые успешно преодолеваем. Паустовскому Ответ: 10, 12, 13. До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, 1 а большая темно-лиловая туча, 2 взявшаяся бог знает откуда, 3 без малейшего ветра, 4 но быстро продвигалась к нам. Солнце, 5 еще не скрытое облаками, 6 ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, 7 которые от нее идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, 8 постепенно усиливающийся и переходящий в прерывистые раскаты, 9 обнимающие весь небосклон. Толстому Ответ: 2, 3, 5, 6, 8, 9. Кузьма сам ставил по утрам самовар, 1 потом сидел под окном в зале, 2 пил чай с яблоками. В утреннем блеске, 3 за логом, 4 густо дымились крыши деревни. А в полдень солнце стояло над деревней, 5 на дворе было жарко, 6 в саду рдели липы и клены, 7 тихо роняя разноцветные листья. Голуби, 8 пригретые солнцем, 9 весь день спали на скате кухонной крыши, 10 желтевшей новой соломой в ясном синем небе. Бунину Ответ: 8, 9, 10. Знаки препинания. Обособление приложений 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении приложения. А когда узнает, 4 что есть, 5 содрогается, 6 потому что при звуках детского голоса лед самой черной души начинает таять. Точно так же дом, 7 в котором есть книги, 8 отличается от тех, 9 где их нет. Ответ: 1, 2. Человечество не должно потерять и разрушить мировую гармонию. Без нее оно, 1 человечество, 2 быстренько пойдет ко дну, 3 как корабль без руля, 4 потому что стремление к разрушению гармонии жило в человеке всегда, 5 но особенно агрессивные и катастрофические размеры приняло это разрушение на исходе двадцатого века. В доме Пушкина все говорит нам о его жизни, 1 думах, 2 чаяниях. Когда люди уходят, 3 остаются вещи. Безмолвные свидетели радостей и горестей своих бывших хозяев, 4 они продолжают жить особой, 5 таинственной жизнью. Нет неодушевленных вещей, 6 есть неодушевленные люди. Ответ: 4. Был прекрасный летний вечер, 1 когда наш самолет после многочасового перелета совершил посадку в сиднейском аэропорту. Нас, 2 иностранных туристов, 3 встречала группа австралийцев. Они приветливо здоровались с нами, 4 похлопывая по плечу, 5 несли наши сумки. Перед нами открыли дверцы новенького красного автобуса. Машина, 7 рванувшись, 8 помчалась к Сиднею. Ответ: 2, 3. Иван Иванович Лапкин, 1 молодой человек приятной наружности, 2 и Анна Семеновна Замблицкая, 3 молодая девушка со вздернутым носиком, 4 спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. Скамеечка стояла у самой воды, 5 между густыми кустами молодого ивняка. Чудесное место! Сели вы тут, 6 и вы скрыты от целого мира — видят вас одни только рыбы да пауки-плавуны, 7 молнией бегающие по воде. Молодые люди были вооружены удочками, 8 сачками, 9 банками с червями и прочими рыболовными принадлежностями. Чехов Ответ: 1, 2, 3, 4. Мы скоро открыли способ, 1 как снимать трясогузок на близком расстоянии: если она сидит на стороне штабеля и надо ее к себе подозвать, 2 для этого надо показаться издали и тут же спрятаться. Тогда трясогузка, 3 очень заинтересованная, 4 побежит по краешку штабеля и с уголка заглянет на тебя, 5 и ты увидишь ее на том самом поленце, 6 где заранее навел аппарат. Это бывает очень похоже на детскую игру, 7 а тут я, 8 старый человек, 9 играю с птичкой. Пришвин Ответ: 8, 9. После случая на пристани Тихонов обнаружил в себе новые свойства. Он начал замечать вещи, 1 мимо которых раньше проходил равнодушно. Мир казался наполненным удивительными красками, 2 светом, 3 звуками. Он, 4 художник, 5 никогда раньше не видел такого разнообразия красок. Они были всюду, 6 но больше всего их переливалось в морской воде. Мир стал значителен во всем. Тихонов ощущал жизнь во всем многообразии ее проявлений, 7 как нечто единое, 8 мощное, 9 созданное для счастья. Паустовский Ответ: 4, 5. Он долго стоял на набережной, 1 но смотрел не на Неву, 2 а поверх нее, 3 на тонущие в световой дымке строгие здания, 4 на свет зари и на самое прекрасное, 5 что украшало каждую ночь, — прозрачную, 6 как капля воды, 7 звезду, 8 горевшую над грудами темной зелени. Он всегда испытывал необъяснимую грусть, 9 когда становился свидетелем чего-либо простого и прекрасного. Прозаик по самой своей сути, 10 Леонтьев считал поэзию волшебством. Поэтам он завидовал и не уставал восхищаться их способностью всегда по-новому, 11 неожиданно и резко, 12 передавать давно знакомые ощущения. Паустовский Ответ: 10. Сегодня он не ездил ни в Государственный совет, 1 ни во дворец к государю. После обеда были у него посетители; последний посетитель, 2 незаметный чиновник секретной экспедиции, 3 передал ему молча пакет и удалился.
Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились
Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами. Становилось жарко. Мы разлеглись поудобнее и долго все трое взились уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченное тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так власно и так приятно притягивает глаза к яркому огню. Куприн Обособленные члены предложения: — Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами.
Знаешь ответ?
Напомним, накануне в парке Гагарина на челябинку напала белка. Об этом мы писали в прошлом посте Последние записи:.
Токсические вещества.
Токсическое отравление. Токсические химические вещества. Классификация опасности веществ. Классификация химических веществ. Классификация опасности химических веществ. Классификация химических веществ по опасности.
Опасные химические вещества. Опасные химические существа. Ядовитые вещества. Опасные токсичные вещества. Токсичный ГАЗ. Ядовитый ГАЗ.
Газообразные яды. Отравляющие ГАЗЫ. Методы уничтожения химического оружия. Уничтожение химического оружия в России. Утилизация химического оружия. Инфографика химическое оружие.
К какому классу опасности относятся чрезвычайно опасные вещества?. Классы вредных веществ по степени опасности. Вещества 1 класса опасности. Процесс горения. Процесс горения химия. Процессы горения огня.
Процесс горения источник воспламенения. Горелые котлеты. Подгоревшие котлеты. Состав веществ в электронной сигарете. Химический состав жидкости для электронных сигарет. Состав состав электронной жидкости сигареты.
Состав вредных веществ в жидкости для электронных сигарет. Чем опасен мусор. Вред бытовых отходов. Вред отходов для окружающей среды. Вред мусора для природы. Нормирование содержания вредных веществ в воздухе.
Контроль содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Среднесменная концентрация вредных веществ это. Методы оценки содержания химических веществ в воздухе рабочей зоны. Выбросы при сгорании бензина. Вещества выделяющиеся при сгорании бензина. При сгорании бензина выделяются вредные вещества.
ГАЗЫ выделяющиеся при сгорании топлива. Пути поступления токсичных веществ в организм человека:. Пути поступления токсикантов в организм. Пути проникновения в организм токсических веществ. Курение табака состав табачного дыма. Курение строение сигареты.
Сигареты состав вредных веществ. Вредные вещества в табачном дыме таблица. Продукты горения. Вредные продукты горения. Токсичные продукты горения. Продукты горения при пожаре.
Воздействие негативных факторов на человека. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания. Влияние вредных веществ на организм. Факторы негативного воздейстивияна человека. Токсичное вещества ЛД 50. Список бикисных веществ.
Характеристика токсических веществ.
За что дают токсичный уголек
Челябинцу удалось отбиться от животного. После, с укусами, он обратился к врачам. Мужчине поставили укол от бешенства.
Сотни снежных хлопьев падали сверху, 5 серебрясь в косых лучах солнечного света, 6 придававшего зимней чаще таинственное освещение. Хлопья падали, 7 задевали за ветки, 8 рассыпались в длинные, 9 медленно спускавшиеся к земле полосы белой пыли, 10 шуршали вокруг, 11 как сухой дождь. Паустовский Ответ: 1, 2, 6. Невозможно перечислить все бедствия, 1 какие несет истребление лесов.
Если бы вы знали о них, 2 то у вас, 3 должно быть, 4 не поднялась бы рука даже на то, 5 чтобы сломать для букета ветку цветущей липы. Нет ничего безотраднее, 6 чем зрелище пересыхающих грязных рек, 7 порубок, 8 гарей, 9 всех этих пустошей, 10 вызванных к жизни невежеством, 11 нерадивостью и жадностью человека — теми его отталкивающими качествами, 12 привитыми старым обществом, 13 с которыми мы жестоко боремся и которые успешно преодолеваем. Паустовскому Ответ: 10, 12, 13. До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, 1 а большая темно-лиловая туча, 2 взявшаяся бог знает откуда, 3 без малейшего ветра, 4 но быстро продвигалась к нам. Солнце, 5 еще не скрытое облаками, 6 ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, 7 которые от нее идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, 8 постепенно усиливающийся и переходящий в прерывистые раскаты, 9 обнимающие весь небосклон.
Толстому Ответ: 2, 3, 5, 6, 8, 9. Кузьма сам ставил по утрам самовар, 1 потом сидел под окном в зале, 2 пил чай с яблоками. В утреннем блеске, 3 за логом, 4 густо дымились крыши деревни. А в полдень солнце стояло над деревней, 5 на дворе было жарко, 6 в саду рдели липы и клены, 7 тихо роняя разноцветные листья. Голуби, 8 пригретые солнцем, 9 весь день спали на скате кухонной крыши, 10 желтевшей новой соломой в ясном синем небе. Бунину Ответ: 8, 9, 10.
Знаки препинания. Обособление приложений 1. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособлении приложения. А когда узнает, 4 что есть, 5 содрогается, 6 потому что при звуках детского голоса лед самой черной души начинает таять. Точно так же дом, 7 в котором есть книги, 8 отличается от тех, 9 где их нет. Ответ: 1, 2.
Человечество не должно потерять и разрушить мировую гармонию. Без нее оно, 1 человечество, 2 быстренько пойдет ко дну, 3 как корабль без руля, 4 потому что стремление к разрушению гармонии жило в человеке всегда, 5 но особенно агрессивные и катастрофические размеры приняло это разрушение на исходе двадцатого века. В доме Пушкина все говорит нам о его жизни, 1 думах, 2 чаяниях. Когда люди уходят, 3 остаются вещи. Безмолвные свидетели радостей и горестей своих бывших хозяев, 4 они продолжают жить особой, 5 таинственной жизнью. Нет неодушевленных вещей, 6 есть неодушевленные люди.
Ответ: 4. Был прекрасный летний вечер, 1 когда наш самолет после многочасового перелета совершил посадку в сиднейском аэропорту. Нас, 2 иностранных туристов, 3 встречала группа австралийцев. Они приветливо здоровались с нами, 4 похлопывая по плечу, 5 несли наши сумки. Перед нами открыли дверцы новенького красного автобуса. Машина, 7 рванувшись, 8 помчалась к Сиднею.
Ответ: 2, 3. Иван Иванович Лапкин, 1 молодой человек приятной наружности, 2 и Анна Семеновна Замблицкая, 3 молодая девушка со вздернутым носиком, 4 спустились вниз по крутому берегу и уселись на скамеечке. Скамеечка стояла у самой воды, 5 между густыми кустами молодого ивняка. Чудесное место! Сели вы тут, 6 и вы скрыты от целого мира — видят вас одни только рыбы да пауки-плавуны, 7 молнией бегающие по воде. Молодые люди были вооружены удочками, 8 сачками, 9 банками с червями и прочими рыболовными принадлежностями.
Чехов Ответ: 1, 2, 3, 4. Мы скоро открыли способ, 1 как снимать трясогузок на близком расстоянии: если она сидит на стороне штабеля и надо ее к себе подозвать, 2 для этого надо показаться издали и тут же спрятаться. Тогда трясогузка, 3 очень заинтересованная, 4 побежит по краешку штабеля и с уголка заглянет на тебя, 5 и ты увидишь ее на том самом поленце, 6 где заранее навел аппарат. Это бывает очень похоже на детскую игру, 7 а тут я, 8 старый человек, 9 играю с птичкой. Пришвин Ответ: 8, 9. После случая на пристани Тихонов обнаружил в себе новые свойства.
Он начал замечать вещи, 1 мимо которых раньше проходил равнодушно. Мир казался наполненным удивительными красками, 2 светом, 3 звуками. Он, 4 художник, 5 никогда раньше не видел такого разнообразия красок. Они были всюду, 6 но больше всего их переливалось в морской воде. Мир стал значителен во всем. Тихонов ощущал жизнь во всем многообразии ее проявлений, 7 как нечто единое, 8 мощное, 9 созданное для счастья.
Паустовский Ответ: 4, 5. Он долго стоял на набережной, 1 но смотрел не на Неву, 2 а поверх нее, 3 на тонущие в световой дымке строгие здания, 4 на свет зари и на самое прекрасное, 5 что украшало каждую ночь, — прозрачную, 6 как капля воды, 7 звезду, 8 горевшую над грудами темной зелени. Он всегда испытывал необъяснимую грусть, 9 когда становился свидетелем чего-либо простого и прекрасного. Прозаик по самой своей сути, 10 Леонтьев считал поэзию волшебством. Поэтам он завидовал и не уставал восхищаться их способностью всегда по-новому, 11 неожиданно и резко, 12 передавать давно знакомые ощущения. Паустовский Ответ: 10.
Сегодня он не ездил ни в Государственный совет, 1 ни во дворец к государю. После обеда были у него посетители; последний посетитель, 2 незаметный чиновник секретной экспедиции, 3 передал ему молча пакет и удалился. Немец-секретарь, 4 бесшумно заглядывая в дверь, 5 видел громадную сутулую спину министра. Он писал, 6 неподвижно сидя, 7 и по спине секретарь знал — к кому: к государю. Без остановок и промедления, 8 как машина, 9 исписывал он ровным круглым почерком лист за листом. Тынянов Ответ: 2, 3.
Никаких глупых срачей. Переводчик может ошибиться. Скажите, где он ошибся и как надо перевести лучше. Не надо материть или угрожать человеку за ошибку. Это приведет к пермабану.
Мы разлеглись поудобнее, ногами к огню, головой наружу, и долго все трое возились, уминая под собой место и выгребая сухие веточки и сосновые шишки, мешавшие лежать. Потом все притихли и молча глядели на пламя, охваченные тем непонятным, тихим очарованием, которое ночью так властно и так приятно притягивает глаза к яркому огню.
Остались вопросы?
Брошенный в окно машины окурок, выпавший из мангала уголек, костер из старых веток на дачном участке или осознанный поджог травы в поле – огню абсолютно все равно, что станет причиной пожара. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и в воздухе искристую дугу падали за нами. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот. А я помню сколько было слов со стороны икспертов, что тики така Гвардиолы в Англии не применима и что Пеп с треском провалится в АПЛ. Новости. Происшествия. Ночью в Слободе сгорел ангар с углём, на ков горела квартира.
Ехавший по трассе Самарской области грузовик превратился в огромный костер - видео
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, [описав в воздухе искристую дугу (ДО → что сделав?)], падали за нами. Кубань Информ. Происшествия. Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились. Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за ними.
Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились
| В Энгельсе две девочки обгорели из-за костра на мангале — Регион 64 | Расколённые угольки с треском выпрыгивали из костра и опускаясь в воздухе искристую дугу падали за нами. |
| За что дают токсичный уголек | Новости Трейлеры Рецензии Викторины Персоны. |
| Русский Язык 8 класс учебник Разумовская страница 170 | А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами. |
| Русский Язык 8 класс учебник Разумовская страница 170 | Раскаленные угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. |
| Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,... - | Деепричастные: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот; Описав в воздухе искристую дугу. |
Грелись у костра: подростки в ливень отправились в горы Сочи и заблудились
Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и,описав в воздухе искристую дугу, падали за нами. Деепричастные: Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот; Описав в воздухе искристую дугу. Костёр на снегу (Из к/ф "На завтрашней улице"). Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и, описав в воздухе искристую дугу, ПАДАЛИ за нами. запятая, потому что есть деепричастный оборот. угольки, сказуемые - выпрыгивали, падали, определение - раскаленные, обстоятельства - с треском, из костра, за нами, описав в воздухе искристую дугу. А) Раскалённые угольки с треском выпрыгивали из костра и описав в воздухе искристую дугу падали за нами.