Финалисты профиля «Нейротехнологии и когнитивные науки» разработали систему, которая анализирует и оценивает психофизиологическое состояние человека по биосигналам его организма. Объявлены победители олимпиады национальной технологической инициативы по направлению «Нейротехнологии и когнитивные науки». Положение об открытой олимпиаде школьников по программированию «Когнитивные технологии».
Тюменский школьник победил в олимпиаде Национальной технологической инициативы
Участники сами объединяются в группы, а их численность зависит от профиля. Так как профилей много и они сильно друг от друга отличаются, у каждого из них разные вузы-организаторы и компании-партнеры. Подготовкой участников по разным направлениям и составлением задач занимаются специалисты в узких областях. Большие данные и машинное обучение. В заданиях сильный упор на программирование: участники решают математические задачи и анализируют большое количество данных. Например, в 2017—2018 году они создавали алгоритм, который анализировал тексты и определял автора анонимных произведений, зная отрывки из работ уже известных писателей. Технологии беспроводной связи.
Участники разбираются с беспроводными системами: как построить и обеспечить бесперебойную связь при больших нагрузках. Виртуальная и дополненная реальность. Команды ищут применение технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании, медицине, промышленности и военной индустрии. Интеллектуальные энергетические системы. Участники пишут программу, которая будет распределять электрическую энергию от станций к потребителям. Умный город.
Школьники решают задачи управления целым городом. Например, распределяют трафик на дорогах, разрабатывают системы безопасности и интеллектуального освещения. Финансовые технологии. Блок посвящён финансовой индустрии.
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере.
У школьников Мозыря сразу три диплома первой и третьей степени 07. Соревнования проводились техническими университетами Москвы. В итоге у школьников Мозыря сразу три диплома первой и третьей степени.
Соревнования проводились в два этапа — отборочный и заключительный туры. Отборочный тур был организован в формате заочного виртуального соревнования.
Он не является обязательным и нет необходимости решать все предложенные в нем задачи. Пробный тур дает возможность ознакомиться с системой Яндекс. Контест перед тем, как приступать к написанию основного отборочного тура.
По результатам отбора лучшие участники будут приглашены побороться за призовые места в финале.
Последние материалы
- Подведены итоги XIX Международной олимпиады по микроэлектронике
- Школьник из Ноябрьска стал победителем международной олимпиады. ВИДЕО: ОБРАЗОВАНИЕ: НОЯБРЬСК 24
- Итоги олимпиады «Когнитивные технологии»
- Юные ямальцы подтвердили высокий уровень образования в регионе
Олимпиада МФТИ и МИСиС по программированию «Когнитивные технологии»
Ее победители и призеры получают преимущество при поступлении в высшее учебное заведение. Василий Дубинин, победитель олимпиады «Когнитивные технологии»: «В олимпиаде впечатлил долгий процесс тестирования задач. Сами задания были интересные, но не сложные. Я рассчитывал на победу: это олимпиада второго уровня, для меня она не должна была быть сложной. А дальше планирую взять призера Всероссийской олимпиады школьников». За плечами Василия имеется участие в самых разных олимпиадах и отборах, поэтому он чувствует себя более уверенно в таких серьезных испытаниях. В декабре 2021 года Василий стал участником образовательной программы «Алгоритмы и анализ данных» в «Сириусе»: «Анализ данных — это, в первую очередь, про исследование и анализ.
Фото Центра выявления и поддержки одаренных детей ЯНАО Определены победители и призеры заключительного этапа олимпиады «Когнитивные технологии» по программированию. Финал состязания интеллектов прошел в Москве, в нем участвовали 563 школьника из России и стран ближнего зарубежья. Олимпиада входит в перечень РСОШ и дает льготы при поступлении в лучшие вузы страны.
Зельмана, заведующий кафедрой фундаментальной медицины, доктор медицинских наук, профессор: «Вы открыли для себя одно из самых интересных и перспективных направлений науки.
Нейронаука — квинтэссенция многих наук: медицины, молекулярной биологии, математики, психологии… Она развивается очень быстро, и вам предстоит создавать новые технологии, которые, в конечном счёте, служат сохранению жизни и здоровья людей». Организаторы финала в Новосибирске: НГУ, Академпарк, Новосибирский нейронет-центр, Областной центр развития творчества детей и юношества.
По словам ребят, жизнь в одном из самых современных научных центров страны им очень понравилась. Валерий Чернов, Артем Егоров, Евгения Севастеева с кураторами «Показательно, что за четыре дня пребывания мы вышли на улицу всего три раза: когда приехали, в магазин за продуктами и после финала, когда пошли праздновать победу. Иннополис построен так, что ничего не отвлекает от науки: тебе не нужно выходить на улицу, так как четыре параллельных здания университета связаны системой подземных туннелей. Получается, в лабораторию можно добраться прямо из своей комнаты в общежитии в халате и тапочках. Само по себе общежитие тоже обустроено лучше многих отелей. Во всех номерах достаточно личного пространства, везде стоят диваны, а совместные кухни очень удобные.
Это, наверное, лучшее общежитие в России», — рассказывает Валерий Чернов. Это особое устройство на заводской территории, которое перемещает детали в пределах собственной рабочей зоны. Задача включала в себя три цели: построение пирамидки из деталей с заранее известными координатами, подключение камеры с определением положения деталей на столе и остановка деятельности при попадании человека в рабочую зону. Для выполнения всех целей ребятам пришлось потрудиться. По словам Валерия Чернова, в последнюю ночь перед презентацией ребята работали сменами: двое работают — один спит.
В СКФУ прошла олимпиада по программированию «Когнитивные технологии-2023»
Задача включала в себя три цели: построение пирамидки из деталей с заранее известными координатами, подключение камеры с определением положения деталей на столе и остановка деятельности при попадании человека в рабочую зону. Для выполнения всех целей ребятам пришлось потрудиться. По словам Валерия Чернова, в последнюю ночь перед презентацией ребята работали сменами: двое работают — один спит. Но даже с таким разделением труда приходилось туго. Источник: shutterstock. В Иннополисе к каждой команде Олимпиады организаторы приставили магистранта или аспиранта, который помогал ориентироваться в большом корпусе и решать некоторые особо сложные задания.
В случае со студентами Университета ИТМО помощь была взаимная: инструктор давал советы для задания по Олимпиаде, а Валерий, Артем и Евгения помогали решать ему части домашнего задания. Дополнительную сложность добавили проблемы с организацией. По словам студентов, они начались еще на отборочном этапе: задания первого тура никак не пересекались с заданиями на финале. На отборочном туре студенты решил блок на статистике, а в Университете Иннополис занимались совершенно другими задачами, порой не связанными с робототехникой. Другим пришлось решать задачи, связанные не с железом, а с 3D-симуляцией на движке Unity.
Решить все девять задач смогли только пять участников. Он также является победителем регионального этапа ВсОШ Всероссийская олимпиада школьников по информатике в 2022 году. Олимпиада входит в перечень, утвержденном Минобрнауки России, и является олимпиадой второго уровня. Ее победители и призеры получают преимущество при поступлении в высшее учебное заведение. Василий Дубинин, победитель олимпиады «Когнитивные технологии»: «В олимпиаде впечатлил долгий процесс тестирования задач. Сами задания были интересные, но не сложные.
Я рассчитывал на победу: это олимпиада второго уровня, для меня она не должна была быть сложной.
В рамках задания финалистам предложат разработать макет системы для детекции физиологических паттернов произвольной активности человека. Задача посвящена исследованию взаимосвязи психического и физиологического. Где, как и насколько точно можно оценить одно по проявлениям другого. В прикладном аспекте системы такого рода помогают социализации людей с нарушениями, затрудняющими проявление психической активности, например, при параличе и некоторых других заболеваниях.
Заключительный тур был организован в формате очно-распределённого соревнования на 41 площадке в 39 городах. Участникам предлагались девять задач — за четыре часа школьники должны были спроектировать алгоритмы и реализовать их в виде программ. Проверка решений проводилась автоматической системой под управлением жюри олимпиады в Москве.
По итогам заключительного тура 172 участника были награждены дипломами соревнования: 55 — дипломами I степени, 27 — дипломами II степени, 90 — дипломами III степени. Для 11-классников победа в олимпиаде «Когнитивные технологии» даёт преимущества при поступлении в некоторые российские вузы, которые готовы принять победителей без вступительных испытаний.
Олимпиада по программированию “Когнитивные технологии».
29 февраля в Новосибирском государственном университете и в Московском государственном психолого-педагогическом университете завершился финал профиля «Нейротехнологии и когнитивные науки» Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической. Ежегодная олимпиада «Когнитивные технологии» проводится Национальным исследовательским технологическим университетом «МИСиС», Московским физико-техническим институтом и МИФИ для учащихся 7–11 классов. Победители Национальной технологической олимпиады по ИИ разработали системы анализа видео. 18. Когнитивные технологии. В блоке применяют технологии, которые в будущем позволят человеку давать команды компьютеру или механизмам с помощью мыслей. В НИТУ МИСИС состоялся заключительный этап и награждение победителей олимпиады «Когнитивные технологии», организованной университетом совместно с МФТИ и VK Education, об этом сообщает пресс-служба вуза.
Газета «Суть времени»
- Завершена олимпиада «Когнитивные технологии» 2023-2024
- Олимпиада “Когнитивные технологии”
- О мероприятии
- Главные рубрики сайта «Север-Пресс»
- Подведены итоги открытой олимпиады школьников «Когнитивные технологии»
- Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
Ноябрьский старшеклассник Егор Конык завоевал дипломы сразу двух олимпиад по программированию
4 февраля 2024 года состоялся очный заключительный этап Открытой олимпиады школьников по программированию Когнитивные технологии. 26 февраля на базе МГППУ открылся финал НТО по профилю «Нейротехнологии и когнитивные науки». В Национальном исследовательском технологическом университете МИСИС подвели итоги олимпиады «Когнитивные технологии». Школьники Ярославской области победили в Национальной технологической олимпиаде по профилю «Нейротехнологии и когнитивные науки».
Олимпиада НТИ по профилю "Когнитивные технологии" прошла в МГППУ
В Национальном исследовательском технологическом университете МИСИС подвели итоги олимпиады «Когнитивные технологии». В Университете МИСИС состоялось подведение итогов олимпиады «Когнитивные технологии». Подведены итоги первой в этом году перечневой олимпиады школьников по программированию «Когнитивные технологии».
Билет в будущее
- Студенты Университета ИТМО стали победителями Олимпиады НТИ
- МГППУ, 2024
- Управа района Якиманка города Москвы
- Подведены итоги XIX Международной олимпиады по микроэлектронике
- Финалисты олимпиады Кружкового движения НТИ разрабатывали компьютерную систему для оценки эмоций
В Кванториуме состоялся финал олимпиады «Когнитивные технологии»!
Олимпиада «Я — профессионал» входит в план основных мероприятий Года науки и технологий. Определены победители и призеры заключительного этапа олимпиады «Когнитивные технологии» по программированию. Напомним, олимпиада «Когнитивные технологии» дает победителям и призерам право на поступление без вступительных экзаменов во многие вузы страны. 18. Когнитивные технологии. В блоке применяют технологии, которые в будущем позволят человеку давать команды компьютеру или механизмам с помощью мыслей.