Протоколы родительских собраний (5 класс). Протокол родительского собрания. в 5в классе от 18 октября 2012 года. 09. 2022г. по теме: «Первый раз в пятый класс». 15 человек. ПОВЕСТКА ДНЯ. Протоколы родительских собраний 5 класс учебно-методический материал (5 класс). Протокол обшешкольного родительского собрания за 1 полугодие 2018-2019 г Ирибская (скачать).
Смотрите также
- Содержание
- Протокол — родительское собрание — 5 класс
- Протоколы родительских собраний 5 класс 2023 2024
- Протокол родительского собрания в школе образец 5 класс 2 четверть
- Презентация на тему "Родительское собрание "Итоги 1 четверти"" по педагогике для 5 класса
- Протоколы родительских собраний 5-6 кл -
Протоколы родительских собраний
Протокол родительского собрания № 5. Протоколы родительских собраний в 5 классе. протоколы 5 б Скачать 16 Кб. Примерные протоколы собраний в помощь учителю и воспитателю Примерные протоколы классных и родительских собраний Коррекционная школа 7 класс.
Протокол родительского собрания: образец
Количество присутствующих представителей — 11 чел. Отсутствует — 2 чел. Тема собрания: «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха школьников». Повестка собрания: Итоги учебного года. Наши достижения. Организация летнего отдыха обучающихся. Инструктажи по технике безопасности во время летних каникул.
Выступали: По первому вопросу выступила классный руководитель. Она довела до сведения родителей результаты учебного года. В классе уровень обученности — 100. Все дети решением педагогического совета переведены в 9 класс. Далее классный руководитель Бурченкова О. Постановили: 1. Принять к сведению информацию о летнем отдыхе школьников, обеспечить прохождение ими летней трудовой практики.
Принять участие в ремонте классной комнаты, оказав таким образом посильную помощь образовательному учреждению. Уделять большее внимание в семье вопросам профилактики правонарушений и требованиям к сохранению жизни и здоровья детей и подростков. Тема собрания: «Организация учебно-воспитательного процесса в 2017-2018 учебном году. Особенности обучения в 6 классе».
Классный руководитель Абдулазизова Э. Голосование прошло единогласно. Абдулазизова познакомила с вариантами взаимодействия классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива. Психолог школы Варгунина О.
Психолог Варгунина О. Были подсчитаны баллы, где каждый родитель сделал вывод для себя.
На ИЗО не у всех есть принадлежности. Физическая культура — готовы к уроку спортивная форма почти все, активны на уроках. Английский язык — иногда нарушают дисциплину, не всегда выполняют домашнее задания, работают хорошо. Биология — Все посещают занятия, стараются!
Интернет представляет собой огромное количество информации, в связи с этим родители должны быть информированы не только о возможной опасности для ребенка, но и способах обеспечения его безопасности в сети Интернет. Какие угрозы встречаются наиболее часто? По четвертому вопросу: самый опасный возраст для суицидов - 10-14 лет. Именно в этом возрасте подросток переживает возрастной кризис. Ребенок постепенно становится взрослым. Процесс становления сопровождается «самокопанием», недовольством собой и другими, поиском ответов на вечные вопросы «Кто я? Что могу? Ко всему прочему подростки склонны романтизировать смерть. Их не пугает неизвестность. А в это время современные родители слишком заняты работой, карьерой, и забывают уделить хотя бы минутку своим детям, выслушать их, поговорить, понять, разделить их внутренние переживания. Общение чаще всего базируется на принципах авторитаризма по системе начальник-подчиненный или хуже того, ребенка просто не замечают — он растет сам по себе. Часто бывает и такое, что взрослые чересчур, так сказать, «балуют» свое чадо. Любой поступок подростка расценивается как прекрасный и замечательный акт.
Протокол родительского собрания в школе 5 класс
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество! Смоленска" Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок: инструменты и приемы Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара.
Одни из вопросов — парные: ответы родителей должны следовать друг за другом и затем сравниваться. Другие ответы — одиночные — ответ дается одним родителем. Сколько учебных предметов изучалось Вашим ребенком в 4 классе? Сколько учебных предметов изучается Вашим ребенком в 5 классе? Какова недельная учебная нагрузка была у Вашего ребенка в 4 классе? Какова недельная учебная нагрузка у Вашего ребенка в 5 классе? Сколько учителей обучало Вашего ребенка в 4 классе? Сколько учителей обучает Вашего ребенка в 5 классе? Какой учебный день недели является самым трудным, напряженным с большим количеством уроков? Сколько времени в среднем тратил Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 4 классе? Сколько времени в среднем тратит Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 5 классе? Перед школой стоит задача воспитания и развития творческой личности, способной к социализации в обществе. Воспитанием личности занимается школа и родители. С определённого момента эта личность начинает заниматься самовоспитанием. Домашняя работа учащихся — важнейшее средство усвоения и закрепления знаний, умений и навыков. Почему именно в пятом классе так остро встает вопрос выполнения домашнего задания? Во-первых, потому, что дети начинают учиться у разных учителей. В каждом предмете есть свои специфические требования к подготовке домашних заданий. Если ученик их не знает, если он их не усвоил, он столкнется с большими трудностями. Во-вторых, изменяется ситуация общения ученика и учителя.
Подать заявления на зачисление ребенка в пришкольный лагерь. Обеспечить стопроцентную явку детей в пришкольный лагерь 4. По четвертому вопросу слушали классного руководителя Ахметзянову Л. На конец 2016 года в классе обучается 29 человек. На конец I четв. Также по второму вопросу слушали учителя математики Закирову Л. Ахметзянова Л. Решение: 1.
Сколько учебных предметов изучается Вашим ребенком в 5 классе? Какова недельная учебная нагрузка была у Вашего ребенка в 4 классе? Какова недельная учебная нагрузка у Вашего ребенка в 5 классе? Сколько учителей обучало Вашего ребенка в 4 классе? Сколько учителей обучает Вашего ребенка в 5 классе? Какой учебный день недели является самым трудным, напряженным с большим количеством уроков? Сколько времени в среднем тратил Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 4 классе? Сколько времени в среднем тратит Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 5 классе? Какие факультативные курсы были предоставлены детям для изучения в 4 классе? Какие факультативные курсы предоставлены детям для изучения в 5 классе? Русская словесность, Решение математических задач, разговорный французский язык. Классный руководитель и первый учитель выступают в роли экспертов. По мере ответа родителей они либо подтверждают их правильность, либо дают верный ответ на поставленный вопрос. Вот, мы смогли сравнить насколько сейчас детям пока тяжелее.
Протокол родительского собрания в школе, 5 класс
По пятому вопросу выступила заместитель директора по УР Саая Э.В. и рассказала об итогах классно-обобщающего контроля в 5 ых классах, кадровом составе педагогов 5-ых классов. Название файла: Разработка родительского собрания "Первые итоги первой четверти 5А класа". Протокол родительского собрания класса. Родительского собрания "Учебные трудности пятиклассника". Цель: анализ уровня обученности по итогам I четверти, основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники. Тема родительского собрания «Добро пожаловать в пятый класс!».
Протоколы родительского собрания 1-9 класс.
Журнал протоколов. родительских собраний. Протокол № 1 родительского собрания в 5 классе от 23 ноября 2018 г. Протокол родительского собрания в 7 классе, 15.10.2021 (скачать). Итак, тема сегодняшнего собрания: «Что должны знать родители, когда их ребенок идет в 5 класс».
Родительское собрание в 5 классе: как правильно проводить
На школьном совещании 18. На дополнительную сумму субсидии дети будут обеспечены свежими фруктами, соками до конца декабря 2016 года. Для детей созданы все условия, имеется буфетная продукция. Питание будет осуществляться, как и в прошлом учебном году, по школьной карте.
Необходимо своевременно пополнять счет данной карты. Дополнительно повторно доведено до сведения родителей письмо УО и М «О существующих электронных сервисах». На Портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.
Обеспечить 2-х разовое питание детей согласно калькуляции.
Текущие вопросы. Информация о проведении Дня открытых дверей. По первому вопросу выступил классный руководитель Штень Н. Она подвела итоги первой четверти. Указала, какие предметы необходимо подтянуть каждому ученику. Рассказала о прошедшей школьной олимпиаде русскому языку и математике, где учащиеся класса достойно выступили.
По второму и третьему вопросу Штень Н. Рассказала о поручениях, которые выполняют дети, и как они справляются с возложенными на них обязанностями.
Здесь и наши детские переживания о том, похвалят ли нас за закрытыми дверями, и родительская усталость от оценок и бесконечных «собираем на шторы», искоренить которые школа старается последние несколько лет...
В этот период бурно развиваются познавательные процессы. Восприятие становится избирательным, происходит становление устойчивого, произвольного внимания и логической памяти, активно формируется абстрактное, теоретическое мышление, опирающееся на понятие.
Подростки могут строить умозаключения, выдвигать гипотезы и проверять их. Именно формирующееся мышление приводит к развитию рефлексии и он может размышлять о себе, то есть делается возможным самосознание. Параллельно идет интенсивное нравственное формирование личности, формирование сознания, овладение морально-этическими нормами поведения. Созревание личности осуществляется влиянием окружающей действительности. Если в младшем школьном возрасте он полагается полностью на мнение и оценку учителей и родителей, то теперь для него важны личные принципы поведения, собственные взгляды и убеждения. Основная трудность — это адаптация к новой системе обучения, когда каждый предмет ведет новый учитель, у каждого учителя свои требования в соответствии с предметом.
Протоколы родительских собраний в 1 классе.
Родителям предлагается ответить на ряд вопросов. Одни из вопросов — парные: ответы родителей должны следовать друг за другом и затем сравниваться. Другие ответы — одиночные — ответ дается одним родителем. Сколько учебных предметов изучалось Вашим ребенком в 4 классе? Сколько учебных предметов изучается Вашим ребенком в 5 классе? Какова недельная учебная нагрузка была у Вашего ребенка в 4 классе? Какова недельная учебная нагрузка у Вашего ребенка в 5 классе?
Сколько учителей обучало Вашего ребенка в 4 классе? Сколько учителей обучает Вашего ребенка в 5 классе? Какой учебный день недели является самым трудным, напряженным с большим количеством уроков? Сколько времени в среднем тратил Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 4 классе? Сколько времени в среднем тратит Ваш ребенок на подготовку домашних заданий в 5 классе? Перед школой стоит задача воспитания и развития творческой личности, способной к социализации в обществе.
Воспитанием личности занимается школа и родители. С определённого момента эта личность начинает заниматься самовоспитанием. Домашняя работа учащихся — важнейшее средство усвоения и закрепления знаний, умений и навыков. Почему именно в пятом классе так остро встает вопрос выполнения домашнего задания? Во-первых, потому, что дети начинают учиться у разных учителей. В каждом предмете есть свои специфические требования к подготовке домашних заданий.
Если ученик их не знает, если он их не усвоил, он столкнется с большими трудностями.
Выступление психолога. Школьный психолог знакомит присутствующих с возрастными особенностями пятиклассников и с тем, какие проблемы могут возникнуть у них в период адаптации к новым условиям обучения. В конце своего выступления педагог предлагает рекомендации родителям пятиклассников и газету психологический вестник школы для учителей, работающих в 5 классе. Выступление учителей предметников.
Учителя-предметники высказывают свое мнение о классе в целом, обращают внимание на требования, которые они предъявляют учеников, рассказывают о той помощи, которую они могут оказать. Слово предоставляется родителям. Родители высказывают свое мнение о процессе обучения, сообщают о тех трудностях, которые у них возникли. По ходу беседы на некоторые вопросы родителей могут отвечать присутствующие педагоги. Подведение итогов собрания.
Классный руководитель благодарит всех участников собрания за сотрудничество и предлагает примерное решение собрания: Школьному психологу продолжить наблюдение за процессом адаптации учащихся и провести дополнительные исследования и индивидуальную работу с учащимися и родителями. Предоставить родителям возможность посетить интересующие их уроки. Родителям и классному руководителю способствовать организации сводного времени подростков через занятия в кружках, секциях, участие в общественной жизни класса. Классному руководителю подобрать для учащихся поручения, способствующие раскрытию их способностей. Переходный возраст и есть куколка, в которой совершается таинство превращения.
Классный руководитель: Кругликова М. Присутствовали: 27 человек Повестка собрания: — рассмотреть основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники; — создать условия для самореализации личности обучающихся. Слушали: выступление завуча Кадычковой Е. Распаева Юлия Александровна. Решение: Школьному психологу продолжить наблюдение за процессом адаптации обучающихся и провести дополнительные исследования и индивидуальную работу с обучающимися и родителями.
Родителям и классному руководителю способствовать организации свободного времени подростков через занятия в кружках, секциях, участия в общественной жизни класса. Классному руководителю подобрать для обучающихся поручения, способствующие раскрытию их способностей.
Призвал родителей использовать автомобильное кресло или детское удерживающее устройство.
В дополнение он представил присутствующим статистику ДТП с участием детей. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шпакова Н. Наталья Владимировна обратила внимание присутствующих на проблемы, связанные с так называемыми «вредными привычками».
В очередной раз Наталья Владимировна призвала родителей, чтобы они были положительным примером для своих детей и вели здоровый образ жизни. Напомнила, что впереди лето, ребята будут работать в учебно-производственной бригаде на пришкольном участке и в теплице. Все лето функционирует спортивно-оздоровительная площадка.
Выступила начальник второй смены лагеря с дневным пребыванием «Роза ветров» Чигарева Р.
Протокол общешкольного родительского собрания. Протокол общешкольного собрания в школе. Решение общешкольного родительского собрания в школе. Протокол собрания музыкальная школа. Протокол выступили. Протокол УУП. Протокол родительского собрания повестка 3 класс.
Протокол проведения стоп-часа. Протокол школьного родительского собрания в школе образец. Протокол проведения родительского собрания в детском саду. Форма протокола родительского собрания в школе. Протокол проведенных родительских собраний. Протокол родительского собрания в школе 2 класс. Протокол родительского собрания в 1 классе в феврале. Протокол родительского собрания 2 класс.
Протокол родительского собрания в школе 2 класс 2. Протокол собрания в школе образец. Примерная форма протокола родительского собрания в детском саду. Протокол второго родительского собрания в 1 классе. Протокол родительского собрания в школе образец. Протокол родительского собрания повестка. Протокол собрания в 5 класс. Протокол заседании 5 класса.
Протокол 1 собрания. Протокол одного заседания. Протокол собрания с учениками. Протокол собрания с учащимися 2 класса. Шаблон протокол родительского собрания в школе образец. Протокол родительского собрания в школе шаблон. Протокол школьного родительского собрания образец. Протокол родительского собрания наказание и поощрение в семье 2 класс.
Титульный лист родительского собрания в школе.