Невролог Коньшина рассказала, на какие проблемы со здоровьем указывает плохой почерк у ребёнка. Педагоги, наблюдая за детьми, говорят, что почти у всех ребят с плохим почерком причины на это одинаковые. Если у ребенка плохой почерк, лучше не использовать гелевую ручку. Почему у ребенка плохой почерк и как это исправить.
Не ругайте детей за плохой почерк
У нас 2 кл, учитель снижает оценку за математику, т.к плохой почерк, буквы все разнокалиберные косые и т.д. Плохой почерк может говорить о недостатке энергии (при СДВГ её недостаток проявляется в высокой отвлекаемости, повышенном возбуждении, невозможности усидеть на месте – такой интересный парадокс, ребёнку нужно постоянно себя тормошить, чтобы держать в тонусе). В этом материале специалисты Института воспитания расскажут, почему учиться писать красиво действительно важно, в чем могут быть причины «плохого» почерка, как совершенствовать почерк ребенка. По словам специалиста, причинами плохого почерка у ребенка могут быть разные факторы, включая просто неудобную ручку.
Невролог рассказала о причинах плохого почерка у детей
Плохой почерк у детей может иметь различные причины, от неудобной ручки до особенностей здоровья. Дело в том, что плохой почерк такого ребенка лишь побочный эффект недостаточного уровня развития пространственного восприятия. С другой стороны, некрасивый почерк действительно может стать причиной неуспеваемости многих детей.
Лайфхаки для родителей: как исправить почерк ребенка
Плохой почерк быстро закрепляется ребенком, и исправить его трудно, но возможно. Левосторонний почерк говорит о защитной, оборонительной позиции ребенка. Мы шутим на тему почерка врачей, но вот если наш ученик или ребенок пишет плохим почерком, это становится проблемой. и почерк, соответственно. В начальной школе плохой почерк служит симптомом разных проблем: нехватки внимания, слабости мышц, функциональной незрелости мозга. Оказалось, что с проблемой плохого почерка у детей сталкивались многие родители.
Коррекция почерка у подростков возможна в короткие сроки
Педагоги, наблюдая за детьми, говорят, что почти у всех ребят с плохим почерком причины на это одинаковые. это прежде всего проблемы по неврологии. Еще почерк может быть «некрасивым» при общем плохом самочувствии ребенка, например, после перенесенной простуды, из-за хронических заболеваний и еще из-за чрезмерных нагрузок. не о том вы переживаете с 5 класса всем учителям пофиг как пишет ребенок мой сын учится хорошо, но у вашего учителя за почерк получал бы 2, пишет отвратительно. Причин для формирования «плохого» почерка много, и большая часть из них не зависит от желания самого ребёнка. В этом материале специалисты Института воспитания расскажут, почему учиться писать красиво действительно важно, в чем могут быть причины «плохого» почерка, как совершенствовать почерк ребенка.
О чем свидетельствует плохой почерк? Причины и исправление плохого почерка
Не понимая почерка, видя ошибки, кто-то просто ругается, а кто-то прямым текстом говорит ребенку: тебе уже ничего не поможет, ты безнадежен». Иногда плохой почерк возникает из-за того, что ребенок никак не может выучить и закрепить в голове образ буквы. Поэтому, как показывает практика, исправлять почерк ребенка нужно даже не с прописывания элементов букв, а именно с определенных упражнений, способствующих выработке ловкости и выносливости пальчиков. Еще почерк может быть «некрасивым» при общем плохом самочувствии ребенка, например, после перенесенной простуды, из-за хронических заболеваний и еще из-за чрезмерных нагрузок. По словам невролога-эпилептолога, кандидата медицинских наук, специалиста детской неврологической клиники «Прогноз» Натальи Коньшиной, причин, по которым у ребенка плохой почерк, множество. Признаки, выдающие плохой почерк. Чтобы помочь ребенку исправить почерк, необходимо сначала выяснить причины, которые привели к возникновению данной проблемы.
Что скрывает проблемный почерк?
Должен ли ребенок уметь читать и писать до школы. Читать тут. Как предотвратить сколиоз у школьника. Советы педиатра.
Главное, чтобы в словах не было грамматических ошибок. Но если почерк настолько плохой, что слов не разберешь, это уже проблема, специалисты предлагают ее решение. По каким причинам может быть плохой почерк? Неправильное положение тела Если ребенок неправильно сидит: у него не так сложены руки, ноги, плохая осанка — скорее всего, почерк будет получаться плохим.
А если еще и плохая ручка — тем более! Чтобы ребенку было удобно писать, должны быть соблюдены все условия: освещение, хорошая ручка, правильная мебель и др. Неправильное положение тетради Это тоже немаловажный момент.
Результат от работы появился спустя несколько месяцев регулярных занятий. Учимся писать красиво Чтобы у малыша сформировался хороший почерк, необходимо соблюдать простые правила: Научите ребенка соблюдать правильную позу при рисовании и письме. Проводите с ним пальчиковую гимнастику для разогрева кисти перед письменной работой. Предлагайте интересную разминку под музыку в качестве перерыва. Позволяйте ребенку экспериментировать с другими пишущими предметами кисти, восковые карандаши, маркеры. Заинтересуйте творческими занятиями, в которых происходит развитие мелкой моторики оригами, аппликация, квиллинг, бисероплетение.
Если у вашего ребенка возникли трудности в школьном обучении, обращайтесь к сотрудникам столичных семейных центров. Проконсультироваться можно, не выходя из дома, достаточно оставить обращение на Портале «Мой семейный центр». Квалифицированные специалисты свяжутся с вами в течение одного рабочего дня. Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы Категория новости:Семьи с детьми.
Помню этот ад, когда в младшей школе выдирала листы из тетрадей, замазки, ножики и т. Никому писать рукой уже не надо - важные документы все можно набить на компьютере, это и быстрее, и удобнее. Записи от руки разве что пометки себе делать.
Педагог Гаврилина рассказала, как исправить почерк у ребенка
Если вы не нашли нужной информации среди ответов на этот вопрос, или же ваша проблема немного отличается от представленной, попробуйте задать дополнительный вопрос врачу на этой же странице, если он будет по теме основного вопроса. Вы также можете задать новый вопрос, и через некоторое время наши врачи на него ответят. Это бесплатно.
Но и в начальных классах детям можно помочь: играйте в слова, просите детей хлопать, когда они слышат звук «л» или любой другой , просите искать ошибки в предложениях «в окно залетел лук».
В этом помогут простые игры: рисовать буквы на бумаге и раскрасить их карандашами, лепить из соленого теста, пластилина. Самое обычное «запоминание» тоже работает хорошо: учите вместе с детьми стихи, играйте в «Угадай, что пропало» — когда надо понять, какой из предметов исчез, например, со стола или чего не хватает на картинке. Просите угадать по контуру, что это за предмет, играйте в геометрическое лото.
Езда на велосипеде и скейтборде, плавание и игра на музыкальных инструментах тоже помогут. Вместе лепите из пластилина маленькие детали или банально привяжите палочку на веревке к двери — пускай ребенок несколько раз в день накручивает веревку на палку. Времени это займет не так уж много, а руки разовьет отлично.
Что делать с прописями Прописи важны при освоении навыка чтения, но не стоит перебарщивать в их использовании. Поначалу 5 минут в день будет достаточно. Постепенно увеличивайте время работы с прописями до 30 минут.
При этом не стоит просить ребенка писать от и до, ориентируйтесь на процесс, не на результат. Помните, что письмо — это не только прописи. Вот еще несколько советов, которые помогут ребенку полюбить прописи: Не нужно заставлять ребенка писать быстро.
В школе этот навык пригодится, но над скоростью можно работать только после того, как ребенок освоит базу. Замечайте успехи. Не стоит указывать ребенку на те буквы, которые не получились.
Лучше обратите его внимание на удачные элементы. Пусть вся буква получилась не очень, зато какой хвостик у этой «А»! Сначала похвала, потом критика.
Если вы считаете важным обсудить ошибку или указать на неправильно сделанное задание, делайте это только после того, как похвалите: «Хвостик у "А" отличный, а вот здесь у буквы "У" он убежал.
Почерк и трудное детство Отдельно психологи выделяют индивидуальные проблемы с почерком, которые стали следствием неправильного обучения письму или каких-либо неурядиц в семье. Такой почерк говорит о том, что от ребенка настойчиво требовали безотрывного письма и выработали комплекс, не сформировав при этом устойчивого навыка. Это говорит о том, что ребенок научился успевать за излишне быстрой диктовкой, но сил на одновременное осмысление текста ему уже не хватает. По нему понятно, что от малыша требовали быстрого письма, и он попытался подстроиться под требования взрослых. Правда, слова стали почти нечитаемыми, и проверить их на правильность написания с трудом может даже сам ребенок. Ребенок очень напряжен, на грани нервного срыва. Вполне возможно, что причиной является стрессовая ситуация либо в школе, либо в семье имеет место страх перед педагогами, родителями, боязнь быть наказанным за плохую оценку и т.
Налицо значительная усталость. Может быть, ребенок мало спит, может быть, неправильно держит ручку или не так сидит за столом. Почерк и черты характера Почерк ярко раскрывает характер человека. По нему можно судить не только о настоящем, но и о будущем ребенка. Вот что говорят графологи: если строки в почерке стремятся вверх, ребенок — оптимист, склонен к преувеличениям. Уходят вниз — пессимист. Ровные прямые строки присущи детям, реально оценивающим окружающий мир. Мелкий почерк часто свидетельствует о скрытности и замкнутом характере.
Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В мозге речевая зона и центр, отвечающий за мелкую моторику, расположены очень близко. Как только ребенок и взрослый начинает что-то делать руками, активизируется и центр речи.
А чем лучше развита мелкая моторика, тем лучше пространственная ориентация, внимание, память, мышление, воображение и связная речь. Я считаю, что каллиграфия и чистописание, как и математика, «ум в порядок приводят». Неслучайно в древнем Китае высокие чиновники должны были сдавать экзамен по каллиграфии.
А сегодня занятия каллиграфией успешно включают в систему лечения аутизма, СДВГ, депрессий, неврозов, болезни Альцгеймера, психосоматических заболеваний. Девяносто восемь процентов детей с каллиграфическим почерком, пишущих именно по канонам прописей, не отходящих от образца, — отличники. Но далеко не сто процентов отличников обладают красивым почерком.
А то, что концентрация на аккуратности письма повышает способности и успеваемость даже слабого ученика — это сто процентов. Своим маленьким ученикам я объясняю так: когда мы пишем небрежно, не фокусируясь на аккуратности букв и цифр, наш мозг «понимает», что мы делаем неважную работу, и ему не нужно включать внимание, память, воображение. Поэтому мы не запоминаем и не понимаем материал на уроке.
В итоге знаний нет, отметки не радуют. А вот если рука пишет не спеша, аккуратно выводя буквы и цифры, мозг «понимает», что эта работа важна, и включает внимание, память, мышление на «полную катушку». Понимание материала приходит быстрее, знания остаются в голове, отметки радуют.
Один и тоже ученик может писать по-разному: стараясь и «абы как». Если учитель перестает обращать внимание на то, как пишет ребенок, не акцентирует его внимание, то почерк может испортиться. Учительский или родительский контроль усиливает самоконтроль ребенка.
Фото работ одного и того же ученика. Хорошо видно, где я «отпустила вожжи», а где «натянула». Из личного архива Анны Литягиной Единственный минус — падает скорость письма, а значит, на уроке успеваем сделать меньше.
Но поскольку я работаю в начальной школе, где закладывается мощная база дальнейшего обучения, считаю, что «лучше меньше да лучше». Лучше сделать два задания за урок, но качественно, так, чтобы их поняли все или почти все , чем «галопом по Европам» восемь заданий, которые поймут единицы. А к концу четвертого класса мы все равно научимся и писать быстро и красиво, и выполнять большой объем работы на уроке.
Сообщество
- Что делать, если у ребёнка некрасивый почерк? | Статья для родителей
- Что делать, если у ребенка испортился подчерк
- 10 правил Как Улучшить Почерк Подростков?
- Признаки, выдающие плохой почерк
- 5 причин плохого почерка у ребенка и как это исправить. Советы специалиста
- Что делать, если у ребенка плохой почерк?
Врач рассказала, на какие проблемы со здоровьем указывает плохой почерк у ребёнка
Неправильное положение тетради Это тоже немаловажный момент. Ширина стандартной тетради — 17 см, во время письма ее угол нужно приподнять на 8 см от края стола и немного отодвинуть от себя для левшей все так же, просто угол поворота другой. Чтобы при письме не путать угол — специалист советует загибать тетрадь — чтобы перед ребенком была только та страница, на которой он собирается писать. Плохо развитая моторика рук Плохо развитая моторика влияет не только на почерк, но и на задержку речевого развития. Нельзя переставать развивать моторику рук, для этого существует разнообразные способы: школьники, например, могут вырезать из бумаги снежинки, цифры, буквы образец можно найти в интернете. Дети помладше обычно лепят или что-то строят из кубиков. Плохое пространственное восприятие Обычно эта проблема не является серьезной и быстро проходит.
А для процесса письма нужны сосредоточенность, концентрация внимания и развитое умение планировать свои действия, чтобы правильно соединять букву с той, что следует далее.
Чтобы развивать волю, усидчивость и сосредоточенность ребенка, вам помогут игры с четкими правилами, планирование распорядка дня или общего досуга, а также спортивные секции. Как видите, причин плохого почерка может быть много. Так нужно ли учить ребёнка красиво писать? Ведь коррекция почерка - процесс не из легких. Ответ очевиден. Нужно и очень важно! Умение красиво и быстро писать даст вашему ребенку: 1 Улучшение успеваемости.
Часто из-за того, что ребенок не успевает записывать за учителем, он получает плохие оценки. Когда ребенок научится быстро писать - проблема решится. Похвала за красивый почерк повышает самооценку ребенка и служит дальнейшей мотивацией к учебе.
Это подтверждается и наукой. Согласно исследованию профессоров Вашингтонского университета, опубликованному в 2016 году, рукописное письмо развивает не только моторику руки, но и мышление. Ученые использовали функциональную магниторезонансную томографию и выяснили: процесс письма сильнее активизирует те районы коры головного мозга, которые отвечают за память и усвоение новой информации.
У детей, которые только начинают учиться, рукописное письмо в первую очередь стимулирует развитие участков мозга, отвечающих за распознавание букв и соединение их в слова. В процессе письма заметно активизировался так называемый центр Брока, который отвечает за формирование речи, а также способность читать и писать. Можно сделать вывод, что письмо от руки способствует выстраиванию множества нейронных связей, необходимых для запоминания букв и развития навыка беглого чтения. Как выяснили ученые, это работает в обе стороны: тот, кто хорошо пишет, лучше читает, и наоборот. Чем больше мы пишем, тем больше мы тренируем и мелкую моторику рук, а также развиваем теменной участок головного мозга, который отвечает за взаимодействие между зрением и двигательной активностью. Именно он «включается», когда мы оцениваем расстояние при передвижении.
Таким образом, обучаясь письму, ребенок улучшает свои шансы научиться в будущем управлять автомобилем, заниматься экстремальными видами спорта и другой активностью, требующей особых качеств. Как письмо от руки помогает учиться Школьникам по-прежнему дают такие домашние задания: сделать выписки из учебника или написать короткий доклад для зачитывания перед классом. И это хорошо! Потому что переписывание информации помогает ее лучше запомнить и усвоить, поскольку в процессе письма в мозгу стимулируется ретикулярная активизирующая система РАС. Она работает как фильтр, «сортируя» по степени важности все, что должно быть обработано мозгом. Благодаря РАС информация, которую ребенок записывает от руки, воспринимается мозгом как самая важная.
Более того, написанные собственноручно буквы и цифры запоминаются лучше электронных символов еще и потому, что мозг ребенка создает с их помощью когнитивные карты памяти. Это значит, что ребенок вспоминает не эти знаки сами по себе, а внешний вид исписанных страниц, расположении информации в определенной части листа.
По её словам, не всегда плохой почерк означает, что ребёнок болен. Но в ряде случаев это всё-таки указывает на определённые проблемы со здоровьем, передаёт Pravda. Кроме того, причиной плохого почерка могут стать переживания, эмоциональное напряжение и тремор рук, что говорит о нарушении щитовидной железы и поражении ядер головного мозга. Читайте также Также неумение аккуратно писать, подчеркнула Коньшина, может означать недостаток внимания и концентрации.