Материалы для самоподготовки к ОГЭ по информатике, объяснение задания 15 ОГЭ информатика о разработке алгоритма на языке программирования или для исполнителя Робот. Готовимся к ОГЭ по информатике Задания 11,12 – Использование поиска операционной системы и текстового редактора. Как решать 9 задание ОГЭ по информатике 2022. Полный разбор тренировочной работы №1 по информатике для 9 класса от 17 октября 2023 года. Задания 1-10 ОГЭ информатика.
21 февраля 2024 Пробник ОГЭ 2024 по информатике 9 класс 2 варианта с ответами
| Решение задания №9 в ОГЭ по информатике | Информатика | СОВРЕМЕННЫЙ УРОК | На выполнение всех 15 заданий ОГЭ по информатике в 2024 году будет отведено 2 часа 30 минут. |
| Задание 15.2 в ОГЭ по информатике | Разберемся, сколько баллов надо набрать на ОГЭ по информатике в 9 классе в 2024 году. |
| Задание 15.2 в ОГЭ по информатике | Формат реальных заданий ОГЭ. В том числе — упражнения на тему «Создавать и выполнять программы для заданного исполнителя (вариант задания 15.1) или на универсальном языке программирования (вариант задания 15.2)». |
| Решение задач 15.1. ОГЭ по информатике - презентация онлайн | Каждый вариант КИМ экзаменационной работы ОГЭ по информатике содержит 15 заданий и состоит из двух частей, различающихся по форме и уровню сложности. |
| Разбор 8 задания ОГЭ 2020 по информатике из демоверсии | Как написать программу в PascalABC Net для выполнения задания 15.2 ОГЭ статья по информатике и икт (9 класс). |
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена. Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Проверка задания 13. В задании 13. При этом экзаменуемому нужно уметь задавать такие параметры, как размер шрифта, величина абзацного отступа, выравнивание абзаца, использовать полужирное, курсивное и подчёркнутое написание текста, создавать и заполнять простую таблицу, применять специальные обозначения для единиц измерения градусы, кубические метры, угловые минуты и т. В отличие от задания 13. Задание 14 заключается в обработке большого массива данных с использованием электронной таблицы. При выполнении задания необходимо использовать программу для обработки информации, представленной в виде электронных таблиц табличный процессор , например ОpenOffice. Для выполнения задания обучающемуся предоставляется файл электронной таблицы, содержащей исходные данные. Файлы электронных таблиц создаются специалистами Федерального института педагогических измерений и являются неотъемлемой частью экзаменационных материалов. ФИПИ предоставляет исходные файлы с данными в наиболее распространённых форматах электронных таблиц: Microsoft Excel версий 2003 расширение файла. При выполнении задания 14 обучающийся находит ответы на вопросы, сформулированные в задании, используя средства электронной таблицы: формулы, функции, операции с блоками данных, сортировку и поиск данных. Участник экзамена записывает найденные ответы в ячейки электронной таблицы, указанные в условии задачи, после чего сохраняет таблицу в формате, установленном организаторами экзамена. Результатом выполнения этого задания является файл электронной таблицы, содержащий ответы на поставленные вопросы. При проверке выполнения задания 14 эксперт по расширению файла устанавливает использовавшуюся версию табличного процессора и запускает его. Далее проверка происходит в среде этого процессора.
Шкала перевода баллов в оценки: «2» — от 0 до 4 «3» — от 5 до 11 «4» — от 12 до 17 «5» — от 18 до 22 Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Задания в экзаменационной работе в зависимости от их типа и уровня сложности оцениваются разным количеством баллов. Выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом. Задание части 1 считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 1, равно 18. Выполнение каждого задания части 2 оценивается от 0 до 2 баллов.
Идем по стрелке на проверку условия цикла. Если оно выполняется, то повторяем предыдущие шаги внутри цикла. Пример 2. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, оканчивающихся на 3. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 3. Количество чисел не превышает 100. Введённые числа не превышают 300. Программа должна вывести одно число — сумму чисел, оканчивающихся на 3. Решение: Читая условие задачи, явно видим, что нам необходим цикл с параметром. А также нам нужно будет сумму только тех чисел, которые оканчиваются цифрой 3.
Поиск по этому блогу
- Где вам удобнее заниматься?
- ОГЭ по информатике 2024, все задания ФИПИ с ответами
- Подробное решение задач ОГЭ по Информатике
- ОГЭ задания 15.2 Archives - Информатика Эксперт
Варианты ИН2190501-ИН2190504 ОГЭ 2022 работа статград информатика 9 класс с ответами
Материал содержит основную информацию по решению задания 15 из ОГЭ (9 класс). Курс подготовки к ОГЭ по информатике в «Фоксфорде» построен так, чтобы ребятам не надоели однотипные задачи экзамена. Задание 15 PPT / 202 Кб. Повторяем задание № 15.2 высокого уровня сложности, которое проверяет умение написать короткий алгоритм на языке программирования. Демонстрационный вариант ОГЭ 2024 г. ИНФОРМАТИКА, 9 класс.
Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по информатике
| Демонстрационные варианты (демоверсии) ОГЭ по информатике | Пример кода задачи 15.2 на Питоне. |
| Разбор задания 15.1 | Блокнот | Информатика ОГЭ 2023 - смотреть бесплатно | Материалы для самоподготовки к ОГЭ по информатике, объяснение задания 15 ОГЭ информатика о разработке алгоритма на языке программирования или для исполнителя Робот. |
| Разбор 15 задания | ОГЭ ИНФОРМАТИКА 2023 | Короткий алгоритм в различных средах исполнения | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Разбор заданий тренировочной проверочной работы по информатике в ОУ г.о. Тольятти (февраль 2023 г.). Анализ результатов ТПР. ОГЭ Информатика Задание 15 2 Короткий алгоритм в различных средах исполненияСкачать. Рекомендации ОГЭ 13_15 ОГЭ - информатика - 9 класс (ФГОС). Задания из открытого банка заданий сайта ФИПИ - 2023г. /dev/inf Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по информатике. /dev/inf Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по информатике.
Подробное решение задач ОГЭ по Информатике
Разбор задания 15.1: Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. И при разборе задания №9 ОГЭ по информатике для своих учеников я нашла простое решение, и назвала его «Посмотри, что на тебя движется». ОГЭ - информатика - 9 класс (ФГОС). Задания из открытого банка заданий сайта ФИПИ - 2023г. Материалы для самоподготовки к ОГЭ по информатике, объяснение задания 15 ОГЭ информатика о разработке алгоритма на языке программирования или для исполнителя Робот.
Информатика ОГЭ №15.1 (Кумир)
Информационный объём текста 2. Бит — минимальная единица количества информации — двоичный разряд. Единицы измерения информационного объёма данных. Бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт. Скорость передачи данных. Единицы скорости передачи данных 2. Цветовые модели. Модель RGB. Глубина кодирования.
Растровое и векторное представление изображений. Оценка информационного объёма графических данных для растрового изображения 2. Разрядность и частота записи. Количество каналов записи. Оценка количественных параметров, связанных с представлением и хранением звуковых файлов 2. Развёрнутая форма записи числа. Перевод в десятичную систему чисел, записанных в других системах счисления. Римская система счисления 2.
Перевод целых чисел в пределах от 0 до 1024 в двоичную систему счисления. Восьмеричная система счисления. Перевод чисел из восьмеричной системы в двоичную и десятичную системы и обратно. Шестнадцатеричная система счисления. Перевод чисел из шестнадцатеричной системы в двоичную, восьмеричную и десятичную системы и обратно. Арифметические операции в двоичной системе счисления 2. Логические значения высказываний. Элементарные и составные высказывания.
Логические операции: «и» конъюнкция, логическое умножение , «или» дизъюнкция, логическое сложение , «не» логическое отрицание. Приоритет логических операций. Определение истинности составного высказывания, если известны значения истинности входящих в него элементарных высказываний. Логические выражения. Правила записи логических выражений. Построение таблиц истинности логических выражений 2. Знакомство с логическими основами компьютера 2. Имитационные модели.
Игровые модели. Оценка адекватности модели моделируемому объекту и целям моделирования 2. Таблица как представление отношения.
Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки см. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в текстовом файле. Разбор задания 15. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа.
Необходимо посчитать ответ по алгоритму. Задание 2: Сопоставить буквы и цифры, которым они соответствуют. Получившееся слово записать в ответе. Задание 3: Найти число х по высказыванию. Задание 4: Для решения задания необходимо нарисовать схему населённых пунктов, а затем посчитать длину пути между пунктами. Задание 5: В этом задании нужно найти значение числа b, для этого нужно посчитать по вводным. Задание 6: Проанализировать данные таблицы и посчитать количество запусков программы по условию. Задание 7: Для этого задания необходимо запомнить, как кодируются адреса файлов в интернете.
Любые из этих вариантов могут вам попасться на реальном ОГЭ. Мы собрали только те задания, которые вам встретятся на реальном экзамене, и подготовили ответы к ним. Задания классифицированы по линейкам с номером вопроса, теория в отдельных статьях, есть ответы.
Тесты по информатике ОГЭ онлайн
Досрочный период назначен на период с 23 апреля до 21 мая. В эти сроки экзамены могут сдавать ребята, которые полностью завершили учебную программу и получили допуск к сдаче экзаменов. Также «досрочниками» могут стать школьники, которые не могут присутствовать в основной период по уважительным причинам. К ним, например, относятся необходимость пройти лечение, участие в важных соревнованиях и олимпиадах. Дополнительный сентябрьский период пройдет с 3 по 24 сентября. В эти сроки экзамены сдают те, кто «завалил» экзамены в основной период и не получил аттестат.
Результатом должна стать диаграмма, сохраненная в отдельный файл. Девятиклассник должен составить программу, записав ее либо с помощью языка программирования 15. Самые легкие задания в экзамене Бесплатная летняя школа Правила оценки выполненных заданий Большинство учеников интересует, сколько баллов в ОГЭ по информатике — за все 15 правильно выполненных заданий ОГЭ выпускник может набрать максимум 19 первичных баллов. Разбалловка по заданиям следующая: 1-12 задания оцениваются в один балл 1б , за 13 и 15 можно набрать два балла 2б , а за 14 задание — 3 первичных балла 3б.
Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Связанные страницы:.
ОГЭ 2023 по информатике не очень сложный. Чтобы его сдать, главное при подготовке охватить все встречающиеся в вопросах темы. Например, пройти алгоритмы, основы программирования, алгебру, логику и ряд других.
Повторив пройденный ранее материал, ребенок сможет хорошо сдать экзамен. Причем уйдет на это не так уж и много времени — достаточно будет всего нескольких месяцев. Но в том случае, если информатика является профильным предметом для поступления в ССУЗ или специализированный класс, лучше выделить на подготовку целый год. Какая структура экзамена ждет ребят, какие критерии оценивания существуют и на что особенно обратить внимание — расскажем далее в материале. Структура ОГЭ по информатике 2023 Экзамен по информатике в девятом классе состоит из теоретической и практической части. Сначала ученикам предлагается пройти тесты — там нужно будет показать свои знания в теории. Всего 12 вопросов, каждый из которых имеет один короткий ответ. Вот перечень тем, которые точно войдут в первую часть ОГЭ: информация и ее единицы измерения; устройства ИКТ; обработка различных данных, в том числе таблиц и графиков; основы программирования; графы; алгоритмы.
Что касается практической части, то она включает в себя всего три задания, но они требуют полноценного ответа. Причем стоит отметить, что выполнить их можно только с использованием компьютера. Это нужно для того, чтобы у ребенка был доступ к необходимым программам. Среди них есть тестовый и табличный процессор, редактор презентаций, а также среда для программирования. Если теоретическая часть сдается на отдельном экзаменационном бланке, как и другие ОГЭ, то практическую часть ребята представляют в виде файла.
Разбор демоверсии ОГЭ-2024 по информатике для 9 класса
| Как готовиться к ОГЭ по информатике | Формат реальных заданий ОГЭ. В том числе — упражнения на тему «Создавать и выполнять программы для заданного исполнителя (вариант задания 15.1) или на универсальном языке программирования (вариант задания 15.2)». |
| Как готовиться к ОГЭ по информатике: план подготовки | Сила Лиса | Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по информатике. |
| Баллы ОГЭ по информатике в 9 классе в 2024 году | Цель: Подготовка к общегосударственному экзамену по информатике Задачи: Отработка навыков решения задач на вычисление объёма передаваемой информации, скорости и времени передачи. |
| Задание 15.2 в ОГЭ по информатике - информатика, презентации | Главная» Новости» Фипи информатика огэ 2024 задания. |
| Задание 15.2 в ОГЭ по информатике - информатика, презентации | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
15.03.2020 Информатика ОГЭ9 класс. ОГЭ информатика 9 класс 15 задание Паскаль В девятом классе рассматриваются только самые азы программирования, поэтому все задачи достаточно однотипные. Разберемся, сколько баллов надо набрать на ОГЭ по информатике в 9 классе в 2024 году.
Рубрика «ОГЭ задания 15.2»
Остаются Python и «КуМир». Python можно выучить с расчётом на использование в будущем. Если же школьник уже знает Basic, и кроме сдачи ОГЭ у него цели нет, другой язык можно не учить. Чтобы иметь полное представление о формате экзамена, стоит прочитать не только демоверсии, но и кодификатор со спецификацией на сайте ФИПИ. ОГЭ по информатике — довольно простой экзамен, если готовиться к нему должны образом. Также он подходит будущим инженерам и разработчикам программного обеспечения в качестве ступени для подготовки к ЕГЭ.
От цели подготовки зависит стратегия: прорешивать ли только варианты заданий или взять полноценный курс информатики. Если предстоит изучать язык программирования «с нуля», для сдачи ОГЭ подойдёт «КуМир», с прицелом на будущее лучше освоить Python. В первой части экзамена лучше решать всё по порядку и записывать ответы в черновик. Перед тем как сдавать работу, нужно всё перепроверить и перенести правильные ответы в бланк. Во второй части экзамена не стоит тратить время на выполнение всех заданий.
Лучше сразу определится с тем, что вы будете делать: составлять презентацию или оформлять текст, писать код на КУМИРе и в Python, так как оценивается только одна работа в данных заданиях.
Повторив пройденный ранее материал, ребенок сможет хорошо сдать экзамен. Причем уйдет на это не так уж и много времени — достаточно будет всего нескольких месяцев.
Но в том случае, если информатика является профильным предметом для поступления в ССУЗ или специализированный класс, лучше выделить на подготовку целый год. Какая структура экзамена ждет ребят, какие критерии оценивания существуют и на что особенно обратить внимание — расскажем далее в материале. Структура ОГЭ по информатике 2023 Экзамен по информатике в девятом классе состоит из теоретической и практической части. Сначала ученикам предлагается пройти тесты — там нужно будет показать свои знания в теории.
Всего 12 вопросов, каждый из которых имеет один короткий ответ. Вот перечень тем, которые точно войдут в первую часть ОГЭ: информация и ее единицы измерения; устройства ИКТ; обработка различных данных, в том числе таблиц и графиков; основы программирования; графы; алгоритмы. Что касается практической части, то она включает в себя всего три задания, но они требуют полноценного ответа. Причем стоит отметить, что выполнить их можно только с использованием компьютера.
Это нужно для того, чтобы у ребенка был доступ к необходимым программам. Среди них есть тестовый и табличный процессор, редактор презентаций, а также среда для программирования. Если теоретическая часть сдается на отдельном экзаменационном бланке, как и другие ОГЭ, то практическую часть ребята представляют в виде файла. Важно, чтобы он был правильно назван, имел нужное расширение и был сохранен.
Все задания нужно успеть выполнить за 2,5 часа. Это оптимальное время, которое позволит держать ученика в собранности, но при этом он точно успеет все выполнить и проверить.
Сначала программа запрашивает у пользователя целое число n, которое указывает количество чисел, которые пользователь собирается ввести. Затем переменная sm инициализируется нулем, чтобы подсчитывать сумму двузначных чисел в последовательности, а переменная k инициализируется нулем, чтобы подсчитывать количество двузначных чисел в последовательности. Далее следует цикл for, который повторяется n раз, где каждый раз пользователь вводит новое целое число a. В теле цикла if проверяет, что число a больше 9 и меньше 100.
Если оба условия выполняются, то переменная k увеличивается на 1, а значение переменной sm увеличивается на значение a.
В ответе укажите только число. В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения об этимологии Казани, о географии и климате города. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен.
В презентации должен использоваться единый тип шрифта. Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщит организаторы экзамена. В электронную таблицу занесли данные об испытаниях Кадетской школы одного из районов Казани. В столбце «А» содержитсяинформация о номере ученика, принимающем участие в испытании; в столбце «В» содержится информация о поле ученика; в столбце «С» содержится информация о классе; далее в трех следующих столбцах D — F содержится информация о баллах по информатике, русскому языку и химии Максимальное количество баллов — 100, минимальное — 0.
Всего в электронную таблицу занесли данные о 1000 таких испытаний. Между соседними по сторонам клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. Эта песня выходила на кассетах, которые вставляли в специальные магнитофоны. Из-за пиратства, на некоторых кассетах песне либо увеличивали продолжительность из-за больших помех, либо, наоборот, уменьшали продолжительность, вырезая некоторые фрагменты.
Из-за этого на разных кассетах песня занимала разное время. Напишите программу, которая среди N кассет определяет среднюю продолжительность песни только целую часть и максимальное время в секундах. Программа получает на вход N — количество кассет, а затем натуральные числа X — продолжительность песни в секундах на каждой кассете. Программа должна вывести два числа — среднюю продолжительность песни среди N кассет только целую часть и максимальную продолжительность песни.
Задания и ответы с 2 варианта 1. В кодировке Windows-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Фамилию одного учёного ученик написал два раза подряд, добавив необходимые запятую и пробел. При этом размер написанного предложения в данной кодировке оказался на 6 байт больше, чем размер нужного предложения.
Напишите в ответе слово, использованное дважды. В пароле использовались все символы, указанные в таблице. Каждый символ кодировался специальным кодом, состоящим из шестнадцатеричных цифр. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
У исполнителя Алгоритмус три команды, которым присвоены номера: 1.