Ответы : Чем болел Юшка, в рассказе А. П. Платонова?
Юшка. Платонов А.П.
Без Юшки людям стало хуже жить, всю свою злобу и глумление люди "скидывали" на Юшку,ведь Юшка мог терпеть чужое зло и Юшка умер,и эта злоба оставалась среди людей и тратилась между ними. Кто из героев рассказа «Юшка» произнёс слова: «Прощай, Юшка, и нас всех прости. Жизнь Юшки была тяжелой: он болел чахоткой, при этом работал на трудной работе, помогал кузнецу.
Кратко «Юшка» А. Платонов
«Юшка» — рассказ А – Самые лучшие и интересные новости по теме: 7 класс школы, Россия, андрей платонов на развлекательном портале Он толкает Юшку в больную грудь, тот падает и умирает. Над главным героем — больным помощником кузнеца по прозвищу Юшка — всю жизнь издевались окружающие. Ваше мнение о Юшке в рассказе "Юшка" ова. Прохожий оскорбился на такое сравнение и толкнул больного Юшку в грудь. Она знала, чем болел Юшка, и теперь сама окончила ученье на врача и приехала сюда, чтобы лечить того, кто её любил больше всего на свете и кого она сама любила всем теплом и светом своего сердца.
Кем был Юшка для жителей деревни? Как Юшка чувствует себя наедине с природой?По рассказу Юшка. А
Попробуем составить перечень того, что лучше проходить, только тут необходимо сделать половые и возрастные критерии. Женщинам рекомендуется в возрасте от 21 до 38 лет: терапевт каждые 2-3 года; проверять артериальное давление 2-3 года ; уровень холестерина 2-3 года уровень глюкозы в крови раз в 2-3 года ; клинический анализ крови раз в 3 года ; клинический анализ мочи раз в 3 года ; -ФЛЮ раз в году группе риска и тем, кто работает в сферах где осмотр требуется раз в год: военные, учителя и тд, раз в 2 года всем остальным ; смоматолог, которго мы так боимся раз в год; гинеколог 1 год ; Женщинам рекомендуется в возрасте от 39 до 44 лет: Все выше сказанное плюс: Полный биохимический анализ крови один раз в 6 лет ; маммография один раз в год ; УЗИ брюшной полости один раз в шесть лет ; офтальмолог раз в три года. Женщины в возрасте от 45 до 65 лет К выше сказанному добавляем: ЭКГ раз в три года ; Денситометрия; сигмоидоскопия в пять лет раз ; Колоноскопия раз в десять лет.
Игра превращалась в гонение бедного больного мужчины.
Детей удивляет, что Юшка ведет себя не так, как другие взрослые. Не ругается, не бьет, не гоняется за ребятами, чтобы наказать их. В рассказе Платонова доброта не пользуется у людей уважением.
Они ценят грубость, умение постоять за себя. Слабость, беспомощность, скромность — вот синонимы важного качества в этом произведении. Герой «Юшки», обладающий добротой, удивляет своим философским складом характера.
Никакие унижения не вызывают гнев в его сердце. Душа мужчины крепка верой в людей.
Дети не любили его, потому что видели, как ведут себя по отношению к главному герою взрослые. Неудивительно, что они просто следовали примеру родителей. Но, несмотря на это, после смерти Юшки его забыл даже единственный друг - та девочка, которую он приютил, из-за которой он недоедал и работал с утра до ночи. Главный герой рассказа «Юшка» Когда Юшка покидал людей, он уходил поближе к природе, потому что только там можно было обрести гармонию с самим собой. Кажется, что только природе он и нужен.
Но когда Юшка умер, становится ясно, что он нужен был и людям. Но зачем? Он был тем человеком, на которого все срывали злость. А когда его не стало, они стали ругаться между собой. Размышляя над главными героями рассказа «Юшка» Платонова, мы приходим к такой мысли. Сирота, которая жила у него, выросла и отправилась учиться на врача. Она хотела вылечить Юшку, ведь воспитывал ее всю жизнь именно он, кормил и отдавал все последнее ей, ущемляя себя во всем.
Когда она вернулась, он уже умер. Она не успела его спасти. Но она осталась, чтобы лечить других людей, чтобы разжечь в их черствых сердцах любовь и заботу, подаренную ей Юшкой. Когда она вернулась, ее уже никто не узнал, а вскоре люди забыли и о том, что жил среди них Юшка, которого они погубили.
Человек очень обиделся, что Юшка сравнял его с собой и очень сильно ударил Юшку так, что тот умер. Кузнец с дочерью похоронили Юшку. Простится пришли все и дети, и взрослые, все те, кто потешался над ним. Время прошло и они его забыли, только без него им стало хуже, теперь всю злобу они выплескивали друг на друга.
Однажды, в кузницу пришла девушка и спросила Ефима Дмитриевича, поначалу кузнец не мог понять кто это, а когда понял, то отвел ее на могилу Юшки. Девушка рассказала, что она сирота, а Юшка пристроил ее в семейство в Москве, потом определил в школу и каждый год приносил ей деньги, чтобы она жила и училась. Рассказала, что уже выучилась, а он этим летом не пришел. Она знала, чем болел Юшка и сама выучилась на врача, чтобы лечить его. Девушка осталась в этом городе навсегда и стала работать в больнице для чахоточных и ни с кого платы не брала. Все ее знают и называют дочерью Юшки, хотя кто это уже и не помнят.
Юшка. Краткое содержание
Ответ: Юшка был хилым человеком, больным. Юшка (Ефим Дмитриевич) — помощник главного кузнеца, 40 лет, болеет туберкулёзом, из-за чего выглядит седым стариком, невысокий, слабый, подслеповатый, робкий, терпеливый, безответный. В рассказе «Юшка» повествуется о больном и состарившемся рано помощнике кузнеца Юшке.
Рассказ «Юшка»
Никакие унижения не вызывают гнев в его сердце. Душа мужчины крепка верой в людей. Он простодушен и мил: «Сердце в людях бывает слепое», так объясняет он жестокость земляков. Доброта умирает вместе с Юшкой, а злоба обретает все большую силу. Человечность Главный герой откладывал все деньги, чтобы помочь сироте получить образование. Его окружение не знало этого, но исправно издевалось над бессловесной жертвой. После его смерти люди узнали, почему Юшка так плохо выглядел, куда девал заработанные гроши. Но уже поздно. Зато память о его человечности жива в сердце облагодетельствованной девушки.
Теперь вся злоба и глумление оставалось среди людей и тратилось меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство». Она продолжилась в жизни девочки-сироты, которая стала врачом, приехала в город, чтобы лечить Юшку, но не застала уже его. Да можно.
Она осталась в городе. Стала лечить тех, кто свел в могилу дорогого ей человека. Она стала помогать, а не мстить.
Юшка тоже радовался. Он знал, почему дети его мучают и смеются над ним. Он верил, что нужен им, что они любят его, только не умеют любить и поэтому терзают его. У них в сердце часто были горе и обида, или они были пьяными, тогда их сердце наполнялось лютой яростью. И, увидев Юшку, человек спрашивал его, почему тот такой блажной здесь ходит и почему думает что-то такое особенное.
Юшка во время разговора останавливался и молчал в ответ, а человек, убеждаясь, что Юшка во всем виноват, бил его. Потом Юшка долго лежал на дороге, приходя в себя. И потом, народ его любит. А Юшка отвечал, что народ его без понятия любит. Сердце-то в человеке бывает слепое.
Даша вздыхала о том, что Юшка, по словам отца, человек еще не старый. Он подтверждал, что действительно еще не старый, но с детства страдает грудью и по причине болезни на вид оплошал… Из-за этой своей болезни Юшка каждый год отпрашивался у хозяина на месяц и уходил из города. Он говорил, что идет пешком в глухую дальнюю деревню, где у него родственники. А люди думали, что там живет любимая Юшкина дочь, такая же незлобивая и лишняя людям, как и ее отец. В пути он дышал травами, смотрел в небо на белые облака, слушал голос рек, и больная Юшкина грудь отдыхала.
Он не чувствовал своей чахотки. По дороге Юшка отдыхал.
Юшка для автора герой положительный, пусть и не понятый окружающими. Но мы видим как трогательно он описывает приезд девушки, которой помогал Юшка, её слёзы, и понимаем, что это слёзы самого автора.
Люди терзали Юшку, потому что он был другим, не таким, как они. Юшка предстаёт терпеливым и смиренным в эпизодах, когда его обижают. Он вышел из себя лишь раз, когда уже чувствовал скорый конец. Дети показаны глупыми, а взрослые жестокими.
Весёлый прохожий, избивший Юшку, показан жестоким и непримиримым. Дочь кузнеца не понимала, зачем живёт Юшка. Девушка врач показана доброй и отзывчивой. Её Юшка научил любить людей, как любил их сам.
Какие чувства вызывает у вас рассказ Платонова и его герои? Подготовьте рассказ о Юшке, передайте близко к тексту разговоры Юшки с детьми и взрослыми. Как вы понимаете слово сострадание? Бывали ли у вас случаи, ситуации, которые вызывали сострадание к людям?
Это очень тяжёлый рассказ, который заставляет сопереживать главному герою, возмущаться жестокостью окружающих, сожалеть о смерти этого необычного, но такого доброго человека. Я думаю, что сострадание - это умение почувствовать чужую боль, как свою. Умение сопереживать и стремиться помочь другому. У меня в жизни часто случались ситуации, которые вызывали сострадание.
Я жалела попавших в беду людей, о которых часто говорят в новостях. Я жалела маленького мальчика, который плакал, потому что его наказал отец. И я часто жалею других людей, когда мне кажется, что им плохо. Рассказ о Юшке для 7 класса Юшка был одиноким и больным маленьким стариком.
Его звали Ефим и он работал в кузнице. Он подолгу носил одну и ту же одежду, подшивал старые валенки, не пил чай с сахаром. Он раньше всех шёл на работу и позже всех возвращался. Детям Юшка казался неживым, они бросали в него камни и сор, толкали его, и не понимали, почему Юшка не погонится за ними.
Когда они делали Юшке больно, тот останавливался и обращался к детям. Он звал их родными и говорил, что они любят его. Он радовался, потому что верил, что дети мучают его, потому что любят.
Прямой эфир
- Популярные темы цитат
- Лучший ответ:
- Последние вопросы
- Другие вопросы:
- Платонов Алексей
- Цитаты из книги Юшка
«Юшка»: краткое содержание и анализ произведения
Взрослые обижали Юшку, когда тот молчал в ответ на их речи, и когда он возражал. Кротость Юшки казалась взрослым оскорблением, они понимали, что он в чём-то выше их и это их выводило из себя. С каким чувством актриса читает строчки о злых людях? Осуждает их или сожалеет о них?
Как вы думаете, передала ли актриса авторское отношение к Юшке и окружающим его людям? Актриса читает о злых людях с грустью в голосе, с печалью. Она осуждает их жестокость.
Их речи она читает со злостью, презрительно. Мне кажется, актриса хорошо передала отношение автора к Юшке и другим людям. В каких эпизодах рассказа начинает звучать музыка?
Помогает ли музыка Свиридова слушателям глубже понять душу Юшки? Музыка звучит в эпизоде ухода Юшки, описания его любви к природе. Прекрасная музыка помогает понять его любовь, его свободу среди полей и деревьев.
Музыка звучит в эпизоде смерти Юшки. Это трагическая музыка. Музыка звучит в эпизоде на кладбище, где девушка плачет.
Она передаёт её жалость к этому доброму человеку. Как вы думаете, почему всегда кроткий и незлобивый Юшка не сдержался, осерчал, резко ответил прохожему? Как актриса передаёт нарастание конфликта в диалоге Юшки и прохожего?
Мне кажется, в тот миг Юшка уже чувствовал приближающуюся смерть, и потому разговоры о ней оказались для него особенно неприятными. Он сильно болел и ослаб. Это было возмущение обречённого, который устал от вечного непонимания.
Слова прохожего звучат сперва весело, ответ Юшки - с возмущением и недоумением. Прохожий начинается сердиться, актриса повышает интонацию. Ответ Юшки звучит устало.
Прохожий выходит из себя, актриса повышает тон. Слова "Отдохни" актриса говорит с мрачным торжеством. С каким чувством актриса повествует о девушке, которую Юшка научил любит людей?
Про девушку актриса читает с любовью, даже нежностью, очень трогательно.
Хозяин кормил его за работу хлебом, щами и кашей, а чай, сахар и одежда у Юшки были свои; он их должен покупать за свое жалованье — семь рублей и шестьдесят копеек в месяц. Но Юшка чаю не пил и сахару не покупал, он пил воду, а одежду носил долгие годы одну и ту же без смены: летом он ходил в штанах и в блузе, черных и закопченных от работы, прожженных искрами насквозь, так что в нескольких местах видно было его белое тело, и босой, зимою же он надевал поверх блузы еще полушубок, доставшийся ему от умершего отца, а ноги обувал в валенки, которые он подшивал с осени, и носил всякую зиму всю жизнь одну и ту же пару. Когда Юшка рано утром шел по улице в кузницу, то старики и старухи подымались и говорили, что вон Юшка уж работать пошел, пора вставать, и будили молодых. А вечером, когда Юшка проходил на ночлег, то люди говорили, что пора ужинать и спать ложиться — вон и Юшка уж спать пошел. А малые дети и даже те, которые стали подростками, они, увидя тихо бредущего старого Юшку, переставали играть на улице, бежали за Юшкой и кричали: — Вон Юшка идет! Вон Юшка! Дети поднимали с земли сухие ветки, камешки, сор горстями и бросали в Юшку. Старик ничего не отвечал детям и не обижался на них; он шел так же тихо, как прежде, и не закрывал своего лица, в которое попадали камешки и земляной сор.
Дети удивлялись Юшке, что он живой, а сам не серчает на них. И они снова окликали старика: — Юшка, ты правда или нет? Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали, не понимай, почему он не поругает их, не возьмет хворостину и не погонится за ними, как все большие люди делают. Дети не знали другого такого человека, и они думали — вправду ли Юшка живой? Потрогав Юшку руками или ударив его, они видели, что он твердый и живой. Тогда дети опять толкали Юшку и кидали в него комья земли, — пусть он лучше злится, раз он вправду живет на свете. Но Юшка шел и молчал. Тогда сами дети начинали серчать на Юшку. Им было скучно и нехорошо играть, если Юшка всегда молчит, не пугает их и не гонится за ними.
И они еще сильнее толкали старика и кричали вкруг него, чтоб он отозвался им злом и развеселил их. Тогда бы они отбежали от него и в испуге, в радости снова бы дразнили его издали и звали к себе, убегая затем прятаться в сумрак вечера, в сени домов, в заросли садов и огородов. Но Юшка не трогал их и не отвечал им. Когда же дети вовсе останавливали Юшку или делали ему слишком больно, он говорил им: — Чего вы, родные мои, чего вы, маленькие!.. Вы, должно быть, любите меня!.. Отчего я вам всем нужен?.. Обождите, не надо меня трогать, вы мне в глаза землей попали, я не вижу. Дети не слышали и не понимали его. Они по-прежнему толкали Юшку и смеялись над ним.
Они радовались тому, что с ним можно все делать, что хочешь, а он им ничего не делает. Юшка тоже радовался. Он знал, отчего дети смеются над ним и мучают его. Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его. Дома отцы и матери упрекали детей, когда они плохо учились или не слушались родителей: «Вот ты будешь такой же, как Юшка!
Вот только гнев и ожесточение, которое рождается в людских сердцах, больше выплеснуть некуда. И поэтому этот негатив копится внутри и оседает как яд, среди народа.
Про Юшку наконец вспоминают, уже глубокой осенью, когда в городок приезжает молодая девушка и начинает разыскивать некоего Ефима Дмитриевича. Как оказалось, это было полное имя Юшки, однако все это имя давным-давно позабыли. Девушка рассказывает очень трогательную историю о том, что с детства она была сиротой и Ефим Дмитриевич — это единственный в мире человек, который о ней заботился. Он поместил её в школу с полным пансионом и оплачивал все расходы за обучение, навещая её каждый год летом. Кузнец очень проникся этой историей и отвел девушку на кладбище — к могиле её кормильца. Там она горько плачет, сожалея о безвременной кончине Юшки. После девушка остаётся жить в этом городке и отказывается на врача.
Она очень хорошо выполняет свой врачебный долг и борется за каждого своего пациента. В людской памяти она так навсегда и остаётся дочерью доброго Юшки, которого никто не ценил, да и мало кто уже помнил. На мой взгляд, автор поднял в этом произведении целый ряд важных тем, актуальных для всей русской литературы. В первую очередь, это, конечно, тема доброты, тема сострадания как главных добродетелей человека. Любой из нас, будь он бедняком или богачом, красивым или уродливым, сильным или слабым способен на проявление сострадания, на доброту и всепрощение. Но, увы, эти качества проявляют далеко не все. И самое удивительное то, что очень часто бывает так, что за внешней оболочкой неказистого, некрасивого внешне человека, кроется большая тайна, а вместе с ней большое сердце, которое способно на великую добродетель.
Эта мысль, которая, несомненно, является главной мыслью данного произведения, учит нас встречать гостей не по одёжке, как учит известная пословица, но смотреть глубже — на характер и поступки людей. Именно это заслуживает гораздо большего внимания, по мнению автора. Я разделяю и поддерживаю тот пафос, который использует Платонов в этом произведении, ведь он сумел сказать довольно многое в небольшом по объему произведении, использовав всего одну сюжетную линию. Одной из главных тем рассказа также является тема самопожертвования и силы воли. Читайте также: Алексей жемчужников стихи: читать стихотворения жемчужникова алексея михайловича - поэзия, произведения поэта Только представьте, Юшка годами отказывал себе во всём — тяжело работал и жил бедно только ради одной цели — помочь другому человеку учится. Он помог этой девочке стать человеком, получить образование и жить в пансионе. Неизвестно какая судьба ждала бы этого ребенка, не будь Юшки.
Этот его поступок дает нам повод поразмышлять над собственной жизнью — а смогли ли мы когда-нибудь сделать то же самое? Попробуйте ответить на этот вопрос честно самому себе, возможно ответ вас удивит. Ещё одна тема, которую можно обсудить после прочтения этого рассказа — тема общественного порицания, может даже безнаказанной травли обществом не угодных ему людей. Чаще всего насмешкам подвергаются абсолютно беззащитные люди, которые просто чем-то отличаются от остальных. Толпа не любит индивидуальности, это вызывает страх. А страх и является основным стимулом для травли. Хотя замаскировано всё под обычные подшучивания.
Но в истории с Юшкой мы прекрасно видим, чем могут закончиться даже обычные подшучивания. Смертью Юшки автор показывает нам как несправедлив мир, и всё общество к судьбе одного маленького человека. Каждый погряз в собственных неудачах и проблемах и только раз выместить зло на беззащитном человеке, который никогда не ответит. Но всё же, описание этой жестокости не изменило моего впечатления об этом произведении — оно осталось добрым и хорошим, как и мое отношение ко всем рассказам Платонова. Этот автор всегда даёт нам надежду которая остаётся с нами после прочтения каждой его истории. Краткое содержание рассказа Платонова : Беззащитный, больной человек всю жизнь терпит издевательства окружающих. После его смерти люди узнают, что он бескорыстно помогал девочке-сироте.
Ефим, которого в народе прозвали Юшкой, работает помощником кузнеца. Этому слабому человеку, старому на вид, исполнилось лишь сорок лет. Стариком он выглядит из-за чахотки, которой давно болеет. Юшка работает в кузнице так давно, что местные жители сверяют по нему часы: взрослые, видя, как он идёт на работу, будят молодых, а когда он возвращается домой, говорят, что пора ужинать и спать. Продолжение после рекламы: Очень часто дети и взрослые обижают Юшку, бьют, кидают в него камни, песок и землю, но он всё терпит, не обижается и не сердится на них. Порой дети пытаются разозлить Юшку, но у них ничего не выходит, и иногда они даже не верят в то, что Юшка живой.
Тот начинает издеваться над героем. Юшка пытается хоть как-то защитить себя.
Прохожий толкает его и Юшка умирает. Сокрушается ли кто-то над его смертью? Нет, хоть все его соседи приходят на похорон. Люди, которые вымещали злость на Юшке, начинают ругаться чаще, ведь лишаются мишени. Можно только представить, насколько человеческие души наполнены злом, если оно выливается при любом удобном случае. Только после смерти Юшки односельчане узнают о его добром сердце. В деревню приезжает худая, бледная девушка. Люди думают, что это дочка Юшки.
Оказывается, девушка сирота. Мужчина несколько лет помогал ей: поселил к одной московской семье, потом помог выучиться в пансионе. Девушка стала врачом и приехала, чтобы вылечить Юшку. Это тоже проявление доброты, благодарности. Девушка не успела к Юшке, но, когда узнала, что его нет в живых, не оставила своих добрых намерений. Она осталась в деревне, чтобы бескорыстно оказывать помощь людям. На примере героини-сироты автор показывает, что добро может делать каждый, было бы желание. Платонов показывает обе стороны медали.
Писатель доказывает, что злые поступки могут совершаться без всякой причины. Некоторые люди настолько слепы и глупы, что воспринимают окружающих только по внешности. Не нравится человек — его начинают обижать, особенно, когда видят, что защитить его некому.
Чем болел Юшка и как он умер?
- Она знала, чем болел Юшка, и теперь сама окончила ученье на
- Андрей Платонов — Юшка
- Кем был Юшка для жителей деревни? Как Юшка чувствует себя наедине с природой?По рассказу Юшка. А
- Упомянутые книги
- Краткое содержание: «Юшка»
Какие глаза были у Юшки?
- Жизнь Юшки
- Возник спор. Об Андрее Платонове. Рассказ "Юшка". - Бардар — КОНТ
- Сюжет «Юшка»
- Она знала, чем болел Юшка, и теперь сама окончила... Андрей Платонович Платонов