Выполни задание. Учти, что его части связаны друг с другом. (По ой) К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Порой людям при встрече уже не о чем поговорить, так как все новости уже освещены на страничке в социальной сети, нет надобности встречаться, чтобы показать фотографии и поделиться впечатлениями о каком-то значимом событии в жизни.
Популярно: Русский язык
- Русский язык ВПР8 2021: вариант 1 - Педагогический портал «Тривиум»
- Вариант 3 Часть 1 Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 5
- Информация
- Подготовка к ОГЭ (Часть 3)
- Прочитайте внимательно текст и выполните задание 1-5.
- Вариант ВПР по русскому языку онлайн. 8 класс
Внимательно прочитайте задание
| Остались вопросы? | Прочитайте внимательно текст и выполните все задания к нему. (1)Жажда созидания, в чьих объятиях издревле находится человек, загадочна и обычными средствами необъяснима. |
| Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания: Академик Андрей - Узнавалка.про | Прочитайте текст и выполните заданий 1-3. |
| задание к 22.03.17г. - Сайт litreture540! | Внимательно прочитайте текст и выполните задания. |
| Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания: Академик Андрей - Узнавалка.про | Задание ть на вопросы: 1) Приведите пример художественного образа. |
Похожие вопросы
- Русский язык ВПР8 2021: вариант 1 - Педагогический портал «Тривиум»
- Вариант 3 Часть 1 Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 5
- ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами
- Комплекты заданий 2024 по русскому языку 8 класс
- Прочитайте внимательно текст и выполните задание 1-5.
ВПР8 2021: вариант 1
Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Вариант 5 Часть 1 Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 — 5. На рисунке изображён план однокомнатной квартиры в 9-этажном жилом доме сторона одной клетки на плане равна 0,5м. Паруса Прочитайте текст и выполните задание 2. Маяк Прочитайте текст и выполните задание 2. На следующей неделе опубликую новые задания из вариантов "Компас", "Шлюпка", "Остров".
Вариант 1 ОГЭ по русскому языку 2024 (ОБЗ)
| Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания: Академик Андрей | Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1–5. |
| Подготовка к ОГЭ (Часть 3) | Внимательно прочитайте приведенный ниже текст и выполните к нему следующие задания. |
Вариант 1 ОГЭ по русскому языку 2024 (ОБЗ)
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка. Гиа 2013 Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9; С2. (40)И она прямо и твердо взглянула на мать и снова смущенно улыбнулась, чего-то стыдясь, чему-то удивляясь и радуясь тому, чего она еще не могла понять умом. Задание 1. Определите и запишите основную мысль текста. Прочтите текст и выполните задания 6-8. Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1–А9, В1–В14.
Вариант ВПР по русскому языку онлайн. 8 класс
Паруса Прочитайте текст и выполните задание 2. Маяк Прочитайте текст и выполните задание 2. На следующей неделе опубликую новые задания из вариантов "Компас", "Шлюпка", "Остров". Гиа 2013 Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9; С2. Задания с 2 варианта Прочитайте текст и выполните задания 2,3 1 С конца сентября все сады пустели, погода круто менялась. Плиз напишите текст не менее 8 предложений со словами в которых есть корень зар зор. Внимательно прочитайте текст и выполните задания А1 – А6; В1 – В14. (1)Старый вопрос к человеку, повидавшему землю: «Какое место красивее всех?». 1. Выпишите ключевые слова и словосочетания (6-8).
ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами
| Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-13.. - id518206080 от ЕвгешаК2003 09.07.2021 11:18 | Гиа 2013 Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9; С2. |
| Русский язык ВПР8 2021: вариант 1 - Педагогический портал «Тривиум» | Задание: Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, затем-проверяемое. |
| Вариант 1 ОГЭ по русскому языку 2024 (ОБЗ) | Какой общей темой объединены оба текста? |
| ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 4 Вариант 2 с ответами | Прочитайте текст и выполните задания (1)Иногда ночью в нашем доме раздавались звонки. |
Вариант №3 (по Е.Г. Водолазкину ) — презентация
Периметр квадрата равен 84. На клетчатой бумаге размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. Какие из следующих утверждений верны? В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Решите уравнение.
Пяти лет он потерял отца, а позже и мать. Без присмотра, живя у дальних родственников, исхулиганился, и родственники решили сплавить юнца поскорее с рук, сдав его в Николо-Гатчинский институт. Родственники получили облегчение, но институт не обрадовался такому приобретению. Маленький шкетик Колька развернулся вовсю: дрался, ругался, воровал и неизвестно чем закончил бы свои подвиги, если б в это время институт не расформировался. Но Колька — сирота, и его переводят в другое заведение, потом в третье. Колька так много сменил казенных крыш, что и сам не мог их перечислить, пока наконец воровство не привело его в Александро-Невскую лавру. Когда-то лавра кишела черными монашескими скуфьями и клобуками, но к прибытию Кольки святая обитель значительно изменила свою физиономию. Исчезли монахи, а в бывших кельях поселились новые люди. Тихие кельи превратились в общие и одиночные камеры, в которых теперь сидели несовершеннолетние преступники.
Есть другой путь — по шоссе до деревни Ванютино, где нужно повернуть под прямым углом налево на другое шоссе, ведущее в Богданово. Третий маршрут проходит по дороге мимо пруда до деревни Горюново, где можно свернуть на шоссе до Богданово. Четвёртый маршрут пролегает по шоссе до деревни Доломино, от Доломино до Горюново по дороге мимо конюшни и от Горюноводо Богданово по шоссе. Ещё один маршрут проходит по шоссе до деревни Егорка, по дороге мимо конюшни от Егорки до Жилино и по шоссе от Жилино до Богданово.
Это можно сделать, исходя из его активной позиции в защите прав человека и борьбе за мирное существование. Он решительно выступал против производства ядерного оружия, беспокоился о судьбе невинно пострадавших людей, и его действия были направлены на улучшение судьбы и безопасности людей в мире. Эти факты говорят о его доброте и гуманизме. Андрея Дмитриевича Сахарова называли Совестью Народа из-за его выдающегося вклада в защиту прав человека, борьбу за свободу и мирное разрешение конфликтов. Он выступал против использования ядерного оружия и активно поддерживал идеи мира и безопасности. Его ученые достижения и публичная деятельность сделали его символом совести и моральных ценностей общества.
Последние опубликованные вопросы
- Гиа - Страна Мам
- Внимательно прочитайте задание
- Связанных вопросов не найдено
- Ответы на вопрос
Информация
Всего 6 заданий. Будьте внимательны, не пропустите. Данное задание предлагает вам прочитать текст о жизни и карьере Петра Фёдоровича Чайковского и выполнить задания с 9 по 13. Задание: Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, затем-проверяемое.
Прочитайте внимательно текст и выполните следующие задания: Академик Андрей
Ответ: Расстояние от деревни Антоновка до деревни Богданово по проселочной дороге, мимо реки составляет 30 км. Какой маршрут самый короткий для того чтобы добраться из деревни Антоновка до деревни Богданово, учитывая скорость движения по дорогам? Ответ: Самый короткий маршрут для добраться из деревни Антоновка до деревни Богданово - это через деревню Доломино, проселочной дорогой до Горюново, а затем по шоссе до Богданово. Этот маршрут составляет 18 км.
Возможно я бы и назвал его добрым, но в тексте мало подробностей и гораздо больше подходит слово разумный. За его работы по правозащите 0 0 Отвечает Llorens Natasha. Да, можно назвать академика Сахарова добрым человеком. Это можно сделать, исходя из его активной позиции в защите прав человека и борьбе за мирное существование.
Он решительно выступал против производства ядерного оружия, беспокоился о судьбе невинно пострадавших людей, и его действия были направлены на улучшение судьбы и безопасности людей в мире. Эти факты говорят о его доброте и гуманизме.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Пророковой А 1. Почему девочка Аня постоянно сопровождала художника и старалась ему помочь? Из предложения 24 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением неполноты действия. Из предложений 15-20 выпишите прилагательное, в котором пишется — НН-, потому что оно образовано от существительного с основой на Н при помощи суффикса Н. В данных предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Укажите его номер.
Что, по мнению автора, позволяет человеку обеспечить себе выход из спора с достоинством? Назовите любые три профессии, для которых умение умно спорить является жизненно необходимым. Для каждой из них приведите пример, иллюстрирующий применение данного умения в профессиональной деятельности. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения мысли автора о том, что в споре обнаруживается самоуважение человека. Социальный конфликт — это столкновение противоположных целей, мнений, взглядов противоборствующих сторон. Социальные конфликты, как правило, вызваны несовпадением экономических, политических, духовных интересов общественных сил, а также социальным неравенством. В развитии конфликта различают несколько этапов: возникновение конфликтной ситуации, развитие или разрастание конфликта, окончание или завершение конфликта. Влияние конфликтов на отдельных людей и общество в целом крайне разнообразно. Так, конфликт позволяет разрядить психологическую напряжённость в отношениях противоборствующих сторон. Существование таких «громоотводов» помогает индивидам сбросить психологическое напряжение и стимулирует положительные изменения в отношениях. Кроме того, конфликт помогает участникам лучше осознать свои и противостоящие им интересы, выявить общие проблемы, приспособиться друг к другу. В ходе разрешения конфликта люди по-новому воспринимают друг друга, выявляются возможности сотрудничества. Конфликт может способствовать предотвращению застоя, послужить источником развития личности постановки новых целей, изменения ценностных ориентаций и т. Но социальные конфликты нередко носят негативный, разрушительный характер. Например, они порождают состояние психологического дискомфорта, который влечёт, в свою очередь, различные негативные последствия и в крайних случаях может привести к разрушению личности. На уровне группы конфликт может нарушать систему взаимосвязей, разрушить социальные общности и групповое единство. Какое определение социального конфликта дано в тексте? Какие две причины социальных конфликтов приведены в тексте? Как в тексте описано положительное влияние конфликта на индивидов и общество в целом? Приведите любые две соответствующие позиции из текста. На основе текста, используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, сформулируйте четыре правила поведения участников конфликта, способствующие скорейшему его разрешению. Используя текст, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения того, почему конфликт и правильный способ его разрешения могут стать источником развития личности. Когда только начинались исследования личности, психологам казалось, что это будут достаточно простые исследования. Но выяснилось, что описать личность с помощью перечисления её качеств очень трудно. Чрезвычайно трудно оказалось определить, присущи ли те или иные качества тому или иному человеку. Например, одного и того же человека можно назвать расчётливым или добросовестным, серьёзным или легкомысленным в зависимости от того, с кем мы этого человека сравниваем или в каких ситуациях наблюдаем. Личность исследовали величайшие психологи XX в. Один из них, А. Маслоу 1908—1970 , считал важной потребностью человека самоактуализацию, то есть стремление к самосовершенствованию и самовыражению. Самоактуализирующиеся люди преданы своему делу, они стремятся к реализации высших ценностей добра, истины, порядочности, красоты, справедливости, совершенства. Эти ценности становятся для них жизненно важными потребностями. От чего зависит успешность личности? Уровень успешности определяется степенью развитости её эмоций и воли, познавательных способностей, отношением к своему Я, мерой доверия к себе и миру, характером, системой оценок и самооценок, уровнем притязаний, коммуникативными навыками, уверенностью в себе, способностью к самоутверждению. Кроме того, крайне важно, каково направление локуса контроля у личности. Слово «локус» в переводе с латинского языка означает «место». Направление локуса контроля — это склонность человека видеть источники управления своей жизнью преимущественно либо во внешней среде, либо в себе самом. Если человек склонен видеть причины своих успехов или неуспехов в других людях, в окружающей среде, в судьбе, случае, то это свидетельствует о наличии у него внешнего контроля. Какие шесть высших ценностей перечислены в тексте? Какие два направления локуса контроля названы в тексте? Как в тексте охарактеризована потребность самоактуализации? Автор называет факторы, от которых зависит успешность личности.