Мария Андреева надеется, что ее работа поможет молодежи в будущем выбрать космическое направление. Молодёжь выбирает космос аккорды на гитаре табыСкачать.
Найдены точки сближения космоса и молодёжи
В I Международном конкурсе «Будущее космоса – за молодежью» приняли участие более 70 команд из России (в основном из Москвы), Казахстана, Латвии, Украины. Школьникам и учителям гимназии были вручены Благодарности Федерального космического агентства за активное участие во Всемирной неделе космоса 4-10 октября 2014 года. Молодежь выбирает будущее. Последние новости.
Молодежь и Космос
Молодёжь выбирает космос. Молодёжь выбирает космос. Если это не так, выберите другой регион. Видео 47-го полета вертолета Ingenuity на Марсе [новости науки и космоса].
Космические миллиарды. Эксперты рассказали о перспективах частного космоса в России и мире
Featured coubs. Молодежь выбирает космос! Make it awesome! Если это не так, выберите другой регион. Последние новости.
Геннадий Скляр обсудил с блогерами реализацию Всероссийской акции «Мечты о космосе»
Find the key and BPM/tempo for the song Молодёжь выбирает космос By Вертушка Газманова. Also find Spotify Stats, similar songs, the popularity score on Spotify, and analytical points like loudness, energy, danceability and more. Генеральный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров в среду, 7 сентября, на Восточном экономическом форуме (ВЭФ) в беседе с «Известиями» заявил, что для реализации молодежи на сегодняшний день «возможностей. Ещё новости о событии: Всемирная неделя космоса: ребята из Чувашии – активные участники новой образовательной программы Федерального космического агентства «Молодежь выбирает космос!». ИТ-колледж всегда был местом, ориентированным на раннее и качественное трудоустройство молодёжи. Актеры снятого в космосе фильма «Вызов» Юлия Пересильд и Милош Бикович на Всемирном фестивале молодежи станут ведущими перформативно-образовательного шоу «Наш космос», сообщает пресс-служба фестиваля.
Геннадий Скляр обсудил с блогерами реализацию Всероссийской акции «Мечты о космосе»
Конкурс даёт возможность получить грант на реализацию социально значимых проектов. Он был организован в рамках молодёжного образовательного форума «Алтай. Территория развития». Денис Прудник представил на конкурсе свой профориентационно-образовательный проект «Мы верим в космос».
Почему то очень болит душа, переживаю за них! Скоро с вами никто не захочет связываться. Это не то, что лить грязь на Россию. Вы льете грязь на своих же врачей, а потом ждете от них помощи...
Вице-премьер Юрий Борисов оценил инвестиции в 35 млрд рублей. Запуски планировали осуществлять с помощью перспективных ракет-носителей «Союз-5». Ионин и Моисеев заявили «Секрету», что не видят перспектив у «Морского старта». По словам Моисеева, ракеты «Зенит» сейчас не выпускаются, а чтобы создать новую, нужны вложения. Они возможны только при наличии иностранных заказов, которых «нет и не предвидится». Кроме того, указал Моисеев, для внутреннего рынка «Морской старт» избыточен. Чем тратить деньги на его восстановление и транспортировку платформы для каждого запуска к экватору и назад, выгоднее использовать «Союзы», а в будущем — ракеты «Ангара», пояснил он. Харламов, напротив, считает, что «Морской старт» — это шанс для «Роскосмоса» быть конкурентоспособным на мировом рынке. Космодром, по мнению эксперта, «безусловно, будет восстановлен». Поскольку у S7 денег на это нет, фактическим владельцем стартовой площадки будет «Роскосмос», считает эксперт. При этом новых проектов не появляется, согласен с ним Моисеев. Например, ещё в июне 2018 года президент России Владимир Путин говорил о развёртывании группировки спутников связи «Сфера» для раздачи быстрого интернета. Стоимость проекта оценивали в 1,5 трлн рублей. С 2022 по 2028 год предполагалось запустить 640 аппаратов. Однако спустя три года «проекта нет даже на бумаге», отметил Ионин. По словам Моисеева, в России «с 2000 года не было ничего принципиально нового кроме пары научных станций, которые были готовы ещё при Брежневе». По числу космических запусков последние несколько лет РФ занимает 3-е место после США и Китая, уточнил бывший инженер Государственного космического научно-производственного центра имени М. Хруничева Илья Харламов. В ближайшие 10 лет положение не изменится, прогнозирует собеседник. При этом количество запусков не главное — основные деньги делаются не на производстве ракет, а на телекоммуникации, навигации, картографии и других услугах, отметил Харламов.
Акция организована с целью привлечения внимания к деятельности каждого, кто вносит вклад в борьбу с пандемией. Все желающие до 30 мая могут сделать фото с табличкой МыВместеКосмос в процессе оказания помощи, опубликовать его на странице ВКонтакте или Instagram. В описании поста необходимо написать слова поддержки окружающим, рассказать о своих мечтах на самоизоляции, добавив в пост хештеги МыВместеКосмос и МыВместе.
«Полез смотреть на звёзды и сломал руку». Люди, которые все еще мечтают стать космонавтами
Поэтому любые космические проекты — это дело даже не одного коллектива. Нельзя сказать, что какая-то одна профессия наиболее популярна, они все важны. И не сложится мощнейший, сложнейший пазл, если не будет хотя бы одного винтика. Если душа лежит к космосу — начинайте делать то, что вам нравится, и двигайтесь в выбранной отрасли в направлении космических технологий. При НПО автоматики действует лаборатория «Космопорт», где занятия, как и в детском технопарке «Кванториум», абсолютно бесплатны для всех желающих. Рекомендую участвовать в образовательных и проектных сменах. Попробовать стоит разные форматы — и регулярные курсы, и проектную деятельность, и выбрать, что подходит именно вам.
Конкурс направлен на решение следующих задач: - мотивация участников конкурса к исследовательской и творческой деятельности; - развитие интереса детей и молодёжи к исследованию и освоению космического пространства; - привлечение внимания участников конкурса к достижениям современной космонавтики, к профессии космонавта. Участники Конкурса К участию в Конкурсе допускаются обучающиеся образовательных организаций и учреждений дополнительного образования детей, студенты среднего и высшего профессионального образования в возрасте от 10 до 25 лет. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся, работающие индивидуально или коллективно, под руководством родителей, педагогов, научных консультантов или самостоятельно. Конкурс включает в себя следующие этапы: 1 тур — заочный, отбор конкурсных работ; 2 тур — очный, конференция.
Почему с помощью экспериментов на МКС можно победить COVID-19 и предотвратить климатическую катастрофу «Мне кажется, нам всем сейчас не хватает каких-то мегазадач, каких-то ярких, интересных вызовов. Как-никак мы все думаем про космос, освоение космоса», — подчеркнул он, отвечая на вопрос телеведущей Елены Лихомановой о том, что может посодействовать в реализации молодежи, помимо президентской платформы, спартакиад и олимпиад. Ранее в этот день на ВЭФ между платформой «Россия — страна возможностей» и Фондом Росконгресс было подписано соглашение о сотрудничестве.
Их можно будет найти, зарегистрировавшись в мини-приложении проекта «Другое дело» в социальной сети «ВКонтакте». Выполняя такие задания, участники накапливают баллы. Затем их можно будет обменять на полезные бонусы в виде профессиональных стажировок, путешествий, посещений различных мероприятий, встреч с известными людьми, полезных курсов и различных сувениров от партнеров.
Скачать mp3 вертушка газманова – молодежь выбирает космос
Москвы гимназисты демонстрировали свои робототехнические космические комплексы. Космонавт, Герой России Евгений Тарелкин, присутствующий на этом мероприятии, с восхищением отозвался о работах школьников из Чувашии и с большим удовольствием сам управлял одной из их робототехнических моделей. Школьникам и учителям гимназии были вручены Благодарности Федерального космического агентства за активное участие во Всемирной неделе космоса 4-10 октября 2014 года.
Ребята по очереди, передавая эстафету от одной площадки к другой, задавали Дмитрию Рогозину самые различные вопросы — от увлечений в детстве до проблем освоения Луны и перспектив совместной работы с NASA. В дискуссии также принял участие исполнительный директор по пилотируемым космическим программам Госкорпорации «Роскосмос», Герой Советского Союза, Герой России, лётчик-космонавт Сергей Крикалёв. Именно ему адресовали свои вопросы миасские участники акции. А студента 1 курса ЮУрГУ специальности «Проектирование, эксплуатация, производство ракет и ракетно-технических комплексов» Александра Кашигина интересовала перспектива аэрокосмического проекта «Воздушный старт», в котором самолет выполняет функцию стартовой платформы. В завершение онлайн-сессии Дмитрий Рогозин пригласил школьников побывать на космодромах «Байконур» и «Восточный» во время ближайших пусков ракет, пообещав помочь в организации экскурсий.
Соорганизатор — Альянс в сфере искусственного интеллекта. Участники из России и других стран смогут погрузиться в мир науки и технологий, получить новые знания, развить навыки в области искусственного интеллекта. Конкурсные задания — это реальные задачи, которые сегодня стоят перед технологичным бизнесом. Они разработаны командами и партнёрами Сбера, а также компаниями Альянса в сфере искусственного интеллекта. Конкурс интересен и тем, кто знаком с искусственным интеллектом, и тем ребятам, кто делает первые шаги и только знакомится с технологией. В конкурсе четыре этапа: квалификационный, основной, полуфинал и финал. Регистрация на квалификационный этап продлится до 15 сентября. В нём конкурсантам нужно будет индивидуально решить задачи для повышения своего личного рейтинга.
Но от этого Еве стало еще страшнее. Сегодняшнее утро вновь предстало перед глазами. Обычный день. Алекс выдавил ей в рот какой-то еды, после чего протер ее рот салфеткой и оставил одну, закрыв каюту. Сквозь прозрачный пластик Ева наблюдала за происходящим вокруг: как космонавты пролетали мимо, разговаривали, спорили между собой. Сейчас должно было начаться обучение. Обычно Алекс садился вместе с ней смотреть телевизор. Там было много интересного. Когда Ева была совсем маленькой, женщина в обучающей программе, показывала предметы и говорила их названия. А потом Ева, услышав слово, должна была нажать на планшете на его изображение. От названий простых предметов они переходили к все более абстрактным понятиям. Так Ева выучила язык. Сейчас она все больше смотрела фильмов про жизнь на Земле. Но в тот день, когда Алекс открыл ее каюту, все пошло по-другому. Он появился не один. На руках помощник держал нечто непонятное и страшное. Ева догадалась, что это какое-то животное. В фильмах их практически не показывали, уделяя внимание прежде всего, быту и жизни человека. Лишь в общих чертах Ева знала, что на Земле есть еще и другие существа. Некоторых из них люди специально выращивали, чтобы потом съесть. Или сделать из их молока масло и сыр. Другие жили в дикой природе. Животные нужны, чтобы обеспечить пропитание и комфортную жизнь для человека. Но это существо было другим, не похожим ни на больших коров, ни на несущих яйца кур. Мягким голосом Алекс прошептал: «Ева, познакомься. Его привезли специально для тебя». В ту же секунду серое волосатое чудовище с большими зубами оттолкнулось от рук Алекса и бросилось вперед. Видно было, что оно еще не привыкло к невесомости и странно перебирало лапками в ее направлении. В ужасе Ева попыталась сбежать от него, но каюта была слишком маленькая, деться было некуда. Чудовище тянуло к ней свою морду. А Ева всеми силами старалась его оттолкнуть. Было жутко страшно. Царапаясь и кусаясь, она хотела заставить существо не трогать ее. Вся эта затея бесполезна. Его голос был очень спокоен, в то время как Ева задыхалась, пытаясь бороться с незваным гостем. Победа осталась за ней. Чудовище, видно, еще не привыкло к невесомости, в которой Ева чувствовала себя как рыба в воде. Так вроде говорят на Земле. Раненый зверь отступил, а Ева попыталась отдышаться. Мы старались. Хотели разнообразить твою жизнь. Профессор недобро взглянул на нее. Вместе с Алексом, держащим на руках зверя, издававшего жалобные звуки, они удалились, но голоса были слышны. И что мы им покажем? Одну Еву? Разве мы могли подумать, что сможем воспитать ее человеком вдали от Земли? Ну не разговаривает лишь, и только. Но речь нам и не нужна, цели другие. Если бы нам дали возможность вырастить еще несколько таких? Да и сколько мы сможем скрывать, зачем на самом деле все это? Представляешь, как взорвется пресса на Земле, если узнают, что мы с ней сделали? Здесь все люди адекватные, понимают, что все ради науки. А там? Начнутся разговоры, как мы посмели, что мы, считаем себя богами? Да и на последнюю доставку сколько денег пришлось потратить. Но ведь это пока первая попытка. Она ни разу вживую не видела животных. Попробуем еще. Не всегда же она будет такой. Может, сможем еще справиться? Завтра все повторим. Я очень постараюсь привести ее в порядок. Может быть, сделаем укол успокоительного, чтобы притормозить агрессивные реакции. Когда чуть позже Алекс пришел ее кормить, Ева с трудом могла что-то съесть. Она думала, что же делать дальше. На счастье, после еды помощник включил фильм, где рассказывалось про больницы и спасение умирающих людей, и в голову Евы пришла новая идея. Когда Алекс оставил ее на дневной сон, пристегнув к стенке каюты, Ева поняла, что притворится мертвой. Наверняка, помощник побежит за аптечкой, чтобы вернуть ее в сознание. Ева же тем временем сможет выскользнуть и затаиться. Благо станцию она знала довольно хорошо: Алекс много времени ходил с ней и показывал, что и где находится. А память у Евы была прекрасной. Все получилось, как она и спланировала. Проснувшись, Ева быстро вспомнила, что не должна шевелиться. Когда Алекс привычно открыл каюту и дотронулся, чтобы разбудить, она задержала дыхание и никак не отреагировала. Помощник отстегнул ее от стенки и стал всячески толкать и тормошить на весу. Но Ева держалась. Наконец, Алекс бросился за аптечкой, оставив ее парить в невесомости. Как только звуки затихли, Ева приоткрыла глаза и увидела, что Алекс скрылся из видимости в петляющем коридоре. Со всех сил она оттолкнулась от стенки и выбралась из своей тюрьмы, быстро пытаясь убежать как можно дальше. Сейчас, лежа в каюте Хозяйки, Ева вновь вспомнила весь этот страх. Но, тем не менее, было радостно осознавать, что побег удался. Теперь следовал новый этап: добраться до маленького корабля, который завтра улетал на Землю. Ночевать в убежище было опасно, ее легко могли бы заметить. Нерешенной оставалась и другая задача. Ева привыкла есть в определенное время и сейчас четко ощущала, что час ужина уже прошел, а еды все не было. Желудок отчаянно просил подкрепиться. Ева попыталась поискать что-нибудь в каюте. В темноте сделать это было крайне сложно. На запах надежды не было: вся еда упаковывалась очень плотно. Но ей повезло: возле ноутбука плавал какой-то пакетик, похожий на пищу. Ева вгрызлась в него зубами, пытаясь порвать. Счастью не было предела, когда, наконец, она ощутила во рту не пластиковую упаковку, а какой-то незнакомый сладкий вкус. Что бы это ни было, еда позволила Еве немного утолить чувство голода. Чуть оттолкнувшись от стенки, Ева направилась к шторке, отделяющей каюту от общего коридора. Она выглянула наружу, но тут же спряталась, услышав голоса Алекса и Профессора. Проплывая по коридору, помощник объяснял, что будет дежурить ночью, чтобы не упустить Еву. Алекс был уверен, что она обязательно выберется на кухню, пытаясь найти пищу. Ева подумала про себя: как же хорошо, что люди часто нарушают правила и едят в каюте. Иначе ей и вправду пришлось бы тяжело. Голоса в коридоре затихли. Она вновь попыталась выбраться из каюты, но в этот момент шторку резко отодвинули. Ева бросилась обратно к тряпкам, а в каюте зажегся свет. Вернулась Хозяйка. В долю секунды ворох с тряпьем был перевернут, и вещи разлетелись по каюте, а с ними взлетела и Ева. Она встретилась глазами с Хозяйкой и поняла, что все кончено. Женщина быстро протянула руки к беглянке. Сопротивляться не было ни сил, ни желания. Еве ничего не осталось, как прижаться к Хозяйке, подхватившей ее из невесомости. Сбежала, умничка, от них. Конечно, довели со своими экспериментами. Голос Хозяйки был таким мягким и убаюкивающим. Может, она оставит ее у себя? Будет прятать, носить ей еду. Это было бы так здорово. В тот же момент та вдруг повернулась и оказалась перед странным квадратом на стене, в котором была вторая Хозяйка. Сначала Ева испугалась, но потом поняла: это зеркало. Она видела такое в телевизоре, но в ее тюрьме зеркала не было. Хозяйка плавно оттолкнулась, и с Евой на руках попыталась выйти из каюты, но в этот момент произошло нечто, заставившее Еву похолодеть от ужаса. В зеркале отразилось уже не лицо Хозяйки, а ее руки, на которых та держала такое же чудовище, что сегодня утром привел в Евину каюту Алекс. Как это могло быть? Ева вертелась из стороны в сторону, пытаясь понять. Почему она видит чудовище, а не себя? И чудовище в зеркале тоже завертелось. Его острые ушки и длинный хвост быстро двигались, а маленькие лапки цеплялись за руки Хозяйки. Нет, это невозможно! Это не она! Это не Ева! Глобальной целью эксперимента «Ева» является формирование у млекопитающих навыков, необходимых для выживания во внеземных условиях. На финальном этапе животными, к которым планируется применять препарат «МС-19», направленный на развитие мозговой деятельности, станут генно-усовершенствованные обезьяны. Их задачей будет выполнение простейших человеческих операций на космических кораблях и в первых внеземных колониях. Начальные испытания было решено провести на крысах. Пять месяцев назад вместе с моим помощником мы привезли на МКС беременную крысу Еву. Вероятно, в результате перегрузок, перенесенных во время полета, Ева умерла сразу после родов, произошедших в конце первой недели ее пребывания на МКС. Из детенышей выжили трое. Все они уже несли человеческие гены, которые были внедрены зародышам на этапе беременности. Каждый из детенышей был помещен в отдельную клетку-каюту и с первых дней получал уколы с препаратом «МС-19», позволяющим стимулировать развитие мозга. Уже к первому месяцу жизни Ева-2 научилась распознавать человеческую речь. Мы использовали специально разработанные методические фильмы, которые планировали показывать обезьянам. Эти фильмы направлены на воспитание детенышей как людей, с тем чтобы они могли выполнять обычные человеческие функции. Ева легко справлялась со всеми заданиями. Если бы не физиологические особенности ее вида, она могла бы начать выполнять простейшие задачи на МКС. Однако для последнего этапа эксперимента нужно было выяснить, насколько влияет прием препарата на репродуктивные способности. Так как из помета никто не выжил, нам пришлось привезти двух обычных самцов крысы, которые не получали на Земле МС-19, хотя и были генно-модифицированы на этапе зародыша. Встреча с одним из них закончилась проявлением агрессивного поведения со стороны Евы и эксперимент по зачатию не удался. Последующие события дают повод предположить, что препарат развил ее мозговую деятельность намного сильнее необходимого нам уровня навыков. Я допускаю, что у крысы возникло сознание, аналогичное человеческому. Крыса сбежала из каюты, притворившись мертвой. Ей удалось некоторое время прятаться в каюте у одного из космонавтов. Когда ее обнаружили, Ева-2 осуществила акт, похожий на самоубийство. Всей силой, оттолкнувшись от рук космонавта, она бросилась в сторону зеркала и ударом сильно повредила себе череп, что сказалось на работе головного мозга. Ева перестала выдавать человеческие реакции и вернулась к состоянию обычного лабораторного животного. На данный момент крысу удалось оплодотворить, и мы ждем рождения новых детенышей, которые будут нести усовершенствованные гены, что позволит нам продолжить эксперимент на новом поколении испытуемых. Однако, во избежание чрезмерного развития мозга, вводимая доза препарата будет уменьшена. Отодвинув шторку своей каюты, он вылетел в освещенный тусклым светом ночной коридор и оказался у стеллажа с девятью клетками с прозрачными дверцами во всю ширину, стоящими по три штуки в ряд. Их подготовили специально для рождения новых детенышей. Все клетки по периметру были пусты, лишь в центральной среди мелких игрушек висела беременная крыса, к стене на время сна ее больше не пристегивали, чтобы не навредить малышам. Профессор с жалостью посмотрел на Еву: полгода эксперимента практически впустую, так бездарно все закончилось. Затем оттолкнулся и полетел в сторону туалета. Когда ученый скрылся в коридоре, вокруг воцарилась тишина. Но уже через пару минут из клетки донесся шорох. Казавшаяся спящей крыса вдруг открыла глаза, внимательно посмотрела по сторонам и, резко оттолкнувшись от стены, бросилась к дверце. Сверху от дверцы под небольшим углом к потолку шла наклонная решетка, через которую проникал воздух. Крыса посмотрела наверх, затем резко оттолкнулась и схватилась лапками за прутья решетки, продолжая зажимать щепку. Увидев маленький просвет между решеткой и дверцей, она быстро поместила в него щепку и стала раскачивать. Лишь шум в коридоре заставил крысу оставить свое занятие. Она быстро юркнула в угол и закрыла глаза. Возвращавшийся к себе в каюту Профессор, пролетая мимо, вновь заглянул в клетку. Ева, как и десять минут назад, тихо спала в своем углу, но сейчас кое-что изменилось. Профессор готов был поклясться, что увидел на ее маленькой крысиной мордочке настоящую улыбку. Они не прикасались ко мне, не знали моего запаха, не смотрели в мои глаза. Куратор говорит, что они на Земле, но я ему не верю, может, они уже давно сгинули, иначе зачем прятать правду? Я знаю, что здесь происходит. Наверное, рано или поздно кто-то догадывается, иначе почему люди пропадают, а кураторы всегда остаются. Таких как я здесь много. Скоро придёт куратор и заберёт меня. Голограмма одевает мою белую стерильную комнату каждый вечер, и она выглядит, как дом, где живёт далеко на голубой планете моя семья. Я смотрю на родителей, но теперь уже без интереса. Новый сеанс скоро начнётся, куратор сказал, что он будет последним, а пока есть время подумать. Мы живём в городе под перламутровой биосферой, с которой светит то ультрафиолет, то яркие чужие звёзды. К небу невозможно привыкнуть, оно кажется мне неправильным, и после того, как я увидел кусочек неба в окне через трансляцию с Земли, мне ещё больше не хочется поднимать глаза. Обычно показывают, как мои родители что-нибудь делают в гостинной. Один час. Затем я возвращаюсь к программе развития.
Сообщить об опечатке
- Школьники из регионов России вышли на связь с МКС
- Молодежь о космосе
- Россияне Олег Кононенко и Николай Чуб впервые в этом году выполнили выход в открытый космос
- Сообщить об опечатке
- Скачать mp3 вертушка газманова - молодежь выбирает космос бесплатно
ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- молодежь выбирает (Макс Лебедев) / Стихи.ру
- На Всемирном фестивале молодежи пройдет образовательный проект «Наш космос» - | Новости
- Молодежь и Космос - ANNA NEWS
- Дети в космосе: астрономия — катализатор любознательности