обществознание 2024 | Тесты и теория для подготовки. ‼ Признаки налога: – всеобщность (платят все), – обязательность (платят все независимо от желания), – определенность (ставки налогов не скрываются), – легальность (налоги устанавливаются законодательно), – безвозмездность (условная безвозмездность, так как за.
Как запомнить признаки налогов для задания 18 ЕГЭ по обществознанию #егэ2023 #обществознание #егэ
Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like налог на добавленную стоимость, акцизы, налог на доходы физических лиц and more. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like налог на добавленную стоимость, акцизы, налог на доходы физических лиц and more. обществознание 2024 | Тесты и теория для подготовки. В кодификаторе ЕГЭ 2022 по обществознанию в блоке "Экономика" рассматривается тема 2.13 Налоги (основные элементы налога, системы налогообложения и их принципы, виды (типы) налогов, основные функции налогов, права и обязанности налогоплательщиков). Остальные же при решении экзамена по обществознанию можно будет вспомнить методом исключения. Список тем к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по обществознанию в одиннадцатом классе (кодификатор).
Признаки налога егэ обществознание
По характеру налогообложения различают виды налогов: пропорциональные ставка налога с ростом или уменьшением доходов не меняется ; прогрессивные доля налога увеличивается с ростом дохода ; регрессивные доля налога в доходе падает с ростом дохода. Прогрессивными обычно бывают подоходные налоги. Налогоплательщик вынужден платить государству больше денег, если его доходы растут Регрессивные налоги, как правило, падают на плечи бедной части населения. Особый порядок установления элементов налогов устанавливают специальные налоговые режимы. Особым порядком налогообложения также может быть предусмотрено освобождение от уплаты налогов, если существуют установленные законом определенные условия. Специальные режимы налогообложения в России представлены четырьмя системами: система налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей; упрощенная система налогообложения; система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности; система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции. Фискальная, регулирующая, распределительная, контролирующая.
Это было перечисление четырех основных функций налогов. Фискальная функция налогообложения является основной. Так как из налогов состоит большая часть государственного бюджета. С помощью распределительной функции государство перераспределяют общественные доходы.
По виду целевого использования Маркированные — направлены на целевое использование например, дорожные налоги- на ремонт и строительство дорог, налоги в пенсионный фонд и др. Немаркированные — данные налоги расходуются по усмотрению органов власти. Налоги и сборы Налоги — обязательные платежи, безвозмездные, носят обязательный характер.
Сборы — это платежи за определённую государственную услугу, то есть пошлины. Такая плата носит единовременный характер и носит добровольный характер например, госпошлина за техосмотр автомобиля, таможенные пошлины за перевозку товаров и др.
На столах у вас Налоговый Кодекс РФ, ваша задача: 1. Из определения, которое дано в НК РФ вычленить основные признаки налогов и записать их вторым пунктом в тетради. Почему данные налоги называются косвенными? Что такое акциз?
Какие товары в нашем государстве облагаются акцизом? Налоги делятся не только по объекту налогообложения, но по другим признакам. Назовите этот признак и соответствующее деление запишите в тетради четвертым пунктом. Каковы основные функции налогов? На слайде представлены различные термины, связанные с темой Налоги. Ребята работают с литературой и формируют понятия о налогах и его основных чертах и признаках.
После индивидуальнойработы, сверяем результатыв тетрадях и на слайдах.
Налоги — это обязательные платежи, которые взимаются государством с физических граждане и юридических организации лиц. Цель сбора денежных средств — финансовое обеспечение деятельности государства и муниципальных органов, пополнение бюджета. Признаками являются: обязательный характер: безвозмездность; законность; регулярность уплаты; денежная форма; размер налога устанавливается государством посредством Налогового кодекса и принятыми в соответствии с ним федеральными законами о налогах и сборах.
Виды налогов В Российской Федерации существует трехуровневая система налогообложения: I уровень — федеральный НДС, водный налог, подоходный налог, акциз ; II уровень — региональный налог на имущество фирм, транспортный и дорожный налог ; III уровень — местный налог на имущество физ.
Как запомнить признаки налогов для задания 18 ЕГЭ по обществознанию #егэ2023 #обществознание #егэ
| ЕГЭ. Экономика. Тема 22. Налоги | Налоговая система РФ ЕГЭ Обществознание. |
| «Налоги уплачиваемые предприятием» | Главная» Новости» Страховые пенсии егэ обществознание. |
| Налоги конспект егэ обществознание | Главная» Новости» Разбор демоверсии егэ по обществознанию 2024. |
| Признаки по терминам Егэ обществознание - Карточки Барабук | Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. |
| Налоги (страница 2) | Сдаешь ЕГЭ или ОГЭ по обществознанию? Продаю ПИКАП чтоб ЗАПЛАТИТЬ НАЛОГИ Налоговая взялась за Блогеров. |
Налоги: их виды и функции
| Налоги егэ | Егэ - Обществознание. |
| Налоги Егэ Обществознание Скачать mp3 | Это приводит к потере драгоценных баллов на экзамене, так как налоги в ЕГЭ по обществознанию могут встретиться и в первой, и во второй части. |
| Открытый банк тестовых заданий | Участники ЕГЭ 2021 г. испытали затруднения при выполнении заданий: базового и повышенного уровня сложности по темам «Налоги», «Понятие и виды юридической ответственности»; повышенного уровня по темам «Постоянные и переменные затраты», Финансовые институты. |
ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
Признаками являются: обязательный характер: безвозмездность; законность; регулярность уплаты; денежная форма; размер налога устанавливается государством посредством Налогового кодекса и принятыми в соответствии с ним федеральными законами о налогах и сборах. Виды налогов В Российской Федерации существует трехуровневая система налогообложения: I уровень — федеральный НДС, водный налог, подоходный налог, акциз ; II уровень — региональный налог на имущество фирм, транспортный и дорожный налог ; III уровень — местный налог на имущество физ. По характеру взимания все налоги делятся на прямые и косвенные. В первом случае это означает, что налог будет взиматься напрямую с субъекта налогообложения и платить он его будет со своего дохода или имущества таковыми будут — подоходный налог, налог на прибыль с организации, налог на землю, налог на наследство и дарение.
Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях. Ответ: 1 основные признаки налога как платежа физических и юридических лиц, например: — установлены законом; — направленность на обеспечение государственных нужд; — обязательность. Эти отношения определяют сам облик общества, обеспечивают его историческую преемственность и касаются абсолютно каждого гражданина.
Различия между налогом и сбором Налог исчисляется в процентном отношении к какой-либо базовой единице, а сбор является фиксированным размером платы за услугу; Налог удерживается со всех субъектов налогообложения без учета их желаний, тогда как сбор является свободным действием плательщика; Налог уплачивается на безвозмездной основе, а сбор подразумевает получение от государственных органов какой-либо информации или услуги. Налог имеет определенную периодичность оплаты, в то время как сбор является разовым платежом. Налоговый кодекс — это кодифицированный законодательный акт, устанавливающий систему налогов и сборов в РФ. Был принят: 1 часть — в 1998 году Госдумой и Советом Федерации, вступила в силу 1 января 1999 г. Налоговый кодекс постоянно редактируется, в него вносятся поправки, отражающие современное состояние экономики в РФ.
Налоги — это обязательные индивидуальные безвозмездные платежи, взимаемые государством в денежной форме с граждан и юридических лиц. Реализация стимулирования может происходить посредством системы налоговых ставок, налоговых льгот, налоговых вычетов, налоговых кредитов, финансовых санкций и налоговых преференций. Задание 19 в ЕГЭ по обществознанию стоит 3 балла. Оно может быть представлено в двух моделях, которые мы последовательно рассмотрим дальше. Модель 1 Начнем с первой модели. Она самая разнообразная с точки зрения формулировок, а по сути, сводится к приведению примеров к разным теоретическим положениям. Давайте посмотрим на первое задание. Пример 1 Проиллюстрируйте на трех примерах значение налоговой системы в жизни государства и общества. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Образец рассуждения: В задании требуется с помощью ТРЕХ примеров проиллюстрировать значение налоговой системы в жизни государства и общества. В ответе должно быть ровно три позиции. Проще говоря, нам требуется вспомнить функции налогов, а затем составить конкретные примеры к каждой функции. В самом ответе теория не нужна, но чтобы привести примеры, нам нужно ее вспомнить.
«Налоги уплачиваемые предприятием»
Функция сбора налогов закреплена исключительно за государственными органами. Налоги в РФ подразделяются на 3 уровня: федеральные; местные. Классификация налогов Федеральные налоги и сборы: сюда относятся налоги на прибыль предприятия, доходы физических лиц, добычу природного сырья; акцизы, пользование объектами природного мира, государственная пошлина. Региональные налоги: налоги на имущество предприятий, транспортной промышленности и игорного бизнеса. Устанавливаются Налоговым кодексом, который обязует субъектов Российской Федерации уплачивать денежную сумму. Местные налоги: земельный налог.
Прогрессивные налоги — их ставка прямо пропорциональна уровню дохода: чем выше доход — тем выше налог и наоборот например, налог с доходов Регрессивные налоги — процентная ставка обратно пропорциональна уровню дохода: чем выше доход — тем ниже ставка и наоборот. Такие налоги государство использует, в тех случаях, когда оно хочет стимулировать развитие производства определённых товаров.
В теории налогообложения различают принципы горизонтальной и вертикальной справедливости. Первый предполагает, что налогоплательщики, находящиеся в равном экономическом положении, должны уплачивать одинаковые налоги. Второй — то, что налогоплательщики, находящиеся в неравном положении, должны уплачивать неравные налоги. Государство на своей территории обладает исключительным правом сбора налогов. Налог — обязательный, индивидуально безвозмездный платёж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и или муниципальных образований. Сбор - это обязательный взнос, взимаемый с организаций и физических лиц, уплата которого является одним из условий совершения государством юридических действий, включая предоставление определённых прав и выдачу лицензий. Выделяют следующие функции налогов: фискальную наполнение государственного бюджета и финансирование расходов государства ; социальную распределительную за счёт частичного перераспределения средств, собранных в качестве налогов, происходит некоторое сглаживание социального неравенства ; регулирующую влияние на структурные изменения в экономике, развитие внешнеэкономических связей, влияние на потребление и др. Также выделяют стимулирующую функцию обеспечение развития научно-технического прогресса, снижение безработицы Субъект налогообложения — юридическое или физическое лицо, являющееся плательщиком налога. Носитель налога — лицо, которое фактически уплачивает налог. Единица налогообложения - единица масштаба налогообложения, которая используется для количественного выражения налоговой базы. Так, масштабом налога с владельцев автотранспортных средств является мощность двигателя автомобиля.
Виды налогов по бюджету, в который они поступают: — федеральные платим в федеральный бюджет , туда входят: — все косвенные пошлины, НДС, акциз , — все природные, кроме земельного водный, на добычу полезных ископаемых , — все доходы доходы физ.
Как решать 18 задание ЕГЭ-2024 по обществознанию: методика подготовки и пошаговый разбор
Налоги на спорт. Отражение: Медногорск. Видеоуроки "Подготовка к ЕГЭ по обществознанию". Реальные варианты ЕГЭ. Досрочный ЕГЭ 2019. налоговый кодекс обществознание 1. Задания ЕГЭ по обществознанию на тему налоги.
2.13 Налоги. Теория ЕГЭ по обществознанию
Сдаешь ЕГЭ или ОГЭ по обществознанию? Продаю ПИКАП чтоб ЗАПЛАТИТЬ НАЛОГИ Налоговая взялась за Блогеров. Сдаешь ЕГЭ или ОГЭ по обществознанию? Продаю ПИКАП чтоб ЗАПЛАТИТЬ НАЛОГИ Налоговая взялась за Блогеров. Функции налогов ЕГЭ Обществознание. Налоги для ЕГЭ по обществознанию таблица. Обществознание ЕГЭ. обществознание 2024 | Тесты и теория для подготовки. Каковы функции налогов? На этот вопрос существуют разные точки зрения. Но очевидно, что налоги используются для содержания государственного аппарата (фискальная функция налога), а также для гибкого перераспределения дохода между различными слоями населения.
Эссе на тему "Налоги" (ЕГЭ, обществознание)
Блок (раздел) ЭКОНОМИКА для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2019. Содержание статьи: I. Налоги и сборы. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМИ ПРИЗНАКАМИ БУДУТ ЯВЛЯТЬСЯ УНИКАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ имеет исключительное (монопольное) право эмиссии денег устанавливает ключевую ставку процента устанавливает для коммерческих банков нормы обязательных резервов формирует и хранит. В кодификаторе ЕГЭ 2022 по обществознанию в блоке "Экономика" рассматривается тема 2.13 Налоги (основные элементы налога, системы налогообложения и их принципы, виды (типы) налогов, основные функции налогов, права и обязанности налогоплательщиков). Налоги. алоги — это обязательные платежи физических и юридических лиц государству на основе специального налогового законодательства. По способу платежа налоги делятся на. Функции налогов Фискальная — формируют государственный бюджет Регулирующая – путём изменения налогообложения решаются важные государственные задачи (например, повышение налогов приводит к повышению пенсий) Стимулирующая – стимулирует развитие.
Вход и регистрация
Принцип удобства взимания налогов для налогоплательщиков - каждый налог должен взиматься в то время и тем способом, при котором плательщику легче выполнить требования налогообложения. Принцип экономичности эффективности - необходимость соблюдения условий, при которых: разрыв между расходами по сбору и организации налогообложения и самими налоговыми поступлениями должен быть наибольшим; тяжесть налогообложения не должна подрывать возможность продолжения производства и лишать государство в последующем налоговых поступлений. Принцип обязательности - неизбежность осуществления платежа. Функции налогов: фискальная - обеспечение финансирования государственных расходов на содержание государственного аппарата, обороны страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет достаточных средств, например, фундаментальной науки, многих учебных заведений, библиотек и т. Налог на добавленную стоимость НДС. Налог на доходы физических лиц НДФЛ или подоходный налог.
Данный элемент ответа засчитывается только при указании в данной или близкой по смыслу формулировке трёх или более признаков, в том числе из приведённого перечня, и при отсутствии неверных позиций. Когда государство поднимает налоги, то изымает "лишние" деньги из оборота и в следствие этого инфляция может снизиться. Снижение налогов для граждан может сопровождаться, наоборот, повышением инфляции, так как у граждан остается больше денег на покупки и соответсвенно возможен разгон инфляции спроса. Может быть приведено другое корректное объяснение. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 14 Государство возникло как гарант гражданских отношений, в основе которых лежат отношения собственности. История убедительно показывает, что эффективное социальное государство возникает при условии взаимодействия членов общества, свободно организованных в исторически сложившемся социально-национальном пространстве, с политикой государства, направленной на согласование интересов, создание материальных условий, трудовой мотивации и духовных факторов реализации потребностей. В каждой отдельной стране социальное государство проходит свой исторический путь развития и принимает особые национальные формы. В фундаменте развития государственности в нашей стране лежала община как форма организации жизнедеятельности славянских племен. Для того, чтобы оградить свою территорию от набегов извне, земледельцы-славяне были вынуждены пойти на создание институтов государства — дружин во главе с князьями, которые и стали на русской земле прообразами государственных структур. Однако с самого начала община, создав для своей защиты государственную власть, не позволяла ей вмешиваться в дела «земли — мира», то есть общинно-семейные отношения. Идея социального и производственного самоуправления проходит через общину, вече, земские соборы, институты земства к Советам народных депутатов, органам местного самоуправления и является основой политики и практики социального государства в России. Сердцевиной этой социальной традиции, развивавшейся через века, является служение народу и Отечеству, контроль за исполнительной властью — чиновничеством, бюрократией, чрезмерным обогащением в ущерб интересам общества. Реализация прав и свобод человека в России на протяжении веков осуществлялась через коллективизм русской общины, которая традиционно обладала такими демократическими инструментами и правами, как полное самоуправление, невмешательство центральной власти, гласное единодушное решение дел на сходке, совместное владение землей. Уникальный продуктивный духовный потенциал, работающий на идею социального государства, всегда несло в себе православие. Попытки подменить соборно-коллективистский принцип самоуправления русского российского общества, как правило, всегда приводили к насилию, падению нравственности, войнам и массовым репрессиям. Но духовное ядро российского общества оказалось не затронуто. Здоровые общинно-коллективистские закономерности социального уклада брали верх и позволяли сохранять единство русского и ищущих у него защиты братских народов. Российское государство по отношению к объединившимся народам в первую очередь выполняло защитную функцию, а нерусским предоставляло помощь, не препятствовало в самобытном политическом, экономическом, культурном развитии, способствовало становлению их национального самосознания. Русский народ и государство в процессе экспансии способствовали социально-политическому и социокультурному развитию присоединяемых территорий. Российская империя и СССР были в большей степени не колониальными, а социальными империями, защищавшими составлявшие их народы, особенно по границам, от уничтожения и вымирания. В стратегическом плане русский национальный политический и хозяйственный генотип всегда опирался на систему этики мирного сосуществования и сотрудничества гуманистических культур, идеологий и религий. В конце ХХ века идеологи и сторонники элитаризма и материального обогащения ради личного или группового обогащения, используя цепь стратегических социально-политических и экономико-технологических просчётов советских политиков, подвели российское общество к той роковой черте, за которой под демократическими лозунгами произошла криминально-буржуазная революция в интересах меньшинства. Искусственно вызванным системным материальным и духовным кризисом не замедлили воспользоваться те силы, которые всегда выступали против идеи социального государства в пользу элитарного потребительства и максимизации прибыли. Они пытались превратить Россию в страну-донора периферийного капитализма. Но российское сознание на протяжении последних четырёх веков формировалось в условиях сменяющих друг друга военных побед и поражений. Это привело к закалке и стойкости русского духа: знаний, памяти, ценностных ориентаций, убеждений, веры и воли. Время и интенсивный исторический опыт выковали русский национальный характер и его стратегию жизни: довольствоваться малым и собирать ресурсы для великого — во имя правды и социальной справедливости. Эта жизненная патриотическая пози- ция продолжает работать и сегодня в обстановке «радостей» и «ужасов» современного российского капитализма, в условиях разворачивающихся процессов цивилизационной глобализации. Левашов В. Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «национальное самосознание». Чем Российская империя, по мнению автора, отличалась от западных империй мира? Какие особенности русского самосознания приведены в тексте? Назовите любые три особенности. Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: объяснение, например, совокупность представлений, традиций и понятий представителей нации или этноса, позволяющих воспроизводить эту общность людей как целое и причислять каждого индивида к данной социальной группе может быть дано другое объяснение ; ответ на первый вопрос, например, Российская империя была в большей степени не колониальной, а социальной империей, защищавшей составлявшие её народы, особенно по границам, от уничтожения и вымирания; ответ на второй вопрос, например: — стойкость русского духа; — умение собирать ресурсы для великого — во имя правды и социальной справедливости. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 15 Высшее образование выступает значимым элементом образовательной траектории человека. На сегодняшний день это практически единственный демократичный инструмент вертикальной мобильности и построения успешной жизненной карьеры молодого человека. В настоящее время все граждане страны, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья инвалидностью , имеют законодательное право получать образование, в том числе высшее. Но возможности и условия реализации этого права на практике неодинаковы для разных социальных групп граждан. Представители каждой социально уязвимой группы используют различные ресурсы для преодоления барьеров, возникающих на пути получения высшего образования. До недавнего времени учащиеся с инвалидностью в вузах нашей страны были скорее исключением. Высшее образование такие люди могли получать лишь в нескольких вузах по стране. Но с каждым годом предложение образовательных программ для инвалидов со стороны высших учебных заведений растёт. Ребёнок-инвалид гораздо больше времени порой всё время , чем обычный ребёнок, проводит дома, а значит, можно говорить о ведущей роли семьи в формировании личности, мировоззрения, жизненных устремлений, в частности, влиянии на выработку образовательной стратегии и мотивации к получению образования. Одним из значимых факторов, оказывающих влияние на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования учащимися с инвалидностью, является социокультурный капитал семьи. Играя доминирующую роль в целом в жизни ребёнка с инвалидностью, семья может выступать как ресурсом, так и барьером на пути его успешной адаптации и интеграции в социум. Формируя или не формируя, поддерживая или не поддерживая мотивацию ребёнка-инвалида на продолжение образования после окончания школы, семья может повышать его шансы на более успешное взаимодействие с обществом и на полноценную жизнь.
Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Ответ: «неполная занятость — это такое положение, при котором выполняемая работа не требует полного использования квалификации и профессиональной подготовки индивида, не соответствует его ожиданиям и не позволяет получать такую зарплату, какую он мог бы иметь, выполняя ту работу и в том объёме , на которую мог бы претендовать…» Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. При выполнении данного задания, я рекомендую ученикам каждое предположение записывать с новой строки. В нашем случае, ответ мы можем смоделировать, пользуясь текстом. Мы не приводим примеры, потому что это не указано в задании. Ответ: работники соглашаются на неполную занятость, потому что человеку важно чувствовать себя значимым, нужным. Даже неполная занятость дает человеку ощущение стабильности, снимает социальную напряженность, дает возможность участвовать в общественной жизни. Работники соглашаются на неполную занятость, потому что в условиях кризиса, даже такая работа может быть единственным источником доходов их семей, защитой от социальных потрясений, позволяет сохранить образ жизни. Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ. Но в задании требуется использование и обществоведческих знаний. Вспоминаем, что из курса обществознания нам известно, что структурная безработица связана с невозможностью трудоустройства людей определенных профессий и несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Ответ: Высокий уровень структурной безработицы даже в периоды высокого уровня занятости по стране связан, как правило, с изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом. В данном случае, нас просят обратиться к нормам Трудового права РФ, поскольку оно регулирует отношения в сфере наемного труда. Ответ: трудовой кодекс РФ содержит запреты на дискриминацию: граждане РФ имеют равные возможности работников на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на подготовку и дополнительное профессиональное образование; запрещены ограничения в трудовых правах или получение преимуществ в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника. Гарантией недопущения дискриминации ТК РФ предусматривает право лица, считающего себя дискриминированным в сфере труда, обратиться в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите два предположения о том, в чём проявляется мобилизующее воздействие безработного состояния на человека в данном случае, мы должны приводить примеры, потому что в вопросе звучит «факты общественной жизни». Безработное состояние дает стимул для переподготовки, если профессия мало востребована на рынке труда. Перерыв в занятости для переобучения и повышения уровня образования. Гражданин N после постановки на учет в Центр занятости, был направлен на профессиональную подготовку по профессии электрогазосварщик. Безработное состояние дает возможность для организации самозанятости. Например, после увольнения с основного места работы при закрытии предприятия в городе Москва, гражданин N переехал в Московскую область, подал документы в Центр занятости населения города Москвы, где получил консультацию по открытию фермерского хозяйства, помощь при составлении бизнес-плана и единовременную финансовую помощь.
В данном случае нам снова требуется вспомнить теорию по источникам финансирования бизнеса, а затем привести конкретные примеры. В отличии от первой модели, где мы вспоминали теорию чтобы привести примеры, здесь мы эту теорию обязательно должны указать в ответе. Из теории мы знаем, что источник финансирования бизнеса — это источник снабжения финансовыми ресурсами деньгами для организации, запуска, поддержания или расширения производственного процесса то, откуда предприниматель берет деньги для финансирования своего предприятия. Все источники финансирования бизнеса делятся на внутренние собственные средства, прибыль, резервные фонды и др. В данном случае нет точного указания каким именно источники необходимо проиллюстрировать, поэтому мы можем приводить примеры как внешних, так и внутренних источников. Теперь возьмем три любых источника и проиллюстрируем их конкретными примерами, придерживаясь той структуры примера, которую мы рассмотрели ранее. Итоговый ответ: Примеры, отражающие различные источники финансирования бизнеса: Прибыль. Владелец сети продовольственных магазинов направил полученную от продажи пищевой продукции прибыль на закупку новых холодильных установок. Банковский кредит. Хозяин мебельной фабрики направил полученный в банке кредит на строительство нового производственного цеха. Государственная поддержка. Фермер получил средства из государственного фонда поддержки предпринимательства для закупки дополнительной партии кормов.
Тема «Налоги» — теория для ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию
Cкачать: Конспект-практикум для подготовки к ЕГЭ по обществознанию " Налоги". Обществознание ЕГЭ. это общеобязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц. Признаки налогов.