Краткий пересказ 'Критики'.

Краткий пересказ 'Критики'. Очень краткий пересказ рассказа «Критики». Главные герои и их характеристика. Письменный пересказ от лица Петьки в рассказе «Критики». ответ на этот и другие вопросы получите онлайн на сайте

Пересказ рассказа критики 6 класс

Задание по литературе для 6 класса Подготовьте устный пересказ"Критиков" от лица Петьки. Постарайтесь передать характер взаимоотношений внука и деда, оценку Петькой конфликтной ситуации между дедом и городскими гостями, причину его горьких рыданий в финале рассказе. Домашнее задание Творческое задание с. 137: Подготовьте устный пересказ «Критиков» от лица Петьки. Подготовьте устный пересказ "Критиков" от лица Петьки. Постарайтесь при пересказе передать характер взаимоотношений внука и деда, оценку Петькой конфликтной ситуации между дедом и городскими гостями, причину его горьких рыданий в финале рассказа. Для просмотора ответа перейдите на странцу вопроса: Подготовьте устный пересказ "критиков"от лица айтесь при пересказе передать характер взаимоотношений внука и деда,оценку Петькой ко.

ГДЗ по литературе 6 класс Коровина, Полухина Василий Макарович Шукшин

Подготовьте устный пересказ «Критиков» от лица Петьки. Устный пересказ: Петька был очень дружен со своим дедом Тимофеем Макаровичем. Ответ находиться у нас! Заходи и смотри, ответил 1 человек: Подготовьте устный пересказ. Ответ находиться у нас! Заходи и смотри, ответил 1 человек: Подготовьте устный пересказ. Устный пересказ: Петька был очень дружен со своим дедом Тимофеем Макаровичем.

ГДЗ к учебнику Литература 6 класc 2 часть. Коровина, Полухина. Ответы на задания ✔

Краткий пересказ рассказа критики от лица петьки. Ответ оставил Гость. Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Подготовьте устный пересказ. Рассказ «Критики» Шукшина поднимает глобальную проблему – взаимоотношения между поколениями, извечную проблему «отцов и детей». Краткий пересказ рассказа критики от лица петьки. Ответ оставил Гость.

Устный пересказ критиков от лица петьки

Вариант пересказа рассказа от лица Петьки: Я очень люблю своего дедушку и мы часто с ним ходим в кино. мы смотрим все фильмы, которые показывают и иногда по нескольку раз. Письменный пересказ от лица Петьки в рассказе "Критики". В рассказе "Критики" Василия Шукшина я, Петька, очень дружен со своим дедом, Тимофеем Макаровичем. Подготовьте устный пересказ "Критиков" от лица Петьки. Постарайтесь при пересказе передать характер взаимоотношений внука и деда, оценку Петькой конфликтной ситуации между дедом и городскими гостями, причину его горьких рыданий в финале рассказа.

Cтраница 137 учебник по литературе Коровина 6 класс 2 часть

Потом пришла мама и сказала: « Петя ничего не будет с ним ,что ты плачешь-то? Переночует там ночь и придет. Еще стыдно будет» Я заплакал еще громче , ко мне подошла тетя и стала уговаривать меня : «Что ты Петенька? В отрезвитель ведь его повели —то , в отрезвитель! Добавить комментарий Ваш адрес email не будет опубликован.

Петька — внук Тимофея Макаровича, самостоятельный, упрямый мальчик 13-ти лет. Другие персонажи Родители Петьки — спокойные, вежливые люди. Московские родственники — Петькина тетя, сестра его матери, и ее супруг, образованные городские жители. Краткое содержание Петька был очень дружен со своим дедом, Тимофеем Макаровичем.

Их объединяла одна страсть — любовь к кино. Она была настолько велика, что «половина дедовой пенсии уходила на билеты». Однако дед никогда не жалел потраченных денег — он жил в семье своего сына, и считал, что совместные с внуком походы в кино — «это для пользы». Тимофей Макарович всегда выбирал места в первом ряду — так дешевле, да и для его слабого слуха получше. Он чрезвычайно серьезно относился к увиденному, и «любил высказаться по поводу того, что видел на экране». Несмотря на возраст, дед очень остро чувствовал фальшь, и был весьма категоричен в суждениях, «особенно в отношении деревенских фильмов».

Постарайтесь при пересказе передать характер взаимоотношений внука и деда , оценку Петькой конфликтной ситуаций между дедом и городскими гостями , причину его горьких рыданий в финале рассказа. Ответ подготовленный экспертами Учись. Ru Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике "Литература". Ваш вопрос звучал следующим образом: Подготовьте устный пересказ "критиков" от лица Петьки. После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом: Госпади вы все еще читаете критиков? Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку!

Несмотря на возраст, дед очень остро чувствовал фальшь и был весьма категоричен в суждениях, «особенно в отношении деревенских фильмов». В таких случаях он неизменно вспоминал свою молодость, жизнь в селе, а Петька ему напоминал, что время изменилось, а вместе с ним и люди. Дед на это неизменно отвечал, что «всегда люди одинаковые». Тимофей Макарович всегда спокойно обсуждал фильм с Петькой, но в присутствии взрослых стеснялся вступать в спор. И тому была серьезная причина. Однажды Петька с дедом вернулись из кинотеатра не в духе: они смотрели комедию, но она им совершенно не понравилась. Тем временем в доме, где гостили Петькина тетя с мужем, все смотрели «по телевизору какую-то деревенскую картину». Петька отправился учить уроки, а дед присоединился к родственникам.

Подготовьте устный пересказ "критиков" от лица Петьки. Постарайтесь при пересказе...

У родителей были гости - наши родственники из города. Они все вместе смотрели телевизор, какой-то фильм про колхоз. Дед тоже решил посмотрел, но вскоре расшумелся, раскричался, стал всем доказывать, что фильм неправильный, и плотник в нём ненастоящий, потому что топор держать правильно не умеет. Гости и отец пытались его успокоить, но куда там! Разве его остановишь. Они перестали на него внимание обращать и только улыбались, слушая то, что он говорил. Дед пришёл ко мне. Он был очень обижен и тем, что его не стали слушать, и тем, что все улыбались, гладя на него, он считал, что городские гости решили, что он дурак и жизни не знает.

В чём? Как вы думаете, почему «со взрослыми дед редко спорил об искусстве…»? Почему деда так обозлило то обстоятельство, что городские гости улыбались, когда разговаривали с ним? Перечитайте текст протокола, составленного милиционером Ермолаем Кибяковым.

Дед вернулся через час пьяным и стал кричать, обращаясь к двери, за которой смотрели телевизор. Петька совсем растерялся и принялся успокаивать деда. Дед сел и Петька стал помогать ему снять сапоги. Но тут деду снова что-то пришло в голову и он, обещая показать всем, взял сапог и пошел в зал. Дед запустил сапогом в телевизор и экран разбился вдребезги. Дед кричал и ругался, а Петькин отец стал заламывать ему руки и связывать их полотенцем. Дед продолжал кричать, что своими руками срубил половину деревни, а его дураком называют. Тут пришли Петькина тетя и милиционер, Ермолай Кибяков. Ермолай сел к столу и стал составлять протокол. Он записал имя деда, год рождения, описал как семья смотрела фильм про колхоз, и как дед в сильном алкоголе вошел в комнату и бросил в телевизор сапог 43 размера. Потом Ермолай встал и повел за собой присмиревшего деда. Петька долго не понимал, что происходит, но когда деда стали поднимать, он понял, что его сейчас отведут в каталажку и заплакал. Петька бросился защищать деда, а мать уговаривала его, говоря, что ничего страшного не случится, если дед переночует в тюрьме, а завтра вернется и ему будет стыдно.

Краткий пересказ рассказа критики от лица петьки

Мы с дедом вернулись из кино. У родителей были гости - наши родственники из города. Они все вместе смотрели телевизор, какой-то фильм про колхоз. Дед тоже решил посмотрел, но вскоре расшумелся, раскричался, стал всем доказывать, что фильм неправильный, и плотник в нём ненастоящий, потому что топор держать правильно не умеет. Гости и отец пытались его успокоить, но куда там! Разве его остановишь. Они перестали на него внимание обращать и только улыбались, слушая то, что он говорил. Дед пришёл ко мне.

Он говорит, что герой фильма неправильно топор держит и что на плотника он не похож. Сам дед в прошлом плотничал и уж дело это знает. Тетя Пети же возражает деду, что эти детали не важны, интереснее сама роль, в которую перевоплощается актер. Дед же утверждает, что если им такие детали не важны, то ему это важно, что его не обмануть. Отец Пети пытается смягчить слова деда, но тетка и ее муж засмеялись над дедом. Отец Пети отправляет деда помогать внуку учить уроки, а сам посмеивается над ним, хотя и осторожно.

Дед уходит, жалуется Петьке, что его дураком считают и ничего не смыслящим в жизни.

Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны.

Особенности прозы Шукшина

Другие вопросы:
Школьное чтиво: Шукшин В. "Критики"
Подготовьте устный пересказ "критиков"от лица... -
Критики. Размышляем о прочитанном
краткий пересказ рассказа критики от лица петьки - Есть ответ на

Пересказ рассказа "Критики" от лица Петьки

Однажды к нам из города приехали тётя с мужем. Они сразу же кинулись к телевизору,там шла какая-то комедия. Дедушка её забраковал,выразив недовольство по поводу неестественности одного из актёров,но дедушку никто не послушал. Через некоторое время он вернулся пьяный и разбил валенком телевизор.

Великан Герион.

Геракл убивает пастуха Эвритиона. Золотые яблоки Гесперид. Атлант протягивает Гераклу яблоки Гесперид. Геракл в это время держит небесный свод, ему помогает богиня Афина.

Геракл ведёт побеждённого Кербера к Эврисфею. Авгиевы конюшни. Геракл ломает стену скотного двора, ему помогает Афина. Древнегреческая мифология питала творчество поэтов и художников многих народов мира.

Русские писатели, поэты, скульпторы, художники и композиторы тоже обращались к этому источнику. Выдающийся русский скульптор Ф. Толстой создал бюст «Сон Морфея», К. Серов написал картину «Похищение Европы».

Скульптурными группами и отдельными статуями на сюжеты древнегреческой мифологии украшены многие здания в Москве и Санкт-Петербурге: Большой театр в Москве; Адмиралтейство, Государственный Эрмитаж, аллеи Летнего сада в Санкт-Петербурге; дворцы, дома и сады подмосковных дворянских усадеб XVIII века — Кусково, Останкино, Архангельское и другие. Вспомните, какие произведения изобразительного искусства на сюжеты древнегреческой мифологии вы видели. Чем они вам запомнились? Большой театр в Москве.

Часто использовалась в Древнем Риме в гонках или в триумфальных шествиях. Адмиралтейство украшают морские нимфы, несущие небесные сферы. Боги на статуях изображены величественно и торжественно. Легенда об Арионе Стр.

Когда и где произошли легендарные события? В древности, в Древней Греции. Составьте рассказ об Арионе его прошлое, род занятий, поведение во время смертельной опасности, почему он просит корабельщиков «позволить ему спеть в полном наряде певца». Родился Арион в Мемфинах, он был выдающимся музыкантом, играющим на кифаре.

Большую часть своей жизни он прожил в Коринфе. Арион создал жанр дифирамба и обучил его исполнению хор в городе Коринфе, а затем уплыл в Италию и Сикелию, то есть Сицилию. С богатством он решил вернуться в Коринф, и в городе Таранте сел на коринфский корабль. Но корабельщики решили его ограбить и предложили ему самому прыгнуть в море.

Арион решил погибнуть с честью, надел полный наряд певца, спел и сам прыгнул в море. Но он не погиб, дельфин спас его. Арион хотел спеть в полном наряде певца, чтобы показать корабельщикам, что он не испугался их угроз, что для него важнее не его богатство, а искусство певца. Он хотел, чтобы корабельщики поняли, что они лишают жизни не просто богатого человека, а лучшего музыканта.

Может быть, он надеялся своей песней и нарядом призвать на помощь богов. Почему это произведение называется легендой? Это произведение записано Геродотом на основе устного предания, существовавшего в Коринфе и на острове Лесбос. Оно повествует о реальных людях, но содержит сказочные элементы.

Творческое задание Подготовьте устные иллюстрации к легенде об Арионе. На палубе корабля собралась все команда. У самого борта стоит Арион. Он в одеянии певца.

Арион гордо поднял вверх голову и поет свою песню. Гомер Стр. Что явилось источником поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея»? Троянский цикл греческой мифологии, то есть цикл мифов и легенд о Троянской войне, послужил источником поэм Гомера.

Кто из русских поэтов переводил поэмы «Илиада» и «Одиссея»? Познакомьтесь самостоятельно с поэмами Гомера. Гнедич «Илиада», В. Жуковский «Одиссея».

Какие события легли в основу этих поэм? В основе поэм «Илиада» и «Одиссея» лежат события далёких лет - 1200 году до н. В этом году была Троянская война, в которой участвовали народы Древней Греции и Азии. Победителями из этой войны вышли греки, которые овладели азиатским городом Троей и разграбили его.

Верховный бог Зевс пожелал сократить количество людей на земле за их нравственную порочность. Исполняя волю Зевса, люди стали истреблять друг друга. Расскажите о главных героях поэм — Ахилле и Одиссее. Ахилл - сын богини Фетиды и простого смертного.

Но когда убивают его друга Патрокла, он всё-таки принимает бой с сыном их царя Гектором, и побеждает. В конце концов Ахилл погибает и сам. Ахилл легко переходит от спокойствия к буйным порывам. В нём соединяются противоположные начала — божественное и человеческое.

Одиссей - сильный атлет, храбрый воин, расчетливый военачальник, владеет многими умениями плотническое дело, охота, торговля. В то же время он хороший хозяин, любящий сын, супруг и поэт. Как и Ахилл, Одиссей весь соткан из противоречий». Благодаря хитрости Одиссея - он придумал Троянского коня - греки завоевали Трою.

Однако, когда Одиссей уже возвращался домой, на остров Итаку, к жене Пенелопе и сыну Телемаху, на него рассердился морской бог Посейдон и наслал на него бедствия, чтобы тот не смог вернуться домой. Несколько лет Одиссей плутал в океане, но всё-таки добрался до дома. Чем отличаются античные боги-олимпийцы от людей в изображении Гомера? Греческие боги внешне похожи на людей, но они совершенны.

Боги обладают красотой, мудростью, могуществом, а главное - бессмертием. Боги проводят днив праздных развлечениях. Любое участие в человеческих делах для них — развлечение. Подготовьте выразительное чтение отрывка из поэмы на выбор , сохранив особенности ритма гомеровского эпоса.

Читаем выразительно. Творческое задание Подготовьте устные иллюстрации к поэмам Гомера описание внешности героев, описание местности, на которой происходят события, и т. Или описать сражение двух могучих воинов - угрюмого и злого Ахиллеса с Гектором и побеждает его. Одиссей с друзьями попадает в пещеру циклопа — огромного одноглазого великана.

Пещера циклопа огромная и темная, Одиссей с товарищами с огромным острым колом выкалывают глаз спящему циклопу. Еще можно описать корабль, на котором плывет Одиссей, привязанный к мачте, мимо сирен — женщин-птиц, которые завлекают мореплавателей волшебным пением и губят их. Или пир в роскошном дворце Алкиноя, устроенный в честь странника Одиссея. На пиру слепой певец Демодок поет о подвигах Одиссея, и Одиссей начинает плакать, вспоминая Троянскую войну, и открывает свое имя.

Не забывайте, что иллюстрации словесные, их не нужно рисовать, нужно описывать словами. Илиада Стр. В тексте поэмы Гефест, создающий щит для Ахиллеса, называется художником. Согласны ли вы с таким определением мастера?

Аргументируйте свой ответ. Любой человек или бог, создающий что-то своим мастерством - художник. Гефест по праву называется в тексте поэмы художником. Как представления древних греков о Вселенной отражены на щите Ахиллеса?

Сравните описания мирного города и осаждённого неприятелем. Каково отношение автора к картинам мирной жизни и сценам войны? При ответе используйте цитаты из текста поэмы. Гомер любуется порядком в первом городе: "В первом и пиршества были, и свадьбы.

Меня начали успокаивать, ведь он посидит и выйдет завтра. Но меня это не успокаивало. Пришла тётя и начала меня утешать. Вспомнив, что это она привела милиционера оттолкнул её и побежал к себе в комнату. Я ревел всю ночь...

Краткий рассказ. Анализ произведения критики. Л Пантелеев честное слово иллюстрации. Честное слово. Рассказ «честное слово».. Вопросы к рассказу честное слово. Проблемы в творчестве Шукшина. Анализ рассказа критики Шукшина. Пересказ Петька на даче. Петька из рассказа Петька на даче. Характеристика Петьки из рассказа Петька на даче. Сочинение 7 класс. Сочинение сижу на берегу. Сочинение я сижу на берегу моря. Краткое сочинение. Иллюстрации к рассказу критики Шукшин. Рисунок к рассказу Шукшина критики. Иллюстрация к рассказу критики Шукшин 6 класс. Анализ рассказа Шукшина микроскоп. Анализ рассказа Шукшина. Шукшин микроскоп анализ. Рассказ микроскоп. Темы сочинений кладовая солнца Пришвина. Пришвин м. Темы сочинений по кладовой солнца. Сочинение на тему кладовая солнца. План по рассказу выскочка. План пересказа выскочка 4 класс. Пересказ от лица. Пересказ выскочка. Андреев л. Л Андреев Петька на даче краткое содержание. Л Н Андреева Петька на даче. Л Н Андреев Петька на даче краткое содержание. Петька на даче. Петька в городе рассказ. Произведение Петька на даче. Петька на даче противопоставление. Произведение Петька на даче Андреев краткое содержание. Краткий пересказ Петька на даче. Диктант Петька. Диктант четвертый класс. Диктант Петька 4 класс. Ворон Петька рассказ. Герои произведений Шукшина. Рассказ обида Шукшин. Анализ рассказа Шукшина обида. Шукшин обида краткое содержание. Шукшин критики дед. Шукшин рассказ критики. Петька на даче Возвращение в город. Иллюстрации к рассказу Андреева Петька на даче. Рисунок к рассказу Петька на даче. Рассказ о Герасиме и Муму. Рассказ Муму. Муму краткое содержание. Чтение Тургенев Муму. Произведения Шукшина короткие. Шукшин анализ рассказа. Шукшин рассказ чудик.

Новости устный пересказ критиков от лица петьки