При объёме сочинения 250-350 слов предельное количество ошибок не меняется. В отличие от экзамена по литературе, итоговое сочинение таких специальных навыков не требует: достаточно уметь проводить простые аналогии и комментировать сравнения. В ЕГЭ 2023 года были внесены значимые изменения в критерии оценки сочинения по русскому языку.
Последние вопросы
- Что поменялось в 2022 году
- Требования к итоговому сочинению
- ЕГЭ по литературе: сколько книг надо прочитать, чтобы сдать экзамен на 80+ баллов
- Библиотека
- Соблюдаем требования
План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2024 году
Критерии оценивания сочинения с развернутым ответом из задания 27 на ЕГЭ по русскому языку в 2024 году. При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов количество допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. При объёме сочинения от 150 до 200 слов предельное количество ошибок для каждого балльного уровня не меняется. При оценке сочинения объёмом от 70 до 149 слов количество допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается. При объёме сочинения 250-350 слов предельное количество ошибок не меняется. Примеры, критерии оценивания, план, структура, темы, подготовка к сочинению по литературе на ЕГЭ в 2024 году для 11 класса.
Сколько слов нужно в сочинении по литературе 11 класс
Подсчитываются все самостоятельные и служебные части речи. Слова, написанные через дефис, подчитываются как одно слово сравните: всё-таки — одно слово, всё же — два слова. Инициалы с фамилией — это одно слово М. Любые другие символы при подсчёте не учитываются например, 5 лет — это одно слово, пять лет — два слова.
Курс подготовки к итоговому сочинению и курс по базовой математике идёт подарком всем, кто оформит подписку на образовательную платформу «СОТКИ». Подробности по ссылке. Источник Школьники напишут итоговое сочинение по новым правилам. Что изменится?
Чуть больше недели остается до 7 декабря, когда ученики 11 классов российских школ будут писать итоговое сочинение, которое ввели в школах с 2014 года. Успешное написание сочинения означает допуск к сдаче Единого госэкзамена. Написал на «зачет» — добро пожаловать на ЕГЭ. Не написал или не смог прийти? Не беда. Будет еще две попытки — 2 февраля и 4 мая 2023 года. В этом году выпускников ждут изменения: больше не будут заранее публиковаться открытые тематические направления.
Комплекты тем итогового сочинения будут формироваться по-новому. Как было До сих пор Федеральный институт педагогических измерений, ответственный, кстати, и за разработку заданий ЕГЭ, заранее публиковал направления тем сочинения — в открытом доступе. Ученик приходил на экзамен и получал пять тем — по одной из каждого направления, выбирал одну и «творил». При этом в «багаже», как правило, уже были наработки по каждой теме: опубликованные направления подсказывали приблизительную тематику и можно было прикинуть, о чем писать на экзамене. Для каждого часового пояса давалось пять тем на выбор, по одной от каждого направления. Учителя и эксперты отмечали: из года в год темы перекликались, можно было пользоваться уже готовыми базами аргументов — списками литературы, рекомендуемой для раскрытия темы. Да и сами темы были похожи.
Как будет Теперь же все темы, разработанные за годы проведения итогового сочинения, включены в закрытый банк тем. Сейчас их более 1,5 тысячи, и банк будет пополняться новыми. Перед началом учебного года теперь можно будет узнавать названия разделов и подразделов этого банка, почитать комментарии к ним.
Какие изменения влияют на оценку сочинения в ЕГЭ 2023 Критерии оценивания сочинения при наличии фактических ошибок были видоизменены, что привело к изменениям критериев К1, К2, К3 и К12. Таким образом, обратите внимание на следующие моменты при написании сочинения: Критерии оценки будут основываться не только на грамотности, но и на содержании работы. Необходимо сделать аналитическую обработку прочитанного текста и содержательно осветить тему сочинения в соответствии с прочтенным материалом. Уделите внимание структуре сочинения, так как это важный критерий оценки. Используйте правильную грамматику, орфографию и пунктуацию в сочинении. Полезные советы для написания сочинения Четко сформулируйте тему сочинения и попытайтесь разобраться в ее сути.
В методических рекомендациях ФИПИ есть образцы, на них можно ориентироваться в подготовке. Ниже — работа школьника из Северной Осетии. Подросток использовал пример из национальной литературы, за что его хвалит проверяющий.
Требования к итоговому сочинению Прежде всего необходимо ознакомиться с требованиями и критериями на сайте ФИПИ. Чтобы работу выпускника проверили, необходимо выполнить два формальных требования: пройти по объему и показать самостоятельность написания. Минимально допустимое количество слов — 250.
Максимальный порог не установили, но составители и многие учителя рекомендуют писать 350: этого хватает для раскрытия нравственно-этической проблемы. В подсчете слов есть хитрости, иногда они помогают добрать нужное количество.
ЕГЭ по литературе: сколько книг надо прочитать, чтобы сдать экзамен на 80+ баллов
Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023. Сколько времени следует потратить на сочинение? Экзамен длится 210 минут. Обычно на выполнение тестовых заданий требуется 40-60 минут. Если в сочинении менее 200 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то задание считается невыполненным и сочинение оценивается 0 баллов. Отмена. Воспроизвести. Литература ЕГЭ Умскул.
Итоговое сочинение — 2024: как подготовиться
При соотнесении количества ошибок и количества слов в итоговом сочинении берутся конечные числа, полученные при подсчете по итогам проверки всего итогового сочинения в целом. Если на 100 слов в среднем приходится При проверке сочинения (изложения). В ЕГЭ 2023 года были внесены значимые изменения в критерии оценки сочинения по русскому языку. Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Сколько баллов ЕГЭ 2024 по русскому языку дается за сочинение и за каждое задание? Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается.
Можно ли использовать тексты песен? Разработчик рассказал о ЕГЭ по литературе в 2024 году
Сколько времени следует потратить на сочинение? Экзамен длится 210 минут. Обычно на выполнение тестовых заданий требуется 40-60 минут. Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023. Инструкция, как получить «зачёт» за итоговое сочинение и заветный допуск к ЕГЭ.
Критерии оценивания итогового сочинения
Комиссия, проверяющая сочинение, будет состоять из опытных педагогов с высшим образованием по дисциплине «русский язык и литература». Учителя владеют нормативно-правовой базой и располагают аналогичным опытом. Педагог объективен, умеет пользоваться критериями и классификацией ошибок. Где посмотреть результаты итогового сочинения? Баллы за итоговое сочинение ЕГЭ в 2023-2024 можно узнать в школе. Также они доступны на портале ЕГЭ.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела например, «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова. Инициалы с фамилией считаются одним словом например, «М.
Пушкина «Евгений Онегин» , может нацеливать на анализ тематики и проблематики конкретного произведения «Тема маленького человека в повести Н. Гоголя «Шинель» может быть обзорной, предполагающей самостоятельный подбор текстов отечественной и зарубежной литературы «Проблема нравственного выбора человека в отечественной и зарубежной литературе». Одна из тем контрольно-измерительных материалов всегда ориентирована на анализ лирики «Черты импрессионизма в лирике А. На примере не менее трёх стихотворений ». Тема 12. Гончарова «Обломов», на Ваш взгляд, представляют особый интерес для художника-иллюстратора? При выборе темы сочинения руководствуйтесь знанием текстов художественных произведений и пониманием формулировки, то есть ясно представьте, как вы будете раскрывать тему сочинения, какой литературный контекст будете привлекать, какие литературоведческие термины использовать при анализе. Алгоритм выполнения задания 12 ЕГЭ по литературе 2022-2023 года После того как вы определитесь с выбором темы задания 12, продумайте план сочинения. План сочинения может иметь привычную форму с нумерацией или представлять собой кластер. Важно, чтобы план отражал композиционный замысел сочинения. Традиционно сочинение следует начать со вступления, в котором раскрываются ключевые понятия темы. Например, сочинение на тему «Значение символов в рассказе И. Бунина «Господин из Сан-Франциско» можно начать с характеристики эпохи, в которой создавался рассказ и особенности которой отражены в произведении. Это позволит объяснить стремление писателя показать надвигающийся кризис цивилизации. Рассказ был написан И. Буниным в 1915 году. В этот период в мире возрастает число миллионеров, продолжается колониальная политика стран Европы, меняются жизненные приоритеты. Всё это приводит к тому, что материальные ценности у людей превалируют над духовными. Накануне написания рассказа произошла трагедия с «Титаником», который шёл тем же маршрутом, что и «Атлантида» в рассказе Бунина. Эти факты указывают на стремление писателя показать надвигающийся кризис цивилизации. Структура основной части должна отражать глубину раскрытия темы. Основная часть обычно состоит из нескольких абзацев, каждый из которых представляет собой новый аспект в раскрытии темы. Рассмотрим план-кластер основной части сочинения на тему «Значение символов в рассказе И. Бунина «Господин из Сан-Франциско».
Оно поглощает все тёплые воспоминания о любви, словно тьма поглощает свет. Образ ветки деревца в последней строфе показывает, насколько далёким от возможности любить чувствует себя лирический герой. Все женщины, то есть все возможности полюбить другого человека, «слились в то белое пятно», и то, что оно далеко до такой степени, что может быть спутано с веткой деревца, говорит о сложности жить лирическому герою после расставания с возлюбленной. Ведь образ людей для него становится похож на образ возвышенной и лёгкой природы, обычно с человеком не совместимой. Звучание тем схоже в том, что оба поэта ощущают, что не могут полюбить кого-либо другого. Рильке говорит о том, что «все женщины на свете» стали для него недостижимо далеки, теперь к ним невозможно питать чувства. Другим сходством служит то, как тяжело для обоих авторов даётся расставание с возлюбленной. В стихотворении Рильке оно сравнивается с мраком, поглощающим все прекрасные чувства; в стихотворении Пушкина долго держит в состоянии отчаяния, не даёт наслаждаться жизнью. Комментарии: при желании и здесь можно было бы придраться к тому, что в ответе на 11 задание идет небольшое смещение понятия лирического героя, периодически заменяемое поэтом. Ну и не совсем точно приведена цитата Пушкина: в стихотворении все же звучит «И для меня воскресли вновь... Но, опять же, эксперты не стали придираться, потому что само содержание ответов прекрасное. Часть II 12. Как образы-символы раскрывают идейное содержание рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»? На протяжении рассказа «Господин из Сан-Франциско» появляется множество образов-символов. Некоторые из них могут показаться деталями, ярче отображающими действительность, или элементами интерьера и пейзажа. Однако, наиболее выразительны образы-символы становятся при раскрытии идейного содержания произведения. В качестве одного из наиболее важных образов-символов можно выделить сам корабль «Атлантида», на котором в путешествие «единственно ради развлечения» отправляется господин. Корабль — нечто, что построено людьми для того, чтобы сопротивляться типичному укладу мира, не зависеть от штормов и непогоды.
Топ 5 вопросов и столько же ответов об итоговом сочинении 2023
Как образы-символы раскрывают идейное содержание рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»? На протяжении рассказа «Господин из Сан-Франциско» появляется множество образов-символов. Некоторые из них могут показаться деталями, ярче отображающими действительность, или элементами интерьера и пейзажа. Однако, наиболее выразительны образы-символы становятся при раскрытии идейного содержания произведения. В качестве одного из наиболее важных образов-символов можно выделить сам корабль «Атлантида», на котором в путешествие «единственно ради развлечения» отправляется господин. Корабль — нечто, что построено людьми для того, чтобы сопротивляться типичному укладу мира, не зависеть от штормов и непогоды.
В рассказе пароход становится образом-символом человеческой воли. Человек меняет мир вокруг себя, подстраивает под уклад собственной жизни, и теперь может даже во враждебном море наслаждаться роскошью. Благодаря использованию этого образа-символа Бунин заставляет задуматься о том, насколько мала сила человека по сравнению с природой. Действительно, через существование подобных кораблей общество доказало, что может покорить море, но сколько в мире сил, не подвластных человеку? Способен ли человек в самом деле одолеть стихию и заставить жить по своим правилам?
Не менее важен для раскрытия идеи автора образ-символ, появляющийся на «Атлантиде» в конце произведения. Стоит отметить, что несмотря на то, что на воплощённое в пароме желание человека взять верх над естественным может казаться искренним и безвредным, общество, на нём путешествующее, подобными искренними желаниями обладать не может. Вероятно, что каждый на корабле, помимо работников, в чем-то виновен. Пассажиры — в том, что всю жизнь провели как потребители; капитан — в том, что нанял пару «играть любовь за деньги»; обслуживающий персонал — в том, что ради денег продолжает раболепствовать перед верхами общества. Люди, находящиеся на пароходе, стремятся подчинить мир своему праздному, неестественному и фальшивому образу жизни.
Те стремления, ценности и надежды, которые с собой проносит «Атлантида», постояльцы которой каждый день устраивают пиры и празднования в попытках вознаградить себя за «труд» — поднятие на вершину общества, не могут быть верными. По этой причине в финале на «Атлантиду» попадает гроб.
Ваш текст не должен совпадать с опубликованным и доступным для экспертов текстом. Чужую мысль, конечно, можно использовать в своей работе, но с помощью прямого и косвенного цитирования, с указанием автора. Без выполнения этого требования зачет за сочинение также не ставится. Сколько произведений использовать в сочинении? Минимальное количество — один литературный источник для иллюстрации рассуждений или аргументации. Рекомендую использовать два, можно из одного произведения, для подстраховки. В качестве иллюстрации допустимо использовать жизненный опыт, но этого недостаточно, один литературный пример все равно должен быть. Нельзя в качестве аргумента использовать фанфики, графические романы и мангу.
Зарубежную литературу и даже детские сказки использовать можно. Как влияют на оценку за сочинение ошибки в названии произведения или в именах автора и героя? Если вы неправильно назвали автора или произведение и по характеру вашего рассуждения непонятно, о каком литературном источнике вы говорите, то есть риск, что ваш аргумент не зачтут. Если понятно, то эксперты зачтут ошибку как фактическую. Если эксперт не засчитает один из аргументов, будет ли автоматически уменьшено количество слов?
Астафьев «Царь-рыба»; М. Булгаков «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита»; М. Шолохов «Судьба человека», «Тихий Дон»; М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль»; Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»; Р.
Брэдбери «Вельд», «451 градус по Фаренгейту»; О. Генри «Дары волхвов». Третий критерий предполагает соблюдение построения текста-рассуждения. В сочинении обязательно должно быть абзацное членение. Структура итогового сочинения: 1-й абзац — рассуждение по теме, выдвижение тезиса, переход к аргументам. Это примерно 70 слов. По объёму два аргумента должны уместиться в 150—170 слов. В заключении можно поразмышлять о том, что эта тема актуальная, она важна для каждого из нас. Критерий 4: «Речевое оформление» Четвёртый критерий оценивает разнообразие лексики и грамматических конструкций. Во всех остальных случаях выставляется «зачёт».
Критерий 5: «Грамотность» И последний, пятый критерий позволяет оценить грамотность выпускника. В работе на 250 слов допустимы 15 ошибок. Если объём больше, то, соответственно, и допустимое количество ошибок пропорционально увеличивается. Если работа получает «зачёт» по первым трём критериям, а по 4-му и 5-му «незачёт», то вся работа получит общий «зачёт». При несоблюдении критерия грамотности работа получит общий «незачёт», если количество ошибок будет мешать восприятию текста. В этой инструкции мы собрали главные требования, которые необходимо учесть при подготовке к сочинению. Но успешнее всего подготовка будет идти в надёжных руках мудрых наставников.
Елена считает, что лучше всего готовиться три года, поскольку в университеты, куда нужна литература, как правило, очень большой конкурс это такие специальности, как журналистика, филология, лингвистика , и каждый балл при поступлении будет на счету.
Читать подробнее Можно ли сдать литературу, если читал только краткие содержания Елена Плотникова считает, что сдать экзамен, читая произведения с кратким пересказом и не делая по ним анализ, нельзя. К тому же, когда читаешь краткую выжимку из произведения, в ней часто упускаются второстепенные герои и детали сюжета. А именно их так любят спрашивать на экзамене. Например, может попастся вопрос: «Что стояло на столе у Евгения Онегина? Достоевского «Преступление и наказание»? А вот если повторять информацию через 10 часов, потом через 6 дней и через месяц, то забывание происходит медленно.