В рамках второго года реализации проекта на площадке «Точки кипения – Пермь» состоялись встречи студентов региональных вузов – пермского кампуса Высшей школы экономики и Политехнического университета – с руководством компаний Zvonobot, C-kassa, Иннфокус. Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Читайте новости Санкт-Петербурга об НИУ ВШЭ, а также содержащие упоминание об НИУ ВШЭ. В НИУ ВШЭ — Пермь рассказали о том, почему была уволена преподавательница, которая критиковала спецоперацию.
Новости по теме
- ПЦБК договорилась о сотрудничестве с пермской ВШЭ и школой №123
- Высшая школа экономики
- Сообщество «Высшая школа экономики в Перми» ВКонтакте — университет, Пермь
- Похожие Новости
В НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании 2023 года
Дмитрий Махонин вручил коллективу Высшей школы экономики в Перми юбилейный памятный знак, учрежденный к 300-летию краевой столицы, «Трудовому коллективу за вклад в развитие Перми». Также Галина Емельяновна награждена почетной грамотой губернатора Пермского края «За значительный вклад в развитие системы высшего образования Пермского края и многолетнюю плодотворную деятельность». Участники обсудили развитие проектов и образовательных программ НИУ ВШЭ — Пермь в соответствии с потребностями Пермского края и регионального бизнес-сообщества. Дмитрий Махонин отметил, что одним из ключевых направлений совместной работы должно стать дальнейшее открытие новых образовательных программ для подготовки квалифицированных кадров в сфере креативных индустрий и развития новой экономики в регионе, а также развитие этих направлений в рамках межвузовского кампуса мирового уровня. Вышка — это не просто университет, это целая экосистема, тот институт, который действительно помогает развивать Пермский край.
Не только потому, что выпускники Вышки стали успешными предпринимателями, которые сейчас развивают нашу экономику, создают рабочие места, но и потому, что у нас очень много знаковых совместных проектов. Конечно же, я благодарен, что мы реализуем проект лицея при Высшей школе экономики. Одно из направлений, на которое мы делаем ставку — креативные индустрии. Они способствуют развитию экономики и малого бизнеса, а также создают возможности для увеличения налоговых поступлений в бюджеты, и новые рабочие места в Прикамье.
Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ[ править править код ] Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26]. Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26]. Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21].
Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву. Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32]. С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35].
В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах. ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности. Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы. Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42]. Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43].
В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46]. ВШЭ по поручению правительства занималась разработкой программы «развития и повышения конкурентоспособности исследовательских и образовательных центров». В октябре 2009 года правительство приняло представленную программу и выделило грант на её реализацию. В этом же году вуз получил статус национального исследовательского университета , а переименование из ГУ в НИУ ВШЭ произошло в 2010 году [47] [48] [29]. На следующий год при вузе открылся лицей для учеников 10—11 классов [49]. В начале 2010-х совместно с РЭШ была создана программа по экономике для бакалавров. Вуз открыл несколько факультетов, среди них — медиакоммуникации, филологии, в 2014 году при поддержке компании « Яндекс » — факультет компьютерных наук [14].
Экспедиция — первый международный проект в рамках соглашения о сотрудничестве с ведущим вузом Индии — Делийским университетом.
В поездку отправится группа из шести студентов разных факультетов вуза, сказано в сообщении университета. Студенты направятся в Гималаи, чтобы собрать данные об антропогенном влиянии на экосистему этого региона, а также о его природных ресурсах и экологической устойчивости.
Стратегией вуза изначально была борьба за качественные кадры и студентов. В первый учебный год Вышке пришлось продлить сроки поступления, чтобы набрать достаточно абитуриентов на бакалаврские программы. В середине 90-х годов преподаватели стали презентовать вуз в московских школах, делая упор на то, что «новый экономический порядок требует нового типа подготовки» [22].
Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ[ править править код ] Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26].
Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26]. Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21]. Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву.
Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32].
С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35]. В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах.
ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности. Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы.
Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42]. Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43]. В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46]. ВШЭ по поручению правительства занималась разработкой программы «развития и повышения конкурентоспособности исследовательских и образовательных центров».
В октябре 2009 года правительство приняло представленную программу и выделило грант на её реализацию. В этом же году вуз получил статус национального исследовательского университета , а переименование из ГУ в НИУ ВШЭ произошло в 2010 году [47] [48] [29].
ВОЗМОЖНОСТИ
- Высшая школа экономики отправит студентов в экспедицию в Гималаи
- Вшэ: последние новости на сегодня, самые свежие сведения | 59.ру - новости Перми
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- «Олимпиада "ПРОФИ" НИУ ВШЭ – Пермь – главное профессиональное событие года»
- В ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций» с учетом опыта Ирана
Суд оставил в силе решение об увольнении экс-преподавателя Пермского филиала НИУ ВШЭ
Обучение провели преподаватели-практики НИУ ВШЭ – Пермь: Полосухина Марина Васильевна, тьютор по развитию эмоционального интеллекта EACEIP. Школа дизайна НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург. Студенческая ул., 38, Пермь. Показать входы. Специальности в Высшая школа экономики — филиал в г. Пермь (НИУ ВШЭ в г. Пермь): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
Пермский филиал Высшей школы экономики продлил дистанционное обучение
Согласно обращениям, семьи недовольны тем, что Гагарина публикует в социальных сетях посты, «содержащие ненормативную лексику и информацию, дискредитирующую Вооруженные силы РФ ». В результате директор учреждения Галина Володина приняла решение уволить сотрудницу университета. Ранее стало известно, что поклонников Zara возмутил выбор героини для нового кампейна — ею стала российская супермодель Ирина Шейк. Некоторые расценили это как поддержку военной спецоперации на Украине.
Это первый этап создания водно-зеленого каркаса Перми. Кроме того, в ходе встречи были рассмотрены возможные направления взаимодействия в области развития новых управленческих компетенций руководителей цифровой трансформации в Пермском крае. В частности, Ярослав Кузьминов предложил совместное проведение в Перми публичных сессий-дискуссий с участием ведущих экспертов НИУ ВШЭ и Пермского края в области приоритетных направлений развития региона. Глава региона также представил наработки Пермского края в сфере IT.
В регионе активно развиваются технопарки, IT-технологии внедряются в социальную сферу и государственное управление, а система ЭПОС запущена с 1 сентября 2020 года во всех школах Прикамья. По словам Дмитрия Махонина, правительство края и дальше не будет снижать внимание к IT-сектору.
Платно учиться в этом заведении никому не рекомендую. Факультет "менеджмента" второй по набору студентов, набирают лишних, а потом от них избавляются на 2-3 курсе. Причем деньги берут не малые и в случае чего вернуть часть денег обратно большая проблема. В деканате отвратительные личности, помощи от них не дождешься, а вот в чем то вас уличить - это пожалуйста, аж "прыгают от удовольствия". Любят только местных "мажоров", так что сто раз подумайте прежде чем подать туда документы, если вы из другого региона.
Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев. Маркетологи разделяют обычную жизнь и жизнь онлайн, где больше свободы, где второе цифровое «я» позволяет компенсировать недостатки, свойственные человеку в реальной жизни. Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления. Заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова приняла участие в открытии цифрового кампуса и рассказала о том, где современные интернет-пользователи ищут образовательный контент и какие его типы являются самыми популярными. Также мы отмечаем растущий интерес к коротким вертикальным роликам. Важно эти тренды знать и учитывать при создании органичных форматов в образовании, которые будут интересны и востребованы у молодежи. Считаю, что сегодня случилось знаковое событие: у нашего партнера ВШЭ появляется пространство, где соединяются современная среда, лучшая методология, профессиональные педагоги и преподаватели, которые погружают в предмет и дают действительно глубокие знания», — сказала Анна Степанова. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Евгений Соколов отметил, что между технологиями, которые делают возможным онлайн-обучение, и компьютерными науками, очевидно, есть некоторая связь. Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру « Магистр по наукам о данных » и один из первых онлайн-бакалавриатов. В своем выступлении Евгений Соколов рассказал о новых возможностях в обучении, которые появились благодаря искусственному интеллекту, и о том, как языковые модели генерируют ответы главный принцип — в том, что они просто предсказывают следующее слово.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) в Перми - отзывы
Иллюстрация к новости: День бизнеса и экономики НИУ ВШЭ – Пермь: преимущества обучения, карьера выпускников, профпробы. 7 ноября в пермском кампусе Высшей школы экономики состоялась встреча с представителями пермских профессиональных образовательных организаций. Высшая школа экономики в Перми имеет множество соглашений о сотрудничестве и соглашений об академической мобильности.
В пермском кампусе НИУ ВШЭ – 3 новых постдока
Обучение провели преподаватели-практики НИУ ВШЭ – Пермь: Полосухина Марина Васильевна, тьютор по развитию эмоционального интеллекта EACEIP. По мнению ректора НИУ ВШЭ у Пермского края есть все возможности для развития этого направления. Всего в венчурных играх приняли участие шесть стартапов из из Сеченовского университета, Университета Иннополис, МГИМО, НИУ ВШЭ, МГУ и ИТМО. Высшая школа экономики в Перми отметила свое 25-летие — в 1998 году пермский кампус НИУ ВШЭ принял первых 100 бюджетных студентов. На «Азоте» завершился необычный эксперимент, в котором приняли участие пермские студенты национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ — Пермь). НИУ ВШЭ – Пермь проводит олимпиаду уже 15 лет по заказу Министерства образования и науки Пермского края.
В НИУ ВШЭ-Пермь открываются два новых направления бакалавриата по бизнесу и экономике
Не было ни компьютерных классов, ни библиотеки. Мы получили малопригодное здание и 150 человек персонала, которых нужно было куда-то трудоустраивать. Но шаг за шагом, несмотря на отсутствие финансирования, мы начали двигаться вперед: наводить порядок в здании, решать кадровые проблемы, готовить материальную и методическую базу для наших первых студентов. А самое главное — где-то нужно было взять этих студентов, которые захотят прийти в никому не известный филиал мало кому известного университета. За студентами на стареньком «Москвиче» Помог в решении этой задачи проект TAСIS, а точнее — преподаватели экономики пермских школ, которых мы подготовили в рамках его реализации.
Они знали нас, знали ведущих московских профессоров, которые приезжали к ним с лекциями. Они понимали, что Вышка — это то, чему стоит доверять, потому что сами они получили здесь достойное повышение квалификации и они готовы были нас рекомендовать. Нужно было начинать. Мой супруг на стареньком «Москвиче» возил нас с Еленой Витальевной Шадриной по школам города.
Длинный разговор с директором и рассказ про то, что такое настоящее экономическое образование, почему его не было в России и как мы хотим создать в Перми очаг этого самого настоящего экономического образования. В сентябре 1997 года мы посетили 36 школ города. Это была очень напряженная работа. Нам нужно было создать подготовительные курсы для одиннадцатиклассников и сформировать сообщество студентов, с которых начнется Пермская Вышка.
Кроме того, нужно было с первого дня что-то зарабатывать, чтобы содержать тот небольшой коллектив, который занимался организацией филиала и подготовкой к первому учебному году. Деньги были очень нужны в то время, а их у нас не было. Нам поверили Назначили дату первого дня открытых дверей.
Да Не сейчас 19 апреля 2024, 15:12 На чемпионате мира по программированию в Египте российские команды одержали победу Триумф российских команд в Египте на чемпионате мира по программированию. Студенты Высшей школы экономики уверенно обошли всех соперников. Этот турнир один из самых престижных в IT-сфере.
Пермь- выше некуда. Может она и хороша, но только в Москве.
Платно учиться в этом заведении никому не рекомендую. Факультет "менеджмента" второй по набору студентов, набирают лишних, а потом от них избавляются на 2-3 курсе. Причем деньги берут не малые и в случае чего вернуть часть денег обратно большая проблема.
Формальная причина в первом случае — это нецензурное высказывание о СВО в личных социальных сетях. Во втором случае, Динара Гагарина не исполнила распоряжение о нахождении на рабочем месте, прохождении инструктажа и так далее.
На тот момент преподаватель уже покинула Россию.
Глава Перми предложил наградить директора Пермского филиала НИУ ВШЭ
Масштабное вторжение холодного воздуха ожидается 3 мая. Если этот прогноз сбудется, что начало мая в Прикамье будет самым холодным за последние 15 лет. В начале мая на севере и востоке края есть вероятность формирования временного снежного покрова. Фото Freepik. Горького начал проводить «гендер-пати» В Перми парк им. Горького запустил новую услугу - проведение «гендер-пати».
Перед тем, как выйти на площадку, студенты обработали данные по затратам на логистику за 2022 год и определили процессы для наблюдения: пассажиропоток работников предприятия на служебном транспорте и перевозка грузов в цехах: погрузка продукции, работа складского хозяйства, цеха нитрит-нитратных солей. После наблюдения ребята обработали данные и определили потери, которые возникают в ходе эксплуатации автотранспорта. Для студентов это ценный опыт, который пригодится в будущем. Благодаря участию в проекте «Уралхима».
Каждой команде было предложено решить 11 задач за пять часов. В последний час, согласно правилам соревнования, онлайн-таблица результатов была заморожена. Всего на каждом из финалов ICPC было вручено 12 комплектов медалей, по четыре каждого достоинства.
В вузе завершились большие ремонтные работы - как в учебных корпусах, так и в общежитии. Глава региона пообщался со студентами, преподавателями, узнал из первых уст, что их волнует на данный момент. Учиться - комфортно - рассказывает студент Билял Азаматов, корпуса высшей школы экономики оснащены всем необходимым. Уютно и в новых общежитиях. Недавно отремонтированный корпус на бульваре Гагарина 37 осмотрел глава региона Дмитрий Махонин. Классы оснащены современной мебелью, компьютерами. Есть спортивный зал, столовая.
Высшая школа экономики в Перми
| Вышка в Перми – Telegram | Высшая школа экономики в Перми получила юбилейную награду от губернатора Пермского края. |
| Пермский филиал НИУ ВШЭ 2024 - Пермский филиал, НИУ Высшая школа экономики | Специфика учебного процесса в НИУ ВШЭ — Пермь определяется повышенным вниманием со стороны профессорско-преподавательского состава к следующим компонентам экономического образования: экономическая теория, специальная математическая и компьютерная подготовка. |
Глава Перми предложил наградить директора Пермского филиала НИУ ВШЭ
Иллюстрация к новости: День бизнеса и экономики НИУ ВШЭ – Пермь: преимущества обучения, карьера выпускников, профпробы. В НИУ ВШЭ — Пермь рассказали о том, почему была уволена преподавательница, которая критиковала спецоперацию. Главная РАЭК Live Новости отраслиЭксперты РАЭК провели мастер-класс об инновациях в области ФинТеха для студентов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Ученый из НИУ ВШЭ написал статью с помощью ChatGPT — ее опубликовали в научном журнале. Группа предприятий «ПЦБК», входящая в ТОП-10 крупнейших производителей тарного картона и гофропродукции в России, Пермский кампус «Высшей школы экономики» и Школа № 123 подписали соглашение о сотрудничестве.
Высшая школа экономики в Перми
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации ". Полный перечень лиц и организаций, находящихся под судебным запретом в России, можно найти на сайте Минюста РФ.
Для юристов «Метафракса» этот проект — возможность развить в себе навыки наставника. По своему опыту знаю, как это помогает расти самому и в человеческом, и в профессиональном измерениях, — заявил Алексей Поповцев. Здесь очень сильная команда, в том числе и юристов. Высшая школа экономики показывает высокие стабильные результаты в своей деятельности, поэтому, я уверен, наше партнёрство будет взаимовыгодным. В лице «Рос- хима», управляющей организации «Метафракса», мы очень ценим эту инициативу и надеемся, что она в перспективе будет реализована не только в Перми, но и в других регионах.
В программе предусмотрено обсуждение следующих вопросов: Роль ливневой канализации в повышении устойчивости российских городов вследствие климатических изменений. Анализ российских практик создания, управления и финансирования развития ливневой канализации. Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик.
Все совпало — мой научный интерес и большой исследовательский проект. И мне нравится Вышка, потому что это динамично развивающийся вуз, где много внимания уделяется науке, а без науки невозможно качественное обучение студентов. Зеркальные лаборатории — это большой исследовательский проект, например, в рамках нашей темы мы одновременно проводим исследования в Перми и в Калининграде с коллегами из Балтийского федерального университета имени И. Непосредственно мое исследование связано с изучением вклада миграции в городское и региональное развитие, влияние миграционных процессов на качественное изменение человеческого капитала в регионе, определению бытовых и социальных сложностей миграции, факторов возвратного движения, дискурс травматичного опыта миграции конструирование и воспроизводство социально-культурных травм миграции в масштабах разных регионов одной страны. Для меня, как для социолога, определенным вызовом является анализ процессов, происходивших в послевоенное время в 1945-1953гг. Это в определенной мере сужает инструментарий исследования и поднимает вопрос о целесообразности опросных методов исследования. Мне кажется, в рамках данного проекта я выступаю «социологом прошлого» и весь дизайн исследования должен учитывать доступность информации. Надеюсь, получится интересное исследование, которое позволит лучше понять миграционные процессы не только прошлого, но и по-новому взглянуть на современную трудовую миграцию. Канта «Миграции как фактор социальной трансформации регионов СССР в период послевоенного восстановления: анализ средствами digital humanities» Лилия Пантелеева Меня заинтересовала тема программы, на которую шел набор постдоков в Вышку — «Data Science в гуманитарных исследованиях». Это направление оказалась очень близко тем исследованиям, которыми я стала заниматься в последнее время. Когда я увидела объявление о наборе, подумала, что это хороший шанс для научной реализации. Немаловажным фактором явилось и то, что организатор программы — пермский кампус.