Луна Засыпала деревня Дубки. Гасли огни в домах. Тихо шумит речка Быстрая. Найди верный ответ на вопрос«1. Подчеркни имена собственные Луна Засыпала деревня Дубки.
Засыпала деревня Дубки . Мошки бились в стёкла . Гасли огни в домах . Рыжий кот Трошка спал на
Засыпала деревня Дубки С. Гасли огни в кот Трошка С. спал на крыльце. Выпишите слова, в которых нужно вставить буквы, обозначьте орфограммы. Надпишите над глаголами вид. Р_стёт, выл_жили. Чтобы графически обозначить эти орфограммы, нужно подчеркнуть пробел и дефис.
Засыпала деревня Дубки. Гасли огни в домах.Рыжий кот Трошка спал на крыльце. Серёжа и Галя спали…
Орфограммы в окончаниях имен существительных. Орфограммы в окончаниях прилагательных. Орфограммы в окончаниях имен прилагательных. Спишите обозначая изучаемую орфограмму. Русский язык 6 класс ладыженская 288. Спишите обозначьте изучаемую орфограмму. Списать и обозначить изученные орфограммы. Русский язык 6 класс ладыженская номер 596. Домашнее задание по русскому языку 6 класс. Русский язык 6 класс упражнение. Упражнения по русскому языку 6 класс.
Непроверяемые гласные и согласные в корне слова. Вставить в слова пропущенные буквы безударные гласные. Написание слов с пропущенными буквами. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание орфограмм. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы. Текст с лишними предложениями. Найти третье лишнее слово. Третий лишний по русскому языку. О Е после шипящих на конце наречий. Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
Правописание о е после шипящих на конце наречий. Правописание о е после шипящих и ц на конце наречий. Предложение с пропущенными буквами. Русский язык пропущенные буквы. Вставь пропущенные буквы в тексте 2 класс. Вставьте пропущенные буквы 2 класс текст. Спишите текст вставляя пропущенные бук. Задания на орфограммы 2 класс. Проверяемые согласные в корне слова упражнения. Задание на орфограммы 3 класс.
Задания на орфограммы по русскому языку. Спиши обозначая суффиксы. Вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму. Вставить пропущенные буквы объяснить орфограммы. Вставьте пропущенные буквы обозначьте суффиксы. Спишите обозначая условия выбора изучаемой орфограммы. Извозчик обходчик путей прессовщик резчик по кости. Карточки по русскому языку 3 класс вставь пропущенные буквы. Карточки с орфограммами по русскому языку 3 класс. Задание вставить пропущенные буквы.
Безударные гласные в корне Спиши текст. Обозначь орфограмму безударные гласные в корне слова. Упражнение 4 Спиши раскрывая скобки. Обозначь орфограмму проверяемые безударные гласные в корне слова. Вставьте пропущенные буквы объясните графически орфограмму. Графически обозначьте пропущенные буквы. Вставить пропущенные буквы графически объяснить. Вставьте пропущенные буквы обозначьте орфограмму. Подчеркнуть орфограмму в слове лесу. Лесов есть орфограмма в слове.
Весной в лесу хорошо пахли ели и сосны диктант. Орфограмма в слове лес. Предложение со словом безымянный. Подытожить сверхизысканный безымянный розыск. Предложение со словом подытожить. Спишите обозначая условия выбора орфограммы. Текст для списывания 5 класс по русскому языку с пропущенными буквами. Тест с пропущенными буквами. Текст на русском языке. Текст для списывания 5 класса по русскому языку.
Выделить орфограммы в тексте. Выдели орфограммы в словах.
Целеполагание — Сегодня на уроке вам предстоит написать контрольный диктант и выполнить грамматическое задание. Чтобы правильно и грамотно написать текст и выполнить задания, вам необходимо помнить изученные ранее правила и пользоваться ими в работе. Работа по теме урока Знакомство с текстом. Диктует текст, комментирует грамматические задания Рыбалка. Вот река Окуньки. Дует тёплый ветер. У воды урчат лягушки.
На берегу Игорь и Алёша. Братья ловят рыбу. В траве сидит кот Васька. Скоро Игорь поймал окунька. Рыбку дали коту. Васька был рад. Алёша вытащил щуку.
Серёжа и Галя спали крепким сном. Луна забралась в сад ,Она осветила кусты. Наступила тишина. В первом предложении расставь ударения.
Над выделенными словами напиши часть речи. Саша нашёл на ул…це щенка. У него была белая шерс…ь с тёмными пятнами. Сестра …ля дала ему клич…ку Бим. Наш д…машний ко… …аська подруж…лся с …имом. А вот попугай Филя прячется от Бима за шка…. Он б…ится громкого лая. Подчеркни собственные имена существительные. Засыпала д…ревня Ду…ки.
Ответ учителя по предмету Русский язык
- Засыпала деревня Дубки. ⚡ Гасли огни в домах. Тихо шумит речька Быстрая. Рыжий - nurpaik
- ГДЗ к диктантам ВПР и задания к ним
- Похожие вопросы
- ГДЗ к заданиям 1,2,3 ВПР по русскому языку 4 класс с ответами
- Друзья птиц подчеркни в тексте орфограммы на правописание шипящих
- Остались вопросы?
Решение на Задание 288 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А.
Вставь чь склонение, падеж, выдели окончание существительных, обозначь зимой в степи(), Дети играют в снежки на школьной площадке(), Снег лежит() на верхушке()ели(),Пчелы и зимойживут в улье(),Узкая тропинка вела из рощи. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле).1. цветы. Подчеркните в словах изученные орфограммы. Орфограмма слова чужой. Орфограмма в слове Зайчонок. Объясните орфограммы в словах шорох шёпот. Главные члены: Наступила засуха, пыль стояла, Ручьи и речки высохли, ветки трещат, Берёзки и дубки опустили, появилась туча, замолчали птицы, ударил гром, он уходил, полил дождь, травка деревья засветились, всё стало. Засыпала(на третий слог),деревня(на второй слог),Дубки(на первый слог).Мош-ки би-лись в стек-ла.
Тема №32. Орфографические нормы. Орфограммы в суффиксе
Обозначьте орфограммы в словах: в заключение чаепития, вследствие дождей, насчет поездки, вопреки опасениям (1 вариант); в течение часа, вдоль стен, несмотря на начало, в виде цветка (2 вариант). 27 ответов - 0 раз оказано помощи. Дубки, все больше других собственных имен существительных нет. Спит деревня сладким сном, не тревожась ни о чем.
Спишите обозначьте орфограммы
Пушкин любил русскую историю. Он творчески переработал документ летопись и создал на её основе - замечательную -"Песнь о вещем Олеге". Вот потому ,что это произведение основано на историческом сюжете ,на древней истории ,Пушкин использует в поэме устаревшие слова ,чтобы приблизить произведение к эпохе 10 века. А использование не соответствующих седой старине слов "обманчивый ВАЛ", "дивная судьба", "незримый хранитель" введены в текст по нескольким причинам 1. Эти выражения - художественные образы ,средства выразительности.
Устно подбери проверочные слова, вставь буквы. Вот оно! Во как!
А ты чего скучный такой? А ночью — звёзды. Я любила одну. А я, вишь, старая, упала.
Луч солнца заглянул..
Грач строит своё гнездо на высоком дереве. Ночью в лесу кричали совы. За рекой шла широкая дорога в лес. Луч солнца заглянул в оконце. Упражнение 193.
Прочитайте текст, составленный мальчиком-иностранцем.
А ты чего скучный такой? А ночью — звёзды. Я любила одну. А я, вишь, старая, упала. Кому нужна? Выпиши из сказки десять слов с безударным гласным в корне слова, сначала записывай проверочные слова. Затрещала треск и смолкла неизвестная птица.