Так отмечены усилия властей Эссена по превращению бывшего центра угольной и сталелитейной промышленности Северного Рейна — Вестфалии в один из самых зеленых городов региона. Странное голубовато-зеленое свечение в небе вызвало панику и замешательство у миллионов людей по всему городу. Я топерь понял, что меня с детства завораживает тип Мальвины, девочки с голубыми волосами. 01.04.2021 г. в Центре открылась выставка творческих работ «Все стало вокруг голубым и зеленым».
Популярные группы
Пользователь olenenyok сослался на вашу запись в записи «Обзор ленты nnatalia257» в контексте: [ ] Всё стало вокруг голубым и зеленым [ ]. Пожалуйста, обновите свой браузер. Мы рекомендуем Google Chrome последней версии. «Всё стало вокруг голубым и зелёным».
Все стало вокруг голубым и зеленым
Александр Бокин (фото) Новости 30 Апр 2020 года 218 Комментариев нет. Именно благодаря офицерам полиции журналистам стало известно, как именно в ближнем круге была сформулирована начальником полиции вильнюсского уезда господином Кястутисом Ланчинскасом задача на субботу, 27 июля. Валентина Серова (2018) Слушайте в HiFi качестве с сервисом Звук. Диалоги ведущих проходили на лейтмотиве концерта – инструментальной мелодии песни «Все стало вокруг голубым и зеленым». Считается, что внедрить «зеленые» и энергоэффективные технологии в России можно только за счет административного ресурса.
«Все стало вокруг голубым и зеленым» концерт ансамбля «Душа»
СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24. Средство массовой информации сетевое издание «Городской информационный канал m24. Учредитель и редакция - АО «Москва Медиа». Главный редактор сетевого издания И.
И Россия сейчас находится на начальной стадии.
Речь может идти только о первопроходцах стараются возводить энергоэффективные здания. Пионеры российского девелопмента Компаний, которые активно используют в России «зеленые» технологии не так много. В Петербурге одним из активных приверженцев является шведская компания NCC, которая реализует в северной столице проект жилого комплекса «Шведская крона». Здесь застройщик продвигает услуги и сервисы, которые позволяют снизить потребление энергии.
В частности, в «Шведской кроне» используется система рекуперации тепла, а жильцов обучают тому, как экономно использовать энергию. Проект подразумевает создание завода когенерации, то есть комбинированного производства тепла и электроэнергии. Именно за счет его и будут удовлетворяться потребности в энергоснабжении. Застройщик уверяет, что «глобальный контроль и грамотное управление всеми энергетическими и экологическими элементами позволит достигнуть значительной экономии энергии».
Есть примеры использования «зеленых технологий» и в сфере коммерческой недвижимости. В Петербурге это деловой центр Quattro Corti. А одним из наиболее показательных примеров - штаб-квартира Офис Всемирного фонда природы WWF, который изначально проектировался как дружелюбный по отношению к окружающей среде. Существенный момент - компания Hines реализует концепцию «зеленых» зданий по отношению ко всем своим активам в мире, находящимся в ее собственности или под управлением.
Так что «хранители народных денег» могут расслабиться на спецвыпуске мы получили прибыль. Мы в полном объеме заплатили НДС и другие налоги и сборы. И, конечно, все выплаты сотрудникам, работавшим над спецвыпуском, были, как и положено, обложены НДС, НДФЛ и другими положенными отчислениями. Всем этим мы не только подняли благосостояние и платежеспособность пары десятков вполне конкретных жителей нашей области, но и пополнили бюджеты всех уровней. Еще несколько слов о финансовой стороне вопроса. По нашему мнению, 50-процентная рентабельность проекта очень даже неплохой результат. Он был бы неплохим даже при условии инвестирования в него средств государственной субсидии далеко не каждое государственное учреждение работает настолько эффективно. Но государственную субсидию «Владимирские ведомости» получают исключительно для публикации официальных документов областной администрации.
А поскольку в спецвыпуске никаких официальных документов АВО не публиковалось, ни копейки бюджетных средств на спецвыпуск мы и не тратили. Это может подтвердить любая проверка. Мы будем делать такие спецпроекты и в будущем. Во-первых, потому, что мы считаем своим долгом доносить до аудитории действительно важные государственные проблемы. Во-вторых, мы успешно учимся на этом зарабатывать. В-третьих, мы даем возможность зарабатывать всем своим сотрудникам.
Гидробиологи наблюдали биолюминесценцию донных видов в естественных условиях. Светятся они не постоянно, а в ответ на раздражитель, например если врежется в коралл какое-нибудь мелкое беспозвоночное. Это свечение бывает довольно продолжительным, иногда мерцающим. Некоторые беспозвоночные, например анемоны Actinoscyphia sp.
А креветки Parapandalus sр. Второе отличие касается спектра биолюминесценции. Мезопелагические виды мерцают голубым. На дне голубой свет 470 и 455 нм испускают только офиуры и два вида креветок. У остальных видов свечение сдвинуто в более длинноволновую область спектра и приобретает зеленоватый оттенок, а мягкие кораллы семейства Pennatulacea существенно зеленее голубого планктона 505—535 нм. Исследователи попытались объяснить, чем могут быть вызваны такие различия. Конечно, они не исключают, что у них маленькая выборка и, если бы они взяли больше проб из разных мест, доля светящихся бентосных видов оказалась бы выше. Но есть и другое объяснение: биолюминесценция на дне не так эффективна, как в водной толще. На дне сложный рельеф, много непрозрачных предметов, мутноватая от взвешенных частиц вода. Свет в таких условиях распространяется не так свободно, как в мезопелагиали.
У этой догадки есть косвенное подтверждение: на более гладком дне светящихся видов больше, а прикрепленные беспозвоночные, которые тянутся вверх, например кораллы, испускают свет чаще «приземленных». Кроме того, те же кораллы облеплены планктоном, который приносится течением. От столкновения планктон начинается светиться.
"Все станет вокруг голубым и зеленым..." (16+)
Просто удивительно, что вам удалось сохранить такой тембр прозрачный абсолютно, чистый, звонкий - поначалу думаешь "как сюда попала эта двадцатилетняя девушка?! Песня — заглавная музыкальная тема фильма «Сердца четырех» 1941 года. Музыку написал Юрий Милютин, слова — Евгений Долматовский. В фильме песню исполнила Вера Красовицкая.
Сейчас проект программы находится на обсуждении в Министерстве финансов и Министерстве экономического развития РФ. Между тем, большинство экспертов склоняются к мнению, что внедрение энергоэффективных технологий в строительстве — процесс поступательный. И Россия сейчас находится на начальной стадии. Речь может идти только о первопроходцах стараются возводить энергоэффективные здания. Пионеры российского девелопмента Компаний, которые активно используют в России «зеленые» технологии не так много. В Петербурге одним из активных приверженцев является шведская компания NCC, которая реализует в северной столице проект жилого комплекса «Шведская крона».
Здесь застройщик продвигает услуги и сервисы, которые позволяют снизить потребление энергии. В частности, в «Шведской кроне» используется система рекуперации тепла, а жильцов обучают тому, как экономно использовать энергию. Проект подразумевает создание завода когенерации, то есть комбинированного производства тепла и электроэнергии. Именно за счет его и будут удовлетворяться потребности в энергоснабжении. Застройщик уверяет, что «глобальный контроль и грамотное управление всеми энергетическими и экологическими элементами позволит достигнуть значительной экономии энергии». Есть примеры использования «зеленых технологий» и в сфере коммерческой недвижимости. В Петербурге это деловой центр Quattro Corti.
В концерте прозвучали популярные песни на стихи Е. Долматовского: «Нет, мой милый», «Случайность», «Школьные годы», «За фабричной заставой», «И на Марсе будут яблони цвести», «Сормовская лирическая», «Венок Дуная» и другие. Все песни концертной программы были исполнены солистами студии эстрадного вокала «Тоника» рук.
Кроме того, при внимательном прослушивании можно обнаружить, что женщина произносит строку: «поёт соловей». Вероятно это была какая-то ранняя или рабочая версия песни. Второй раз героиня Серовой произносит всё так, как написано, и без последнего куплета.
"Все станет вокруг голубым и зеленым..." (16+)
Варьируйте расстояние между штрихами. Варьируйте все, что придет вам в голову, повторяйте штрихи снова и снова, протянув ряд через всю страницу, пока не доберетесь до противоположного угла. Теперь вы используете воображение, творческие способности и стремление к новизне, играя с повторениями и вариативностью. Когда закончите первый ряд, спуститесь ниже и нарисуйте второй. Добавляйте разные направления и соотношения, ритмы, группируйте линии или рисуйте их на расстоянии, нажимайте на карандаш или проводите им мягко, делайте штрихи толстыми или тонкими.
Нарисуйте пятнадцать рядов. Играя с возможностями повторения и варьирования, позвольте процессу разворачиваться без конкретной цели и заранее продуманных идей. Проводя очередной штрих, оставайтесь в настоящем моменте. Отпустите мысли о том, что эти черточки должны выглядеть каким-то конкретным образом.
Не пытайтесь сделать их идеальными. Пусть процесс проявляется сам в каждом мгновении. Играйте и веселитесь. Какие ощущения у вас вызывают повторение, вариации и ритм?
Возможно, вы обнаружите, как проявляется какой-то конкретный ритм или узор, быть может, связанный с ритмом вашего дыхания, биения сердца или ритмом, в котором вы идете по миру. Экспериментируя с повторяющимся процессом и добавляя вариации, обращайте внимание на внутренний диалог. Не существует какого-то правильного или неправильного способа оставить свой след на бумаге. Вы просто знакомитесь с процессом рисования штрихов, с повторением и вариациями.
Если ваш ум начинает блуждать, просто отметьте это, а затем без осуждения, мягко и решительно верните его к настоящему моменту, к очередной линии. Когда закончите, отложите карандаш и сделайте три глубоких вдоха. Закройте глаза и обратите внимание на то, что ощущаете в своем теле. Снова внимательно исследуйте момент окончания упражнения.
Обратите внимание на свой внутренний диалог. Ответьте на приведенные ниже вопросы; если вам нужно больше места для ответов, используйте дневник. Ощущали ли вы этот процесс как игру? Было ли что-то, что вас удивило?
Рассмотрите пятнадцать рядов, которые у вас получились. Ответьте на приведенные ниже вопросы. Если вам нужно больше места для ответов, используйте дневник. Можно ли сказать, что каждая черточка уникальна?
Внимательно, не торопясь, рассмотрите их. Что вы видите? Есть ли какая-то закономерность, которая возникла сама собой? Когда вы стали менять направление и группировать штрихи, как это изменило процесс?
Вы поддались игре воображения или думали о том, как сделать все «правильно»? Что вы заметили, когда начали экспериментировать с вариациями? Осознавали ли вы собственные мысли? Возможно, выполняя этот второй творческий эксперимент с рисованием черточек, вы начали распознавать свой внутренний диалог: быть может, заметили, как часто осуждаете себя, как критически относитесь к себе, или осознали, что вам некомфортно экспериментировать, не фокусируясь на результате.
Многие из нас привыкли следовать инструкциям и внешним указаниям, и работа при их отсутствии вызывает страх и дискомфорт. Проживайте эти чувства без осуждения, позволяя им быть такими, какие они есть, и не пытайтесь их изменить. Повторяя это упражнение, каждый раз описывайте свои впечатления в дневнике. Свобода самовыражения Что вам понадобится: бумага и карандаш, дневник.
Осознавая свое дыхание, поддайтесь любопытству и играйте. Используйте линии любой длины и толщины, прямые или изогнутые, рисуйте круги, квадраты или прямоугольники, неправильные фигуры, точки любого размера, размещенные на разном расстоянии друг от друга, любые очертания и формы. Проводите штрихи где угодно на странице, добавляйте любые другие способы их рисовать и вариации, которые непроизвольно приходят вам в голову. Нет никакого правильного или неправильного способа оставить свой след, провести на бумаге свою черту.
Начните создавать визуальный образ: пусть то, что вы хотите сказать, постепенно возникает на странице, штрих за штрихом. Нет никакого плана, нет никакой цели, нет никакой заданной заранее идеи. Вы просто рассказываете себе с помощью этих линий, кто вы сейчас. Оставайтесь открытым для риска и неожиданностей, следуйте по этому пути шаг за шагом, черта за чертой.
Если вы участвуете в этом процессе играя, творчески, с воображением, вас могут ждать неожиданности и чудеса. Этот процесс приглашает вас присутствовать в настоящем моменте, напоминает о том, что такое быть живым. Отпустите все переживания прошлого и оставайтесь в процессе. Что вы замечаете, продолжая делать это?
Что меняется? Когда ваш ум начинает блуждать, обращайте внимание на то, какие именно мысли приходят к вам в голову, а затем мягко возвращайтесь к процессу рисования штрихов. Закройте глаза и обратите внимание на ощущения в своем теле. Сделайте еще несколько глубоких вдохов.
Теперь ответьте на вопросы, приведенные ниже; если вам нужно больше места для ответов, используйте дневник. Что изменилось? Был ли ваш опыт таким же, как в прошлый раз, или другим? Чувствовали ли вы себя вовлеченным в процесс игры?
Как это ощущалось? Замечали ли вы осуждающие или оценивающие мысли? Когда повторяете это упражнение, каждый раз отвечайте на вопросы в своем дневнике. А практики из книги Светланы Алешкиной позволят вам оценить удовлетворенность своей жизнью, а также поставить цели по улучшению некоторых волнующих вас сфер.
Светлана Алешкина — член арт-терапевтической ассоциации, арт-терапевт. Сертифицированный коуч, трансформационный бизнес-тренер. Психолог, автор обучающих программ по арт-терапии, LogoArt-Caching. Участник всероссийских научно-практических конференций по психологии, автор научных статей.
Сама Светлана рассказывает о себе так: «Находясь в постоянном креативном потоке развития, создаю уникальные авторские проекты, которые помогают вам быть счастливее, смелее и ярче. Для меня важно быть первооткрывателем новых тенденций и создавать тренды, которые позволят вам быть в потоке и делать правильный выбор, который изменит вашу жизнь». День за днем вы будете выполнять различные арт-терапевтические задания: создадите свой уникальный артбук, нарисуете картины и мандалы, автопортрет, будете клеить коллажи и сделаете вашу личную доску почета, придумаете исцеляющую сказку и историю вашего успеха. Выполнить эти техники может каждый человек — не нужно быть художником или писателем.
Главное в работе не идеальная форма и красота, а процесс, подключение к творческому потоку. Первая часть 1. После того как вы создали при помощи циркуля и листа бумаги формата А4 свое «Колесо жизненного баланса», необходимо определить самые главные аспекты этого колеса — ваши жизненные ценности. Дайте названия этим аспектам.
Дополнительно подкрепите их образами, которые нужно разместить по внешней стороне круга к каждому аспекту. Определите степень удовлетворенности каждым аспектом, обозначая его цифрами от 0 до 10. Центр колеса — минимум удовлетворенности, т. Внешняя граница колеса — максимальная удовлетворенность, т.
Раскрасьте каждый из аспектов цветными карандашами. Напротив каждого цвета важно написать, что этот цвет значит именно для вас. Например: зеленый — символ роста, желтый означает теплоту, красный символизирует энергию. Представьте себя в каждом аспекте.
Используя три прилагательных, опишите себя в каждом аспекте и зафиксируйте эти прилагательные в вашем «Колесе жизненного баланса» см. Вторая часть 1. Задайте себе первый вопрос: «Какой аспект — если я начну работать над его усилением — автоматически повлияет на степень удовлетворенности всех остальных аспектов, повысит их? Очень важно представить визуально, каких успехов вы достигнете в каждом аспекте, начав работать над первостепенным из них.
Проникнитесь этим образом, прочувствуйте его. Ощутите, как происходит улучшение во всех жизненных аспектах. Только после того, как вы выявили главный аспект, обозначили его и отметили на листе цифрой «1», я предлагаю вам задать себе второй вопрос. Спросите себя: «Какой аспект будет служить мне поддержкой на пути к моей цели?
После того как вы определили два важных аспекта, начните выстраивать стратегию интеграции цели в жизнь. И для этого продумайте и запишите свои первые шаги на пути к цели. Например, вы чувствуете, что важный аспект «Колеса жизненного баланса» — «Личностный рост», а аспект «Здоровье» будет для вас поддерживающим. Следовательно, для реализации стратегических целей, связанных с саморазвитием, вам важно следить за своим физическим здоровьем.
И вы продумываете шаги на пути к личностному росту, ориентируясь также на аспекты, связанные с поддержанием здоровья. Обратите внимание, что, развиваясь личностно и духовно, важно не забывать о своем физическом теле. Только комплексный подход даст наилучший результат. Точная постановка и проработка цели позволяет быстрее ее достичь.
Или подходите к задаче творчески, рискуете, экспериментируете и пробуете новые решения? Кроме того, это упражнение проливает свет на то, насколько сильно мы привержены привычкам и представлениям о том, кем являемся. Задавая вопрос «Кто я? А решение проблемы может быть творческим экспериментом, вдохновленным настоящим моментом, исполненным возможностей, неожиданностей и нестандартных представлений. У этой головоломки несколько возможных решений. Чтобы увидеть их, введите в поисковик «девять точек решения».
Кто я? Что вам понадобится: карандаш или ручка, дневник. Перечислите двадцать слов, отвечающих на вопрос: «Кто я? Перечисляйте слова, которые первыми приходят на ум, как если бы вы описывали себя незнакомцу. Это возможность посмотреть на то, кем мы являемся в настоящий момент, когда начинаем путешествие по пути исследования себя с помощью MBSE. В конце, на девятой неделе, мы снова вернемся к этому упражнению, чтобы посмотреть, как могло измениться наше представление о том, кем мы являемся.
А теперь запишите ваши ответы на вопросы ниже. Если вам нужно для этого больше места, используйте дневник. Насколько вы творческий человек? Как вы относитесь к творческим способностям и творческому процессу? Какую роль творчество играет в вашей повседневной жизни? Оставьте свой след Что вам понадобится: бумага и карандаш, дневник.
Мы все умеем оставлять карандашом простые следы на бумаге или проводить линии, но удивительным образом делаем это по-разному. В этом упражнении кажущийся простым процесс рисования штрихов может помочь вам сделать первые шаги на пути к творчеству. Для начала предлагаю вам использовать обычный карандаш. Не существует никакого правильного или неправильного способа оставить свой след. Мы просто пытаемся привыкнуть к нему, рисуя на странице штрих за штрихом синхронно с дыханием. Начав с угла вверху чистой страницы, проведите короткую вертикальную линию.
Повторяйте ее снова и снова, ведя ряд к краю страницы, пока не достигнете другого угла. Все линии должны быть похожей длины, проведены примерно в одинаковом направлении, на одинаковом расстоянии друг от друга. Как вы уже могли заметить, для этого не нужно много воображения или творческих способностей. Суть упражнения — в повторении. Закончив ряд, спуститесь ниже и нарисуйте второй ряд таких же штрихов. Сделайте 10—15 рядов.
Когда страница закончится и вы сделаете последний штрих, остановитесь. Закончив, отложите карандаш и сделайте три глубоких вдоха. Закройте глаза и прочувствуйте телесные ощущения. Осознайте настоящий момент. Ощутите его без осуждения, позвольте ему быть таким, какой он есть, не пытаясь его изменить. А теперь запишите ответы на вопросы, приведенные ниже.
Если вам нужно больше места, используйте дневник. Что привлекло ваше внимание, когда вы рисовали эти штрихи? Что вы почувствовали или ощутили в своем теле? Какие эмоции возникали в процессе? Чему вы научились? Ощущали ли вы связь между процессом рисования штрихов и чередованием вдохов и выдохов?
Рассмотрите пятнадцать рядов линий. Изучите их более пристально, обратив внимание на следующие моменты: Что вы заметили, практикуя повторение? Изменялось ли что-то в процессе выполнения упражнения? Какие особенности своих штрихов вы заметили? Даже в самых простых моментах таится дар, который может нас чему-то научить. Чтобы ценить жизнь, не обязательно, чтобы с нами происходило что-то масштабное.
Мы можем находить радость в простых моментах, таких как рисование линий. Повторение может быть целительным. Позвольте себе экспериментировать в игре, даже в таком, казалось бы, простом и монотонном упражнении, и спросите себя: «Чему я могу научиться? Что здесь может меня удивить? Каждый раз, повторяя упражнение, описывайте свои впечатления в дневнике. Изучение своих следов на бумаге Что вам понадобится: бумага и карандаш, дневник.
Возможно, что вы уже достаточно освоили процесс рисования штрихов. Теперь вам предстоит расширить область своих исследований, добавив некоторую вариативность. Давайте изучим процесс повторения и создания вариаций, задействовав воображение, творческие способности, стремление к новизне и игру. Начните с угла в верхней части чистой страницы и проведите первый штрих. На этот раз пусть все черточки будут одинаковой длины, но направленными в разные стороны. Варьируйте расстояние между штрихами.
Варьируйте все, что придет вам в голову, повторяйте штрихи снова и снова, протянув ряд через всю страницу, пока не доберетесь до противоположного угла. Теперь вы используете воображение, творческие способности и стремление к новизне, играя с повторениями и вариативностью. Когда закончите первый ряд, спуститесь ниже и нарисуйте второй. Добавляйте разные направления и соотношения, ритмы, группируйте линии или рисуйте их на расстоянии, нажимайте на карандаш или проводите им мягко, делайте штрихи толстыми или тонкими. Нарисуйте пятнадцать рядов. Играя с возможностями повторения и варьирования, позвольте процессу разворачиваться без конкретной цели и заранее продуманных идей.
Проводя очередной штрих, оставайтесь в настоящем моменте. Отпустите мысли о том, что эти черточки должны выглядеть каким-то конкретным образом. Не пытайтесь сделать их идеальными. Пусть процесс проявляется сам в каждом мгновении. Играйте и веселитесь. Какие ощущения у вас вызывают повторение, вариации и ритм?
Возможно, вы обнаружите, как проявляется какой-то конкретный ритм или узор, быть может, связанный с ритмом вашего дыхания, биения сердца или ритмом, в котором вы идете по миру. Экспериментируя с повторяющимся процессом и добавляя вариации, обращайте внимание на внутренний диалог. Не существует какого-то правильного или неправильного способа оставить свой след на бумаге. Вы просто знакомитесь с процессом рисования штрихов, с повторением и вариациями. Если ваш ум начинает блуждать, просто отметьте это, а затем без осуждения, мягко и решительно верните его к настоящему моменту, к очередной линии. Когда закончите, отложите карандаш и сделайте три глубоких вдоха.
Закройте глаза и обратите внимание на то, что ощущаете в своем теле. Снова внимательно исследуйте момент окончания упражнения. Обратите внимание на свой внутренний диалог. Ответьте на приведенные ниже вопросы; если вам нужно больше места для ответов, используйте дневник. Ощущали ли вы этот процесс как игру? Было ли что-то, что вас удивило?
Рассмотрите пятнадцать рядов, которые у вас получились. Ответьте на приведенные ниже вопросы. Если вам нужно больше места для ответов, используйте дневник. Можно ли сказать, что каждая черточка уникальна? Внимательно, не торопясь, рассмотрите их. Что вы видите?
Есть ли какая-то закономерность, которая возникла сама собой? Когда вы стали менять направление и группировать штрихи, как это изменило процесс? Вы поддались игре воображения или думали о том, как сделать все «правильно»? Что вы заметили, когда начали экспериментировать с вариациями? Осознавали ли вы собственные мысли? Возможно, выполняя этот второй творческий эксперимент с рисованием черточек, вы начали распознавать свой внутренний диалог: быть может, заметили, как часто осуждаете себя, как критически относитесь к себе, или осознали, что вам некомфортно экспериментировать, не фокусируясь на результате.
Многие из нас привыкли следовать инструкциям и внешним указаниям, и работа при их отсутствии вызывает страх и дискомфорт. Проживайте эти чувства без осуждения, позволяя им быть такими, какие они есть, и не пытайтесь их изменить. Повторяя это упражнение, каждый раз описывайте свои впечатления в дневнике. Свобода самовыражения Что вам понадобится: бумага и карандаш, дневник. Осознавая свое дыхание, поддайтесь любопытству и играйте.
А торопиться это получается от адреналина, у меня тоже самое всегда. Столько рыбин срывалось из-за спешки. Вон у профессионалов все четко и спокойно, точно знают ч...
Речь идет о возможном введении субсидирования процентной ставки по кредитам на мероприятия по энергоэффективности. Сейчас проект программы находится на обсуждении в Министерстве финансов и Министерстве экономического развития РФ. Между тем, большинство экспертов склоняются к мнению, что внедрение энергоэффективных технологий в строительстве — процесс поступательный. И Россия сейчас находится на начальной стадии. Речь может идти только о первопроходцах стараются возводить энергоэффективные здания. Пионеры российского девелопмента Компаний, которые активно используют в России «зеленые» технологии не так много. В Петербурге одним из активных приверженцев является шведская компания NCC, которая реализует в северной столице проект жилого комплекса «Шведская крона». Здесь застройщик продвигает услуги и сервисы, которые позволяют снизить потребление энергии. В частности, в «Шведской кроне» используется система рекуперации тепла, а жильцов обучают тому, как экономно использовать энергию. Проект подразумевает создание завода когенерации, то есть комбинированного производства тепла и электроэнергии. Именно за счет его и будут удовлетворяться потребности в энергоснабжении. Застройщик уверяет, что «глобальный контроль и грамотное управление всеми энергетическими и экологическими элементами позволит достигнуть значительной экономии энергии». Есть примеры использования «зеленых технологий» и в сфере коммерческой недвижимости.
«Всё стало вокруг голубым и зелёным...»
Временные Этот раздел содержит информацию о постоянно действующих бесплатных площадках- это музеи, картинные галереи, выставочные пространства и другие культурные объекты. Здесь вы всегда найдете что-то интересное для себя.
Соответствующее распоряжение подписал и губернатор: прививки, согласно Национальному календарю, начнут ставить везде, кроме Краснобродского городского округа. Новокузнецкие врачи поделились планами: малыши будут приходить в поликлиники для прививок по приглашению участкового педиатра в назначенные для них часы. Дошкольников будут вакцинировать в детсадах, а школьников, которым, к примеру, нужна третья прививка от клещевого энцефалита, пригласят либо в медицинский кабинет в школу, либо в поликлинику по месту жительства. На этой неделе к опасной черте приближалась Томь, разливалась и входила в свои берега Кондома. Как говорят специалисты, в тайге и горах еще много снега. Сильное половодье могут спровоцировать дожди. Вода может резко подняться в любой момент.
Кстати, по прогнозам синоптиков, в ближайшие дни ожидаются дожди.
Да, а Ирине Науменковой по ее новому почтовому адресу а ты его не знаешь, ага-ага я ничего не передаю, потому что регулярно корзину чищу, так что "передай" в заголовке писать бессмысленно. И еще. Прошу всех, кто получает эти письма кто в теме - поймет , не пытаться что-то отвечать этому чудовищу.
Кроме того, при внимательном прослушивании можно обнаружить, что женщина произносит строку: «поёт соловей». Вероятно это была какая-то ранняя или рабочая версия песни. Второй раз героиня Серовой произносит всё так, как написано, и без последнего куплета.
«Все стало вокруг голубым и зеленым» концерт ансамбля «Душа»
Всё стало вокруг голубым и зелёным. 6 марта в 19:30 в белой гостиной Центрального Дома архитектора состоится концерт «Всё стало вокруг голубым и зелёным». На Слепом прослушивании четвёртого сезона Голос60+ Любовь Белая исполняет песню «Все стало вокруг голубым и зеленым».