1.3. Состав Совета профилактики утверждается директором школы и состоит из председателя, секретаря и членов совета. 5.4. Совет профилактики правонарушений проводит аналитическую деятельность: изучает уровень преступности и правонарушений среди учащихся школы; изучает состояние профилактической деятельности школы, эффективность проводимых мероприятий. Школьный совет профилактики правонарушений несовершеннолетних создается в школе по решению педагогического совета для организации работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся, защиты законных. Сколько длится совет профилактики в школе Состав Совета профилактики утверждается педагогическим советом школы на срок до 2-х лет.
«В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики»
«У меня ребёнок трудный, подходит к подростковому периоду, неуправляемый»Дети бывают совершенно разными: кто-то имеет очень крепкие доверительные отношения. Конституция РФ, - Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ. Протокол №1 заседания Совета профилактики на 2022-2023 учебный год (скачать). Совет по профилактике правонарушений является общественным органом управления школы, проводящим комплексную профилактическую работу по профилактике правонарушений и предупреждению безнадзорности, беспризорности среди несовершеннолетних и. В нашей школе работает совет профилактики, на который мы приглашаем детей и их родителей в зависимости от обстоятельств.
Анализ работы совета профилактики за 2022 год
Профилактика правонарушений Что такое правонарушение? Правонарушение — это виновное поведение право дееспособного лица, которое противоречит предписаниям норм права, причиняет вред другим лицам и влечет за собой юридическую ответственность. Федеральный уровень.
Совместно с детьми обсуждаются вопросы о правонарушениях и ответственности граждан.
Акты обследования жилья учеников, состоящих на учете, в том числе пропускающих занятия по неуважительной причине. Беседы врача-нарколога, направленных на профилактику и предупреждение табакокурения и наркомании, также здорового образа жизни среди подростков. Беседы по правовому воспитанию инспектора полиции по делам несовершеннолетних Во время каникул социальный педагог школы работают в тесном контакте с руководителями кружков и секций, обеспечивая занятость детей в каникулярное время, привлекая их к участию в каникулярных мероприятиях: занятиям в кружках, секциях, группах зимнего школьного и летнего городского лагеря.
Запись была опубликована в Информация для родителей. Добавить в закладки постоянная Ссылка. Навигация по записи.
Основой ранней профилактики является создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития детей, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у учащихся определенного возраста. Совет по профилактике правонарушений является общественным органом управления школы, проводящим комплексную профилактическую работу по профилактике правонарушений и предупреждению безнадзорности, беспризорности среди несовершеннолетних и обеспечивающим защиту прав детей и подростков, призван корректировать, контролировать и стимулировать вопросы учебно-воспитательного процесса. Совет по профилактике правонарушений рассматривает вопросы: - состояния работы по профилактике правонарушений в школе; - выполнения основных условий и требований Федерального закона от 29.
Школьный совет профилактики
Ничего хорошего. Но,как ни странно,помогло. Родители получили хороший стимул заняться ребенком,работали с семейным психологом. Парень 9 класс закончил с 5-ю тройками до этого -неаттестация по всем предметам была,т. Никакая это не высшая мера, поверьте. Ну соберутся в кучку члены этой ячейки.
Проводит внеплановые заседания по обсуждению проблемных ситуаций, конфликтов, происшествий для анализа ситуации и принятия административного решения. Слайд 11 Основа отношений сотрудничества — это взаимное доверие сторон друг к другу. Выстраивание доверия, начинается с первых моментов контакта. Пушкина с семьей учащегося группы риска В общем виде последовательность в отношении школы с семьей выглядит следующим образом: Приглашение родителей на заседание Совета профилактики.
Создание располагающей обстановки и безопасной атмосферы разговора. Представление присутствующих. Сообщение о цели встречи. Прояснение точки зрения родителей на ситуацию; последствий ситуации для школы, семьи, ребенка; потребностей семьи и школы. Безоценочное определение проблемы. Предложение совместного обсуждения и решения проблемы. Подробное описание опыта работы по решению подобных проблем. Разделение ответственности школы и родителей в совместной работе. Обсуждение возникших вопросов.
Ознакомление с договором о сотрудничестве. Подведение итогов встречи, определение сроков последующих встреч, высказывание слов благодарности. Слайд 13 Примерная последовательность диалога с семьей учащегося группы риска Представление присутствующих.
Сколково работа по профилактике правонарушений ведется согласно плану работы школы.
Администрацией школа, педагогическим коллективом ежегодно проводятся педсоветы, совещания при директоре и зам. В планах отражена совместная работа с правоохранительными органами , органами здравоохранения, службой занятости, Нормативные документы, план работы школы по профилактике правонарушений расположены на сайте школы.
Работа с родителями и опекунами Если родители или опекуны не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию несовершеннолетних, Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую работу с ними.
Это может включать в себя консультации, объяснения и напоминания о их обязанностях и ответственности. Профилактические мероприятия Совет профилактики также занимается организацией и проведением профилактических мероприятий, направленных на предупреждение правонарушений и асоциального поведения учеников. К таким мероприятиям могут относиться лекции, семинары, конкурсы, тренинги и прочее.
Для чего вызывают на совет профилактики Совет профилактики вызывают в случаях, когда есть подозрения на наличие проблем с детьми и их поведением.
СОВЕТ ПРОФИЛАКТИКИ ШКОЛЫ
Школьный совет профилактики правонарушений несовершеннолетних создается в школе по решению педагогического совета для организации работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся, защиты законных. работаю в школе социальным педагогом, провожу как раз совет профилактики. присутствуют обычно учителя, психолог, завуч и я. проводится больше с целью привлечь внимание родителей к проблеме, чтобы родители включились в ее решение. и это далеко не высшая мера. коллегиальный орган, его состав утверждён приказом директора школы.
Как вести себя на Совете профилактики в школе: Что делать, если вас вызывают на Совет профилактики
В МБОУ СОШ овка сформирован Совет по профилактике правонарушений, который проводится планово 1 раз в месяц, внепланово в зависимости от возникающих вопросов. Презентация, доклад на тему Комиссия и Совет профилактики, как механизм управления процессом профилактической деятельности в школе. журнал заседаний; - карты учащихся, состоящих на учете в школе; - списки проблемных семей; - списки детей-сирот.
Как выдержать совет профилактики в школе. Положение о совете профилактики правонарушений
Anonymous 27. Я свою всегда спрашиваю, когда она мне что-то рассказывает, вмешаться мне, написать учителю, или нет. Обычно говорит, нет, согласилась только один раз, когда уже был полный беспредел: с несколькими двойками подряд. Я написала учителю, был небольшой роман в письмах: , окончившийся продуктивно.
Все, теперь молчу до следующего обострения: , хотя очень надеюсь, что его не будет. Значит я не одна такая. А то я себя накрутила.
Но я считаю, что с ребенком нужно считаться, а уж в таком то возрасте и подавно. В любом случае, выслушайте сторону обвинения, держитесь спокойно выпейте успокоительного перед тем, как идти, если боитесь, что сорветесь. Если ребенок не двоечник и не лупит всех направо-налево, то вопрос об отчислении не пойдет.
Ссылайтесь на переходный возраст, на непростой характер не все же послушные овечки , говорите, что проводите с ним беседы, всегда открыты к диалогу со школой. Выскажитесь, что от учителей хотелось бы такого же корректного отношения, без элементов прилюдного унижения. Надеетесь, что совместными усилиями результат будет положительным.
Инспектор по делам несовершеннолетних, как я понимаю, для устрашения сына и меня, что меня и беспокоить и бесит одновременно. Мой сын не подонок, не урод, не отброс общества, при чем тут инспектор? Я просто очень горячий человек и чувство справедливости понимаю, что это смешно в наше время и в моем то возрасте.
Выскажитесь, что считаете подобное обращение с человеком, а ребенок - тоже человек и личность, недопустимыми. И я бы еще поинтересовалась - для чего приглашен инспектор, какие-такие причины побудили администрацию школы его пригласить.
Услышала про него еще пару лет назад, когда была в родительском комитете в совете школы. Идея показалась очень здравой. Она заключалась в том, чтобы, когда ученик начинает конфликтовать с кем-то или у него с поведением возникают проблемы или с оценками, собирался совет по профилактике, на нем психолог, родители обеих сторон, сами дети и классный руководитель обсуждали бы возникшую проблему и вместе придумывали, как ее решить. И когда через год меня вызвали с 12-летним сыном на такой совет, я шла в хорошем настроении. Думала, может, и правда есть какие-то проблемы и мы сейчас вместе все решим, и у нас наладятся дела в учебе. Когда пришли, там была очередь из родителей и учеников разных возрастов, класса с третьего и до старших классов.
Дети выходили из этого кабинета в слезах, родители — либо пристыженные, либо еще и тумака поддадут своим детям. Мы зашли в кабинет, за большим круглым столом сидели завуч, учителя почти по всем предметам, классная. Инспектора ПДН в первый раз не было. Мне выдали документ, где меня уведомили о том, что мой ребёнок систематически нарушает правила в школе, не заполняет дневник, плохо учится по таким-то предметам, без уважительной причины иногда отсутствует в школе, и попросили расписаться. Там еще была графа о том, что родители должны исполнять свои обязанности и нарушение Семейного кодекса влечет за собой административную ответственность. Я удивилась этой бумаге, но подписала ее. Мы начали обсуждать, но ничего хорошего в этом обсуждении не было. В основном было давление со стороны учителей на ребенка, он пытался оправдаться, что-то объяснить, я пыталась его защитить.
В общем, это была игра в одни ворота, где сразу было понятно, что мы не правы, а они правы, и мы должны сделать всё, чтобы ребёнок начал учиться. Я сказала, что не очень умею преподавать и учить в силу своего образования, а сама я уже отучилась, поэтому не знаю, как его учить в шестом классе. Во-вторых, у меня работа и мне, честно говоря, некогда с ним сидеть и учиться, целыми вечерами усваивать программу, которую вообще-то он в школе должен усвоить. В итоге ему вменили в обязанность каждый день подходить в начале и в конце урока к учителям с бумажным дневником, хотя уже есть электронные, чтобы учителя расписывались, что да, дневник есть. Плюс мне нужно было контролировать, чтобы он собирал рюкзак, делал уроки. И мы договорились, что через какое-то время, месяц или два, встречаемся на таком же совете по профилактике.
Всего проведено 4 мероприятия, приняло участие 40 взрослых и 9 несовершеннолетних. Все участники получили буклеты, листовки.
На повестку заседания были вынесены острые вопросы по дисциплине учащихся, посещаемости учебных занятий учащимися, профилактике курения табачных изделий, профилактике и недопущения случаев безнадзорности, правонарушений, особенно учащимися состоящими на внутришкольном учете, учете ПДН ОМВД, а также входящих в группу «риска». Были проведены профилактические беседы, родителям и учащимся предложены различные виды помощи: в успеваемости по учебным дисциплинам, в коррекции поведения, организации досуговой и трудовой занятости.