В сентябре текущего года МЭШ уже подвергалась хакерской атаке и не работала несколько дней. С 1 сентября в системе «Московская электронная школа» (МЭШ) впервые появились цифровые учебники по всем предметам с 5-го по 9-й класс, сообщил мэр Москвы. Mash одним из первых находит эксклюзивные новости и разносит по интернету вирусные истории. У нас вы можете скачать Дневник МЭШ для Android с модом.
Как познакомиться с учебной программой?
- Собянин и Воробьев объявили о внедрении МЭШ в школы Московской области
- Главные новости
- Собянин и Воробьев объявили о внедрении МЭШ в школы Московской области
- Что еще почитать
Опыт системы «Московская электронная школа» будут использовать по всей России
Mash одним из первых находит эксклюзивные новости и разносит по интернету вирусные истории. Наработки МЭШ лягут в основу федеральной платформы «Моя школа». Методист раскрыла особенности платформы «Московская электронная школа», рассказала о том, как можно использовать электронные образовательные материалы Библиотеки МЭШ для.
Видеоуроки МЭШ
В текущем году в сервис внесли ряд дополнений. Среди них — личное расписание допкружков, доступ к интерактивным учебникам, контурным картам и так далее. Об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин. С нового учебного года в нем доступно расписание не только уроков и дополнительных занятий, но и городских кружков и секций, на которые ребенок записался на портале mos.
Информационные технологии интенсифицируют и улучшают качество образования, но ни в коем случае не заменяют учителя, традиционную систему обучения», — подчеркнул Министр просвещения. Он обратил внимание на то, что московская система образования входит в число лучших в мире — это признано международными исследованиями, и этот опыт заслуживает максимального внимания. Сергей Кравцов напомнил, что с 1 января 2023 года в школах должны использоваться только государственные информационные системы для обработки персональных данных обучающихся.
В соответствии с подписанным соглашением Минцифры России получит право на использование технологических решений «Московской электронной школы» при формировании ФГИС «Моя школа». Таким образом, московские наработки станут частью федерального информационного продукта, который будет использоваться школами во всех регионах России.
При желании пользователь может сменить пароль на более удобный. Удобное управление обеспечивается лаконичным дизайном и простым интерфейсом. Приложения и игры, размещенные на нашем сайте прошли проверку на вирусы.
В приложении «Дневник МЭШ» есть возможность: - следить за расписанием; - оперативно узнавать об изменениях в расписании отмена или перенос занятий ; - видеть текущие оценки и детальную информацию по ним; - следить за промежуточной и итоговой успеваемостью по предметам; - проверять баланс лицевого счета в системе «Москвёнок»; - быть в курсе пропущенных уроков; - получать информацию о назначенных домашних заданиях; - переходить по ссылкам на материалы Библиотеки МЭШ и скачивать вложения к домашнему заданию.
Что нового 3. Вы можете просмотреть рекомендации или найти интересующий кружок через поиск.
МЭШ получила более 107 тыс. материалов отечественных разработчиков
Среди них — личное расписание допкружков, доступ к интерактивным учебникам, контурным картам и так далее. Об этом сообщил мэр Москвы Сергей Собянин. С нового учебного года в нем доступно расписание не только уроков и дополнительных занятий, но и городских кружков и секций, на которые ребенок записался на портале mos. Реклама Собянин добавил, что ученики смогут внести в расписание личные мероприятия.
Об этом заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в ходе подписания соглашения между Минпросвещения России, Минцифры России и Правительством Москвы о сотрудничестве по развитию федеральной государственной информационной системы «Моя школа». Пресс-служба Минпросвещения России В церемонии трехстороннего подписания соглашения также приняли участие мэр Москвы Сергей Собянин и Министр цифрового развития связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Максут Шадаев.
Информационные технологии интенсифицируют и улучшают качество образования, но ни в коем случае не заменяют учителя, традиционную систему обучения», — подчеркнул Министр просвещения. Он обратил внимание на то, что московская система образования входит в число лучших в мире — это признано международными исследованиями, и этот опыт заслуживает максимального внимания. Сергей Кравцов напомнил, что с 1 января 2023 года в школах должны использоваться только государственные информационные системы для обработки персональных данных обучающихся.
Это даст возможность построения школьниками персонализированных образовательных траекторий. Кроме того, учащиеся и их родители получат максимум информации о занятиях, как в школе, так и внеклассных, персонально подобранную электронную библиотеку пособий, советы по выбору учебных курсов в соответствии с наклонностями и интересами. Также мэр напомнил, что МЭШ по решению правительства РФ стала технологической основой для федеральной государственной информационной системы "Моя школа". В настоящее время эта работа завершена в Калужской и Московской областях, а также в Татарстане.
Ученик и учитель получают уникальную возможность обучаться и учить, находясь в разных уголках нашей страны». Ребенок пропустил занятия — что делать? Это уже не проблема, ведь все необходимое, от материалов к уроку до тестов, незаменимых в тех случаях, когда нужно проверить, хорошо ли усвоена тема, собрано в дневнике. Учителю для проведения урока в дистанционной форме теперь достаточно пройти по ссылке в электронном журнале, которая формируется автоматически. У каждого ученика в электронном дневнике также автоматически формируется ссылка на онлайн-урок. Личные данные пользователей хранятся на территории России, при этом доступ к дистанционному уроку получают только участники урока, что исключает включение посторонних пользователей. Непосредственно со смартфона или планшета школьники в обновленной мобильной версии дневника могут прикреплять файлы с выполненными домашними заданиями через раздел «Задания». Похоже, для детей XXI века сакраментальная фраза про забытую дома голову уходит в прошлое. По мнению учителей, благодаря обновлениям в МЭШ учебный процесс становится более современным и комфортным не в последнюю очередь из-за мобильности. Работать с дневником в любом месте и в любое время — еще недавно это казалось планом для отдаленного будущего. Родительский надзор Мобильное приложение «Дневник МЭШ» дает родителям школьников возможность контролировать питание ребенка в столовой и управлять покупками в буфете. Меню на две недели вперед включает полную информацию о составе блюд и содержании в них полезных веществ. Здесь же можно выбрать варианты завтраков и обедов или составить «стоп-лист» на нежелательные покупки. Если в буфете ребенок захочет что-то из «стоп-листа», его карточка просто не сработает.
Возможности МЭШ для педагогов
Главная» Новости» Мэш новости официальный. В сентябре текущего года МЭШ уже подвергалась хакерской атаке и не работала несколько дней. • Для пользователей МЭШ на ресурсе созданы кейсы, инструкции, видео материалы, а также есть рубрика «ответы на вопросы» и возможность получить помощь от техподдержки ресурса. последнюю версию 3.23.7 apk от Информационный город ГКУ - Дневник МЭШ. Более 107 тысяч единиц образовательного контента, созданных российскими разработчиками, загрузили в библиотеку «Московской электронной школы» («МЭШ»). Команда МЭШ прикладывает максимум усилий для устранения всех замечаний пользователей до конца текущего месяца.
БИТВА ЗА ШКОЛУ – ФИНАЛ
Но Когда была возможность в приложении Библиотека МЭШ выставлять отметки и прикреплять д.з., было намного удобнее. В данном видео рассматриваем все функции приложения "Журнал МЭШ" для учителей. Расскажу про все плюсы и минусы и почему я разочаровалась. all latest and older versions apk available.
МЭШ получила более 107 тыс. материалов отечественных разработчиков
Учителя могут автоматически формировать тесты для цифрового домашнего задания различного уровня сложности, используя базу «эталонных заданий» библиотеки МЭШ. Это позволяет учителям быстро и качественно планировать свою работу», — говорится в сообщении. Также благодаря интеграции единой цифровой платформы здравоохранения с МЭШ появилась возможность отказаться от ряда бумажных справок. Учителя видят в электронном журнале МЭШ информацию о периоде освобождения ребенка от занятий и об освобождении от физкультуры.
Почему эта программа все еще доступна? На основании результатов работы нашей системы сканирования мы определили вероятность того, что эти флаги могут свидетельствовать о ложных положительных результатах. Что такое ложный положительный результат? Это означает, что неопасная программа ошибочно помечается в качестве вредоносной, поскольку в антивирусной программе используется алгоритм или сигнатура обнаружения с недостаточно строгими условиями. Заблокировано Высока вероятность того, что эта программа является вредоносной или содержит нежелательное связанное программное обеспечение.
Там есть различные материалы и скриншоты системы. Систему позиционируют в качестве ОС для компьютеров и интерактивных панелей в образовательных организациях. В списке предустановленного ПО отмечается российский пакет офисных программ «Р7-Офис», браузер Chromium, приложения Spectacle и Ksnip для создания скриншотов, также заявлена совместимость ПО с учебным оборудованием.
Что профильные классы, которые были привилегией элитных школ и путевкой в лучший вуз, придут в каждую школу. Таким образом детей хотят увлечь не только обязательной программой, но и помочь им развить свои творческие способности. Критика МЭШ Тем не менее не все довольны такой тотальной цифровизацией. Специалисты говорят о том, что влияние компьютеров на детскую психику еще не до конца изучено, а СанПиНы в этой области оставляют желать лучшего. Есть угроза физическому и психическому здоровью детей. Это и опасное электромагнитное излучение, которое вредно для детей. И цифровое слабоумие, и аутизм сегодня распространяются всё быстрее. Совмещённые технологии меняют характер развития мозга ребенка. Много учёных боится это говорить, хотя и знают, что это опасно. К тому же некоторые родители возмущаются тем, что переход на интерактивные доски, электронные дневники и цифровые учебники был проведен принудительно, без их согласия. В то время как, согласно ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», выбор формы образования остается за родителями или опекунами ученика. На деле же, не все родители даже были уведомлены о переходе на такую платформу и узнали об этом постфактум от своих детей. Все сведения должны быть получены добровольным путем, а статистика может обрабатываться только на основании анонимизированных данных. Однако многие родители жалуются, что их согласия на сбор информации о ребенке никто не спросил. Стоит ли оно того? Проект «Московская электронная школа» разрабатывался задолго до пандемии.
Мобильное приложение «Дневник МЭШ»
Надеюсь, что в ближайшие годы вся линейка от первого до 11-го будет также подгружена", - добавил он. Мэр также выразил благодарность председателю правительству РФ за поддержку проекта. Без этого бы ни один проект в Москве, без поддержки президента, правительства, вас лично невозможен", - сказал он. Как сообщается в материалах пресс-службы мэра и правительства Москвы, в новом учебном году активными пользователями МЭШ будут 2,8 млн педагогов, учащихся и их родителей.
Электронная библиотека МЭШ содержит около 2 млн образовательных материалов, среди которых выделяются 42 уникальные виртуальные лаборатории, свыше 191 тыс.
Описание приложения Категория: Образование Дневник МЭШ — официальное приложение для московских школьников и их родителей. Дневник МЭШ является официальным мобильным приложением для московских школьников и их родителей. С помощью приложения вы получите доступ к цифровым образовательным сервисам Московской Электронной Школы.
Это важные системы. За ними во многом будущее не только российского образования, но и мирового образования. Кравцов: Портал «Московская электронная школа» является уникальным и с точки зрения и электронных дневников, информационных ресурсов. Все проверено.
Да, и «отдельного согласия пользователя на обработку его персональных данных не требуется». Хотя можно предположить, что информация о возрасте, месте учебы и контактах детей очень заинтересует, к примеру, педофилов или нарковербовщиков. Зато п. А еще может случиться, что дети сами начнут создавать на платформе какие-нибудь закрытые чаты, где будут травить друг друга по социальному или национальному признаку и торговать запрещенными веществами. Кто в этом случае будет нести ответственность? Конечно, учитель! Ведь это же он предложил ребенку зарегистрироваться в «Сферуме».
Авторы проекта ФГИС «Моя школа» предпочитают об этом не говорить, но на сегодняшний день внедряемая по всей стране новая модель цифрового образования представляет собой эксперимент. А участие в эксперименте, согласно Конституции и Законодательству РФ, может осуществляться исключительно на добровольной основе. Поэтому сегодня каждый, и в первую очередь, учитель, вправе сделать свой выбор между «поощрением» ценой в 30 серебряников, которые потом все равно отберут, и совестью. Родителям тоже стоит серьезно относиться к тому, что предлагает новый формат образования и внимательно читать разного рода соглашения, которые они зачастую подписывают, не глядя и особо не вникая. А там много интересного. Они очень простые и напористые. Но осуществляются при помощи административного ресурса высокого уровня, так, чтобы все было шито-крыто и «с согласия родителей».
Если, что. Очень показателен в этом плане пример со схемой внедрения государственных дистанционных Всероссийских олимпиад школьников ВОШ. Почему именно этот вариант был выбран в качестве пробного шара для дальнейшего массового внедрения цифровой образовательной среды ЦОС? Потому что участие в олимпиадах, в отличие от обязательных образовательных программ, — дело добровольное. Претензии к дистанционным олимпиадам не предъявишь, — не хочешь, не участвуй! Но это идеальная возможность протащить ЦОС руками самих родителей путем подачи заявления на участие ребенка в олимпиаде и соответствующего согласия на обработку персональных данных. И тут родительские амбиции затмевают собой любой здравый смысл.
Какой же родитель не захочет, чтобы его чадо блеснуло своими талантами! Подпишет, все, что угодно! А между тем, подписание согласия на обработку персональных данных является юридическим подтверждением «согласия» со всеми правилами дистанционных олимпиад на платформе «Сириус. Кстати, в школах об этом прямо не информируют. А если возникают неудобные вопросы, руководство школ ссылается на решение вышестоящих инстанций, которые, в свою очередь, переводят стрелки обратно. Круг замыкается. Но тот, кто ищет правду, тот, рано или поздно, все равно ее находит.
Так, родителям из Санкт-Петербурга удалось узнать, что дистанционные олимпиады на платформе «Сириус. Курсы» проводятся по распоряжению городского Комитета по образованию. Распоряжение оказалось простым информационным письмом за подписью ответственного по цифровой трансформации образовательной среды в СПб М. Из письма следовало, что школьный этап Всероссийской олимпиады по ряду предметов будет проходить на интернет-платформе центра «Сириус» на основании заключенного соглашения с фондом «Талант и успех». Что же, собственно, произошло? А то, что за спиной у родителей было заключено соглашение между Комитетом образования города и негосударственным фондом «Талант и успех» с целью затягивания школьников 4—11-х классов на цифровую платформу в рамках олимпиады. Причем, на безальтернативной основе, дискриминируя права тех, кто не хочет участвовать в компьютерной профанации олимпиады, и, таким образом, лишен права испытать свои способности.
Кстати, мало, кто знает, что распиаренный во всех СМИ центр «Сириус», не является государственной образовательной системой, а представляет собой организацию частного фонда «Талант и успех» с уставным капиталом 10000 рублей. В состав учредителей фонда входят личности с весьма неоднозначным послужным списком: идеолог проведения дистанционной олимпиады по математике Станислав Смирнов, долгие годы повышавший квалификацию в Йельском университете, в Институте высших исследований в Принстоне и в Институте Макса Планка в Бонне; математик Ященко, который рьяно отстаивал тестовую форму ЕГЭ; ну, и бывший министр образования Фурсенко, призывавший воспитывать «квалифицированных потребителей». Это, конечно, не полный список. Но ведь впечатляет же! Таким вот образом петербургские госорганы в сфере образования передают частникам права на проведение государственных олимпиад. В чей карман в этом случае перетекают средства из госказны, предназначенные на проведение школьных олимпиад, — вопрос отдельный и должен стать поводом для прокурорской проверки.