Особенно непросто приходится абитуриентам, вынужденным сдавать ЕГЭ в том числе и по русскому.
Комсомольская правда в соцсетях
1) неподражаЕмый (слово настоящего времени; образовано от глагола «подражать», I спряжение => пишется суффикс -ЕМ-), задержИшься (глагол будущего времени; инфинитив – «задержаться» («держать» – исключение), II спряжение => пишется окончание ИШЬ). Неподражаемый задержишься егэ. Задание 10 ЕГЭ русский теория. НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд ПРИЕЗЖАЙТЕ завтра пачка МАКАРОН в ДВУХТЫСЯЧНОМ году без ЗНАМЯ полка (Досрочный ЕГЭ 2023) РЕШЕНИЕ: НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд — верно; простая превосходная степень прилагательного образуется с помощью прибавления к нулевой степени. Играть в ЕГЭ-игрушку. Новости. 12 Наслаждайтесь интересным учебником и решайте десятки тестов на Studarium, мы всегда рады вам! =).
Задание 12. Правописание глагольных форм. ЕГЭ 2024 по русскому языку
Трудные задания ЕГЭ по русскому языку («Ловушки» ЕГЭ – задания 9, 10, 11, 12). Главная» Новости» Тренировочный тест егэ по русскому языку 2024 с ответами соответствует демоверсии егэ 2024 года. Сборник практических заданий №5 для ЕГЭ по русскому языку в 2024 году.
Задание 8 ЕГЭ Русский язык 2024
12 Наслаждайтесь интересным учебником и решайте десятки тестов на Studarium, мы всегда рады вам! =). Задание №8 ЕГЭ 2023 русский язык со всех вариантов нового сборника Цыбулько И.П 36 тренировочных вариантов с ответами. «РЕШУ ЕГЭ»: русский язык. ЕГЭ — 2019: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина.
Задание 12 ЕГЭ по русскому языку 2023: теория и практика
Свою неповторимую оригинальность художественное произведение получает тогда. Мои предметы. ЕГЭ. ОГЭ. Государственная итоговая аттестация (11 класс). Продолжается марафон «ЕГЭ — это про100!» по подготовке к единому государственному экзамену. Подборка материалов с досрочными вариантами ЕГЭ 2024 года по русскому языку из различных источников. Здесь ты найдешь задания №9 ЕГЭ с автоматической проверкой и объяснениями от нейросети.
Задание №1713
Статья автора «ЕГЭ Русский вместе» в Дзене: #задание_12 #вариант_8 Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Максимальный балл: 1. Telegram-канал ЕГЭ Русский вместе 12. Задание 8 ЕГЭ 2023 русский язык со всех вариантов нового сборника Цыбулько И.П 36 тренировочных вариантов с ответами. Подборка материала для отработки одного из самых сложных заданий ЕГЭ по русскому языку.
Сомневаться агитация блестящий безударная проверяемая
Ведь язык — это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. Скворцову 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста. Ответ: все 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
Запишите номера ответов. Лёгкий, занимательный, заразительный. Живое изложение. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка. Из рабочей среды.
Терпимо относиться к чему-нибудь. Мириться с неудобствами.
Глеб 1 без которого 2 не обходилась обычно ни одна вечеринка 3 в этот раз категорически отказался приходить 4 хотя праздновали день рождения его близкого друга. Мне хочется отдохнуть на море в этом году 1 и 2 если мама не будет обижаться 3 а папа добавит немного денег 4 то я поеду не с родителями 5 а с друзьями 6 потому что я всё-таки уже совершеннолетний. Лучший ответ 12. Укажи варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква: 1 оплачиваемые, заношенное.
В каком варианте ответа средством выразительности речи является эпитет? В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
Он уже горел вовсю, словно факел.
По его словам, она может не любить его, но людей — нельзя, потому что «Аллу Пугачеву сделала Россия». Михайлов отметил, что артисты — публичные люди, которые всегда на виду, на них ориентируются поклонники. Певец призвал называть вещи своими именами, он считает, что Пугачева предала Россию — можно уехать, но оставаться человеком.
Он уверен: так у Молдавии будет больше шансов попасть «в большую семью Евросоюза».
ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
В действительных причастиях прошедшего времени суффиксы: вш, ш, т пишется та гласная, которая употребляется перед -ть- в инфинитиве, от которого образовано причастие слышать — слышавший, включить — включивший. В страдательных причастиях настоящего времени суффиксы: им, ем , образованных от глаголов I спр. В страдательных причастиях прошедшего времени суффиксы: анн, янн, енн пишутся суффиксы -анн-, -янн-, если соответствующий глагол оканчивается на -ать-, -ять- указать — указанный, затеять — затеянный и -енн-, если соответствующий глагол оканчивается на -ить-, -еть- изранить — израненный, видеть — виденный.
Задание 1. Задание 2. Он не договорил — ты чего-то недоговариваешь; ему недостает упорства — Малыш не достает до окна; недоучли всех мелочей — ты не доучил стихотворение до конца; Представление не досмотрели до конца — няня недосмотрела за воспитанником; книгу не дочитали, суп недоварили и недосолили; не догадаться сделать; не доказать теорему; не дошили; недобрать баллов; не допущены до конкурса; не допросишься сходить в магазин; жить недоедая и недосыпая; не достать лекарства; песня не допета Задание 3.
Не распечатанное письмо, не встреченный мною поезд, ничего не понимающий щенок, песня не допета, полы не покрашены, немигающий взгляд, недосказанная фраза, немного не доделанный, очень непродуманное решение, видно невооружённым глазом, цветы не собраны, по независящим обстоятельствам, неподражаемый актёр, не заклеенный конверт, незамужняя дама, недобрать нужную сумму, недозрелый персик, не знающий усталости путник, никогда не различающиеся супруги, не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя непринуждённо, вопрос не решён вовремя, не слушая никого, афиши не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на непогоду, читать негромко, но выразительно; костёр не погашен, непогашенный свет; недорогая, но красивая вещь; очень неинтересный субъект, идти не спеша; не громкий, а тихий звук; не имеющий слабых мест фильм. Аня Ермашенкова написал а : Не готов, не рад, не должен, не виноват, не согласен, не намерен, не чужд, не нужно, непохоже, не раз, незабудка, нельзя, нелепый, непобедимый, непостижимый, неряха, не ярче, не хуже, не лучше, не легче, не глупее. Он не договорил — ты чего-то недоговариваешь; ему недостает упорства — малыш не достает до окна; недоучли всех мелочей — ты не доучил стихотворение до конца; представление не досмотрели до конца — няня недосмотрела за воспитанником; книгу не дочитали, суп не доварили и недосолили; не догадаться сделать; не доказать теорему; не дошили; недобрать баллов; не допущены до конкурса; не допросишься сходить в магазин; жить, недоедая и недосыпая; недостать лекарства; песня не допета. Нераспечатанное письмо, не встреченный мною поезд, ничего не понимающий щенок, песня не допета, полы не покрашены, немигающий взгляд, недосказанная фраза, немного недоделанный, очень непродуманное решение, видно невооруженным глазом, цветы не собраны, по независящим обстоятельствам, неподражаемый актер, не заклеенный конверт, незамужняя дама, недобрать нужную сумму, недозрелый персик, незнающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги, не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя непринужденно, вопрос не решен вовремя, не слушая никого, афиши не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на непогоду; читать негромко, но выразительно; костер не погашен, непогашенный свет; недорогая, но красивая вещь; очень неинтересный субъект, идти не спеша; не громкий, а тихий звук; не имеющий слабых мест фильм. Аля Алешина написал а : Не готов, не рад, не должен, не виноват, не согласен, не намерен, не чужд , не нужно, непохоже, не раз, незабудка, нельзя, нелепый, непобедимый, непостижимый, неряха, не ярче, не хуже, не лучше, не легче, не глупее. Он не договорил — ты чего-то недоговариваешь; ему недостает упорства — малыш не достает до окна; недоучли всех мелочей — ты не доучил стихотворение до конца; представление не досмотрели до конца — няня недосмотрела за воспитанником; книгу не дочитали, суп недоварили и недосолили; не догадаться сделать; не доказать теорему; недошили; недобрать баллов; не допущены до конкурса; не допросишься сходить в магазин; жить, недоедая и недосыпая; не достать лекарства; песня недопета. Нераспечатанное письмо, не встреченный мною поезд, ничего не понимающий щенок, песня недопета, полы не покрашены, немигающий взгляд, недосказанная фраза, немного не доделанный, очень непродуманное решение, видно невооруженным глазом, цветы не собраны, по независящим обстоятельствам, неподражаемый актер, незаклеенный конверт, незамужняя дама, недобрать нужную сумму, недозрелый персик, не знающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги, не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя непринужденно, вопрос не решен вовремя, не слушая никого, афиши не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на непогоду; читать не громко, но выразительно; костер не погашен, непогашенный свет; не дорогая, но красивая вещь; очень неинтересный субъект, идти не спеша; не громкий, а тихий звук; не имеющий слабых мест фильм. Андрей Ивков написал а : Раскройте скобки.
Он не договорил — Ты чего-то недоговариваешь. Ему недостает упорства — Малыш не достает до окна. Недоучли всех мелочей — Ты не доучил стихотворение до конца.
Утверждения: 1 Предложения 4-7 поясняют суждение, высказанное в предложении 3 текста. Текст: Показать текст 1 Было это в декабре 1944 года. Кремневу Борис Григорьевич Кремнев — русский писатель, автор биографических книг. Задание 22 Тема: Лексикология. Фразеологические обороты.
ЕГЭ-2019 по русскому языку. Задание 10
Произнесите: безысходный, разыскать, взыграть, взыскать слышим и пишем Ы. ВзИмать слышим и пишем И. Правописание Ъ на конце приставок. Но сэкономить не перед указанными гласными б После приставок иноязычного происхождения: аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс- - перед гласными Е,Ё, Ю, Я пишется Ъ: адъютант, субъект, инъекция, контръярус, конъюнктура. Ъ не пишется перед буквами А, О, У, Э: сагитировать, контрудар. Задание 11. Правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий, глаголов, причастий 1.
Запомнить: в словах ночЁвка, корчЁвка пишется Ё, так как они образованы от глаголов ночевать, корчевать. В суфф. Запоминаем: похоже на щебет птиц. Но нужно обращать внимание на состав слов, например, до-вер-ЧИВ-ый, но гуттаперч…вый. Разбираем по составу: гуттаперч-ев-ый, это не суффикс -ЧИВ-, а -ЕВ-, который пишется в соответствии с предыдущим правилом. В переходных глаголах — И: обессилИть кого-либо врага; обезлюдИть что-либо деревню; В непереходных глаголах — Е: обессилЕть от чего?
Экзамен таит в себе много сложных заданий, ошибиться в которых легко может даже взрослый. А получится ли у вас справиться с одним из таких заданий? Еще больше интересного про русский язык.
Иное дело — ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи… Если культура — это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.
Ведь язык — это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. Скворцову 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста. Ответ: все 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
Лёгкий, занимательный, заразительный. Живое изложение.
Спряжение глагола определяется по начальной форме инфинитиву — н. Если в инфинитиве глагол имеет окончание -ИТЬ, то он относится ко 2 спряжения.
Глагол с любыми другими окончаниями — 1 спряжения. Не забываем про исключения. К 1 спряжению относятся глаголы брить, стелить, зиждиться, зыбиться. Ко 2 спряжению — гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.
Если глагол относится к 1 спряжению, то в личных окончаниях пишутся гласные Е,У,Ю сеять — они сеЮт.
Досрочные варианты ЕГЭ по русскому языку 2024 года
Вопреки прогнозов аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на уровне прошлого года. Снег помогает дольше удерживаться свету, поэтому вопреки расхожего мнения зимние дни не кажутся слишком короткими, особенно если светит солнце. После того как заболел пятнадцатый ребёнок, детский сад согласно требований безопасности нужно было закрывать на карантин. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 1. Герой чеховского рассказа рисует большого человека и рядом с ним изобразил маленький дом. Первая встреча в Монреале в 1972 году между хоккеистами СССР и Канады окончилась со счётом 7:3 в пользу советских спортсменов и становится началом знаменитых матчей между нашими хоккеистами и канадскими профессионалами. В 1870-е годы Л. Толстой по-другому смотрит на своё творчество и написал, что «Война и мир» кажется ему многословным романом. Приходит осень и раскрасила все листья в жёлто-красные цвета. Эта книга раскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей.
Снег шёл не переставая и неожиданно заканчивается. На минуту дождь утихает и застучит вновь. Ночь опустится на, город и скрывает его во мраке. Девушка входит в зал и не обратила на меня внимания. Толстой по-другому взглянул на своё творчество и говорит, что «Война и мир» кажется ему «слишком многоречивым романом». Осенью целыми днями шли холодные дожди — земля пропитается водой, поэтому дороги размыло. Когда учитель узнал о конфликте, он не обсуждает его с классом. В мае громко поют птицы и ярко светило солнце. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1.
В 1914 году лингвист Е. Поливанов совершил первую поездку в Японию: Токио поразило его своей оригинальной восточной культурой и бережным отношением к народным традициям. Российская Арктика славится природными ресурсами, однако долгий срок реализации проектов, огромные финансовые затраты, тяжёлые климатические условия и сложность логистики стоит на пути их освоения. Столичный район Сокольники были включены в состав первой линии Московского метрополитена, открывшейся в мае 1935 года. Те, кто хотя бы раз разговаривал с графом Н. Румянцевым, был восхищён его неподражаемым остроумием. Овладевший Керчью десант союзников разграбили город и нанесли ему серьёзные повреждения. Те из посетителей, кто увлекается историей космоса, с интересом следил за проектом «Валерка встречает Гагарина». В этом учебном году МГУ провело несколько олимпиад для школьников.
Администрация школы, прежде всего директор и завуч, особое внимание уделяли повышению профессионального мастерства педагогов. Все, кто побывал в Долине гейзеров, понимает, почему её считают одним из чудес света. Те, кто видел первый мощный фонтан нефти Шаимского месторождения, стал свидетелем начала широкомасштабных поисков нефти в Западной Сибири. Те, кто не изучает иностранный язык, лишён возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы. Корабль «Арктика» считалась долгое время самым крупным атомным ледоколом. Все, кто присутствовал на заседании учёного совета, убедился в обоснованности решения о недопуске соискателя к защите диссертации. Все, кто написал рецензию на отлично, дал глубокий анализ произведения и обосновал свою точку зрения. Все, кто любит русскую культуру, знает имена великих поэтов А. Пушкина и М.
Часть глав романа «Евгений Онегин» было опубликовано с посвящением другу А. Пушкина П. Те, кто хотя бы раз любовался закатом солнца, не сомневается, что это одно из самых красивых зрелищ. В 1970-е годы все мальчишки страстно любили детские фильмы, а кинотеатр «Надежда» в центре города уже с утра осаждалась ребятами, жаждущими увидеть приключения своих сверстников. Шевцов уже давно отвык от полезного питания, поэтому в санатории первое время ничего не мог ни есть, ни пить; особенно поражало его то, что к каждому завтраку неизменно подавался какао. Те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, часто становится новатором. Многих читателей журналов в первую очередь интересует теоретические статьи экономистов и социологов, которые ставят в своих публикациях проблемные вопросы. Многие из тех, кто верно служил английскому королю, получил земельные владения в разных областях страны. Все, кто любит поэзию, знает А.
Фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы. Все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминает о нём. Многие из тех, кто бывал в парке усадьбы «Михайловское», восхищался красотой деревьев. Ключевский писал, что «история учит даже тех, кто у неё не учатся: она проучивает их за невежество и пренебрежение». Ошибка в построении сложного сложноподчинённого предложения 1. Наверное, каждого, кто интересуется историей, волнует непростой вопрос, что неужели можно забыть о событиях, сформировавших нас как — народ, как нацию. Я пошёл следом, на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и спросил, что не охотник ли он. Самгину казалось то, что хозяина слушают только из вежливости. Воины селились непосредственно в месте прохождения линий обороны, которые несли службу на засечных чертах.
Запоминаем: таять, лаять и лелеять, реять, блеять и затеять, сеять, веять, маяться, чуять, чаять, каяться, баять, хаять, надеяться. В начальной форме окончание -ЯТЬ, значит, это глаголы 1 спряжения. Но клеить — 2 спряжения. В глаголах прошедшего времени спряжение определять не нужно. В личном окончании вставляем ту же гласную, что стоит в инфинитиве перед -ТЬ лелеять — лелеял Суффиксы причастий 1. Чтобы правильно определить гласную в суффиксе причастий, нужно в первую очередь определить время настоящее или прошедшее.
Причастия наст.
В первом предложении союз И соединяет два простых предложения: «гроза освещала», «воздух был свеж и резок». У них нет ничего общего, значит перед союзом И ставим запятую.
Проверяем остальные предложения по схеме и получаем ответ. Ответ: 12. Семнадцатое задание В задании нужно обособлять определения, приложения, обстоятельства, дополнения.
В первую очередь повторите, как находить определения, приложения, обстоятельства и их границы. Затем — как определять связи между главными и зависимыми словами. Пробегитесь и по дополнительным условиям обособления.
Например, что делать, если определяемое слово — личное местоимение, или с какими предлогами обособляются обстоятельства, дополнения. Помните, что обособленные члены предложения могут быть однородными. Пример семнадцатого задания Задача.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Сад 1 все больше редея и 2 переходя в настоящий луг 3 спускался к реке 4 поросшей камышом и ивняком. Приведу порядок рассуждения: Находим грамматическую основу — «сад спускался».
Находим деепричастия по вопросу «что делая? У деепричастий есть зависимые слова, поэтому находим границы оборотов: все больше редея, переходя в настоящий луг. Деепричастные обороты соединены союзом И, относятся к одному сказуемому, следовательно, будут однородными.
Запятые будем ставить под цифрами 1 и 3. Еще в предложении есть определение, выраженное причастным оборотом: реке какой? Определение распространенное, стоит после определяемого слова «реке».
Ставим запятую под цифрой 4. Ответ: 134. Двадцать первое задание Задание повышенного уровня сложности — в разных вариантах предлагают проанализировать правила постановки тире, двоеточия или запятой.
Для правильного выполнения этого задания нужно помнить правила постановки тире, двоеточий, запятых. Повторите эти разделы целиком. Пример двадцать первого задания Задача на тире.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
Перефразировать, не копируя положения Конституции, можно, главное не потерять смысл тезисов. Обратите внимание, что в этом задании следует приводить только положения Конституции, а не других нормативных правовых актов. Допустимо ли дописывать ответы на других листах? Если же возникла ситуация, когда вы забыли перенести часть ответа, то ее можно указать на другом листе.