Вы находитесь на странице вопроса Из рассказа Пенсне (Осоргин) нужно выписать примеры олицетворение, эпитеты, метафоры, перефразы, инверсии, предложения с рядами однородных членов предложение, градации, предложения с деепричастным обо? из категории Литература.
ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина. Пенсне. Размышляем о прочитанном. Номер №4
Метафора средство выразительности. Метафоры из пенсне. Средства выразительности в рассказе пенсне. Метафоры в рассказе пенсне. Тема рассказа пенсне. Метафоры в пенсне. Метафоры в рассказе пенсне Осоргина. Тропы в рассказе пенсне. Пенсне рассказ Осоргин. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица.
Реальное и фантастическое в пропавшая грамота. Осоргин пенсне. Презентация Осоргин пенсне. Пенсне олицетворение и метафора. Бегут ручьи это метафора или олицетворение. Сочетание реальности и фантастики в рассказе пенсне. Эпитеты в рассказе пенсне. Емеля охотник эпитеты и метафоры. Бабушкины сказки Есенин эпитеты и олицетворения сравнения.
Ленинградский салют найти эпитеты сравнения олицетворения. Метафоры и эпитеты в алых парусах. Предложения о заре с эпитетом. Ранним утром это эпитет?. Эпитет прекрасный. Эпитеты про зарю. Пенсне предмет. Пенсне рассказ. Основная мысль пенсне.
Эпитет метафора сравнение. Эпитет метафора олицетворение. Эпитет метафора олицетворение сравнение. Эпитет сравнение олицетворение. Прочитайте Найдите сравнения и олицетворения подчеркните. Мертвая тишина это метафора или эпитет. Эпитет метафора. Метафоры эпитеты олицетворения сравнения примеры. Литературные приемы.
Какие приемы в литературе. Литературные приемы в литературе. Какие есть приёмы в литературе. Гроза днем стих Найди эпитеты. Мадонна Пушкин метафорические эпитеты. Русский язык 6 класс найти эпитеты упражнение 135. Стихи с эпитетами и метафорами и сравнениями олицетворениями. Стихотворение с. Выписать эпитеты из стихотворения ворона.
Эпитеты и сравнения в стихотворении крестьянские дети.
Урок 25 М. Рассказ «Пенсне» Прочитайте фрагмент текста. Что вещи живут своей особой жизнью — кто же сомневается? Часы шагают, хворают, кашляют, печка мыслит, запечатанное письмо подмигивает и рисуется, раздвинутые ножницы кричат, кресло сидит, с точностью копируя старого толстого дядю, книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках. Шляпа, висящая на гвозде, непременно передразнивает своего владельца, — но лицо у неё своё, забулдыжно-актёрское. У висящего пальто всегда жалкая душонка и лёгкая нетрезвость.
Что-то паразитическое чувствуется в кольце и особенно в серьгах, — и к ним с заметным презрением относятся вещи-труженики: демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан — носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница — почтовая марка. Отрицать, что чайник, этот добродушный комик, — живое существо, может только совершенно нечуткий человек; именно чайник, так как кофейник, например, живёт жизнью менее индивидуальной и заметной. Определите жанр произведения, из которого взят фрагмент. Ответ: 1 рассказ Вы сегодня научитесь анализировать юмористический и фантастический рассказ «Пенсне» , который был написан удивительным писателем М. Осоргиным, также познакомитесь с его биографией. В рассказе «Пенсне» Вам необходимо будет найти примеры изобразительных средств: метафор, эпитетов, олицетворений и другие — все то, что поможет вообразить ситуацию, о которой узнаете из предложенного текста. Научитесь понимать иносказание и метафоры в юмористических произведениях, выносить нравственные уроки из текста Основное содержание урока Михаил Осоргин 7 19 октября 1878 — 27 ноября 1942 — русский писатель, журналист, эссеист, один из деятельных и активных масонов русской эмиграции, основатель нескольких русских масонских лож во Франции.
Он родился в Перми в необычной семье потомственных столбовых дворян.
Однажды случилось так, что я разговаривала по телефону в саду, а чехол положила в карман и потеряла. Я долго искала его, но не нашла. Спустя неделю, выходя из дома, я увидела его лежащим на крыльце.
Оказывается, его принес мой пёс. Где он его нашел, я даже и не знаю. Ещё одна удивительная история произошла с моей сестрой. Осенью она купила себе перчатки.
Но вскоре левую перчатку потеряла. Вторую она положила дома. Прошло много времени, сестра купила такую же пару перчаток. Однажды зимой, возвращаясь из школы домой, она увидела перчатку, висящую на ветке дерева.
Это была она! Та, потерянная перчатка! Где же она была всё это время и как вернулась к хозяйке? Приложение 1 Рассказ старого учебник Я старый и мудрый Учебник и многое повидал на своем веку.
За всю свою жизнь я успел познакомиться со многими ребятами. Общение с ними оставляло во мне или теплые воспоминания, или неприятные отметины. Например, когда я жил у Нади, мне всегда было уютно и хорошо, потому, что она редко доставала меня с полки, еще реже — раскрывала. Мои странички тогда были чистыми, белыми, а обложка — яркой и цветной.
Артём общался со мной гораздо чаще, чем Надя. Он носил меня в школу в большом красивом рюкзаке, где рядом лежали мои друзья-книжки. Для того, чтобы мы не терлись друг о друга, и чтобы у нас не отрывались корешки, мальчик с самого начала учебного года одел нас в яркие нарядные обложки. Мы чувствовали себя модными и красивыми.
А затем в моей жизни настала черная полоса. Я попал в руки книжного злодея Андрея.
Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!! Ответ оставил Гуру Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение Оцени ответ Не нашёл ответ?
Использует ли М. Осоргин в своём рассказе олицетворения и метафоры? Приведите пр
| "Когда вещи разговаривают. Рассказ М.А. Осоргина "Пенсне"". 8-й класс | Идея и цель рассказа Михаила Андреевича Осоргина "Пенсне" в том, что за обыденностью человек не видит окружающего его удивительного мира вещей, живущих своей жизнью. |
| Осоргин "Пенсне" by Наталья Шиховец on Prezi | Пенсне Что же случилось с пенсне? Какая история произошла с ним? Всё творчество Осоргина пронизывали две задушевные мысли: страстная любовь к природе и привязанность к миру обыкновенных, незаметных вещей. Вторая мысль легла в основу рассказа “Пенсне”. |
| Метафору,эпитеты,олицетворение , найти в рассказе "пенсне" ! | Осоргин «Пенсне». Ответ эксперта. Синтаксические приемы — риторический вопрос: «Что вещи живут своей особой жизнью — кто же сомневается?»; многочисленные длинные ряды однородных членов, обращения к читателю. |
| ГДЗ по литературе 8 класса Коровина страница 87, Размышляем о прочитанном/4.1 — Skysmart Решения | Олицетворение:книга дышит.:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически. |
| Пенсне. Анализ рассказа Осоргина | Инфошкола | Олицетворения:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически. |
Метафоры в произведении пенсне
Мало того, вещи имеют даже социальный статус и политические убеждения: «демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан - носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница - почтовая марка». Качества, присущие предметам, возникают по сходству звуков, очертаний, содержания.
В Украине источниками права на безопасные условия жизнедеятельности, которые содержат правовые нормы, являются следующие документы: Конституция Украины, Закон Украины. Кроме этого, существуют постановления Верховной Рады Украины, указы и распоряжения Президента, инструкции, методики и правила различных отраслей, решения и акты местных референдумов, органов местного самоуправления и гос-администраций, органов управления.
Согласно Конституции Украины все люди свободны и равны, имеют право на жизнь, труд, отдых, неприкосновенность, владеть и распоряжаться своей собственностью, имеют право на забастовку, на жилище, охрану здоровья, образование, правовую и т.
Ответ оставил Гуру Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение Оцени ответ Не нашёл ответ? Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Литература.
Но динозавры, бывай семь пядей спиной, Не могут на ревность мелочиться» — в этих строчках эпитеты «недотрога», «посереброг» и «динозавры» создают яркие образы и помогают автору передать эмоциональное состояние героя. Влияние эпитетов на атмосферу произведения: Использование эпитетов в пенсне позволяет усилить сатирический оттенок произведения, добавить комический эффект и настроить читателя на определенное эмоциональное восприятие. Они помогают автору выразить свою точку зрения, усилить смысловую глубину и передать особенности рассматриваемой ситуации. Эпитеты играют важную роль в пенсне, создавая яркие образы и передавая эмоциональные оттенки. Они помогают автору усилить сатирический эффект и настроить читателя на определенный эмоциональный вектор.
Образ пенсне в рассказе пенсне
Вещи труженики. Метафоры в произведении пенсне. Пенсне метафоры олицетворения эпитеты. Метафоры и олицетворения в рассказе пенсне. Анализ метафор. Метафоры из рассказа пенсне. Эпитеты в рассказе пенсне Осоргина. Метафора средство выразительности.
Метафоры из пенсне. Средства выразительности в рассказе пенсне. Метафоры в рассказе пенсне. Тема рассказа пенсне. Метафоры в пенсне. Метафоры в рассказе пенсне Осоргина. Тропы в рассказе пенсне.
Пенсне рассказ Осоргин. Реальность и фантастика в рассказе пенсне таблица. Реальное и фантастическое в пропавшая грамота. Осоргин пенсне. Презентация Осоргин пенсне. Пенсне олицетворение и метафора. Бегут ручьи это метафора или олицетворение.
Сочетание реальности и фантастики в рассказе пенсне. Эпитеты в рассказе пенсне. Емеля охотник эпитеты и метафоры. Бабушкины сказки Есенин эпитеты и олицетворения сравнения. Ленинградский салют найти эпитеты сравнения олицетворения. Метафоры и эпитеты в алых парусах. Предложения о заре с эпитетом.
Ранним утром это эпитет?. Эпитет прекрасный. Эпитеты про зарю. Пенсне предмет. Пенсне рассказ. Основная мысль пенсне. Эпитет метафора сравнение.
Эпитет метафора олицетворение. Эпитет метафора олицетворение сравнение. Эпитет сравнение олицетворение. Прочитайте Найдите сравнения и олицетворения подчеркните. Мертвая тишина это метафора или эпитет. Эпитет метафора. Метафоры эпитеты олицетворения сравнения примеры.
Литературные приемы. Какие приемы в литературе. Литературные приемы в литературе. Какие есть приёмы в литературе.
Ответ оставил Гуру Олицетворения: часы шагают, хворают, кашляют; печка шипит; ножницы кричат; кончило это пенсне трагически; Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение Оцени ответ Не нашёл ответ? Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Литература.
Гоголя "Нос": "Нос поглядел на обе стороны, закричал кучеру: "Подавай!
Пушкина "Медный всадник": "За ним несётся всадник медный на звонко-скачущем коне". Андреева "Ангелочек": "Вот ангелочек встрепенулся, словно для полёта, и упал... И, конечно, не будем забывать о великом Андерсене, который написал множество сказок, героями которых становились обычные вещи: "Бутылочное горлышко", "Штопальная игла", "Стойкий оловянный солдатик", "Снеговик" и другие. Использует ли Осоргин в своём рассказе олицетворения и метафоры? Автор использует метафоры, образованные по принципу олицетворения: часы шагают, ножницы кричат, книги дышат, шляпа передразнивает и т. Развиваем дар слова Какой приём используется автором, чтобы показать необычную жизнь вещей? Почему именно эти глаголы поставлены рядом с каждой из названных вещей?
Автор использует олицетворение. Часы шагают, хворают, кашляют - часы издают характерные звуки. Печка мыслит - огонь трещит, ворочается, как мысли в голове. Письмо подмигивает и рисуется - письмо выражает эмоции, которые в него вложил автор. Раздвинутые ножницы кричат - они напоминают раскрытый в крике рот. Кресло сидит, с точностью копируя старого, толстого дядю - кресло кажется похожим на человека. Книги дышат, ораторствуют, перкликаются на полках - книги содержат умные мысли и, кажется, что говорят с нами.
Та, потерянная перчатка! Где же она была всё это время и как вернулась к хозяйке? Приложение 1 Рассказ старого учебник Я старый и мудрый Учебник и многое повидал на своем веку. За всю свою жизнь я успел познакомиться со многими ребятами.
Общение с ними оставляло во мне или теплые воспоминания, или неприятные отметины. Например, когда я жил у Нади, мне всегда было уютно и хорошо, потому, что она редко доставала меня с полки, еще реже — раскрывала. Мои странички тогда были чистыми, белыми, а обложка — яркой и цветной. Артём общался со мной гораздо чаще, чем Надя.
Он носил меня в школу в большом красивом рюкзаке, где рядом лежали мои друзья-книжки. Для того, чтобы мы не терлись друг о друга, и чтобы у нас не отрывались корешки, мальчик с самого начала учебного года одел нас в яркие нарядные обложки. Мы чувствовали себя модными и красивыми. А затем в моей жизни настала черная полоса.
Я попал в руки книжного злодея Андрея. Чего я только не испытывал! Это было ужасно! Андрей пытался по-своему перерисовать мои вкладыши с репродукциями известных картин, брал меня грязными липкими руками, а иногда даже вырывал из меня листки и делал самолетики.
Особенно сильно потрясла меня попытка Андрея в чем-то переубедить своего друга: он ударил мной его по голове! От такого сильного удара я чуть не рассыпался на все листочки! Теперь я стою в библиотеке: старый стал, на руки меня никому не дают, только в читальном зале можно пользоваться. И правильно, мне так спокойнее.
Нас окружает большое количество различных предметов. Часто в повседневной жизни мы не обращаем на них особого внимания. Но иногда я стала замечать, что у окружающих меня вещей своя, не зависящая от людей, жизнь. Они исчезают и снова появляются, когда им вздумается.
Со мной очень часто такое случается. Приложение 2 У меня есть диск, на который я записала свои любимые песни. И как-то раз мне захотелось его послушать. Была удивлена, когда не обнаружила его на привычном месте.
Обычно он лежит на полке рядом с компьютером вместе с остальными дисками. Но в этот раз его там не было. Может быть, я просто не увидела его среди всех остальных дисков. Я посмотрела внимательнее, но не нашла его.
В моей комнате его тоже не было. У меня началась паника.
Эпитеты в произведении пенсне
Опубликовано 02. Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
Где он его нашел, я даже и не знаю. Ещё одна удивительная история произошла с моей сестрой. Осенью она купила себе перчатки. Но вскоре левую перчатку потеряла. Вторую она положила дома. Прошло много времени, сестра купила такую же пару перчаток.
Однажды зимой, возвращаясь из школы домой, она увидела перчатку, висящую на ветке дерева. Это была она! Та, потерянная перчатка! Где же она была всё это время и как вернулась к хозяйке? Приложение 1 Рассказ старого учебник Я старый и мудрый Учебник и многое повидал на своем веку. За всю свою жизнь я успел познакомиться со многими ребятами. Общение с ними оставляло во мне или теплые воспоминания, или неприятные отметины.
Например, когда я жил у Нади, мне всегда было уютно и хорошо, потому, что она редко доставала меня с полки, еще реже — раскрывала. Мои странички тогда были чистыми, белыми, а обложка — яркой и цветной. Артём общался со мной гораздо чаще, чем Надя. Он носил меня в школу в большом красивом рюкзаке, где рядом лежали мои друзья-книжки. Для того, чтобы мы не терлись друг о друга, и чтобы у нас не отрывались корешки, мальчик с самого начала учебного года одел нас в яркие нарядные обложки. Мы чувствовали себя модными и красивыми. А затем в моей жизни настала черная полоса.
Я попал в руки книжного злодея Андрея. Чего я только не испытывал! Это было ужасно! Андрей пытался по-своему перерисовать мои вкладыши с репродукциями известных картин, брал меня грязными липкими руками, а иногда даже вырывал из меня листки и делал самолетики. Особенно сильно потрясла меня попытка Андрея в чем-то переубедить своего друга: он ударил мной его по голове!
Вещи живут своей, самостоятельной, независим от человека жизнью: «часы шагают, хворают, кашляют «печка мыслит», «запечатанное письмо подмигивает и рисуется», «раздвинутые ножницы кричат», «кресло сидит», «книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках» Вещам присущи человеческие качества, они наделены чувством юмора: «шляпа передразнивает своего владельца», «лицо у нее свое, забулдыжно-актерское»; чайник - «добродушный комик», «у висящего пальто всегда жалкая душонка и легкая нетрезвость», у некоторых вещей «страсть к путешествиям». Мало того, вещи имеют даже социальный статус и политические убеждения: «демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан - носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница - почтовая марка».
Голова льва была шлемом для Геракла, а передние лапы он завязывал на шее, чтобы плащ не падал.
Оружием Гераклу ст.. Anpoddubnaya20 28 апр. Dial2004 28 апр. Бодя13Маяк 28 апр. Здесь можно понять, что ему также очень больно вспоминать о Дуне и о ее побеге из дома. Nastenka05111999 28 апр. Кэт1 28 апр. Он был готов на все ради его возлюбленной Оксаны.
АлинаЯкотик 28 апр.
Вещь в рассказе «Пенсне» Осоргина М.А.
Вещи живут своей, самостоятельной, независим от человека жизнью: «часы шагают, хворают, кашляют «печка мыслит», «запечатанное письмо подмигивает и рисуется», «раздвинутые ножницы кричат», «кресло сидит», «книги дышат, ораторствуют, перекликаются на полках» Вещам присущи человеческие качества, они наделены чувством юмора: «шляпа передразнивает своего владельца», «лицо у нее свое, забулдыжно-актерское»; чайник - «добродушный комик», «у висящего пальто всегда жалкая душонка и легкая нетрезвость», у некоторых вещей «страсть к путешествиям». Мало того, вещи имеют даже социальный статус и политические убеждения: «демократический стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент-термометр, неудачник из мещан - носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница - почтовая марка».
Обычно он лежит на полке рядом с компьютером вместе с остальными дисками. Но в этот раз его там не было. Может быть, я просто не увидела его среди всех остальных дисков. Я посмотрела внимательнее, но не нашла его. В моей комнате его тоже не было. У меня началась паника.
Куда же я могла положить его? Я обшарила весь дом в поисках диска, но по-прежнему его нигде не было. После неудачных поисков занялась более важными делами, и на какое-то время даже забыла о диске. Как-то раз, в выходной день, я занялась уборкой дома, и случайно мой взгляд упал на полку, где обычно лежал диск. Он, как ни в чем не бывало, лежал на том самом месте, где и должен был лежать. Я обрадовалась, что наконец-то он нашелся, но мне стало непонятно, почему я не увидела его раньше. И мы, люди, этого просто не замечаем.
Мы думаем, что переложили вещи куда-то в другое место или дали кому-то попользоваться и просто забыли об этом. Но, тем не менее, вещи продолжают существовать отдельно от нас. Они теряются и снова находятся, когда им этого захочется. Итоги урока. Приведите примеры. Реально и то, что некоторые предметы часто исчезают и внезапно находятся в самых удивительных местах. Фантастично, что предметы живут совершенно самостоятельной жизнью, обладают душой, характером, настроением, тягой к путешествиям.
Фантазия автора наделяет вещи человеческими качествами. Осоргина, рассказом «Пенсне»; повторить тропы: метафору, олицетворение, сравнение; развивать навыки выразительного чтения, анализа текста; воспитывать внимание к внутренней, духовной жизни человека, к окружающему нас предметному миру. Планируемые результаты Личностные: формирование внимательного отношения к окружающему нас предметному миру; формирование доброжелательного уважения к другому человеку, его мировоззрению. Метапредметные: развитие умения работать в группе, составлять таблицы и схемы для решения учебных задач, использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение устной и письменной речью. Предметные: выявить роль художественных средств в раскрытии замысла автора; понимание литературы как особого способа познания жизни; воспитания читателя, способного аргументировать своё мнение; создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера, участвовать в обсуждении прочитанного. Тип урока: приобретение новых знаний и умений Оборудование: учебник, тетрадь, портрет писателя Ход урока 2.
Но то, что моё пенсне гуляло, и гуляло долго, до изнеможения, до пресыщения и страшной душевной усталости, — в этом я... Знаешь ответ?
Вы находитесь на странице вопроса Из рассказа Пенсне Осоргин нужно выписать примеры олицетворение, эпитеты, метафоры, перефразы, инверсии, предложения с рядами однородных членов предложение, градации, предложения с деепричастным обо? Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы. Последние ответы Sounco 28 апр. Segin 28 апр. Недоросль авторская оценка? ReganatzOIOsusha 28 апр. Баба Яга - злая старуха, которая пыталась украсть Снегурочку у Деда Мороза. Лесные животные - зайцы, лисы, вол..
Задание МЭШ
Олицетворения:часы шагают,хворают,кашляют; печка шипит;ножницы кричат;кончило это пенсне трагически; Метафоры:вещи-труженики,физиономия пенсне, пенсне-гуляка Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. Художественная деталь. Ирония. Эпитет. Риторический вопрос. Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне".
Остались вопросы?
Пенсне Что же случилось с пенсне? Какая история произошла с ним? Всё творчество Осоргина пронизывали две задушевные мысли: страстная любовь к природе и привязанность к миру обыкновенных, незаметных вещей. Вторая мысль легла в основу рассказа “Пенсне”. Идея и цель рассказа Михаила Андреевича Осоргина "Пенсне" в том, что за обыденностью человек не видит окружающего его удивительного мира вещей, живущих своей жизнью. Статья автора «Книжное послевкусие» в Дзене: Короткий, но ёмкий рассказ "Пенсне" Михаила Осоргина поражает своей лаконичностью, тонкой иронией и безупречным оживлением вещего мира. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Помогите пожалуйста!! Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно. Метафоры: вещи-труженики, физиономия пенсне, пенсне-гуляка. Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. Пенсне вещь. Рассказ пенсне. Рисунок к рассказу пенсне. Какой приём использует Автор, чтобы показать необычную «жизнь» вещей?. Осоргин пенсне. Пенсне произведение. Иллюстрация к рассказу пенсне Осоргина. Пенсне краткое содержание. Пенсне Медичи.
Подскажите пожалуйста!! Метафору,Сравнения,Олицетворение , найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!!
| Пенсне эпитеты метафоры | Ещё поблёскивая мутными, запылёнными стёклами, жалкое, виноватое, словно вдавленное в стенку, оно являло картину такого рабского смирения, такой трусости Но то, что моё пенсне гуляло, и гуляло долго, до изнеможения, до пресыщения и страшной душевной усталости. |
| Метафору,эпитеты,олицетворение , найти в рассказе - вопрос №105792 от maksymr0906 19.07.2021 03:04 | Именно эту тему и поднимает Осоргин в юмористическом рассказе «Пенсне». |
| "Когда вещи разговаривают. Рассказ М.А. Осоргина "Пенсне"". 8-й класс | В рассказе множество выразительных эпитетов: “кристальная душа” пенсне, “жалкое виноватое” пенсне, которое “являло картину такого рабского смирения, такой трусости ”, “загулявшиеся стёклышки”. |
| Пенсне. Анализ рассказа Осоргина | Инфошкола | Метафору,Эпитеты,Олицетворение, найти в рассказе "Пенсне" Срочно!!! по 6 шт. |
Метафору,эпитеты,олицетворение , найти в рассказе "пенсне" !
Метафоры:вещи-труженики,физиономия пенсне, пенсне-гуляка. Эпитеты: демократичный стакан, кристальная душа, роковой шаг, мутные стекла, рабское смирение. не, «жалкое, виноватое» пенсне, которое «являло картину такого рабского смирения, такой трусости»; «загулявшие стеклышки» и т. д.). Поэма "Мороз-красный нос" Эпитеты: «горючие слезы», «сизокрылый», «желанный». Сравнения человека, его чувств с явлением природы – используется для описания безутешной вдовы: Береза в лесу без вершины – Хозяйка без мужа в дому.