ха. , заботливая.

Составление синквейна о маме. Синквейн на тему мама 2. Синквейн к стихотворению Бунина матери. это мне нужно на Отзыв о рассказе честное слово!!!!!Пожалуйста помогите.

Список предметов

Помогите составить снквейн о маме-стрижихе из рассказа
Стрижонок Скрип
Подскажите как составить синквейн к слову мама-стрижиха!!!! Подскажите как!!!ПЖ!!!
Связанных вопросов не найдено
Составление синквейна мама

помогите составить синквейн к слову мать-стрижиха!!!!ПОМОГИТЕ!!!ПЖ!!!

Поэтому слабые учащиеся выясняют у сильных товарищей то, что им непонятно, а сильные же стремятся, чтобы слабые разобрались в задании, смогли его хорошо выполнить и не подвели свою команду проектные методы обучения Проектные методы обучения Одной из новых технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является и метод проектов. Это способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности. Метод проектов формирует у учащихся коммуникативные навыки, культуру общения, учит формулировать мысли, терпимо относиться к мнению партнёров по общению. Работа над проектом — процесс творческий. Работа над проектами развивает воображение, фантазию, творческое мышление, самостоятельность и другие личностные качества. Проблемное обучение Для выработки у школьников внимательного отношения к художественному тексту, умения воспринимать прочитанный текс, замечать детали, на уроках нужно применять разнообразные и интересные для учащихсяприемы постановки проблемы. Здесь дифференцированный подход уже применяют сами ученики.

Они самостоятельно оценивают свои возможности, способности своих товарищей и каждый получает посильную роль. Благодаря такому подходу, каждый хочет принять активное участие и каждый получает свою оценку. За время подготовки ребятам приходится несколько раз перечитать текст и пересказать его, представить героев и их характеры, окружающие их картины. К активным методам можно отнести и творческий пересказ, когда учащимся предлагается придумать свою концовку или продолжение произведения. Относится к этому методу и пересказ от имени разных героев, или когда необходимо прорекламировать данное произведение, чтобы друг захотел его прочитать. Такой прием помогает выработать у учащихся умение искать, выбирать нужное, систематизировать, анализировать, осмысленно вникать в прочитанное произведение.

Как много войн, а мать одна… В сознании русского человека образ Богоматери всегда был окружён ореолом чистоты, святости и жертвенной любви. Только такая долготерпеливая, милосердная любовь может помочь, если в дом ворвалась беда. Звучит песня Ж. Бичевской «Радуйся Невесто неневестная» Слайд 10 5. Закрепление материала. К кому же мать обращает свои молитвы? Материнский подвиг — это всепрощающая, всепоглощающая, жертвенная, безграничная, светлая материнская любовь. Ответы учащихся — к Пресвятой Богородице Прсв. Богородица в глубоком смирении, с материнской нежностью растила Божественного Сына, претерпела с ним муки на кресте, стала матерью для всех людей… Строительство храмов, огр. Подведение итогов урока. Любовь — не росказнь и не сказка. И счастлив, несомненно, тот, И с молоком впитал любовь.

Синквейн моя мама. Синквейн со словом мама. Синквейн мама примеры. Синквейн по рассказу еще мама. Синквейн еще мама 3 класс. Синквейн на тему мама 2 класс. Сиквейн на тему ммама 2 кла с. План составления синквейна. Синквейн на тему здоровье. Синквейн на тему экология. Синквейн на тему космос. Синквейн на тему ЗОЖ. Рассказ Никита 5 класс. Никита произведение Платонова. А П Платонов ещё мама. Рассказ Никита Платонов. Описание мамы. Составление синквейна о маме. Слова описывающие маму. Родина там где. Пример синквейна про маму. Синквейн 8 марта. Синквейн на 8 марта маме. Мама синквейн синквейн. Синквейн про маму на чувашском языке. Синквейн про маму няню. Составь и запиши синквейн на тему мама. Синквейн телеграмма. Синквейн по рассказу телеграмма Паустовского. Синквейн телеграмма Паустовский. Синквейн примеры. Образец составления синквейна. Составить синквейн примеры. Синквейн про маму 5 класс. Синквейн материнская любовь. Синквейн Легенда о материнской любви. Понятие материнская любовь. Материнская любовь проявляется в. Синквейн друг. Взаимоотношения синквейн. Синквейн Левша. Синквейн матери Бунин. Синквейн к стихотворению Бунина матери. Синквейн юшка. Синквейн на тему юшка.

Учащиеся активно работают, развиваются, чувствуя себя исследователями. Они высказывают свои мнения смело, используют в речи фразы: «По - моему…», «Я считаю…», «Я думаю…», «По моему мнению…». Необычные задания активизируют мышление, заставляют ребёнка обобщать, систематизировать материал по теме. Вот несколько примеров заданий для активизации личностной деятельности: - чтение и рисование рисунка к прочитанному тексту; - чтение литературных отрывков под музыку - чтение произведения и соотнесение рисунков с событиями в произведении; - нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на поставленный вопрос; - составление синквейна характеристика героя - составление вопросов к прочитанному абзацу тексту ; - составление словесного плана или плана в виде рисунка; - нахождение предложений, которые стали поговорками или фразеологизмами; - чтение с выписыванием слов на заданную тему; - поиск слов в тексте, описывающих пейзаж или героя; - рисование портрета героя, опираясь на эпитеты, метафоры и сравнения, найденные в рассказе; - выделение рифм, обращений; устаревших слов, выражений и составление толкового словаря; - драматизация произведений; - литературные игры; творческий пересказ. Обучение в сотрудничестве командная, групповая работа К инновационным технологиям относится групповая работа. Учащиеся объединяются в группы, и каждая группа получает свою определённую задачу. Каждый ученик отвечает не только за результат своей работы, но и за результат всей группы. В такую творческую работу включены все ученики класса и слабо читающие, и те, кто испытывает затруднения в пересказе текста. Поэтому слабые учащиеся выясняют у сильных товарищей то, что им непонятно, а сильные же стремятся, чтобы слабые разобрались в задании, смогли его хорошо выполнить и не подвели свою команду проектные методы обучения Проектные методы обучения Одной из новых технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является и метод проектов. Это способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности. Метод проектов формирует у учащихся коммуникативные навыки, культуру общения, учит формулировать мысли, терпимо относиться к мнению партнёров по общению. Работа над проектом — процесс творческий. Работа над проектами развивает воображение, фантазию, творческое мышление, самостоятельность и другие личностные качества. Проблемное обучение Для выработки у школьников внимательного отношения к художественному тексту, умения воспринимать прочитанный текс, замечать детали, на уроках нужно применять разнообразные и интересные для учащихсяприемы постановки проблемы. Здесь дифференцированный подход уже применяют сами ученики. Они самостоятельно оценивают свои возможности, способности своих товарищей и каждый получает посильную роль. Благодаря такому подходу, каждый хочет принять активное участие и каждый получает свою оценку. За время подготовки ребятам приходится несколько раз перечитать текст и пересказать его, представить героев и их характеры, окружающие их картины. К активным методам можно отнести и творческий пересказ, когда учащимся предлагается придумать свою концовку или продолжение произведения. Относится к этому методу и пересказ от имени разных героев, или когда необходимо прорекламировать данное произведение, чтобы друг захотел его прочитать. Такой прием помогает выработать у учащихся умение искать, выбирать нужное, систематизировать, анализировать, осмысленно вникать в прочитанное произведение.

Составить снквейн о маме-стрижихе из рассказа стрижонок скрип

Не могу найти отрывок Казетта из романа "Отверженные". Астафьев В. "Мальчик в белой рубашке"Главные Герои Нужны НАпишите Главных Героев к этому. Однажды мама-стрижиха вылетела на битву с врагом-разбойником коршуном. Синквейн к рассказу "Стрижонок Скрип" -В.П йн к Скрипу и его матери,пожалуйста напишите надо очень. напишите сочинение-рассуждение раскрывая смысл высказывания Владимира Владимировича Набокова " Многоточие изображает, должно быть, следы на цепочках ушедших слов ".

Урок — диалог

Не падать же! Он растопырил крылья и… полетел! И тут на него набросились все стрижи, старые и молодые. И погнали его от норки всей стаей навстречу ветру, навстречу ослепительному солнцу. Но стрижи не давали ему упасть. Они гоняли его кругами над водой, над берегом, над лесом.

Потом крики стрижей остались позади. Свист крыльев и гомон птичий угасли. И тут стрижонок Скрип с удивлением увидел, что он уже сам, один, летает над рекой! И от этого сделалось так радостно, что он взмыл высоко-высоко и крикнул оттуда солнцу, реке, всему миру: «Скрип! Даже в облако один раз залетел.

Но там ему не понравилось — темновато и одиноко. Он спикировал вниз и заскользил над водою, чуть не касаясь её брюшком. Хорошо жить! Хорошо, когда сам умеешь летать! Бывают хорошие, бывают плохие.

Роднее её родни нет. Птица рада весне, а дитя - матери Сердце матери лучше солнца греет. Роднее матери родни нет. Мать стрижиха. Работа над образом матери-стрижихи. Подумайте, почему? Мама самое дорогое, что есть у каждого из нас.

Составить синквейн на тему семья. Составьте синквейн на тему семья. Характеристика ещё мама. Рассказ ещё мама. Рассказ еще мама 3 класс. Составит синквейн на тему "стрижиха". Синквейн на тему мама стрижиха. Синквейн средневековье. Синквейн средние века. Синквейн по теме средневековье. Синквейн на тему средние века. Фраза на тему синквейн. Синквейн на тему отношения. Синквейн 2 прилагательных 3 глагола. Синквейн адаптация. Синквейн алгоритм. Стихотворение синквейн. Синквейн стих. Синквейн на тему материнская любовь. Синквейн Родина. Синквейн к слову Родина. Синквейн Отечество. Синквейн Родина 3 класс. Мама Платонов 3 класс. Литературное чтение 3 класс Платонов. План к рассказу Платонова еще мама. Задание кластер. Кластер литературное чтение. Кластер Платонов. Синквейн Стрижонок. Синквейн на тему скрип. Сенквеен стрижонка скрипа. Синквейн к слову семья 6 класс. Синквейн к слову семья. Василий Сухомлинский Легенда о материнской любви. Легенда о материнской любви в. Синквейн по легенде о материнской любви. Составить синквейн по теме мама. Составить синквейн на тему. Добрая мама. Добрая нежная мама. Синквейн на тему кровь. Синквейн общение. Схема синквейна. Синквейн книга.

Цели: чить детей анализировать поступки героев, давать характеристику, на основе полученных сведений, составлять синквейны. Мы сегодня проанализируем какие уроки жизни получил главный герой. Птица рада весне, а дитя-ей. Сердце её лучше солнца греет.

Подскажите как составить синквейн к слову мама-стрижиха!!!! Подскажите как!!!ПЖ!!!

Составление синквейна к слову «мама» Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков. 5 Синквейн мама-стрижиха. В одной из темных норок на глинистом берегу реки первым из всех братьев и сестер вылупился стрижонок. Синквейн мама стрижиха. Синквейн Стрижонок скрип. Синквейн о маме стрижихе.

Помогите составить синквейн к слову мама-стрижиха!!!! ПОМОГИТЕ!!!ПЖ!!!

Синквейн лебедушка есенин. Сделать синквейн к слову глобализация 5 класс. Синквейн конь с розовой гривой. Составление синквейна к слову «мама» Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков. Мама-стрижиха Синквейн: 1. мама дливая, заботливая ет, кормит,защищает я мать стрижат ица.

Составь синквейн о маме стрижихе - 80 фото

Мальчишки бывают хорошие, бывают плохие. Как выжить, что для этого нужно. Какие черты характера помогли ему выжить? Прилетают они в одну ночь и приносят с собою лето». Стрижонок вылупился из яичка в тёмном гнезде и удивлённо пискнул. Мама принесла в клюве капельку дождя и отдала её Скрипу — первому стрижонку. Понял стрижонок, какая у них серьёзная и строгая мама.

Таких норок в глиняном берегу над рекой было очень мало Скрип был любопытный стрижонок. Однажды мама-стрижиха вылетела на битву с врагом-разбойником коршуном. Стрижи — очень дружный народ. Скрип сразу сделал себе глубокую норку.

Какой она была? Прочитайте в тексте. Легко ли ей было?

Подумайте, какими существительными их можно заменить. Перед этим вспомним алгоритм составления синквейна. В конце урока можно будет прикрепить их на доску и прочитать. Мама дает жизнь каждому, любит нас и готова отдать жизнь за своего ребенка. Дети составляют рассказ-описание, подкрепляют его чтением текста. Дети читают пословицы, подбирают правильные слова вместо местоимений. Зачитывают вслух, делают вывод, что пословицы о маме.

Дети повторяют алгоритм составления синквейна по памяти, затем соотносят алгоритм составления с написанным на доске. Пишут самостоятельно на листочках вырезанных в виде стрижат0 По желанию учащиеся озвучивают свои работы.

Материнский подвиг — это всепрощающая, всепоглощающая, жертвенная, безграничная, светлая материнская любовь. Ответы учащихся — к Пресвятой Богородице Прсв. Богородица в глубоком смирении, с материнской нежностью растила Божественного Сына, претерпела с ним муки на кресте, стала матерью для всех людей… Строительство храмов, огр. Подведение итогов урока.

Любовь — не росказнь и не сказка. И счастлив, несомненно, тот, И с молоком впитал любовь. Конечно, все мы очень разные - Нет совершенных среди нас, Но то, что нас объединяет… Любовь к дитя — есть Божий знак. Любая мать вершит свой подвиг. Вот и ваши матери так же смиренно ждут вас дома. Будьте добрее, внимательнее к близким, не обижайте матерей.

Слайд 11 Вы можете открыть свой мини-сайт на портале Pandia для коммерческого проекта. Зарегистрировать Заказать написание учебной работы.

Синквейн к стрижонку скрипу. Стрижонок скрип Астафьев синквейн. Стрижонок скрип презентация 4 класс школа России. Синквейн мама стрижиха.

План стрижонка скрипа. Сообщение о стрижонке скрипе. Стрижонок скрип деление на части 4 класс презентация. Описать ласточку береговушку как учёный 4 класс. Стрижонок скрип синквей. План Стрижонок скрип 4 класс литературное.

Стрижонок скрип рисунки детей. План 4 класс Стрижонок Стриж. Синквейн урок. Синквейн к слову рассказ. План рассказа Астафьева Стрижонок скрип 4 класс литературное чтение. Стрижонок скрип читательский дневник.

Астафьев Стрижонок скрип читательский дневник. Пересказ Стрижонок скрип 4 класс краткий пересказ. Стрижонок скрип книга. Стрижонок скрип характеристика скрипа. Характеристика скрипа. Характеристика стрижонка скрипа.

Синквейн на тему мама стрижиха. Стрижонок скрип тест. Стихотворение мама стрижиха.

Задание МЭШ

Он пискнул стрижихе: «Скрип! Мама строгая: кормит всех птенцов по очереди, а если Скрип отнимает мошек у маленьких — лупит его клювом. Она выкармливает их одна: стрижа-папу сбили из рогатки мальчишки. Мальчишкам невдомек, что над рекой стрижи не играют, а охотятся. Однажды Скрип чуть не выпал из норки: интересно же, что там снаружи, где яркий свет. Стрижиха вовремя подхватила его и наказала. Ведь у стрижей много врагов: хищный сокол, ворона, гадюка. Не считая мальчишек. Стрижи — птицы дружные: чуть что, они с криком «тиу!

Как-то раз они отогнали сокола, прозвучал отбой от вожака стаи Белое брюшко. Но стрижиха все летела за соколом. Тот схватил ее и унес. Так стрижата совсем осиротели. Но соседи их не бросили, кормили. А ночами сам вожак грел птенчиков. Выросли стрижата. Пора стать на крыло, учиться летать!

Стрижи гоняли его над рекой, чтобы всему научить.

Работа с текстом во время чтения - Но сначала мы должны вспомнить содержание сказки. Откройте учебник на с 100. Во время работы вы можете обращаться к тексту произведения. С какой интонацией надо это делать? Прочитайте пословицы, определите тему, найдите ключевое слово, местоимения замените этим словом мать Птица рада весне, а дитя - ей.

Сердце её лучше солнца греет. Роднее её родни нет.

Прочитайте пословицы, определите тему, найдите ключевое слово, местоимения замените этим словом. Сердце её лучше солнца греет.

Слайд 4 Роднее её родни нет. Мать стрижиха. II вариант- найдите глаголы, которые характеризуют мать. Материнская любовь.

Составление синквейна на тему «Стирижиха» работа в четвёрках, работа в тетрадях Синквейн — прием, позволяющий в нескольких словах изложить учебный материал на определенную тему. Вторая строка — описание темы двумя словами прилагательные Третья строка — описание действия в рамках этой темы тремя словами глаголы Четвертая строка — фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме разные части речи Пятая строка — одно слово, синоним темы. Стрижиха 2. Строгая, заботливая 4.

С ней очень хорошо 5. Какой второй урок преподала мама стрижиха? Опасно вылезать из норки, риск разбиться с.

А творческим чтением движет любознательность. Таким образом, постепенно формируется привычка и навык полноценного вдумчивого чтения и грамотный читатель. Информационно-коммуникационные технологии; Эффективность применения информационных технологий на уроках не подлежит сомнению. Они помогают повысить уровень преподавания, обеспечивая наглядность, контроль, большой объем информации, являясь, наконец, стимулом в обучении, сделав его более гуманным по отношению к учащемуся, усилить положительную мотивацию обучения, активизировать познавательную деятельность, усилить творческую составляющую работы, как ученика, так и учителя. Выводы: Инновации - это важный признак современного образования. Образование меняется по содержанию, формам, методам, реагирует на изменения в обществе, учитывает мировые тенденции.

Образовательные инновации - результат творческого поиска учителей: новые идеи, технологии, подходы, методики обучения, а также отдельные элементы учебно - воспитательного процесса. Все эти инновационные технологии повышают интерес учащихся к уроку, работе с текстом, совершенствуют читательский интерес, технику чтения, учат активно взаимодействовать не только с учителем, но и с другими учениками. Использование методов активного обучения позволяет отойти от традиционного проведения уроков чтения и внеклассного чтения и способствовать воспитанию активного, сознательного, мыслящего читателя. Применение инновационных технологии помогает повысить познавательный интерес к чтению, сделать уроки творческими и прививает учащимся читательские навыки: умение анализировать произведение, высказывать личное отношение о прочитанном, делать выводы и обобщать. Тема: В. Астафьев « Стрижонок Скрип» 3 урок, обобщение знаний Тип урока: урок обобщения знаний Дидактическая цель урока: Организовать совместную деятельность учащихся с целью повторения и обобщения ранее полученных знаний. Продолжить работу над анализом литературного произведения. Развивать УУД в групповой работе над проектом. Задачи: Предметные: учить анализировать литературное произведение, давать характеристику героям рассказа, работать над правильным, выразительным и осмысленном чтением.

Метапредметные Познавательные: развивать умения самостоятельно выделять и формировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; применять наблюдение для информационного поиска; моделировать информацию; Коммуникативные: формировать умение строить устное высказывание; выслушивать разные точки зрения; учитывать и координировать позиции других людей, отличные от собственных в сотрудничестве; аргументировать свою позицию; осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую помощь в сотрудничестве. Регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия. Личностные: формировать внутреннюю положительную позицию школьника на уровне положительного отношения к природе, к школе, к одноклассникам; развивать свои учебно-познавательные мотивы, учебно-познавательный интерес. Методы обучения По характеру учебно-познавательной деятельности: проблемно-поисковый, проблемно-диалогический По способу организации осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические. По степени педагогического управления со стороны учителя: методы опосредованного управления учебно-познавательной деятельности учащихся в групповой работе с помощью источников информации, применения личных результатов исследовательской деятельности учащихся, вопросов к тексту. Формы организации учебной деятельности: проектнаядеятельность фронтальная, групповая, индивидуальная работа Планируемые результаты Предметные: на уроке ученики будут анализировать литературное произведение, давать характеристику героям рассказа, учиться читать бегло и выразительно, развивать речь.

Ответы на вопрос

Доклад по теме Использование на уроках приёма синквейн доклад, проект
Синквейн к рассказу "Стрижонок Скрип" -В.П... -
Ответы и объяснения
Конспект урока литературного чтения 4 класс

Информация

Составление синквейна на тему «Стрижиха». Стрижиха 1)Одиночка. -Найдите эпитеты-действия мамы-стрижихи. Не могу найти отрывок Казетта из романа "Отверженные". Астафьев В. "Мальчик в белой рубашке"Главные Герои Нужны НАпишите Главных Героев к этому. 5) Составь синквейн на выбор о маме-стрижихе,о Скрипе, о стрижах(1) Как писать синквейн пример?

Конспект урока литературного чтения 4 класс

это мне нужно на Отзыв о рассказе честное слово!!!!!Пожалуйста помогите. Синквейн лебедушка есенин. Сделать синквейн к слову глобализация 5 класс. Синквейн конь с розовой гривой. Роднее ее родни нет Составьте характеристику матери стрижихи пользуясь текстом. Автор говорит,что стрижиха была очень хорошей мамой, серьёзной и строгой.

Новости составь синквейн о маме стрижихе