Разберем задание 15.2 из ОГЭ 2023 года. Сегодня решать будем с помощью языка программирования Питон. 2021 Задача № 15.2. Язык программирования Python. На данном сайте Вы можете пройти тестирование в рамках ОГЭ по информатике. 15 задание ОГЭ по информатике – это задание на составление алгоритма, программы. Все критерии оценивания задания 15.1 и 15.2 ОГЭ по информатике.
ОГЭ по информатике: 9 класс
Андрей удалил из списка одно имя, а также лишние запятую и пробел — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 7 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое слово. Если таких слов может быть несколько, то напишите в ответе самое ближнее слово от конца текста. Вова шифрует русские слова последовательности букв , записывая вместо каждой буквы ее код. От Вовы было получено сообщение: 111110221010101112243012 Расшифруйте сообщение. В качестве ответа укажите количество букв в сообщении и букву, которая не используется в сообщение. Например, если в сообщении используется 7 букв и не используется буква А, то ответ будет 7А.
Ответ запишите без пробелов и разделителей. Между населёнными пунктами A, B, C, D, E построены дороги, протяжённость которых в километрах приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и D. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз. У исполнителя «Умножатель-вычитатель» три команды, которым присвоены номера: 1. Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая умножает его на b, а третья умножает число на экране на 2, а затем к новому числу прибавляет 1.
Алгоритм для исполнителя «Умножатель вычитатель» — это последовательность номеров команд. Найдите значение числа b, при котором из числа 3 по алгоритму 12311 будет получено число 35. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных вводились следующие пары чисел s, t : 13, 2 ; 11, 12 ; —12, 12 ; 2, —2 ; —10, —10 ; 6, —5 ; 2, 8 ; 9, 10 ; 1, 13. Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» один раз. Чтобы сохранить видеофайл в тайне от пользователей, авторы файла перенесли видеофайл в корневой каталог сервера «secret. Фрагменты нового адреса закодированы числами от 1 до 10.
Запишите последовательность этих чисел, кодирующую адрес указанного файла в сети после его переноса на новый сервер. Числа в ответе могут повторяться или не использоваться вовсе.
Также «досрочниками» могут стать школьники, которые не могут присутствовать в основной период по уважительным причинам.
К ним, например, относятся необходимость пройти лечение, участие в важных соревнованиях и олимпиадах. Дополнительный сентябрьский период пройдет с 3 по 24 сентября. В эти сроки экзамены сдают те, кто «завалил» экзамены в основной период и не получил аттестат.
Согласно приказу, в этом году ОГЭ будет иметь свои особенности: на экзамен по информатике выделено не два, а три дня; на ОГЭ по математике нельзя пользоваться калькулятором хотя изначально такая возможность рассматривалась. Отметим, что в начале января уже был опубликован приказ с расписанием.
Текст задачи: Файл размером 2000 Кбайт передаётся через некоторое соединение в течение 30 секунд. Определите размер файла в Кбайт , который можно передать через это соединение за 12 секунд. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
Если оба условия выполняются, то переменная k увеличивается на 1, а значение переменной sm увеличивается на значение a. После выполнения цикла программа вычисляет среднее арифметическое значение всех двузначных чисел в последовательности путем деления суммы двузначных чисел на их количество. Результат вычислений выводится на экран. Таким образом, данная программа позволяет найти среднее арифметическое значение всех двузначных чисел в последовательности, введенной пользователем. Задача Контрольная по алгебре На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров.
ОГЭ по информатике (2023)
| Варианты ОГЭ 2022-2023 | картинка: Полный разбор 3 задания ОГЭ по информатике | Умскул. |
| ОГЭ. Информатика. 15 задание. Зойкин Максим Валерьевич | Результатом выполнения заданий 13–15 является отдельный файл (для одного задания – один файл). |
| Pascal в ОГЭ по информатике | Повторяем задание № 15.2 высокого уровня сложности, которое проверяет умение написать короткий алгоритм на языке программирования. |
| Тесты по информатике ОГЭ онлайн | В ОГЭ по информатике, 1 задание нужно считать пробелы? |
| Разбор 8 задания ОГЭ 2020 по информатике из демоверсии | Открытый банк заданий ОГЭ | Информатика. ПОДБОР ЗАДАНИЙ Кол-во заданий: 1500. |
Информатика ОГЭ
Стоит помнить, что тестовая часть экзамена проверяется компьютером. Поэтому в ней важно четко и понятно прописывать ответ — это поможет компьютеру правильно распознать его. Практическая часть предоставляется на проверку двум экспертам. Они независимо друг от друга проверяют работу ученика и ставят заработанные баллы. Если их оценка отличается более чем на два балла, то работа передается еще одному преподавателю и исходя из этого высчитывают среднее арифметическое. Обо всех изменениях можно узнать на официальном сайте ФИПИ — там есть подробная информация о каждом предмете. Изменения вносятся для того, чтобы доработать уже существующий экзамен, то есть сделать его более актуальным и полноценным. Проверка знаний с помощью ОГЭ позволяет не только выявить уровень знаний ученика, но и проверить его способность работать с экзаменационным материалом, правильно заполнять бланки, а также правильно понимать вопрос и давать четкий ответ.
В этом году изменений в ОГЭ по информатике не предусмотрено. Однако те ребята, которые собираются его сдавать, должны понимать, что независимо от внесенных изменений, экзамен сдавать непросто. Поэтому важно достаточно времени и усилий уделить подготовке. Как эффективно подготовиться к экзамену и на что обратить внимание Каждый ученик может выбрать подходящий для него способ подготовки. Некоторые отлично справляются сами, но для этого нужно изначально иметь неплохой уровень знаний. Если ученик хорошо учился и имеет явные способности к информатике, то ему будет достаточно просто повторить материал и порешать тесты. Однако если ребенок собирается набрать как можно больше баллов, то лучше разделить ответственность за подготовку с педагогом.
Например, это может быть репетитор.
Остаются Python и «КуМир». Python можно выучить с расчётом на использование в будущем. Если же школьник уже знает Basic, и кроме сдачи ОГЭ у него цели нет, другой язык можно не учить. Чтобы иметь полное представление о формате экзамена, стоит прочитать не только демоверсии, но и кодификатор со спецификацией на сайте ФИПИ. ОГЭ по информатике — довольно простой экзамен, если готовиться к нему должны образом. Также он подходит будущим инженерам и разработчикам программного обеспечения в качестве ступени для подготовки к ЕГЭ.
От цели подготовки зависит стратегия: прорешивать ли только варианты заданий или взять полноценный курс информатики. Если предстоит изучать язык программирования «с нуля», для сдачи ОГЭ подойдёт «КуМир», с прицелом на будущее лучше освоить Python. В первой части экзамена лучше решать всё по порядку и записывать ответы в черновик. Перед тем как сдавать работу, нужно всё перепроверить и перенести правильные ответы в бланк. Во второй части экзамена не стоит тратить время на выполнение всех заданий. Лучше сразу определится с тем, что вы будете делать: составлять презентацию или оформлять текст, писать код на КУМИРе и в Python, так как оценивается только одна работа в данных заданиях.
Задание 2: Сопоставить буквы и цифры, которым они соответствуют. Получившееся слово записать в ответе. Задание 3: Найти число х по высказыванию. Задание 4: Для решения задания необходимо нарисовать схему населённых пунктов, а затем посчитать длину пути между пунктами. Задание 5: В этом задании нужно найти значение числа b, для этого нужно посчитать по вводным.
Задание 6: Проанализировать данные таблицы и посчитать количество запусков программы по условию. Задание 7: Для этого задания необходимо запомнить, как кодируются адреса файлов в интернете. Задание 8: Могут быть даны два или три множества.
В результате наши ученики знают предмет и умеют решать задачи, которые входят в экзамен. Он доктор технических наук, преподаватель из Санкт-Петербурга и разработчик методических материалов по информатике. Его учебники составляют полный пятилетний курс информатики для 7—11 классов. Помимо основных учебников, К. Поляков написал ещё 4 методички для факультатива по программированию на языке Python. Опыт разработки игр и приложений пригодится и после сдачи экзаменов — умелые программисты востребованы во всём мире. На экзамене нужно суметь прочитать задачу хотя бы на одном из них. К этому языку порой относятся с презрением, но для обучения он очень неплох: команды пишутся на русском, что выделяет его из ряда остальных языков и делает более понятным для начинающих. Далёкий от информатики человек поймёт «КуМир» сразу, а первую программу на этом языке напишет уже через неделю. Если «КуМир» создавался и остаётся обучающим, то Pascal попытались превратить в профессиональный язык. Разработчики двигаются в двух направлениях: язык Delphy и язык Pascal ABC, но сегодня они не популярны. Чтобы легче находить обучающие материалы и единомышленников, лучше выбирать удобный, практичный и популярный язык программирования. Он умеренно сложен для начального обучения и при этом даёт богатые возможности профессиональным разработчикам.
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Задания этой части подразумевают практическую работу учащихся за компьютером с использованием специального программного обеспечения. Результатом исполнения каждого задания является отдельный файл. Задание 20 дается в двух вариантах: 20. Шкала перевода баллов в оценки: «2» — от 0 до 4 «3» — от 5 до 11 «4» — от 12 до 17 «5» — от 18 до 22 Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Задания в экзаменационной работе в зависимости от их типа и уровня сложности оцениваются разным количеством баллов. Выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом. Задание части 1 считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа.
Задание 15. Описание команд исполнителя и синтаксиса управляющих конструкций соответствует общепринятому школьному алгоритмическому языку, также оно дано в тексте задания. В случае использования другой среды учебного исполнителя допустимо, чтобы синтаксис команд используемой среды отличался от описанного в условии задания, если данный синтаксис знаком обучающимся и не требует специального описания. Результатом выполнения этого задания является файл с алгоритмом, записанный в текстовом процессоре или непосредственно в среде «Кумир». Эксперт открывает этот файл либо в среде «Кумир», либо в текстовом редакторе и переносит текст программы с помощью буфера обмена в среду «Кумир». Если учащиеся не знакомы со средой учебного исполнителя, то для записи алгоритма необходимо использовать текстовый редактор, тогда результатом выполнения задания является текстовый файл, содержащий запись алгоритма. Допускается использовать простые текстовые файлы. Альтернативным для задания 15. В этом случае учащиеся выполняют задание в среде разработки, позволяющей редактировать текст программы, запускать программу и выполнять её отладку. Результатом выполнения задания является файл, содержащий исходный текст программы на изучаемом языке программирования. Таким образом, эксперт получает электронный носитель с файлами ответов на задания. Файлы кодируются числовыми идентификаторами участников, в протоколе выставления оценок за задания указываются идентификаторы. Расширение файла будет соответствовать использованной среде программирования. Рисунок 1.
IP-адреса узлов. Сетевое хранение данных 2 Теоретические основы информатики 2. Возможность описания непрерывных объектов и процессов с помощью дискретных данных. Мощность алфавита. Двоичный алфавит. Количество всевозможных слов кодовых комбинаций фиксированной длины в двоичном алфавите. Преобразование любого алфавита к двоичному. Количество различных слов фиксированной длины в алфавите определённой мощности. Кодирование символов одного алфавита с помощью кодовых слов в другом алфавите, кодовая таблица, декодирование. Кодирование текстов. Равномерный код. Неравномерный код. Восьмибитные кодировки. Декодирование сообщений с использованием равномерного и неравномерного кода. Информационный объём текста 2. Бит — минимальная единица количества информации — двоичный разряд. Единицы измерения информационного объёма данных. Бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт. Скорость передачи данных. Единицы скорости передачи данных 2. Цветовые модели. Модель RGB. Глубина кодирования. Растровое и векторное представление изображений. Оценка информационного объёма графических данных для растрового изображения 2. Разрядность и частота записи. Количество каналов записи. Оценка количественных параметров, связанных с представлением и хранением звуковых файлов 2. Развёрнутая форма записи числа. Перевод в десятичную систему чисел, записанных в других системах счисления. Римская система счисления 2. Перевод целых чисел в пределах от 0 до 1024 в двоичную систему счисления. Восьмеричная система счисления. Перевод чисел из восьмеричной системы в двоичную и десятичную системы и обратно. Шестнадцатеричная система счисления. Перевод чисел из шестнадцатеричной системы в двоичную, восьмеричную и десятичную системы и обратно.
Для начала надо понять как можно там работать и какие команды существуют. Прежде всего в программе Кумир существуют разные исполнители. У каждого из них свои команды, предназначение. В нашем случае нужно будет работать с таким исполнителем, как Робот. У него не так много своих команд: вверх — движение вверх на одну клетку; вниз — движение вниз на одну клетку; вправо — движение вправо на одну клетку; влево — движение влево на одну клетку; закрасить — закрасить текущее местоположение клетку. Существуют общие команды среды программирования, среди них создание цикла и алгоритмов. Цикл можно повторять определённое количество раз. Цикл с количеством повторений Цикл по природе своей повторяет, написанное внутри него, определённое количество раз. В нашем случае нужен будет именно цикл с предусловием.
Как готовиться к ОГЭ по информатике
Результатом выполнения каждого из заданий 13—15 является отдельный файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена. Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Рекомендуется использовать то программное обеспечение, которое применялось в данной образовательной организации при освоении учебной программы по информатике, то есть знакомое обучающимся. Часть 2 экзаменационной работы содержит три задания 13, 14 и 15. Задания 13 и 15 представлены в двух вариантах 13.
Задание 13. Для выполнения данного задания можно использовать любую программу создания презентаций. Учащемуся предоставляются текстовый файл и файлы с изображениями, требующиеся для выполнения задания. Данные файлы создаются разработчиками КИМ и являются неотъемлемой частью экзаменационных материалов.
Обучающийся должен самостоятельно отобрать и при необходимости отредактировать текстовые фрагменты и иллюстрации, так чтобы они наиболее полно соответствовали теме презентации. Проверка задания 13. В задании 13. При этом экзаменуемому нужно уметь задавать такие параметры, как размер шрифта, величина абзацного отступа, выравнивание абзаца, использовать полужирное, курсивное и подчёркнутое написание текста, создавать и заполнять простую таблицу, применять специальные обозначения для единиц измерения градусы, кубические метры, угловые минуты и т.
В отличие от задания 13. Задание 14 заключается в обработке большого массива данных с использованием электронной таблицы. При выполнении задания необходимо использовать программу для обработки информации, представленной в виде электронных таблиц табличный процессор , например ОpenOffice.
Если оба условия выполняются, то переменная k увеличивается на 1, а значение переменной sm увеличивается на значение a. После выполнения цикла программа вычисляет среднее арифметическое значение всех двузначных чисел в последовательности путем деления суммы двузначных чисел на их количество.
Результат вычислений выводится на экран. Таким образом, данная программа позволяет найти среднее арифметическое значение всех двузначных чисел в последовательности, введенной пользователем. Задача Контрольная по алгебре На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров.
Эти задания на анализирование информации представленной в виде схем и относятся к заданиям повышенного уровня, но мои ученики считают его легким, так как при решении этим способом, я считаю главное - это больше внимание ученика, нежели знания в области информатики. По сложности задание делиться на два типа. Например, рассматривая решение 1 типа задачи. Ребятам говорю, выполняем это задание на бланке с заданием.
Помните возле каждого города должно стоять число.
ОГЭ по информатике (2023)
| Огэ информатика 15 задание python | Информатика, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Разбор первой и второй части ОГЭ по информатике. |
| Утверждено новое расписание ОГЭ-2024 для 9 классов | /dev/inf Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по информатике. |
| Информатика ОГЭ | 15.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, кратное 3. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. |
| О! Информатика!: ОГЭ-2020 по информатике. Задание № 15.2 | Результатом выполнения заданий 13–15 является отдельный файл (для одного задания – один файл). |
| Информатика ОГЭ №15.1 (Кумир) | Свежая информация для ЕГЭ и ОГЭ по Информатике (листай): С этим видео ученики смотрят следующие ролики. |
Варианты ОГЭ 2022-2023
картинка: Полный разбор 3 задания ОГЭ по информатике | Умскул. Задание 15 ОГЭ по информатике Программа КумирПодробнее. Разбор задания №15 из ОГЭ по информатике 2020. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ−2024 по всем предметам. ОГЭ по информатике 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса. Для интенсивной подготовки учеников 9 класса к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) мы подготовили пособие, содержащее 10 равноценных вариантов авторских контрольных работ, аналогичных.
Тесты по информатике ОГЭ онлайн
Просмотр содержимого документа «Задание 15.2 в ОГЭ по информатике». Все задания из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по информатике и ИКТ, которые будут на реальном экзамене в этом году, с ответами! Разбор задания 15.1: Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Разбор всех типов 14 задания ОГЭ информатике 2023. 15.2 Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, кратное 3. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа.
Разбор 15 задания ОГЭ по информатике | ОГЭ информатика 2022
| Информатика ОГЭ - alex-nel | Для интенсивной подготовки учеников 9 класса к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) мы подготовили пособие, содержащее 10 равноценных вариантов авторских контрольных работ, аналогичных. |
| Pascal в ОГЭ по информатике | Просмотр содержимого документа «Задание 15.2 в ОГЭ по информатике». |
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Ушаков Д.М сборник ОГЭ 2023 информатика 9 класс 20 тренировочных вариантов в формате реального экзамена ОГЭ 2023 года по информатике. Смотрите видео на тему «огэ инфоратика 2023 задание 15» в TikTok (тикток). Тренировочные тесты ОГЭ-2020 по всем предметам для 9 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. Теоретические материалы и задания Основной государственный экзамен, Информатика.