Они могут стоять между: однородными членами предложениями — в этом случае запятая перед союзом не ставится: [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать то тихо и горько заплакал. 5)Когда мы стали ее переходить, я услышал недовольный ропот нескольких.
11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами
| 11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами | Через несколько часов Иван обессилел (!) и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. |
| Через несколько часов иван обессилел и когда? - Ответ найден! | Через несколько часов Иван обессилел (1) и (2) когда понял (3) что с бумагами ему не совладать (4) тихо и горько заплакал. |
| Русский язык. 9 класс | 345; [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. |
Популярно: Русский язык
- Русский язык. 9 класс
- Собчак раскрыла новые подробности по делу Тимура Иванова
- Русский язык. 9 класс
- ОПРЕДЕЛИИЬ ВИД ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ!!!5. Через несколько - id35380061 от ul8a 27.05.2022 02:32
- Выберите суд:
- Контрольное задание по русскому языку в 9 классе по теме Сложноподчиненное предложение
Контрольное задание по русскому языку в 9 классе по теме "Сложноподчиненное предложение"
Запятая не нужна: это однородные части предложения. Выделяем грамматические основы. Никакой однородности нет — это сложносочиненное предложение. Запятая нужна.
Нас пытались отвлечь, поместив между этими частями придаточные предложения. Советы для успешного выполнения задания 20 Выделите все грамматические основы их 3 или больше и определите границы частей предложения. Для этого найдите все второстепенные члены каждой части.
Это поможет не поставить запятую раньше времени. Нарисуйте схему, чтобы понять, как части соотносятся между собой: где главная, где придаточная, как они связаны. Особое внимание обращайте на союзы.
Найдите, что они связывают. Это могут быть однородные члены или части предложения — от этого зависит постановка знака. Когда видите стык союзов и если, что хотя и т.
Объяснение другого варианта постановки запятых. Грамматическая основа предложения "Отец сам занимался воспитанием своей дочери и давал ей уроки музыки и живописи и распределял всё её свободное время": Он занимался и давал и распределял. Далее видим придаточное причины зачем?
Поэтому: Отец сам занимался воспитанием своей дочери и, чтобы развить в ней главные добродетели, давал ей уроки музыки и живописи и распределял всё её свободное время.
ОТВЕТ: 20 Когда Иван вечером вернулся домой 1 все дневные впечатления нахлынули на него 2 и 3 так как им овладели самые разноречивые чувства 4 он стал доискиваться причин своего душевного волнения. ОТВЕТ: 21 Удивительно приятным занятием 1 помнится 2 было для меня лежать на спине в лесу и глядеть вверх. Тогда 3 казалось 4 небо бездонным морем 5 расстилавшимся перед глазами. ОТВЕТ: 22 Биологи 1 каждый из которых 2 изучает определённую группу морских организмов 3 выходят в океан на огромных исследовательских судах. ОТВЕТ: 23 По календарю мы прибыли в Болдино в одно время с поэтом 1 и 2 если учесть разницу между новым и старым стилем 3 то дней на десять раньше 4 когда в природе ещё везде царил зелёный цвет. ОТВЕТ: 24 В любой роли талантливый актёр чувствует себя свободно и естественно 1 и 2 когда выражает на сцене характер своего героя 3 то он обычно доходит до полного ощущения 4 что он и есть тот самый герой.
ОТВЕТ: 25 Наступила такая усталость 1 что 2 если бы даже не было приказания 3 расположиться на отдых 4 люди не в состоянии были бы сделать ни шагу дальше. ОТВЕТ: 26 Когда нужно было спешить в гимназию 1 Николенька изо всех сил старался не отставать от старшего брата 2 и 3 так как тот всегда двигался стремительно 4 то первокласснику часто приходилось догонять его вприпрыжку. ОТВЕТ: 27 Когда художник жил в Крыму 1 он всё своё время посвящал созерцанию картин природы 2 и 3 если погода располагала к прогулкам 4 часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн. ОТВЕТ: 28 Над Волгой уже синела летняя ночь 1 и 2 когда мы оказались на берегу 3 то увидели 4 как мерцают вдали огни на мачтах проплывающих теплоходов. ОТВЕТ: 29 Ганин вышел на берег 1 и 2 когда увидел у пристани синего турка на огромной груде апельсинов 3 ощутил пронзительно и ясно 4 как далеко от него тёплая громада родины. ОТВЕТ: 30 Пройдя не один десяток вёрст 1 и 2 почувствовав сильную усталость 3 я прилёг в тени густой ветлы 4 сиротливо стоявшей на берегу степного пруда. ОТВЕТ: 31 Художник Айвазовский умел изобразить пену 1 внезапно разбегающуюся 2 по изгибам волн 3 и морской песок 4 просвечивающий сквозь пенистую воду.
ОТВЕТ: 32 Интерес 1 возбуждённый к Лермонтову 2 несколькими стихотворениями 3 помещёнными в «Отечественных записках» 4 окончательно утвердился после опубликования романа «Герой нашего времени».
Придаточные части выделены разными цветами Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и , когда понял , что с бумагами ему не совладать , тихо и горько заплакал. В предложении 3 грамматические основы: «Иван обессилел, заплакал»; «понял»; «не совладать». В цифре 1 запятая не ставится, так как нет условий, предложение еще не закончено.
Пунктуационный анализ предложений
В предложении 3 грамматические основы: «Иван обессилел, заплакал»; «понял»; «не совладать». В цифре 1 запятая не ставится, так как нет условий, предложение еще не закончено. В цифре 2 запятая не ставится, так как одиночный союз «И» соединяет однородные сказуемые «обессилел», «заплакал».
Есть ТО. Рядом с тобой всегда люди 1 и 2 даже если тебе очень одиноко 3 ты не сомневайся в том 4 что кто-то сможет выслушать и понять тебя. ОТВЕТ: 1,2,3,4 2. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал.
ОТВЕТ: 3,4,5 3.
Друзьям семьи, многочисленным гостям 3 вероятно 4 не раз доводилось отдыхать в этом доме от житейских дрязг и треволнений. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые В Греции классической эпохи 1 для социального строя 2 которой 3 типична форма города-государства 4 возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства. Через несколько часов 1 Иван обессилел 2 и 3 когда понял 4 что с бумагами ему не совладать 5 тихо и горько заплакал. Портрет странн 1 ого человека, написанн 2 ый художником, обладавшим недюжинн 3 ым талантом, был частью приданого юной хозяйки дома. Лес, 1 ещё недавно синевший впереди, 2 неожиданно побледнел, 3 растворяясь в косых потоках ливня. В прошлом многим был, 1 конечно, 2 хорошо известен дом Аксаковых, где всё дышало творчеством, семейным счастьем и довольством.
Малыш уже не хныкал, а плакал навзрыд. БП 3 Простые предложения, входящие в состав сложносочинённых, отделяются друг от друга запятыми: Шелестят зелёные серёжки, и горят серебряные росы. По ночам в городе стало темнее, а днём пахло огурцами и бензиновым дымком. БП4 Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон. Если б вместо Надежды был у меня сын ,при каком условии [я не думал бы], о чём? В этом случае запятая не ставится, если после придаточного 2 степени идёт вторая часть союза то или так , например: [Деревья так теснятся друг к другу], что если умрёт вековая сосна , то некуда ей упасть. Сравните: [Деревья так теснятся друг к другу], что, если умрёт вековая сосна , некуда ей упасть. Запятая ставится только тогда, когда эти слова после придаточной части отсутствуют. Например: [Занавес поднялся], и, как только публика увидела своего любимца , [театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков] Сравните: [Занавес поднялся], и как только публика увидела своего любимца , так театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков].
Собчак раскрыла новые подробности по делу Тимура Иванова
2. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. 2. Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.
Контрольное задание по русскому языку в 9 классе по теме "Сложноподчиненное предложение"
| Пунктуационный анализ предложений | Вопрос по русскому языку: Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. |
| Высший балл: Задание 19. Вариант 1 | ОТВЕТ: 14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
| Через несколько часов Иван обессилел и когда погружался в суету, не успевал осознать свои действия | Через несколько часов Иван обессилел, и когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал. |
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте. |
| Пунктуационный анализ предложений | Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте. |
11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами
11Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно)Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и г. Через несколько часов Иван заметил, что его слабость стала еще более ощутимой. Вопрос по русскому языку: Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Через несколько часов Иван обессилел, и, когда понял, что с бумагами ему не совладать, тихо и горько заплакал.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
345; [Через несколько часов Иван обессилел и, (когда понял), (что с бумагами ему не совладать), тихо и горько заплакал]. Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Когда именно Иван обессилил, не указано в данном контексте. Запятые 3, 4, 5 показывают границы главной части «Через несколько часов Иван обессилел и тихо и горько заплакал» и придаточных частей «когда понял, что с бумагами ему не совладать» (последовательное соподчинение). Помогите со схемой пожалуйста срочно) Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал.
Собчак раскрыла новые подробности по делу Тимура Иванова
| Контрольное задание по русскому языку в 9 классе по теме "Сложноподчиненное предложение" | ОТВЕТ: 14) Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал. |
| Презентация по русскому языку "Сложные предложения с разными видами связи" (9 класс) | Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. |
| Задача №24222: №20. Банк ФИПИ — Каталог задач по ЕГЭ - Русский язык — Школково | Помогите со схемой пожалуйста срочно)Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и г. |
11 февраля 2024 Практика решу ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс задания 15-20 с ответами
Со схемой) через несколько часов иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и горько заплакал. Помогите со схемой пожалуйста срочно)Через несколько часов Иван обессилел и,когда понял,что с бумагами ему не совладать,тихо и г. 2) Через несколько часов Иван обессилел и когда понял что с бумагами ему не совладать тихо и горько заплакал. Согласно версии Следственного комитета, Иванов от лица Минобороны предоставлял предпринимателю за откаты более выгодные подряды через электронную систему торгов. Все это происходило в период с 2018 по 2023 год.