Олимпиада для педагогов математики из Московской области от образовательного центра “Взлет” состоялась во второй раз. Стали известны результаты регионального этапа олимпиады им. Леонарда Эйлера. Траектория взлета. Подведены итоги дистанционного этапа Международной технической олимпиады МАИ «Траектория взлёта» в возрастной группе «1-6 класс».
Оставить отзыв
- Названы имена победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по географии
- Итоги олимпиады учителей по математике подвели в Подмосковье
- Международная техническая Олимпиада МАИ «Траектория взлёта» (второй этап)
- Результаты олимпиады взлет
"Учебно-методический центр"
Инфоурок › Сайты учителей › Лукашенкова Наталья Леонидовна › Страницы ›Наши победы в Подмосковной Олимпиаде от Взлета. Всероссийская олимпиада школьников – массовое ежегодное мероприятие по работе с одаренными школьниками в системе российского образования. Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе. Предварительные результаты с учетом перепроверки Центра олимпиад_Физика. Результаты олимпиады Итоги: 5 класс Итоги: 6 класс Итоги: 7 класс Награждение победителей, призёров и обладателей почётных грамот состоится после 15 декабря.
Результаты международной олимпиады "Траектория взлета"
Педагоги, сопровождающие школьников, прошли курсы повышения квалификации. Справочно Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
На заключительном этапе олимпиады по географии, которая проходила в Воронежской области, подмосковные школьники завоевали 9 дипломов, из которых 1 — победный. Победителем стал Даниил Горчилин из Володарской школы Ленинского округа. В финале школьной олимпиады по биологии, проходившем на базе образовательного центра «Сириус», сборная региона получила и 12 призовых дипломов, и 1 победный. Обладателем диплома победителя стала Дарья Гуськова из Долгопрудненской гимназии. Учащиеся из Московской области также стали призерами и победителями заключительного этапа ВсоШ по литературе.
Церемония награждения проходила в Главном учебном корпусе МАИ. Соорганизатором мероприятия выступил Центр дополнительного образования «Снейл». Всего в этом году в олимпиаде приняли участие более 10 тысяч школьников 1-11 классов, из которых более 1200 — иностранцев. Ребята младшей возрастной категории 1-6 класс соревновались по таким тематическим трекам, как история авиации, имена авиации, гражданская и военная авиация, устройство самолёта, авиационные профессии, авиация в искусстве.
Фото: favt. Целью Олимпиады является профессиональная ориентация молодежи, популяризация профессии пилота, повышение уровня подготовки кандидатов, поступающих в учебные заведения гражданской авиации, и создание необходимых условий для поддержки одаренных детей. В ходе Олимпиады сдавались общеобразовательные профильные дисциплины и специальные авиационные дисциплины, интегрированные с предметами школьной программы. Отдельно участники Олимпиады сдавали физическую подготовку. Заместитель руководителя Росавиации Дмитрий Ядров поздравил победителей и призеров Авиационной Олимпиады школьников и поблагодарил руководство школы за вклад в развитие профориентации подрастающего поколения. Почетными гостями церемонии награждения стали Мирослав Бойчук, президент Профсоюза летного состава России, и ветераны гражданской авиации: Олег Смирнов, член Общественного совета при Ространснадзоре, и Сергей Лыков, председатель ветеранов летного состава и бортпроводников общественной организации Авиаклуб "Экипаж".
УФИМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Участвуй — не прогадаешь! В 2020 году из-за пандемии коронавируса система образования столкнулась с небывалым вызовом — весной все учебные заведения страны были вынуждены перейти на дистанционный формат обучения. Осенью эпидемиологическая обстановка снова обострилась, и во многих регионах России школьники вновь ушли на удаленку. Ребята меньше общаются со сверстниками, больше времени проводят дома за компьютером. И родители волнуются, что на пользу им это не пойдет.
Но, несмотря ни на что, сейчас подмосковные школы работают в штатном режиме, ребята продолжают учиться очно. На помощь также приходят информационные технологии, которые помогают ученикам получать всю дополнительную информацию по интересующим их предметам», — рассказывает министр образования Московской области Ирина Каклюгина. На днях стало известно, что более 320 тыс. Получается, что удаленка и коронавирус вовсе не остудили интерес ребят к знаниям, а как раз наоборот, участников состязания стало больше.
По словам Ирины Каклюгиной, ребята подключались к онлайн-платформе через школьный портал Московской области — это быстро и удобно. Решать задания они могли как в своей школе, в компьютерном классе, так и дома, поэтому принять участие в олимпиаде смогли все желающие. Самыми популярными традиционно стали математика, русский и английский языки. Дистанционный формат позволил серьезно увеличить количество участников по иностранным языкам — итальянскому, испанскому и китайскому.
Дети, изучающие эти языки вне школы, тоже смогли проверить свои знания», — рассказывает министр. Начиная со следующего года, в Подмосковье увеличиваются выплаты олимпиадникам. Школьники, которые приняли участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, будут получать по 100 тыс. Ранее выплаты были только для призеров и победителей — 100 и 200 тыс.
А участники вообще оставались без поощрения. В Подмосковье есть губернаторский грант «Умная школа». Каждый год 75 лучших школ получают этот грант по результатам участия во Всероссийской олимпиаде школьников. Сумма гранта может варьироваться, но не может быть меньше 5 млн рублей.
Эти средства идут в первую очередь на поощрение учителей, подготовивших победителей и призеров», — добавляет Каклюгина. Стань лучшим «Для нас важно мотивировать и поощрять одаренных детей, а также привлекать в ряды участников олимпиады все больше наших школьников.
Решать задания школьники могли и в своей школе, в компьютерном классе, и у себя дома. Кстати, именно благодаря онлайн-формату в этом году увеличилось количество участников олимпиады по иностранным языкам — итальянскому, испанскому и китайскому. Каждый ребенок, который не изучает эти языки в рамках школы, но делает это дополнительно, смог принять участие в этих олимпиадах. Результаты школьного этапа становились известны через несколько дней после того, как школьник завершал олимпиаду. Сначала он получал промежуточные результаты, которые можно было оспорить, подав апелляцию. Что важно: учителям была доступна аналитика участия школьников в олимпиаде.
Алексей Половинкин, генеральный директор ООО «Цифровое образование»: - Новый формат школьного этапа ВсОШ позволил охватить большое число школьников и получить качественную аналитику на уровне школы, муниципалитета и всего региона.
We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies.
But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Дети, изучающие эти языки вне школы, тоже смогли проверить свои знания», — рассказывает министр. Начиная со следующего года, в Подмосковье увеличиваются выплаты олимпиадникам. Школьники, которые приняли участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников, будут получать по 100 тыс. Ранее выплаты были только для призеров и победителей — 100 и 200 тыс. А участники вообще оставались без поощрения. В Подмосковье есть губернаторский грант «Умная школа». Каждый год 75 лучших школ получают этот грант по результатам участия во Всероссийской олимпиаде школьников. Сумма гранта может варьироваться, но не может быть меньше 5 млн рублей.
Эти средства идут в первую очередь на поощрение учителей, подготовивших победителей и призеров», — добавляет Каклюгина. Стань лучшим «Для нас важно мотивировать и поощрять одаренных детей, а также привлекать в ряды участников олимпиады все больше наших школьников. Мы хотим, чтобы ребята знали, что их знания и ежедневный труд не остаются незамеченными, — говорит Ирина Александровна. Ну а если не удалось стать победителем, то соответствующую выплату получит и призер, и даже участник заключительного этапа». Конечно, денежная мотивация — это не единственное, что привлекает ребят в олимпиадах. Дополнительным бонусом еще являются льготы при поступлении в вуз. Кроме того, участвуя в олимпиадах, дети много общаются со сверстниками из других школ, городов, регионов и даже стран, и находят среди них новых друзей. Раз уж мы заговорили про денежные выплаты, хочется остановиться на этой теме немного подробнее, говорит министр. Деньги перечисляют ребятам на их личный счет, поэтому они могут потратить их на что угодно.
Как правило, это гаджеты, путешествия, образование. Кто-то записывается на языковые курсы, кто-то часть суммы тратит на благотворительность. Главное, что денежное вознаграждение поможет реализовать ребенку его мечту. Интересно, что победителями школьных олимпиад становятся далеко не всегда учащиеся лицеев или гимназий. Иногда приз за блестящие знания достается ребенку из сельской школы. Так, в 2020 году обучающиеся двух подмосковных сельских школ добились успехов на заключительном этапе олимпиады, а также они вошли в перечень общеобразовательных организаций в Московской области с высоким уровнем достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию.
52 диплома завоевала команда Подмосковья на школьной олимпиаде по 4 предметам
Ежегодно этот вуз проводит Международную техническую олимпиаду «Траектория взлёта», которая помогает школьникам раскрыть свои таланты и является отличным стартом для успешной карьеры в области высоких технологий. Смотрите видео онлайн «Международная олимпиада МАИ для школьников «Траектория взлёта»» на канале «МАИ | Московский авиационный институт» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 13 сентября 2022 года в 5:51, длительностью 00:03:14. Предварительные результаты олимпиады и сканы работ будут опубликованы в личном кабинете школьника на школьном портале.
Региональная олимпиада по «Истории и музеям» собрала 4000 школьников из Подмосковья
Стали известны результаты регионального этапа олимпиады им. Леонарда Эйлера. По итогам олимпиады по ОБЖ сборная Московской области завоевала 12 дипломов, в том числе 3 диплома победителя и 9 дипломов призеров. Результаты заключительного этапа ВсОШ по литературе: 5 призеров из 8 участников. В этом году Образовательный центр «Взлёт», Гимназия Примакова принимают заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. По итогам олимпиады определены 928 призеров и 410 победителей.
Заключительный этап
После входа на сайт, Вы сможете увидеть свои результаты, а также результаты других участников. Также на портале можно узнать информацию о дате и месте проведения заключительного этапа олимпиады. Для тех, кто не имеет доступа к школьному порталу, существует возможность обратиться к муниципальному координатору муниципального образования или к администрации школы с просьбой выдать резервный логин и пароль для доступа к результатам олимпиады.
Если в субъекте Российской Федерации ни один участник регионального этапа олимпиады текущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету не набрал проходной балл, то субъект вправе направить для участия в заключительном этапе олимпиады по данному предмету одного участника регионального этапа олимпиады текущего учебного года, набравшего наибольшее количество баллов, но не менее 50 процентов от установленного Министерством.
Также запомнился кабинет морфологии растений — было волнительно, но я собрался и хорошо справился с заданиями», — поделился Тимур. Десятиклассник Макар Рощин приехал на олимпиаду из Новосибирской области. Школьник отмечает, что во многом на занятия биологией его вдохновила природа родного края. Мы ходили в лес, вместе с учителями изучали растения и проводили наши первые исследования.
Всем будущим олимпиадникам я пожелаю сперва набираться знаний, а затем набирать силу духа — это тоже очень важно на олимпиаде. Лично мне очень бы хотелось развиваться в молекулярной биологии. Для меня это очень интересная область знаний», — рассказал Макар Рощин. Девятиклассница Дарья Гуськова из Московской области увлекается биологией с пятого класса. Много готовилась к олимпиаде самостоятельно, а также на программах «Сириуса» и занятиях Регионального центра «Взлет». Сначала мне было просто интересно, но постепенно моя любовь к биологии крепла. Всем, кто только начинает свой олимпиадный путь, я пожелаю не распыляться на все источники информации, а сначала изучить структурированную базу и основу.
Директор музея «Новый Иерусалим» Анна Антипенко отметила высокий уровень внимания участников олимпиады, которые проявляли интерес к работам выставки и старались найти ответы на непростые вопросы. Она также отметила, что такой активный формат взаимодействия школы и культуры кажется очень эффективным и современным.
Итоги дистанционного этапа Международной технической олимпиады
Денисов Иван, 10 класс — лауреат на секции «Физика» рук. Миронова О. Баймишева Алина, 10 класс — лауреат на секции «Экология и сельское хозяйство» рук. Леонтьева С. Савельев Егор, 10 класс — лауреат на секции «Обществознание и право» рук. Верещагина Н.
Жюри и авторы заданий отмечают, что для успешного решения задач олимпиады участники должны обладать целым комплексом знаний не только по биологии, но и по математике, географии, химии и многим другим дисциплинам. Также важным для работы с нестандартными задачами является умение мыслить креативно и аналитически.
Вы большие молодцы, и я желаю вам дальнейшего процветания во всех сферах вашей жизни. Каждый день старайтесь отвечать себе на три вопроса: что я делаю? Одним из победителей олимпиады стал 9-классник Тимур Узбеков из Самарской области. Еще с пятого класса у меня появилась мечта стать врачом, поэтому я начал активно изучать биологию. Этот предмет настолько многогранный, что, изучая его, я постоянно открываю что-то новое. Мне кажется, что одними из самых сложных и в то же время интересных на этой олимпиаде были задания, связанные с зоологией беспозвоночных. Также запомнился кабинет морфологии растений — было волнительно, но я собрался и хорошо справился с заданиями», — поделился Тимур. Десятиклассник Макар Рощин приехал на олимпиаду из Новосибирской области.
Школьник отмечает, что во многом на занятия биологией его вдохновила природа родного края.
Примакова проходит финал всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. В нем принимают участие 293 учащихся из 85 регионов России. Тимофей преодолел нелегкий путь к финалу, успешно выступив на школьном, муниципальном и региональном этапах олимпиады и показав лучший результат в нашем регионе.
Пушкина г. Ашхабада, Султанмурадов Кирилл из Туркменистана. Его поздравили заочно, в ближайшее время ему будет передан диплом.
В торжественной обстановке в Росавиации за участие в Авиационной Олимпиаде школьников 14 учащимся вручены дипломы участников. Ребята представляли школы Москвы, Ярославля и Ярославской области. Директор школы Игорь Листратенко поблагодарил руководство Росавиации за оказанную поддержку.