Санкт-Петербург Live. Ректор Санкт-Петербургского государственного университета, член-корреспондент РАН Николай Кропачев принял участие в эстафете памяти «Прорыв 80», приуроченной к годовщине прорыва блокады Ленинграда. Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор.
Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года
Ректор Санкт-Петербургского государственного университета. Ректор Санкт-Петербургского государственного университета отметил свой 65-й день рождения и 300-летний юбилей вуза. Он показал свои танцевальные навыки, что удивило пользователей. Бывшая жена ректора СПбГУ Николая Кропачева Наталья Шатихина рассказала в своем канале, как экс-супруг избивал ее (даже когда она была беременна) и издевался над ней.
Президент РФ переназначил 60-летнего Николая Кропачева ректором СПбГУ
Должно ли доверенное лицо кандидата на пост президента России иметь чистую репутацию и быть узнаваемым? Когда речь идет о доверенном лице Владимира Путина, т. Свердловский районный суд Перми вернул в прокуратуру уголовное дело в отношении экс-ректора Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета (ПГГПУ). Николай Кропачев, ректор Санкт-Петербургского государственного университета: «Спасибо губернатору, он высказал предложение перенести университет на намывные территории Васильевского острова, там, где сейчас улица Кораблестроителей и дальше. Бывшая жена ректора СПбГУ Николая Кропачева юрист Наталья Шатихина сообщила о систематическом домашнем насилии. Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор. Поздравительный адрес от Санкт-Петербургского государственного.
Ректор СПбГУ зверски избивал беременную жену
| Ректор СПбГУ Николай Кропачев принял участие в эстафете памяти «Прорыв 80» | Санкт-Петербург Live. |
| Первый ректор петербургского университета | В Петербурге возбудили уголовное дело по статье 119 УК РФ (угроза убийством) после сообщения в WhatsApp, которое получил ректор СПбГУ Николай Кропачев, сообщает «Фонтанка» со ссылкой на свои источники. |
| Сын ректора СПБГУ Кропачев оставил должность гендиректора ПСК - МК Санкт-Петербург | Поздравительный адрес от Санкт-Петербургского государственного. |
Ректор лесгафта
Показания против пособников дал г-н Крузе. Его задержали еще в 2021 году во время расследования уголовного дела о мошенничестве, после чего он признал вину, заключил досудебное соглашение и сообщил следствию о других преступлениях. Остальные фигуранты дела утверждают, что денег не получали, и что коллега их оговорил.
Санкт-Петербург, вн. Главный редактор: Данилова М. Редакционная почта: news brief24.
В 1984 году под руководством профессора Н. Беляева защитил кандидатскую диссертацию «Уголовные правоотношения». С 1993 по 1998 год — первый заместитель декана юридического факультета, в 1998—2010 годах — декан юридического факультета СПбГУ. В 2006—2008 годах совмещал должности первого проректора с обязанностями декана. В 2000 году защитил докторскую диссертацию «Механизм уголовно-правового регулирования», присвоена ученая степень доктора юридических наук.
В 2003 году — профессор на кафедре уголовного права. В сфере его научных интересов: образовательное право, теория государства и права, криминология, уголовное право, вопросы которых рассматривались им в более чем 80 научных и учебно-методических работах, в том числе в ряде монографий и учебников.
Еще у Николая Кропачева был конфликт с подчиненным, возглавлявшим одно из подразделений вуза — его пришлось уволить из-за выявленных хищений. Кроме того, СПбГУ готовит экспертизы по материалам экстремистского характера, которые затем используются в суде стороной обвинения. Бумаги подписываются вузом, но могут ассоциироваться с именем руководителя. Сообщение, которое ректор счел угрозой, совпало с «натянутыми» отношениями с бывшей супругой Натальей Шатихиной. Об уголовном деле Шатихина написала в своем телеграм-канале. Заявитель сообщил, что, работая адвокатом, она общается с «криминогенным обществом» и имеет меркантильный интерес.
Дело в отношении экс-ректора Пермского педагогического университета вернули в прокуратуру
Решил, что разобраться во всем можно, только изучив законы и, возможно, переписав некоторые из них. Логичным решением стало поступление после средней школы на юридический факультет Ленинградского госуниверситета. Тогда юноша и представить не мог, что спустя годы станет ректором своей альма-матер. Кропачев в молодости Учебная и трудовая деятельность Николай Кропачев был прилежным и активным студентом, выделявшимся на общем фоне умением нетривиально мыслить и грамотно излагать мнения, верховодить в дискуссиях и рьяно отстаивать свою точку зрения. Университет окончил в 1981 году. Блестящая защита дипломной работы и горячее желание продолжать совершенствоваться в юриспруденции привели Н. Кропачева в аспирантуру. Наряду с написанием диссертации, молодой человек активно занимался общественной жизнью вуза и города, вступил в Коммунистическую партию.
В 1984 году молодой ученый стал кандидатом юридических наук. Трудовую деятельность начал в родном учебном заведении. С ассистента кафедры уголовного права быстро дорос до заведующего кафедрой. Наряду с преподавательской работой, продолжал заниматься научной деятельностью, в 2000 году защитил докторскую диссертацию. Ученый оказался с предпринимательской жилкой В тяжелые перестроечные годы Николай Кропачев показал себя эффективным организатором. Тогда мэром Санкт-Петербурга был Анатолий Собчак, и по его предложению в госуниверситете создали платный юрфак для переподготовки управленческих кадров. Возглавить спецфакультет поручили Николаю Кропачеву.
После ПСК же Шаскольский перешел на должность «энергетического» вице-губернатора, которого сменил выходец из «Россетей» Сергей Дрегваль. Отметим, что уже второй раз за несколько лет эту должность может занять управленец из структур «Интер РАО». Фото: vk. Он проработал в Смольном три года, как сообщала «Точка». По данным «Фонтанки», бывший чиновник уйдет в отраслевое крупное предприятие. Сам Дрегваль планы по своему будущему не озвучивал.
Борьба с коррупцией В вузе Кропачев всегда был ярым противником коррупции. Поэтому, когда ему как декану факультета передали "ректорский список" абитуриентов, которые должны быть зачислены, он отказался брать его в работу.
В 1999 году он стал участником громкого антикоррупционного скандала. Кропачев принял участие в телепередаче "Событие" на канале "Петербург". В ней была продемонстрирована видеозапись вступительного экзамена по русскому языку. Студентам предстояло написать сочинение в аудитории, оборудованной системой видеонаблюдения. Несмотря на это, после того как стали известны темы сочинений, один из преподавателей написал свой проект работы и передал его одному из абитуриентов. Это произошло на глазах у преподавателей и других кандидатов на поступление. Когда ведущий попросил Кропачева прокомментировать этот факт, тот был лаконичен - коррупция. В этом же телеэфире он рассказал о мерах, которые принимает на юридическом факультете для предотвращения нарушения прав абитуриентов.
Руководство университета по данному факту провело собственное расследование. Его результаты оказались весьма неожиданными. Кропачева уволили. Причем многие поддержали это решение, так как Кропачев ранее неоднократно на ученом совете критиковал экономическую и финансово-хозяйственную деятельность руководства вуза. Выступление на телевидении стало последней каплей. Однако нашлись те, кто поддержал героя нашей статьи в его борьбе с коррупцией. Последовали обращения в суд с требованием отменить незаконный приказ об увольнении и восстановить Кропачева в должности. В ходе судебного разбирательства ректор отменила приказ.
Меньше чем через месяц после увольнения Кропачев был восстановлен в должности. Защита диссертации В 2000 году Кропачев защитил диссертацию по механизмам уголовно-правового регулирования. Ему была присвоена степень доктора юридических наук. А через три года профессора по кафедре уголовного права. В сферу научных интересов героя нашей статьи входили теория государства и права, уголовное право, криминология. Этим областям юридической науки он посвятил более 80 методических и научных работ. В их числе отдельные монографии и учебники. Работа Кропачева не ограничивалась университетом.
Он вел активную юридическую практику. В 2000 году был избран судьей уставного суда Санкт-Петербурга. Вскоре после этого возглавив данный орган.
В 1991 году окончил среднюю школу в городе Санкт-Петербурге и поступил в Ленинградский ветеринарный институт Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины» , который окончил в 1996 году по специальности «Ветеринария» квалификация ветеринарный врач. После окончания института был принят на должность главного ветеринарного врача в коммерческую организацию.
Семья при деле: сын ректора СПбГУ стал заместителем Беглова
Фото: Pr Scr youtube. Издание «Фонтанка» со ссылкой на свои источники пишет, что скоро он будет координировать комитет по энергетике и инженерному обеспечению, а также комитет по тарифам Санкт-Петербурга. Вначале был ведущим юрисконсультом, потом перешел в дирекцию по работе на рынке электроэнергии, которую возглавил в 2013-м. Сын ректора петербургского вуза занимался налаживанием взаимодействия с сетевыми организациями региона и работой на оптовом рынке электроэнергии, развивал клиентские сервисы, маркетинг и ИТ. Пять лет назад Кропачев стал главой ПСК. Он сменил на должности генерального директора Максима Шаскольского, который сегодня трудится главой Федеральной антимонопольной службы ФАС.
А это получается только тогда, когда профессиональные знания и модель поведения выпускников определяются людьми и коллективами, которые сами могут служить образцом в своей отрасли знания, в своей профессии. В разных отраслях требования к единству подготовки различны, но всегда есть основа профессиональной подготовки, которую лучше осваивать в одном вузе. После освоения этой основы студент получает возможность смотреть на мир с точки зрения профессионала, и в этот момент самостоятельный выбор дальнейшего пути собственного профессионального развития представляет большую ценность. Так что появившаяся за счёт онлайн-курсов реальная возможность поучиться у разных специалистов, — лидеров своей а может быть, и смежной отрасли, — важна и полезна. Но дело не в технологиях обучения и не в количестве вузов: принципиально важно то, что результат профессиональной подготовки должен соответствовать потребностям рынка труда, причём не в момент поступления будущего специалиста на первый курс, а через несколько лет. Чтобы решить эту проблему, нужно преодолеть и склонность «классического вуза» считать, что он обладает «правом» полностью определять, как и чему учить студентов, и привычку работодателей уклоняться от конкретных действий по определению профессиональных требований к выпускникам. На этом пути уже многое сделано , и нам предстоит в ближайшее время закрепить все это на нормативном уровне, то есть ввести в модель , которая — если будет хорошо отработана — по прошествии некоторого времени тоже будет восприниматься как «классическая». Онлайн-курсы как часть университетского образования уже вполне конкурентоспособны на глобальном рынке образования, поскольку российские научные школы известны далеко за пределами Российской Федерации. Разумеется, речь идёт не обо всех отечественных вузах. Так, например, интерес к образовательным продуктам онлайн-курсам СПбГУ можно проследить как по динамике существенного прироста иностранных обучающихся в общем числе, так и по динамике роста и охвату иностранной аудитории на международных образовательных платформах на онлайн-курсах, созданных на английском языке. Хорошо это или плохо? Меняется общество — меняется и университет, это неизбежно. Сегодня драйвером перемен являются технологии — и университеты не только воспринимают и используют их, но и сами создают и распространяют. Приведёт ли это к размыванию модели классического университета? По поводу размывания есть два крайних мнения. Первое — радикальное. Раз появилась возможность получать знания онлайн, то сегодняшние университеты должны вымереть, как мамонты. Но есть и другое мнение: в человеческом обществе отсутствие живой нецифровой связи между учителем и учеником приведёт к эмоциональным потерям, которые отразятся в том числе на когнитивной способности обучающихся. Подобное явление наблюдается у детей-маугли, выросших без человеческого общения. Они оказываются вполне приспособленными к жизни в дикой природе, но, как правило, уже не способны адаптироваться в социуме. Человек вообще животное социальное, а в вузе студент общается не только с преподавателем или научным руководителем. Он даже больше общается со сверстниками, причём не только, извините за выражение, тусуется. В группе сверстников студент одновременно сотрудничает и конкурирует, это облегчает восприятие информации и повышает мотивацию к обучению. Без вузовской социализации в дальнейшем могут возникнуть разные проблемы — сложности адаптации в трудовом коллективе, неспособность к командной работе, отсутствие социального целеполагания и т. Радикалы критикуют идеологию сохранения университетов за консервативность. Но надо помнить, что именно консерватизм системы высшей школы неоднократно спасал её и общество, цивилизацию в периоды ломок и реформаций — например, в первые постсоветские годы или в «лихие» 90-е. Кроме того, не надо забывать, что онлайновые курсы кто-то должен создавать, а научиться этому сегодня можно только в университетской среде. Не станет такой среды — кто будет формировать программы, готовить курсы, принимать ответственность за подготовку? Искусственный интеллект? Но ведь чтобы создать соответствующее программное обеспечение, тоже необходимо понимание и опыт университетского профессора. Так что слухи о близкой смерти университетов, я уверен, сильно преувеличены. Хотя какой-то компромисс будет найден, и во время пандемии наметились его первые контуры. Как эта доля менялась в последние 5—10 лет и как, по вашим оценкам, будет меняться дальше? Из каких стран приезжают учиться в ваш вуз? Ещё пять лет назад количество студентов-иностранцев было в три раза меньше — всего чуть больше одной тысячи человек. В этом учебном году университет пользуется особенно высоким спросом со стороны поступающих из-за рубежа: из 12 тысяч заявлений в петербургские вузы от иностранцев пять тысяч были поданы в СПбГУ. Таким образом, практически каждый второй абитуриент-иностранец подал заявление в Санкт-Петербургский университет. Среди зачисленных в СПбГУ в рамках этой приёмной кампании — 2 500 граждан из 91 зарубежного государства. Также обучаются граждане Кореи, Молдавии, Сирийской Арабской Республики, Германии, Вьетнама, Колумбии, Ганы, Туниса, Сингапура, Сербии, Таиланда, Нигерии, Маврикия, Йемена и других стран , Отмечу, что в 2019 году на основные образовательные программы16 было зачислено 1 208 иностранных граждан , а в 2015 году — 718 человек. Словом, всего за пять лет мы увеличили приём студентов-иностранцев больше чем в три раза. Университет ставит перед собой задачу и в будущем увеличивать число иностранных обучающихся из различных стран мира. И приведённая статистика показывает, что для выполнения этой задачи есть основания. Международное сотрудничество СПбГУ имеет множество измерений и форм. Наш университет имеет более 500 партнёров по всему миру. Ежегодно реализуется более 320 программ академической мобильности для обучающихся и научно-педагогических работников. К слову, количество наших студентов, каждый год принимающих участие в таких программах, увеличилось в два раза за последние 10 лет с 500 до 1000 человек , а число иностранных студентов, приезжающих в СПбГУ по обмену, возросло в шесть раз с 200 до 1200 человек. Показательна и динамика входящей мобильности иностранных учёных — в 2,5 раза за 10 лет с 70 до 190 человек. Количество центров тестирования СПбГУ за рубежом выросло с семи в 2009 году до 90 в 2020. Университет также реализует свою международную деятельность через свои представительства, открытые за последние три года в США , Испании, Италии, Республике Корея, Китае и Турции. Диапазон мероприятий, проводимых в рамках деятельности представительств, широк: от совместных конференций до выставок работ студентов и лекций ведущих учёных СПбГУ.
Проект предлагает исключить из федерального закона действующую сейчас норму, согласно которой ректоры двух российских вузов назначаются на должность и освобождаются от нее решением президента. В Госдуме пошли противоположным путем.
Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Хотите быть в курсе всех главных новостей Перми и края? Подписывайтесь на telegram-канал " Большая Пермь "! Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
Путин продлил на пять лет полномочия Кропачева на посту ректора СПбГУ
С приходом в Смольный Сергея Кропачева наследника ректора СПбГУ с укрепляется позиции ИНТЕР РАО в правительстве города и семьи Ковальчуков в частности. Президент РФ Владимир Путин своим указом назначил Николая Кропачева ректором Санкт-Петербургского государственного университета еще на пять лет. Николай Кропачев, ректор Санкт-Петербургского государственного университета: «Спасибо губернатору, он высказал предложение перенести университет на намывные территории Васильевского острова, там, где сейчас улица Кораблестроителей и дальше. В Петербурге возбудили уголовное дело по статье 119 УК РФ (угроза убийством) после сообщения в WhatsApp, которое получил ректор СПбГУ Николай Кропачев, сообщает «Фонтанка» со ссылкой на свои источники. Криминал - 1 февраля 2023 - Новости Челябинска - Актуальные новости административных районов Санкт-Петербурга, все события культурной столицы.