Русский язык 8 дней назад dmitriyanisimov2525. Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась аря ли здесь запятые?
Ответ на Номер №339 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
Где вы будете искать информацию о них? Что утверждает Исократ? К чему призывает?
Какие средства он использует, чтобы сделать свою речь убедительной? Прочитайте речь Исократа так, чтобы слушатели прониклись убеждённостью оратора. Мы пришли сюда, чтобы обсудить вопрос о войне и мире, который имеет величайшее значение в жизни людей... Я утверждаю, что нам необходимо заключить мир не только с хиосцами, родосцами, византийцами... Ведь не придумать более справедливого и более выгодного для нашего города мирного договора, чем этот.
Хиосцы — это жители острова Хиос. Бизантийцы — жители Византии. Исократ утверждает, что его народу нужно заключить мир не только с теми, кто живет по соседству, но и со всем человечеством. Чтобы сделать свою речь убедительной, Исократ использует в своем выступлении слова высокого стиля: заключить мир, со всем человечеством, более справедливого, более выгодного, мирный договор. Сахарова в связи с присуждением ему в 1975 году Нобелевской премии.
Докажите, что текст обладает приметами публицистического стиля. Глубокоуважаемые члены Нобелевского комитета! Глубокоуважаемые дамы и господа! Такова главная мысль, которую я хочу отразить в этой лекции. Я глубоко благодарен за присуждение мне высокой, волнующей награды — Нобелевской премии мира — и за предоставленную возможность выступить сегодня перед вами...
Упражнение 68 Найдите в Интернете публицистические выступления политиков, деятелей культуры, спорта и др. К кому обращены эти высказывания, какие задачи ставили авторы? Одно выступление охарактеризуйте устно. Томск Добрый день, уважаемые коллеги! Это важно для всей страны, но особенно актуально, конечно, для таких сложных регионов, как Сибирь и Дальний Восток.
Начать мы должны с обсуждения именно этого острого вопроса, потому что, мы с вами это прекрасно понимаем, речь идет о свете и тепле в домах наших граждан. Повторяю, для России в целом, не только для Сибири и Дальнего Востока это важно. Потому что почти 70 процентов территории страны у нас относится к категории северных и удаленных. Об этом мы поговорим сегодня тоже, позднее будет совещание по этому вопросу, и, вне всяких сомнений, эти две проблемы должны быть увязаны друг с другом. Президент России В.
В своем выступлении В. Применение таких слов характеризует публицистический стиль. Упражнение 69 Вообразите, что вам предстоит выступить в актовом зале, на школьной площадке, в классе и т. Уточните свою тему. Запишите развёрнутый план, рабочие материалы к нему.
Потренируйтесь дома в устном выступлении. Ответ: Внесем свой вклад в создание школьного музея! Дорогие ребята! Мы все знаем, как важно помнить историю своего народа, свою историю. Многие люди собирали по крупицам свидетельства прошлого: предметы быта, одежду, письма солдат с фронта, ордена, значки, для того, чтобы сегодня мы помнили и уважали подвиг наших предков на войне, знали и ценили русские традиции.
Теперь у вас тоже появился шанс внести свой вклад в историю страны, города, школы. Приглашаем всех желающих завтра помочь в создании школьного музея. От вас потребуются помощь в сортировке музейных экспонатов, и их пополнение за счет имеющихся у вас предметов прошлого. Наверняка, в вашей семье сохранились фотографии и письма бабушек и дедушек, воевавших на фронте, старинные предметы обихода, посуда, мебель, инструменты, одежда. Подарите их музею.
Если вы приложите к экспонатам описание, то эти вещи расскажут о вас и ваших предках еще не одному поколению школьников. Упражнение 70 Свободный диктант. Сформулируйте основную мысль текста. Укажите языковые средства публицистического стиля. Вдоль реч?
Предвижу возр.. Да, но откуда же суд..
Непроизводные и производные предлоги. Погода вопреки предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику. Сев начали в более ранний срок наперекор обычаю.
Предлоги, данные в рамке, употребляются чаще всего в публицистическом стиле.
Улыбающийся агроном быстро ш.. Сев начали в более ра н, нн ий срок обычай. Непроизводные и производные предлоги.
Погода вопреки предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику.
Похожие вопросы
- Почему в этом году было много снега, а паводка не было | Е.П.Р.С.Т. | Дзен
- Почему в этом предложении ставятся запятые земля - id17320067 от BELENKAYAEN 14.02.2022 05:54
- Из-за перенасыщения влагой обвалился кусок берега Ильменя
- Остались вопросы?
Остались вопросы?
Вышло солнце и снег стал испаряться прямиком в атмосферу путём сухой возгонки. И все таки это было не достаточным фактором. Стал спрашивать людей, никто ничего не понимает, но соглашаются, что странно как-то. Заехал по дороге к Вовке и мы отправились за сморчками.
Благодаря этому землеройка на участке может быстро уничтожить всех вредителей огорода. Наличие этого животного на участке минимизирует риск появления таких насекомых, как медведка, колорадский жук и листоед. Землеройка эффективно разрыхляет почву, способствуя насыщению земли кислородом.
Нам необходимо попробовать выполнить задание и понять, что мы не знаем. Пробное задание: Лишь благодаря заботе своей хозяйки Тимофей не остался голодным. Учащиеся выполняют задание. Мы не смогли найдите в предложении предлоги и обозначьте их.
Вы можете обосновать предъявить эталон, которым воспользовались? Мы не смогли обосновать свои действия по определению предлогов. Выявление места и причины затруднения. Цель этапа: выявить и зафиксировать место и причину затруднения. Организация учебного процесса на этапе 3. Построение проекта выхода из затруднения: Цель этапа: 1 определить способы достижения цели; 2 реализовать построенный проект, зафиксировать результат в таблицу. Организация учебного процесса на этапе 4. Надо вспомнить признаки предлога. Не отвечает на вопрос, а лишь входит в его состав. Ничего не обозначает.
Не является членом предложения. Нет, служебная. Это нетрадиционный предлог.
Над лугами тащились из за реки, ц…плялись за ветви рыхл… тучи. А из-за непогоды; Б перед выбором; В вследствие аварии; Г вокруг поляны. А по мере роста; Б позади дома; 4. В ввиду холодов; Г вдоль по шоссе.
По над р…кой сквозь едкий дым они проход…т на ра…вете. Подведение итогов. Что нового узнали на уроке? Что повторили? Спасибо за работу на уроке.
Подобрать подходящий предлог 1. Земля (обилие снега) глубоко пропиталась влагой. 2. Погода
Реплики в диалоге начинаются с новой строки, выделяются тире. Упражнение 60 Разыграйте диалоги в разных ситуациях. Каковы задачи того, кто начинает общение, того, кто его продолжает? Ответ: 1 — Извините. Подскажите, пожалуйста, как пройти к центральному стадиону.
Ты сама делала? Нет, мне мама так красиво уложила волосы... Я давно хотел иметь такой телефон. Относись к нему бережно.
Как он тебе? Столько захватывающих сюжетов. Давай в нашу школьную команду. Станешь сильнее, выносливее, крепче.
Чем они отличаются друг от друга? Стили отличаются друг от друга тем, что каждый из них применяется в определенных случаях, а также используем соответствующую лексику. Разговорному стилю присущи простые, разговорные слова. В научном стиле преобладают специальные термины.
В публицистическом стиле используют все средства языка. Если сообщаем научные сведения, то прибегаем к научному стилю. Упражнение 61 Прочитайте названия жанров, которые характерны для различных стилей. Определите, в каком именно стиле чаще всего используется каждый из указанных жанров.
Закон, личное письмо, сказка, протокол, повесть, постановление, личные дневниковые записи, разговор с приятелем, статья в учебнике, договор, стихотворение, беседа за завтраком, заявление. В каком стиле написаны тексты? Как вы это определили? Найдите в учебниках для VII класса тексты, написанные в научном и художественном стилях.
Докажите, что вы правильно определили стиль текстов. Ответ: Текст из упр. Во втором тексте мы видим описание цветка, которое автор передает очень эмоционально свое отношение к цветку через определения. Упражнение 63 1.
Стоящий за ним старичок замечает: — Да успокойтесь, дайте бабушке договорить... Уважаемый Владимир Иванович! Ответ: 1. Стоящий за ним старичок замечает: — Да успокойтесь, дайте бабушке договорить.
Определите её тему. С какой целью написана заметка? С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность речи во второй части текста? После того как областные власти взяли курс на развитие и популяризацию массового спорта, жить в нашем регионе стало интереснее.
В августе в тверском Дворце спорта «Юбилейный» прошёл праздник «Илья Ковальчук собирает друзей». А в сентябре в Тверской области побывали только что вернувшиеся с летних Олимпийских игр в Афинах известные гимнасты Алина Кабаева и Алексей Немов. Церемония открытия олимпиады получилась не хуже, чем в Афинах. И огонь настоящий, и эмоции нешуточные!
А ведь всё, что случается впервые, запоминается надолго! И когда юные олимпийцы поднимутся на мировой пьедестал а это обязательно случится! Миронову Ответ: Тема заметки — Популяризация массового спорта в области. Заметка написана с целью привлечения жителей области к спорту.
В начале текста до момента «... Во второй части до конца текста передается эмоциональная оценка события. В тексте использованы устойчивые обороты: взяли курс, поднять флаг, мировой пьедестал. Эмоциональность речи во второй части текста создаётся с помощью следующих языковых средств: сравнение не хуже, чем в Афинах , восклицательные предложения И огонь настоящий, и эмоции нешуточные!
А ведь все, что случается впервые, запоминается надолго!
Для животных опасен еще и наст, который сейчас стал прочным. Поэтому в данный период их лучше не беспокоить. И если человек пришел в лес, увидел следы животного, не стоит идти по ним. Не надо приближаться и фотографировать лосей или косуль», — порекомендовал руководитель отдела ГК РТ по биоресурсам в Менделеевском районе Расиль Рахматуллин. Если животных не беспокоить, то они не пострадают.
Не стоит забывать о том, что землеройки обитают поодиночке. Показать список оценивших.
Человек не любящий книгу несчастен. Гдз по русскому 9 Разумовская Львова.
Гдз по русс 7. Гдз по русскому 7 класс Разумовская 2019. Из красивых ВАЗ висевших в воздухе между деревьями.
Задания по русскому языку 7 класс. Упражнения по русскому языку 7 класс. Из красивых ВАЗ висевших в воздухе между деревьями 7 класс.
Подняться наверх на верх холма. Подняться на верх на верх холма. Подняться на верх на верх Холиа.
Подняться наверх на верх холма проникнуть вглубь. Услышанный увиденный битый. Гдз по русскому языку 10-11 класс.
Мыс возвышавшийся над поверхностью озера был похож на утюг. Русский язык 7 класс упражнение 57. Задание 57 по русскому языку 7 класс.
Ветер дувший с моря все время усиливался листва. Русский язык 7 класс упражнение 43. Русский язык" для 8 класса м.
Баранов, т. Русский язык 6 класс номер 43. Русский язык 7 класс ладыженская 43.
Разумовская 5 класс. Русский язык 5 класс. Русский язык 5 класс Разумовская.
Гдз русский язык 5 класс. Русский язык 4 класс 1 часть стр 136 261. Русский язык стр 124 4 класс.
Русский язык 4 класс 1 часть страница 136 упражнение 261. Русский язык 7 класс задания с ответами. Русский язык домашнее задание 7 класс.
Электроный учебник русский язык 7 класс шмелёв. Ответы по русскому шмелёв 7. Русскому 7 класс Шмелева книга.
Русский язык 7 класс Шмелев. Гдз по русскому языку номер 9 Шмелева 5 класс. Русский язык 5 класс упражнение 734.
Русский язык 5 класс Разумовская номер 734. Упражнение 734 русский язык 5 класс гдз. Русский язык 5 класс номер 261.
Русский язык 7 класс 137. Упр 137 по русскому языку 7 класс.
№ 339 — ГДЗ по Русскому языку 7 класса: Ладыженская
Погода предсказание бюро прогнозов установилась дождливая. Работа на ферме ведё т, ть ся график. Улыбающийся3 агроном быстро ш.. Сев начали в более ра н, нн ий срок обычай. Предлоги, данные в рамке, чаще всего употребляются в публицистическом, научном и официальном стилях.
Птицы щебечут на своем языке, стучит дятел. И вдруг я слышу подозрительные звуки… Как будто кто то передо мной. Я оглянулся и увидел …змею! У меня перехватило дыхание.
Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю.
А если охотят? И они побежали.
Морфологический разбор предлогов», 7 класс Цели урока: знать отличия простых и составных предлогов, порядок морфологического разбора предлога, развивать речевую и мыслительную деятельности; коммуникативные умения, умение применять на практике полученные знания,воспитывать любовь и уважение к русскому языку. Проверка домашнего задания. Дома вы выполняли упражнение 298.
Прочтите по цепочке полученные предложения. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику.
Улыбающийся агроном быстро шёл навстречу трактористам. Сев начался в более ранний срок, вопреки обычаю. Установилась — установившийся, установив, установка, расставить, постановочный, остановка, переставить и т.
Проверьте морфологический разбор причастия запись на доске. Агроном какой?
Что нового узнали на уроке? Что повторили? Спасибо за работу на уроке. Оценки за урок. Домашнее задание: п.
Учебник «Русский язык» для 7 класса, авт. Баранов, Т. Ладыженская и др. Уроки русского языка в 7 классе.
№ 339 — ГДЗ по Русскому языку 7 класса: Ладыженская
Ответы: Сеня Швец 23-09-2011 06:20 выделен оборот благодаря обилию снега - с союзом благоларяюВ художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин например: - оборот расположен между подлежащим и сказуемым как у нас - с него не начинается и им не заканчивается предложение как у нас - содержит объяснение того, о чем говорится в предложении как у нас. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Земля обилие снега глубоко пропиталась влагой. Погода предсказание бюро прогнозов установилась дождливая. Работа на ферме ведё т, ть ся график. Улыбающийся агроном быстро ш..
Аргументом в пользу землеройки на участке можно считать то, что она защищает территорию от вредителей, способных уничтожить все посадки и оставить дачника без урожая. Причем зверек работает круглый год, он способен избавиться от вредителей в труднодоступных местах: толще листовой подстилки, глубине нор, под камнями, снегом и валежником.
При этом сам зверек не вредит участку вовсе или наносит какой-либо вред в случае, если его популяция велика.
Укажите составные предлоги. А в счёт будущего года; Б внутри здания; В в связи с морозами; Г вместо товарища. Над лугами тащились из за реки, ц…плялись за ветви рыхл… тучи. А из-за непогоды; Б перед выбором; В вследствие аварии; Г вокруг поляны. А по мере роста; Б позади дома; 4. В ввиду холодов; Г вдоль по шоссе. По над р…кой сквозь едкий дым они проход…т на ра…вете. Подведение итогов. Что нового узнали на уроке?
Разработка урока "Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлогов" 7 класс
11. земля, снега, глубоко пропиталось влагой. Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой. Погода вопреки предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику. Организация учебного процесса на этапе 7. − Ребята, какие предлоги надо употребить в данных предложениях? Земля, обилию снега, глубоко пропиталась влагой. Погода, предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведётся графику. Ответ №1 земля, снега, глубоко пропиталось влагой. с союзом благоларяюВ художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин (например.
Урок русского языка, 7 класс. Тема: «Непроизводные и производные предлоги»
10.10.2020 04:27. земля, снега, глубоко пропиталось влагой. земля,.обилию снега, глубоко пропиталось влагой. Ангелочек319. действительно, снег не растёкся ручьями в реки, а сразу пропитал землю. Сморчков не было, рановато пришли, Вовка сказал, что должен расцвести его абрикос, тогда сморчки пойдут.
Проекты по теме:
- Список предметов
- Почему в этом предложении ставятся запятые земля - id5183504 от 8908903 04.12.2022 19:24
- Остались вопросы?
- Номер №339 — ГДЗ, Русский язык, 7 класс: Ладыженская Т.А. - ГДЗ.
- Земля благодаря изобилью снега глубоко пропиталась влагой.благодаря -предлог.необходимы ли тут
Почему в этом предложении ставятся запятые "земля обилию снега глубоко пропиталась влагой"?
Дома вы выполняли упражнение 298. Прочтите по цепочке полученные предложения. / Земля, благодаря обилию снега, глубоко пропиталась влагой. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику. Получи ответ на вопрос у нас! Ответ дал 1 человек: Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась аря ли здесь запятые? — Онлайн Ответ Сайт. ответил 30 Май, 20 от Maks1m42_zn (52 баллов). земля, снега, глубоко пропиталось влагой. пропиталась влагой.