Восстанавливаются ли нервные клетки? Как устроены нейроны? Нейроны являются структурными элементами нервной системы, которые выполняют узкоспециализированную «работу». Для восстановления нервной системы очень полезны уединение, смена обстановки и рода деятельности. При вопросе о том, восстанавливается ли нервная система, необходимо учитывать особенности их развития в эмбриональном периоде. Нейроны могут регенерировать, но делают это плохо и медленно, особенно если речь идет о центральной нервной системе (ЦНС). Подвергшись острому стрессовому воздействию, нервная система человека начинает выбрасывать в кровь адреналин, таким образом человек готовиться к борьбе.
Как вы любите отдыхать?
- Как коронавирус поражает организм
- Какие психические расстройства могут появиться после коронавируса
- Как восстановить нервную систему? + 7 ценных советов
- Что такое гиппокамп?
- Как успокоить ум в стрессовой ситуации
- Восстанавливаются ли нервные клетки?
ВОССТАНОВЛЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Подвергшись острому стрессовому воздействию, нервная система человека начинает выбрасывать в кровь адреналин, таким образом человек готовиться к борьбе. Можно ли восстановить нервную систему и как лучше это сделать Ссылка на основную публикацию. Распространенное предположение о том, что нервные клетки не восстанавливаются, одновременно правдиво и ложно.
Поврежденный глазной нерв удалось заставить регенерировать. На очереди спинной мозг
| Восстанавливаются ли нервные клетки и за какой срок: мнение врачей - 5 февраля 2023 - ИРСИТИ.ру | известное выражение, успешно опровергнутое в процессе изучения мозга. |
| Восстанавливаются ли нервные клетки | «Система пластична и адаптивна»: выяснилось, восстанавливаются ли нервные клетки. |
| Нервное истощение | нервные клетки, или нейроны, не восстанавливаются. |
Восстанавливаются ли нервные клетки?
Все это превращает в стрессоры множество социально значимых ситуаций, которые подготовленный к жизни человек способен решить довольно легко[4]Даев Е. Стресс, нервная система, гены и здоровье. Но есть и хорошие новости. Гибель нейронов неизбежна, однако восстанавливаться они все же умеют. Первое сообщение о об этом появилось еще в 60-х годах прошлого века в известном научном издании Science, где автор на примере головного мозга крысы показал возможность нейрогенеза. В конце 80-х годов формирование новых клеток нервной системы было обнаружено у взрослых амфибий. Но возможно ли восстановить нервные клетки, если они не делятся? Оказалось, что благодаря нейрональным стволовым клеткам стенок желудочков мозга это вполне осуществимо. Во время развития зародыша из первой части этих клеток формируются структуры нервной системы, а вторая часть ждет своего часа.
Недавно было доказано, что такой процесс возможен и у человека. С этой целью была выполнена сенсационная исследовательская работа с участием онкологических пациентов, в результате которой у обследуемых были обнаружены новые нейроны, возникшие при делении стволовых клеток[5]В. Нервные клетки восстанавливаются. Помимо этого, по итогам последних научных изысканий возникло утверждение о том, что давать начало новым клеткам могут не только нейрональные стволовые клетки, но и стволовые клетки крови. Правда, в последующем оказалось, что хотя соответствующие клетки крови и проникают в мозг, но после этого они сливаются с нейронами, образуя двуядерные клетки, а не обращаются в новые нейроны. Затем первоначальное ядро нейрона разрушается и замещается на «новое» ядро стволовой клетки крови[6]В. Сегодня этот феномен применяется в терапии различных нейродегенеративных патологий. Предпринимаются попытки пересадки нейрональных стволовых клеток, однако в полной мере проблемы, связанные с возможностью такой трансплантации, не решены: вероятность образования злокачественных опухолей остается слишком высокой.
Поэтому следует помнить о том, что организм имеет ограниченный пул адаптационных возможностей для защиты от стресса. А значит, следует подумать о том, как восстанавливать нервные клетки головного мозга безопасными и физиологичными методами. На заметку В организме человека порядка 10 млрд нервных клеток. Все нейроны связаны между собой и составляют нервную систему. Как восстановить нервные клетки? Нейроны способны к регенерации, как и ткани организма. Известно немало случаев, когда люди возвращались к привычной жизни после черепно-мозговых травм и инсульта. Это происходит благодаря нейропластичности — способности нервной ткани к структурно-функциональной перестройке, наступающей после ее повреждения.
К сожалению, мы не можем предугадать, сколько конкретно времени потребуется на восстановление нервных клеток — это во многом зависит от индивидуальных особенностей и сопутствующих факторов.
При этом их «коллеги» из периферической нервной системы подвержены этому недостатку в меньшей степени. Нарушения в целостности нейронов конечностей или внутренних органов относительно быстро заживают. В некоторых случаях удается полностью восстановить поврежденные нервные пути или буквально простимулировать рост новых. Что удивительнее всего, незрелые нейроны в том числе в ЦНС , в начале своего развития тоже обладают хорошо развитой способностью к регенерации. Просто они теряют ее с возрастом. Ученые из Кембриджского университета вместе с коллегами из США и Швеции нашли один из механизмов, приводящих к этим изменениям. Научная работа с описанием их умозаключений и экспериментов была опубликована в рецензируемом журнале Nature Communications.
Protrudin functions from the endoplasmic reticulum to support axon regeneration in the adult CNS. Nat Commun 11, 5614 2020 Между зрелыми и незрелыми нейронами, а также клетками ЦНС и периферической нервной системы было найдено важное отличие. В развивающихся нейронах больше всего белка протрудина, в клетках периферической нервной системы его значительно меньше, а в ЦНС он и вовсе почти не вырабатывается. При этом, как смогли установить биологи, это соединение играет наиважнейшую роль в способности нервных клеток сопротивляться физическим повреждениям.
Это своеобразный микропроцессор, который обрабатывает и перераспределяет информацию о пространстве, в котором мы живем. Образующиеся нервные клетки встраиваются в существующие нервные сети и помогают гиппокампу справляться с ворохом задач. Стресс, увы, неотъемлемая часть нашей жизни. Стрессовые ситуации могут отличаться по силе и продолжительности, но всегда связаны со специфической реакцией организма.
Она заключается в усиленном выбросе стрессовых гормонов — глюкокортикоидов. Они, как сигнал тревоги, мобилизующий организм к реакции, которая получила название «бей или беги». Будь перед нами голодный тигр или рассерженный преподаватель на экзамене, система реагирует одинаково разве что уровень глюкокортикоидов может повышаться в разных пределах. Так сложилось: с точки зрения эволюции, мы всё еще первобытные охотники в саванне. Но у глюкокортикоидов есть и «темная сторона», неочевидная и скрытая от глаз.
В мирной жизни также существует немало профессий, связанных с повышенными нервными нагрузками. Это — врачи «скорой помощи», работники сферы обслуживания, педагоги и пр. Среди представителей названных профессий, однако, нет всеобщей и обязательной заболеваемости. Принцип «Все болезни — от нервов» означает, что болезни возникают «на ровном месте», по единственной причине нарушения нервной регуляции. Отсюда — вывод: нервные нагрузки вызвали заболевание сердца.
В действительности же за всем этим кроется нечто другое: дело в том, что многие заболевания носят скрытый характер и далеко не всегда сопровождаются болевыми ощущениями. Очень часто эти заболевания проявляют себя лишь тогда, когда к ним предъявляются повышенные требования, в том числе — связанные с «нервами». Например, больной зуб может долго не выдавать себя, пока на него не попадет горячая или холодная вода. Сердце, которое мы только что упоминали, также может быть поражено болезнью, но в начальных или умеренных стадиях это может не давать ни боли, ни других неприятных ощущений. Основным, а в большинстве случаев — единственным методом исследования сердца является кардиограмма. При этом, общепринятые методы ее проведения оставляют нераспознанными большую часть сердечных недомоганий. В диагностике других внутренних органов имеются проблемы ничуть не меньшие, о чем — далее. Таким образом, утверждение «Все болезни — от нервов» изначально неверно. Нервные нагрузки всего лишь ставят организм в такие условия, что начинают проявляться те заболевания, которыми он уже был болен. О реальных причинах и правилах лечения этих заболеваний — на страницах книги «Анатомия жизненной силы.
Секреты восстановления нервной системы», доступно и доходчиво. Миф третий: «При нервных расстройствах нужно принимать только те препараты, которые непосредственно действуют на нервную систему». Прежде чем перейти к фактам, опровергающим эту точку зрения, можно поставить простые вопросы о том, что нужно лечить, если рыба в пруду больна — рыбу или пруд? Может быть, заболевания внутренних органов вредят только им самим? Возможно ли, чтобы нарушение деятельности какого-либо органа никак не отражалось на состоянии организма? Очевидно, нет. Но нервная система человека — такая же его часть, как сердечно-сосудистая, эндокринная или любая другая. Имеется целый ряд заболеваний, возникающих непосредственно в мозге. Именно для их лечения должны приниматься лекарства, напрямую влияющие на мозговую ткань. При этом, несравнимо более часто нервно-психологические проблемы являются следствием общих нарушений физиологии или биохимии организма.
Например, хронические заболевания внутренних органов имеют очень важное свойство: все они, так или иначе, нарушают мозговое кровообращение. Кроме этого, каждый из этих органов способен оказывать свое, особое влияние на нервную систему — в силу тех специфических задач, которые он выполняет в организме. Упрощенно, эти задачи сводятся к тому, чтобы поддерживать постоянство состава крови — так называемый «гомеостаз». Если данное условие не выполняется, то спустя некоторое время возникают нарушения тех биохимических процессов, которые обеспечивают работу мозговых клеток. Это и является одной из главных причин всевозможных нервных расстройств, которые, к слову, могут быть единственным проявлением заболеваний внутренних органов. Имеется официальная статистика, согласно которой у лиц с хроническим течением этих заболеваний, нервно-психические отклонения отмечаются в 4-5 раз чаще, чем среди всего населения в целом. Весьма показателен эксперимент, когда паукам вводили кровь здоровых людей, после чего в жизнедеятельности насекомых не отмечалось никаких изменений. Но, когда паукам вводили кровь, взятую от психически больных, поведение членистоногих резко менялось. В частности, они начинали совершенно иначе плести паутину, которая становилась уродливой, неправильной и ни на что не годной при расстройствах некоторых органов в крови человека могут находиться десятки веществ, которые и сегодня не могут быть идентифицированы. Хронические заболевания внутренних органов нарушают работу нервной системы.
Сведения о том, что заболевания внутренних органов нарушают работу мозга, накапливались очень долго. Эти сведения подтверждались, в частности, слишком малой эффективностью общеоздоровительных мероприятий, применяемых при ослаблении нервной системы, тогда как прицельное лечение нарушенных органов приводило к ее скорой реабилитации. Интересно, что такие же наблюдения сделала и китайская медицина много столетий назад: иглоукалывание так называемых «общеукрепляющих точек» часто давало мало пользы, а разительные исцеления происходили лишь тогда, когда использовались точки, связанные с конкретными ослабленными органами. В трудах классиков европейской медицины говорится о том, что «… не нужно назначать нервоукрепляющее лечение, а надо доискиваться и атаковать те причины внутри организма, которые привели к ослаблению нервной системы». К сожалению, знания такого рода изложены лишь в специальной научной литературе. К еще большему сожалению, выявление и лечение хронических, вялотекущих заболеваний отнюдь не относится к приоритетам современной поликлинической медицины. В «Анатомии жизненной силы…» наглядно показано, как и за счет чего происходит угнетение нервной системы при наиболее частых и распространенных нарушениях со стороны внутренних органов. Приведены косвенные и малозначительные, казалось бы, признаки, которыми проявляются эти нарушения. Также описаны доступные и эффективные методы их устранения, наряду с описанием механизма их лечебного действия. Миф четвертый: «При ослаблении жизненного тонуса нужно принимать тонизирующие средства вроде элеутерококка, родиолы розовой или пантокрина».
От чего у северян умирают нервные клетки и можно ли их восстановить: 7 наивных вопросов врачам
В нашей нервной системе существует подсистема, которая управляет нашим телом и которая продолжает работать, даже когда мы находимся без сознания. Нервные клетки («Популярная механика» №6, 2018). Безусловно, самое эффективное и быстрое восстановление нервной системе после стресса может обеспечить специалист. Однако если лекарства нервные клетки не восстанавливают, это не значит, что с их восстановлением не поможет ничто другое. Методики по восстановлению психики и нервной системы от врача психотерапевта Максима Барановского.
Влияние коронавируса на нервную систему и методы восстановления мозга
Нервный срыв — это острая реакция на стресс, острая фаза любого нервного расстройства (депрессии, психического истощения, невроза, сильного эмоционального расстройства, а также различных психосоматических заболеваний). Американские СМИ сообщили сегодня, что ученые нашли способ восстановления нервных клеток после повреждений, которые приводят к нарушению двигательных функций. Ковид-19 с его осложнениями на центральную нервную систему обострил проблему восстановления после тяжелых инсультов. Скоро врачи научатся сращивать нервные пути, что позволит восстанавливать здоровье людей даже после тяжелейших травм, связанных с повреждением позвоночника. Бляшки расположены диффузно, рассеянно по нервной системе.
ВОССТАНОВЛЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
Хронические заболевания внутренних органов нарушают работу нервной системы. Сведения о том, что заболевания внутренних органов нарушают работу мозга, накапливались очень долго. Эти сведения подтверждались, в частности, слишком малой эффективностью общеоздоровительных мероприятий, применяемых при ослаблении нервной системы, тогда как прицельное лечение нарушенных органов приводило к ее скорой реабилитации. Интересно, что такие же наблюдения сделала и китайская медицина много столетий назад: иглоукалывание так называемых «общеукрепляющих точек» часто давало мало пользы, а разительные исцеления происходили лишь тогда, когда использовались точки, связанные с конкретными ослабленными органами. В трудах классиков европейской медицины говорится о том, что «… не нужно назначать нервоукрепляющее лечение, а надо доискиваться и атаковать те причины внутри организма, которые привели к ослаблению нервной системы».
К сожалению, знания такого рода изложены лишь в специальной научной литературе. К еще большему сожалению, выявление и лечение хронических, вялотекущих заболеваний отнюдь не относится к приоритетам современной поликлинической медицины. В «Анатомии жизненной силы…» наглядно показано, как и за счет чего происходит угнетение нервной системы при наиболее частых и распространенных нарушениях со стороны внутренних органов. Приведены косвенные и малозначительные, казалось бы, признаки, которыми проявляются эти нарушения.
Также описаны доступные и эффективные методы их устранения, наряду с описанием механизма их лечебного действия. Миф четвертый: «При ослаблении жизненного тонуса нужно принимать тонизирующие средства вроде элеутерококка, родиолы розовой или пантокрина». Тонизирующие средства так называемые «адаптогены» на самом деле не могут устранить ни одной причины ослабления жизненного тонуса. Их могут принимать только здоровые люди перед значительными физическими или нервными нагрузками, например — перед дальним путешествием за рулем.
Прием этих средств лицами с ослабленной нервной системой приведет только к тому, что будут израсходованы их последние внутренние резервы. Ограничимся мнением д. Киреева: «Тонизирующие средства облегчают состояние пациента на непродолжительное время, за счет индивидуального потенциала организма». Другими словами — даже при очень скромных доходах можно обедать в ресторанах.
Но только три дня в месяц. За счет чего питаться далее — неизвестно. Миф пятый: «Целеустремленность и любые другие качества человека зависят только от него самого». Всякий думающий человек подозревает, по меньшей мере, что это не совсем так.
Что же касается научных взглядов, они могут быть представлены следующими данными: За целеустремленную деятельность у человека отвечают особые участки мозга — лобные доли. Имеется довольно много причин, способных нарушить их нормальное состояние. Например — затрудненное или сниженное кровообращение в данной области мозга. При этом абсолютно не страдают мышление, память и вегетативные рефлексы кроме тяжелых, клинических случаев.
Однако, подобные нарушения вызывают изменения в тонких нейрональных механизмах целеполагания, из-за чего человек становится несобранным, неспособным к концентрации внимания и волевым усилиям для достижения цели в быту: «Без царя в голове», «В голове — ветер» и др. Заметим, что нарушения в разных зонах мозга вызывают самые различные изменения в психологии человека. Так, при нарушениях в одной из таких зон начинают резко преобладать инстинкт самосохранения, беспричинная тревога и страх, а отклонения в работе других зон делают людей слишком смешливыми. Вообще, важнейшие психологические характеристики личности в огромной, превалирующей степени зависят от особенностей работы некоторых мозговых структур.
При помощи электроэнцефалограмм, например, было выявлено, каким образом влияет на личностные качества человека преобладающая у него частота биоэлектрической активности мозга: Лица с хорошо выраженным альфа-ритмом 8-13 Гц — это активные, стабильные и надежные люди. Для них характерны высокая активность и упорство, точность в работе, особенно в условиях стресса, хорошая память. Лица с преобладающим бета-ритмом 15-35 Гц демонстрировали низкую концентрацию внимания и неаккуратность, допускали большое количество ошибок при низкой скорости работы, обнаруживали низкую устойчивость к стрессу. Кроме этого, было выявлено, что лица, у которых нервные центры работали в унисон друг с другом в передних отделах мозга — характеризовались выраженной авторитарностью, независимостью, самоуверенностью, критичностью.
От биоэлектрической активности мозга зависят важнейшие личностные качества человека. Проведенное в США исследование объяснило, например, почему подростки, в большей степени, чем взрослые, склонны к рискованным поступкам: употреблению наркотиков, случайным половым связям, вождению автомобиля в нетрезвом виде и пр. Изучив данные энцефалограмм, ученые пришли к выводу, что у молодых людей, по сравнению со взрослыми, значительно уменьшена биологическая активность в тех участках мозга, которые отвечают за принятие осмысленных решений. Попутно развеем еще один миф о том, что человек, якобы, сам создает свой характер.
Ошибочность данного суждения следует хотя бы из того факта, что основные черты характера складываются примерно к четырехлетнему возрасту. В большинстве случаев, это тот период детства, начиная с которого люди помнят себя. Таким образом, «костяк» характера формируется без учета наших пожеланий в пословицах: «Детеныш льва уже похож на льва», «Луком родился, — луком, а не розой и умрешь». Методом позитронной томографии были получены сведения о том, что каждому типу характера здоровых людей соответствуют определенные особенности кровотока в различных областях мозга то же, к слову, лежит и в основе деления людей на две большие группы — интровертов и экстравертов.
По схожим, независимым от нас причинам возникают индивидуальные особенности походки, почерка и многое другое. При всем этом, можно легко избавиться от многих нежелательных черт своего характера, если устранить те препятствия, которые мешают нормальной работе нервных клеток. Как именно — в моей книге. Миф шестой: «Депрессию вызывают или тяжелые жизненные обстоятельства, или неправильный, пессимистический образ мыслей».
Свежие клетки мигрируют по мозгу человека, формируют новые нейронные связи, записывают информацию. Спустя время и эти группы постепенно уходят в «спячку», если к ним не поступают запросы от других клеток. Многих из «спящих» элементов нейронной сети можно разбудить и перевести в активное состояние.
Для этого применяется комбинация из медикаментов, физиотерапевтических процедур и психо-нейрофизиологических техник тренировки [3]. Возможно ли, что мозг взрослого человека создает новые клетки в неограниченном количестве? Или он только поддерживает баланс, сформированный в юности?
Ответ на эти вопросы, ученым еще предстоит найти. Вопрос о том, восстанавливаются ли нейроны головного мозга или нет, в современной науке считается раскрытым. Сегодня идут исследования, помогающие лучше понять этот процесс, найти более действенные методики улучшения работы мозга.
Опасность стресса О том, что стресс убивает нервные клетки, знают все. Но влияет ли состояние нервного напряжения, волнение, на то, как восстанавливается мозг человека? На помощь снова пришли лабораторные крысы.
Дело в том, что ученые в большинстве своем изучают мозг человека после его смерти, поэтому отследить динамику образования новых клеток в период взрослой жизни было крайне сложно. Ответ дали эксперименты на крысах. Образование новых клеток специально подавлялось у испытуемых животных.
Результатом подобного обращения стала депрессия, отказ от вещей, приносящих радость, отсутствие положительной реакции на то, что раньше даже вызывало эйфорию. Анализ данных экспериментов показал своеобразный замкнутый круг. Сильный стресс, постоянные переживания, угнетенное состояние или психические заболевания в активной фазе, не позволяют стволовым клеткам размножаться, создавать нейронные связи [4].
Когнитивный застой, отсутствие стимула к развитию и других изменений, приводящих к усилению работы мозга, постепенно погружает животное в депрессивное состояние. Точно также этот процесс происходит и в организме человека. Поэтому при лечении повреждений мозга, часто применяются успокоительные процедуры, психотерапия.
На то, как восстанавливается мозг человека после повреждений, возрастной деградации, влияет масса факторов. Одним из самых важных является покой. При лечении после травм головы, на этот момент обращают особенное внимание все врачи.
Если человек испытывает интенсивный стресс, то образование новых клеток, а значит и нейронных связей, — невозможно. Никакие упражнения, обучение и даже прием специальных препаратов не дадут заметного результата.
Какую роль в здоровом образе жизни играет настрой самого человека, его самовосприятие, темперамент? Но без крепкого здоровья, ясного ума и позитивного отношения к миру успехов добиться достаточно сложно. Поэтому важнейшей предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека и достижения активного долголетия является ведение здорового образа жизни. Какие преимущества дает нам ЗОЖ?
Он оказывает существенное влияние на иммунитет человека. Опросы людей, которые начали вести ЗОЖ показали, что у них заметно улучшилось самочувствие, настроение, изменилось мировосприятие. Наиболее ощутимые изменения, которые переживает человек, ведя ЗОЖ — сокращение чистоты рецидивов хронических заболеваний; при пробуждении нет ощущения усталости, наоборот, ощущается прилив сил; наблюдается повышенная выносливость на спортивных тренировках; кожа становится упругой и чистой. Принято считать, что привычка формируется в течение 21 дня. Но еще очень важно соблюдать основы ЗОЖ именно в комплексе. То есть, если вы, к примеру, следите за личной гигиеной, занимаетесь спортом, правильно питаетесь, но при этом курите, то эта зависимость может значительно свести на нет те позитивные моменты, которые вы можете достичь, отказавшись от табакокурения.
Если вы соблюдаете ЗОЖ, постарайтесь сделать всё возможное, чтобы передать полезную тенденцию и своим детям. А если человек ипохондрик, что делать? Тем временем, под ним скрывается медицинский диагноз, который требует полноценного лечения. Ипохондрия — это психическое расстройство, оно характеризуется устойчивой озабоченностью состоянием собственного здоровья и подозрениями на наличие одного или нескольких тяжелых заболеваний, способных привести к инвалидности или даже смерти. Многократное обследование и анализы, доказывающие отсутствие заболевания, никак не успокаивают таких пациентов, а только заставляют искать нового врача, клинику и так далее. Мысли о нездоровье имеют характер навязчивых.
Если вы наблюдаете, что у вас или ваших близких длительное время есть признаки ипохондрии, то необходимо обратиться к специалисту. Возможно, это «банальный вопрос», но всё-таки, влияет ли нервное восприятие реальности на организм? Восстанавливаются ли нервные клетки? Но одно дело стандартное для организма потеря нервных клеток, совсем другое — их неконтролируемая гибель. Одной из главных причин гибели нервных клеток является стресс. Он негативно сказывается на всех аспектах жизни.
Также преждевременной гибели нервных клеток является злоупотребление алкоголем, наркотиками, табакокурение, малоподвижный образ жизни. Но, тем не менее, нейроны способны к регенерации, как и другие ткани в организме. Известно немало случаев, когда люди возвращались к привычной жизни после черепно-мозговых травм и инсульта. Это происходит благодаря нейропластичности, то есть способности нервных клеток структурно перестроиться после повреждения. Восстановлению нервных клеток способствует обучение искусству. Установлено, что гимнастика для мозга, развивающие творческие виды деятельности положительно влияют на процессы нейропластичности, то есть восстановления.
Рекомендуется делать упор на комплексные знания.
Есть работы по поиску аналога стволовой клетки, но пока еще никто не смог вырастить нормально функционирующий нейрон. По структуре из эмбриона его можно сделать, но посадить его куда-то, чтобы он дифференцировался в человеческий нейрон и начал работать, — пока еще такого никто не сделал. Секс здесь точно не поможет. Михаил Селезнёв — врач-невролог клиники «Евромед». Врач-невролог Галина Смирнова также отметила стволовые клетки — по ее словам, современные исследования уже оспаривают теорию о том, что нервные клетки не делятся: — Ранее считалось, что нервные клетки не делятся, то есть находятся изначально в состоянии «взрослой» клетки и их деление невозможно.
Но современные исследования уже оспаривают эту теорию. Было доказано, что есть стволовые недифференцированные нервные клетки на уровне желудочков головного мозга, которые способны к делению и воспроизведению. Невролог Ксения Доронина и вовсе говорит о том, что фраза «Нервные клетки не восстанавливаются» — неправда. Процесс восстановления нервных клеток называется нейрогенезом. Около 10 лет назад в Лондоне провели опыт: в этом городе для лицензии таксиста очень сложно сдать профессиональный экзамен, проехав по городу без навигатора. Тем, кто сдал экзамен, не сдал экзамен и кто не имеет к нему отношения, сделали МРТ.
Обнаружили, что толщина коры головного мозга, которая отвечает за пространственную ориентацию, у тех, кто сдал экзамен, выше, — привела пример Ксения Доронина. Ксения Доронина — невролог, сомнолог, специалист по лечению болевых синдромов алголог многопрофильной клиники «Сибнейромед». По словам специалиста, интеллектуальная деятельность, которая повторяется многократно, позволяет увеличить плотность коры и количество нейронов на единицу площади в соответствующих зонах. Закончиться совсем нервные клетки не могут, но с течением времени их действительно становится меньше, поскольку головной мозг атрофируется. С этим связаны старческие когнитивные интеллектуальные нарушения, — отметил Михаил Селезнёв. Кто-то приходит раньше: например, люди, которые занимаются интоксикациями — пьют запоями.
Люди, которые занимаются интеллектуальным трудом, приходят к деменции позже. Чем дольше человек занимается работой, нагружает головной мозг, тем дольше может трезво мыслить.
COVID-19 снижает интеллект. Но возможно ли восстановить работу мозга после болезни?
По структуре из эмбриона его можно сделать, но посадить его куда-то, чтобы он дифференцировался в человеческий нейрон и начал работать, — пока еще такого никто не сделал. Секс здесь точно не поможет. Михаил Селезнёв — врач-невролог клиники «Евромед». Врач-невролог Галина Смирнова также отметила стволовые клетки — по ее словам, современные исследования уже оспаривают теорию о том, что нервные клетки не делятся: — Ранее считалось, что нервные клетки не делятся, то есть находятся изначально в состоянии «взрослой» клетки и их деление невозможно. Но современные исследования уже оспаривают эту теорию. Было доказано, что есть стволовые недифференцированные нервные клетки на уровне желудочков головного мозга, которые способны к делению и воспроизведению. Невролог Ксения Доронина и вовсе говорит о том, что фраза «Нервные клетки не восстанавливаются» — неправда. Процесс восстановления нервных клеток называется нейрогенезом. Около 10 лет назад в Лондоне провели опыт: в этом городе для лицензии таксиста очень сложно сдать профессиональный экзамен, проехав по городу без навигатора.
Тем, кто сдал экзамен, не сдал экзамен и кто не имеет к нему отношения, сделали МРТ. Обнаружили, что толщина коры головного мозга, которая отвечает за пространственную ориентацию, у тех, кто сдал экзамен, выше, — привела пример Ксения Доронина. Ксения Доронина — невролог, сомнолог, специалист по лечению болевых синдромов алголог многопрофильной клиники «Сибнейромед». По словам специалиста, интеллектуальная деятельность, которая повторяется многократно, позволяет увеличить плотность коры и количество нейронов на единицу площади в соответствующих зонах. Закончиться совсем нервные клетки не могут, но с течением времени их действительно становится меньше, поскольку головной мозг атрофируется. С этим связаны старческие когнитивные интеллектуальные нарушения, — отметил Михаил Селезнёв. Кто-то приходит раньше: например, люди, которые занимаются интоксикациями — пьют запоями. Люди, которые занимаются интеллектуальным трудом, приходят к деменции позже.
Чем дольше человек занимается работой, нагружает головной мозг, тем дольше может трезво мыслить. Конечно, это многофакторный процесс, но в целом есть такая тенденция. Врач-невролог пояснил, что в целом не всегда выраженная атрофия соотносится с когнитивными нарушениями: например, масса мозга Альберта Эйнштейна после смерти была крайне низкой, но благодаря тому, что ученый до последнего занимался интеллектуальным трудом, он смог сохранить ясность ума. Конечно, это не так.
При выполнении аэробных упражнений, быстрой ходьбе или при беге наш организм расходует накопленные гормоны стресса. Включите в свой рацион питания витамины группы А, В, С, Д, биологически активные добавки. Обязательно нужно кушать рыбу можно заменить на рыбий жир, Омега 3. Не стоит забывать о таком строительном материале для клеточных мембран и нервных оболочек, как лецитин. Более подробно о питании можно проконсультироваться с таким специалистом, как нутрициолог. Выделите в режиме дня 15-ти минутные перерывы, достаточно будет несколько периодов для отдыха, в течении которых выполните дыхательную гимнастику, научитесь делать самомассаж.
В период перерыва можно просто закрыть глаза и подумать, как именно сейчас ваши нервные клетки успокаиваются, можно послушать спокойную музыку.
Особенно это заметно во Владивостоке и в целом по Дальневосточному отделению Российской академии наук. Часть, конечно, осталась. Но люди стареют, уходят на пенсию, хотят проводить время с семьей. А молодежи, которая приходит в науку, нужна сильная школа. При этом ученых, готовых учить молодых — единицы. Мне повезло — я попал к хорошим людям и много экспериментов, будучи аспирантом, сделал за границей.
Я побывал во Франции, Германии, в Соединенных Штатах Америки, где учился у разных людей строить эксперименты, публиковать результаты. Этот опыт помог мне в дальнейшем. И этот опыт я пытаюсь передать студентам. Главное, чтобы наставник смог заинтересовать молодого специалиста. Многие ребята, которые приходят в лабораторию, быстро разочаровываются, потому что им не показали перспективы, не объяснили что делать, но при этом дали кучу заданий, которые не заканчиваются публикациями. Мы стараемся передать наш опыт молодым ребятам — организовываем семинары, конференции, поездки. В планах — отправить студентов учиться в Швецию, Францию, Германию в большие лаборатории, занимающиеся нейробиологией для того, чтобы они могли полученный опыт реализовать в России.
Молодым ученым нужно помогать, чтобы они стали высококлассными специалистами, востребованными нашим государством, чтобы они ни в коем случае не разочаровались в науке, а наоборот, осознавали, что наука — это всегда интересно.
Определите ключевое мешающее состояние можете использовать предложенный список выше и его интенсивность в баллах 0-10. Максимально полно выразите одним или несколькими цветами мешающее состояние стресса в виде «каляки-маляки» не анализируя и не задумываясь, просто как хочется Произнесите вслух фразу: «Я, ИМЯ, избавляюсь от мешающего состояния и отпускаю стресс», утилизируйте лист любым способом Возьмите чистый лист, максимально полно изобразите одним или несколькими цветами желаемое состояние напр. Произнесите вслух фразу: «Я, ИМЯ, наполняюсь желаемым состоянием и обретаю способность справляться с любой ситуацией» Подведите итоги опишите свои чувства, оцените, насколько внутреннее состояние изменилось, поставьте оценку своей способности справиться с трудностями 0-10. Сохраните этот лист, а лучше — повесьте на видное место. Время от времени возвращайтесь к написанному в п. Чаще всего стресс возникает из-за того, что человек не может принять психотравмирующую ситуацию, в которой оказался.
Есть специальное упражнение, которое поможет снять нервное напряжение, переосмыслить проблему, взглянув на нее иначе. Расположитесь удобно в таком месте, где вам никто не помешает, закройте глаза. Чтобы открыть доступ к состоянию принятия, можно вспомнить аналогичную ситуацию из повседневной жизни. Например, когда начинается дождь, мы не расстраиваемся, не ругаемся, не плачем. Мы открываем зонт и спокойно продолжаем свой маршрут. Подумайте, как можно свести негативные последствия от произошедшего к минимуму, что уже можно предпринять напр. Проговорите, какие выводы вы сделали и как не допустить повторения ситуации в будущем урок.
При формулировании ответа можно подумать о том, что бы вы сделали, если бы за несколько месяцев узнали, что с вами произойдет. Осознайте положительный смысл ситуации «Какие положительные события не произошли бы, если бы этого не случилось? Если бы этого не случилось, вы бы и дальше тратили свое время на занятие без будущего, а теперь появился шанс расти и идти вперед. Определите, какие ресурсы вам необходимы для дальнейшего решения ситуации: внутренние напр.