В Госдуме выступили за отмену обязательной сдачи ЕГЭ и предложили дать выпускникам выбор — сдавать обычный экзамен или проходить аттестацию в уже привычном формате. Отмена экзамена по единому государственному экзамену (ЕГЭ) в 2024 году вызвала много вопросов и обсуждений. Если сейчас отменить ЕГЭ, то работу потеряют десятки, а может быть, и сотни тысяч людей, задействованных в этой области. Премьер-министр Михаил Мишустин, высказываясь об отмене ЕГЭ, заявил, что этот вопрос требует серьезного обсуждения.
«Студенты не возвращаются в регионы»: почему депутаты хотят отменить ЕГЭ
Новая форма выпускного экзамена появится тогда, когда Единый государственный экзамен себя изживет , сообщал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Экономист оценил результаты ЕГЭ в Башкирии и пришел к плачевным выводам. Комментировать Следите за нашими новостями в удобном формате - Перейти в Дзен , а также в Telegram «Однажды в Башкирии» , где еще больше важного о людях, событиях, явлениях..
Как отмечается в документе, этим проектом федерального закона предлагается предоставить альтернативу сдавать по желанию либо ЕГЭ, либо государственные экзамены по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, передает НСН. Ранее 12 марта в пресс-службе Рособрнадзора сообщили, что ведомство планирует организовать возможность пересдачи ЕГЭ уже с 23 мая, когда начинается основной период проведения экзамена, пишет «Москва 24». При этом возможности пересдач в дополнительный период не планируется.
В России вся система заточена [на ЕГЭ], у нас же сейчас уже не сдают вступительные экзамены в вузы. Поэтому трудно сказать, как это все интерпретируется, но я уверен, что такой сабельный наскок вряд ли получится. Нельзя забывать о том, что у нас в школах практически не осталось тех учителей, которые принимали бы выпускные экзамены. А это, извините, не просто так сидеть [и слушать школьников]. Второе — в вузах практически уже забыли, как принимать вступительные экзамены. Необязательную сдачу, может быть, оставят для тех категорий [выпускников], которые никуда не собираются поступать. Давайте не будем гадать на кофейной гуще. РИА «Новости» Нельзя давать необоснованных надежд Если это затевается для политического пиара сейчас — лишь бы обозначиться, а там хоть трава не расти, — то это плохо. Тем более, президент в своем послании [Федеральному собранию] специально мог бы об этом не говорить. Но он об этом сказал. Любые такие резкие телодвижения и в ту, и в другую чреваты. Надо не забывать, что это миллионы молодых людей, над которыми, на мой взгляд, затевают очередной нечеловеческий эксперимент. Такой же был, когда ЕГЭ только вводили. Поэтому давайте будет последовательны. Президент в послании сказал, что нужно совершенствовать эту работу и, может быть, постепенно, не во всех профессиях уходить от такой цифровизации знаний. А не просто с кондачка взять и отменить ЕГЭ, не предоставив ничего другого. Я не говорю, что ЕГЭ сегодня — это решение всех вопросов, но и такие качели устраивать тоже не надо. Это касается миллионов детей. Например, дети, которые поступали в вузы в этом году из новых регионов , проходили собеседование при поступлении.
Лантратова также считает, что можно создать иную прозрачную систему сдачи экзаменов в вузах. Какой именно она могла бы быть, депутат не уточнила, но привела в пример дополнительные внутренние испытания в университетах. Говоря о недостатках ЕГЭ, Лантратова прежде всего назвала двухгодичное натаскивание детей на экзамены. Все остальные предметы отводятся в сторону», — полагает парламентарий. Ещё один аргумент против единого госэкзамена — стресс, с которым сталкиваются подростки, сдавая экзамены в чужих школах и в присутствии незнакомых педагогов. Всё это, по мнению Лантратовой, негативно сказывается на здоровье детей. Кроме того, она считает, что мнение о том, будто с введением ЕГЭ в системе образования исчезла коррупция, безосновательно. Образование становится услугой для обеспеченных людей», — сказала Лантратова. В частности, ЕГЭ поддерживает единое образовательное пространство Российской Федерации в условиях огромного разнообразия образовательных программ, учебников и учебных пособий», — подчеркнул он. Музаев добавил, что единый госэкзамен объективно оценивает качество обучения в школе. Что касается стресса, то, по мнению главы ведомства, его испытывают при сдаче любых экзаменов. Подобное переживали и абитуриенты вузов 40—50 лет назад», — считает он.
ЕГЭ-2023: отменят ли его?
В свою очередь, министр просвещения России Сергей Кравцов ранее подчеркнул объективность ЕГЭ, а также сообщил , что кардинальных изменений в государственном экзамене на грядущий год не планируется. Премьер-министр Михаил Мишустин, высказываясь об отмене ЕГЭ, заявил, что этот вопрос требует серьезного обсуждения. Глава кабмина назвал ЕГЭ мощным социальным лифтом для жителей российских регионов, которые хотят поступать в ведущие университеты страны.
Досмотр выпускников перед началом Единого государственного экзамена. Документ детально описывает, как именно можно перейти к оптимальной системе оценок знаний.
Скандалы с завышением баллов в ряде регионов, с неработающими системами и техническими сбоями при обнародовании результатов, путаницей в самом механизме сдачи ЕГЭ. И, к глубочайшему сожалению, с психологическими срывами выпускников и ростом случаев суицида по итогам экзамена". Читайте также: Петербургского школьника оштрафовали за шпаргалку на экзамене по истории Такие плачевные события вызваны психологической накачкой и страхом перед тем, что никоим образом нельзя считать объективным мерилом знаний ученика.
В документе подчеркивается, отмена обязательной сдачи ЕГЭ позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление. Прежде глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что выпускники в 2024 году смогут пересдавать ЕГЭ по предмету, который идет по выбору. По его словам, такая возможность у выпускников уже точно появится с июня.
В мае РФ объявляет о выходе из Болонского процесса, потому что….. Ещё в апреле Болонская группа заявила об исключении России и Беларуси из своего процесса из-за нынешней политической ситуации. Ну то есть наше министерство просто подтвердило, что не будет играть по правилам в той игре, из которой её исключили. ЕГЭ тут совершенно не при чем. Более того, 24 августа федеральный институт педагогических измерений уже выложил проекты ЕГЭ 2023 года, методические рекомендации для учителей, а минпросвещения думает над проектом обязательного ЕГЭ по истории. Почему тогда столько депутатов и чиновников говорят об отмене ЕГЭ? Откуда в сети столько слухов и статей? Тема ЕГЭ очень важная и очень дискуссионная. Любые рассуждения об этом повышают цитируемость в прессе, поэтому заявление депутата в духе «отменим ЕГЭ! Это просто спекуляция на внимании аудитории. Что нужно понимать?
Отменили на пять лет: принято решение по ЕГЭ в российских школах
Надеюсь не отменят ЕГЭ, до ЕГЭ вузы срубали бабло на вступительных экзаменах(работала с приемными комиссиями) в поздние советские времена в престижные вузы только по блату, иногородним было нечего делать. Депутаты от фракции ЛДПР внесли в Госдуму на рассмотрение законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в вузы. 2024 году | последние новости, мнения экспертов. В Министерстве просвещения обрисовали, что произойдет в случае отмены единого госэкзамена и возврата к советской системе поступления в вузы. Главная» Новости» Егэ 2024 отменят или нет.
Против ЕГЭ выступили 65% жителей Нижнего Новгорода
Если в будущем законопроект одобрят, выпускники будут сдавать государственные экзамены по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы вместо ЕГЭ. Авторы законопроекта убеждены, что формат ЕГЭ перестал быть эффективным, так как подобная форма сдачи экзаменов не отражает реального уровня знаний учащихся. К слову, число выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 годом резко снизилось. Авторы инициативы убеждены, что ЕГЭ давно изжил себя.
Часто бывают ситуации, что на курсах дают то, что никогда не спрашивается на экзамене, либо обратная ситуация — тема на экзамене есть, но репетиторы не следят за тенденциями и не обновляют свои программы. Регулярная сдача ЕГЭ позволяет этого избежать. Во-вторых, мне кажется, очень важно мотивировать ребят личным примером.
Когда перед их глазами есть реальный человек, у которого получилось. Это помогает им больше верить в себя, в свои силы. Например, иногда ребята сталкиваются с несправедливостью оценивания заданий с развернутым ответом, поэтому они подают апелляцию. Я тоже проходил этот этап, когда набрал 99 баллов. И доказал, что даже в этом случае возможно повысить результат до максимального: мне поставили 100 баллов. И, в-третьих, мне очень важно следить за теми тенденциями, которые проявляются при сдаче экзаменов.
ЕГЭ — это динамичный процесс, он меняется каждый год: появляются новые требования, какие-то требования отменяются. Например, когда я учился в школе, то можно было без всяких проблем брать с собой на экзамен бутылку воды и шоколадку, а теперь с этим очень строго. Хотя никаких оснований для ужесточения правил нет. Но когда ты сам проходишь через это, ты можешь делиться опытом с ребятами, чтобы они не столкнулись с этим, когда придут на экзамен сами. Какие плюсы у ЕГЭ? Главное преимущество ЕГЭ — это его универсальность.
Подросток из небольшого поселка и подросток из столицы пишут один экзамен, который потом оценивают по единым требованиям и критериям, следовательно, у обоих равные шансы на поступление в вуз, хотя бы на уровне экзамена. Еще одно преимущество ЕГЭ — это снижение нагрузки на ученика. Теперь не нужно сдавать экзамены в каждом вузе отдельно, учитывать специфику каждого вуза за исключением некоторых специальностей. Кроме того, не нужно помимо выпускных экзаменов сдавать вступительные. Один экзамен, который позволяет обучаться в лучших вузах страны. К неоспоримым плюсам ЕГЭ относится количество заданий в рамках одного экзамена.
Что это значит? В пору «экзаменов по билетам», как правило, ученику или студенту выпадало 3—4 вопроса в билете, по которым оценивался его уровень знаний. И если вдруг «не повезло» с одним из трех вопросов, то о хорошей оценке можно было забыть, так как треть экзамена уже была провалена. В ЕГЭ, если вдруг не повезло с каким-то заданием, всегда есть возможность проявить себя в других, что, на мой взгляд, является более справедливым Какие минусы ЕГЭ?
Математики фактически нет в том объеме, в котором средняя школа давала. В итоге у нас только профильная математика дает достаточный уровень, а все остальное непрофильная математика, это церковно-приходская школа, даже хуже. И куда мы движемся, к какому прогрессу инженерно-техническому? Нужно все эти проблемы изучать и менять», — пояснила Дмитриева. Четыре вещи делает система ЕГЭ. Первое — она дебилизирует поколение молодежи, люди лишаются способности мыслить вообще и даже воспринимать информацию.
Я это вижу каждый день в Москве. Второе — происходит разрушение психики детей, потому что один год их натаскивают, извините, как зверей на сдачу ЕГЭ, а потом один год заново пытаются впихнуть в них в вузе всю школьную программу. Третье — создается новая индустрия, потому что ученые, которым не дает государство денег для жизни, получают возможность сосать эти деньги из родителей в виде так называемого репетиторства, если, конечно, есть коммерческая жилка.
Почему учителя против Учителя — отдельная проблема текущей системы образования. Пандемия и переход на удаленное обучение показали, что большинство просто не способно адаптироваться. Они могут работать только в своей устоявшейся системе, где десятилетиями ничего не меняется.
Даже удаленные уроки стали тем, против чего протестует большинство, хотя такой формат обучения легко прижился в интернете. Свалить все на ЕГЭ гораздо проще, чем разбираться с проблемами в целом. Учителя думают, что при отмене, к ним снова вернется прежняя власть. Они сами смогут решать, кому поступать, а кому нет. Вместо объективной оценки знаний вернется субъективность. Адекватные люди из образования делают акцент на необъективности проверки.
Тесты и развернутые вопросы не дают оценить кандидата на поступление. Баллы показывают только то, как человек умеет сдавать тесты. Они не отражают реальности. Вдобавок, школа почему-то должна отвечать за умственные способности и усердие своих учеников. Отмены ЕГЭ в 2024 году не предвидится. Каждый из участников системы заинтересован в этом, но пока не будет указания сверху, никто не сможет ничего поменять.
В России другие задачи, это видно из бюджета. Поэтому говорить об отмене не приходится. Только мириться и готовиться. Читайте также:.
В Госдуме снова высказались за отмену ЕГЭ
В суматошной подготовке и постоянном стрессе у многих ребят возникает гневная мысль: почему ЕГЭ еще не отменили, он же никому не нужен. Премьер-министр России Михаил МИШУСТИН, комментируя возможность отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ), заявил о необходимости серьезно взвесить плюсы и минусы. «Отмена ЕГЭ не поможет повысить качество образования»: тюменец — о плюсе и минусе единого госэкзамена. Депутаты считают ЕГЭ вредным для здоровья. В документе подчеркивается, отмена обязательной сдачи ЕГЭ позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление.
В России собираются отменить ЕГЭ? Новый законопроект
Подписывайтесь на «Газету. Ru» в Дзен и Telegram.
В частности, ЕГЭ поддерживает единое образовательное пространство Российской Федерации в условиях огромного разнообразия образовательных программ, учебников и учебных пособий», — подчеркнул он. Музаев добавил, что единый госэкзамен объективно оценивает качество обучения в школе. Что касается стресса, то, по мнению главы ведомства, его испытывают при сдаче любых экзаменов. Подобное переживали и абитуриенты вузов 40—50 лет назад», — считает он. Как изменилось отношение властей к частичной отмене ЕГЭ В марте прошлого года большинство выпускников заявило о желании сохранить право выбора между ГВЭ и ЕГЭ, которое предоставлялось в период наибольшего распространения коронавируса. Тогда же Музаев обещал рассмотреть возможность отмены обязательного ЕГЭ для тех, кто не собирается поступать в вуз, по итогам кампании 2021 года.
В апреле депутаты «Справедливой России» предложили совсем отменить ЕГЭ для не планирующих получать высшее образование. Однако Госдума не поддержала соответствующий законопроект. А в июне глава Минпросвещения Сергей Кравцов заявил , что ведомство намерено вернуть ЕГЭ для всех выпускников школ, независимо от их планов на дальнейшее обучение. То есть возможность не сдавать этот вид экзамена была связана исключительно с особой ситуацией в период пандемии. Однако уже в декабре Музаев сказал , что не видит рисков в том, чтобы разрешить не сдавать ЕГЭ тем, кто не планирует получать высшее образование. А в январе 2022-го этот вопрос подняла председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.
Если законопроект примут, новые нормы вступят в силу с 1 января 2024 года. При этом результаты ЕГЭ, полученные до вступления в силу закона, будут действительны четыре года. Напомним, что еще в январе 2016 года депутаты от ЛДПР вносили законопроект об отмене ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного, а затем - в марте 2018 года, однако их не поддержали. Новая форма выпускного экзамена появится тогда, когда Единый государственный экзамен себя изживет , сообщал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует. Разговоры об отмене ЕГЭ перестают быть просто инфошумом и выходят на новый уровень. На этот раз о том, что ЕГЭ нужно отменить, в ходе пресс-конференции 6 июня высказалась первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. Об этом сообщает ТАСС. Что сказала представительница Минпросвещения По мнению Лантратовой, прежде всего единый госэкзамен следует отделить от системы школьного образования. И первый этап — вывести ЕГЭ из системы школьного образования», — сказала Лантратова. Помимо этого, предполагается, что прохождение ЕГЭ нужно сделать добровольным. Зампред комитета считает, что задача школы — просто выдать ребёнку аттестат а ЕГЭ, напомним, по сути, нужен лишь для поступления в вуз. Однако если раньше в комитете предлагали разрешить вообще не сдавать ЕГЭ тем, кто не собирается получать высшее образование, то теперь депутат заявила, что выпускники должны иметь возможность выбирать, сдавать им ЕГЭ или обычные традиционные экзамены. Лантратова также считает, что можно создать иную прозрачную систему сдачи экзаменов в вузах. Какой именно она могла бы быть, депутат не уточнила, но привела в пример дополнительные внутренние испытания в университетах. Говоря о недостатках ЕГЭ, Лантратова прежде всего назвала двухгодичное натаскивание детей на экзамены.
«Не понимаю, почему это плохо»: самарский студент — о перспективе отмены ЕГЭ
О том, стоит ли ждать отмены Единого государственного экзамена в ближайшее время и о том, какие изменения может претерпеть система ЕГЭ — в нашем материале. Вопрос волнует большое количество людей, когда отменят ЕГЭ и ОГЭ? Разобрали последние новости и все мнения экспертов и депутатов. Такое важное решение, как отмена единого государственного экзамена, нельзя принимать без широкого обсуждения. При этом должно учитываться мнение как школьников, так и их родителей, заявили в Минпросвещения РФ. Единый государственный экзамен в России нужно отменить, так как у него серьёзные недостатки, и подготовиться к нему может далеко не каждый. Стоит ли отменять ЕГЭ в российских школах и почему одни считают этот вид экзамена «оболваниванием», а другие – одним из лучших способов проверки знаний, мы спросили у педагогов.
Правда ли, что ЕГЭ в России могут отменить?
Авторы предлагают отменить ЕГЭ и установить вместо него. Премьер-министр России Михаил МИШУСТИН, комментируя возможность отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ), заявил о необходимости серьезно взвесить плюсы и минусы. Авторы предлагают отменить ЕГЭ и установить вместо него. 63% россиян отрицательно относятся к единому государственному экзамену и считают, что его следует отменить. В России захотели отменить обязательную сдачу ЕГЭ. О том, почему нельзя отменять ЕГЭ, а стоит улучшить существующую систему сдачи экзаменов, рассказала краснодарский преподаватель и руководитель Школы иностранных языков Easyshkola Анастасия Льдокова.
Куда движемся? «Единая Россия» в Госдуме отказалась начать процесс отмены ЕГЭ
В список востребованных также вошли физика и биология. В этом году у школьников впервые появится возможность пересдать экзамен. С идеей дать выпускникам «второй шанс» — снова пройти тест по одному из предметов до конца приёмной кампании — выступил президент Владимир Путин в послании Федеральному собранию. Выпускники смогут пересдать только один предмет, а первый результат ЕГЭ будет аннулирован независимо от того, будет он выше или ниже второго. Как это скажется на итогах экзаменов, станет ясно уже летом: основной этап сдачи экзаменов начнётся 23 мая и продлится до 1 июля. Ранее сайт Pravda-nn. Ещё новости по теме.
Речь идет о жителях Донбасса, где ЕГЭ будут сдавать только поступающие в вузы, находящиеся вне территории Донецкой области. По словам министра образования региона, Ольги Колударовой, согласно новым правилам, местные 11-классники будут придерживаться этих правил ближайшие пять лет, то есть до 2028 года. Что касается остальных регионов, например Коми, по словам главы Минобразования республики, отменять ЕГЭ в ближайшие годы не планируется.
Вместе со мной [был и] директор федерального центра тестирования Владимир Хлебников, которому поручали разрабатывать тесты и задания для ЕГЭ. Остаюсь противником ЕГЭ и до сей поры.
Я считаю, что это была провокация против российской системы образования. Сегодня все забыли про вторую часть эксперимента, так называемое ГИФО — государственное именное финансовое обязательство, которое шло в паре с ЕГЭ. Предполагалось, что всю систему высшего профессионального образования переведут на платную основу. И в зависимости от того, сколько баллов наберет выпускник школы на самом ЕГЭ, будут оплачивать определенный процент его обучения за счет бюджета в вузе. А все остальное студенту придется платить из собственного или родительского кармана.
РИА «Новости» Идея французов, которую переняли американцы Президент [Владимир Путин] поставил задачу возродить систему среднего и технического профессионального образования для медицинских учреждений, сфер туризма, обслуживания. И даже для школьного среднего образования. ЕГЭ — это один из элементов уничтожения системы российского классического фундаментального образования. Его в свое время придумали французские специалисты для выходцев из колониальных территорий. Это сделали для того, чтобы отсечь тех, кто из бывших колониальных территорий пытался поступать во французские университеты.
В них зачисляли не по экзаменам, а по записной системе. Опыт потом переняли в США — для отсталых штатов. А американцы привезли систему в Россию, чтобы постепенно превратить Россию в колониальную территорию. Если мы хотим стать колониальной территорией, то нам надо продолжать развивать ЕГЭ и дальше. Если хотим стать самостоятельной страной с выдающимися достижениями — стоит вернуть классическую традиционную систему образования, разработать нормальную систему итоговой аттестации.
Над этим, конечно, надо думать, поскольку в старой форме она уже непригодна. Но это не должна быть дурацкая система ЕГЭ, которая приводит в трепет родителей, от которой трясет всех выпускников, поэтому многие не идут учиться в 10 и 11-й классы только от ужаса из-за этого экзамена.
Согласно новым поправкам, такие задания «могут использоваться». Эта формулировка полностью размывает формат экзаменов и систему проверки.
Леонид Кацва Как будут оцениваться выпускные работы нового формата, в законопроекте не объясняют. Сегодня в ЕГЭ разработаны формализованные критерии, которые при проверке обеспечивают высокую долю объективности. Но и здесь школьные преподаватели видят много минусов. Когда ЕГЭ только создавался, были очень узкие, формальные вопросы.
С их усовершенствованием создатели ЕГЭ в целом справились. Но проверка организована так, что никакого творчества там не остается. Шаг влево, шаг вправо считаются побегом, и комиссия стреляет без предупреждения. Выпускнику надо не столько знать предмет, сколько угадывать, чего от него хотят проверяющие.
Пока уточнения по новому формату в законопроекте даны только насчет литературы, обществознания и истории — для них ЕГЭ не предусмотрен вовсе. Обязательную литературу можно будет сдавать либо в устной форме, либо в форме сочинения. Если сейчас вернуть обязательные массовые экзамены по билетам или в каких-то других форматах, как они будут оцениваться и кто за это будет отвечать? Боюсь, критерии тоже очень скоро станут шаблонными.
Обществознание и историю законопроект предлагает сдавать «полностью или частично» в устной форме. В советское время опыт был отработан, но я помню, как мы поступали и старались не попасть в аудиторию, где преподаватель ставил оценки явно суровее, чем остальные. Как такие вещи преодолевать, сказать сложно. Более конкретных разъяснений про формат экзаменов по этим и другим предметам в законопроекте нет.
Согласно новым поправкам, поступать можно будет на основании вступительных испытаний, которые проводит вуз. Также сказано, что абитуриент по своему желанию сможет поступать по результатам ЕГЭ — если по конкретным предметам государство предусмотрит такой формат. Сейчас на программы бакалавриата и специалитета вузы вправе проводить только дополнительные профильные и творческие испытания. Игорь Реморенко Законопроект предлагает вузам решать, по каким профильным предметам они не допускают ЕГЭ и принимают только свои вступительные испытания.
Если на ЕГЭ абитуриент понимает, что конкретно от него требуется, то с вузовскими испытаниями ситуация сложнее: — Каждый год публикуются кодификаторы ЕГЭ, где подробно расписано, что будут оценивать.
В Минпросвещения ответили на предложение отменить ЕГЭ
Группа депутатов ЛДПР выступила с законопроектом, предлагающим отменить обязательную сдачу Единого государственного экзамена. Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен (ЕГЭ) по желанию. Вопрос об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для части выпускников еще нужно обсудить. Депутаты от фракции ЛДПР внесли в Госдуму на рассмотрение законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в вузы.