народный праздник". Внеклассное занятие в начальной школе по теме: «Урок доброты» Цель: дальнейшее развитие представлений учащихся о добре и зле; воспитание стремления совершать добрые дела; развивать самооценку учащихся. (Внеклассное мероприятие для детей младшего школьного возраста). Для этого проводятся внеклассные мероприятия в начальной школе, каждое из которых имеет свою направленность и заданную тематику. Неделя наук в начальных заместителя директора по УВР:Касмоковой Людмилы Мухарбиевны МКОУ СОШ с.п. Герменчик,КБР.
Внеклассное мероприятие к 8 марта в начальной школе
внеклассное мероприятие для начальной школы 3 4 классы Конкурс – еще один вариант проведения мероприятия. Материал может быть использован учителем начальных классов для проведения классных часов и других внеклассных мероприятий. Внеклассная работа в начальной школе: о живописи «С Великими-запросто». 24 апреля для учащихся начальной школы было проведено внеклассное мероприятие по теме: «О пожаре знаю все и не допущу его». Внеклассные мероприятия в начальной школе. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ "ЗАВЕЩАНО БЕРЕЧЬ НАМ ЭТОТ МИР".
Материалы в помощь воспитателю, учителю, родителю по внеклассным мероприятиям
Если есть красивые и чистые места недалеко от города, то можно пройти туда пешком. Если планируется дальний поход, заранее стоит позаботиться о транспорте. Такие внеклассные мероприятия в начальной школе помогут ближе познакомиться родителям с преподавателем, а детям доставит массу удовольствия от общения друг с другом на природе. Не забываем про вежливость Внеклассное мероприятие для начальной школы 3, 4 классы может быть организовано на тему «Правила этикета для школьников». Необходимо научить детей вести себя вежливо со своими сверстниками и людьми старшего поколения, употреблять в своей речи только доброжелательные и литературные слова. Преподаватель расскажет ученикам, как необходимо вести себя в общественном транспорте и других общественных местах. Конкурс — еще один вариант проведения мероприятия.
Необходимо выбрать два ученика. Учитель предлагает разные варианты и ситуации. Задача школьников — вести себя в соответствии с правилами этикета. В конце подводится итог. Ребята вместе с учителем разбирает ошибки в общении. Подобные занятия обучают школьников вежливости, помогают стать достойными членами общества.
Прощание с первым классом Главная цель этого праздника - подвести черту по окончании учебного года. Первый класс - один из наиболее важных этапов для маленьких школьников. Ребята проявляют свои знания, показывают навыки, которые получили за год. Учитель рассказывает о победах своих учеников. Заранее родители вместе с преподавателем организовывают небольшие подарки и призы для малышей. Очень важно совместно проводить такие внеклассные мероприятия в начальной школе.
Сценарии и правила могут разработать учитель и родители сообща. Школьникам нужно раздать стихи, песни, слова. В мероприятии принимают участие все. После уроков проводятся репетиции. Дети запоминают последовательность своих слов, зачитывают стихи по сценарию. Заранее можно подготовить для родителей и гостей праздника пригласительные билеты.
Там будет указана дата и время проведения торжества.
Каков воспитательный потенциал проведения школьного праздника в форме коллективно-творческого дела? Ответы на эти вопросы Вы найдете, мы надеемся, в данном пособии. Сборник сценариев внеклассных мероприятий, различных по форме проведения праздники, классные часы, КВН, конкурсы, театрализованные игры , разнообразит методическую копилку воспитателей. Книга адресована учителям начальной школы, организаторам детского досуга в системе дополнительного образования, студентам педагогических вузов и колледжей.
К проведению недели были привлечены учителя начальных классов, учителя предметники, родители учащихся. В неделе принимали активное участие все учащиеся начальной школы 1-4 классы. Девиз: «Смекай, танцуй и пой! Открытие предметной недели: «Мир начинается с улыбки». Учащиеся вытягивают из шляпы записку-пожелание! Показ сказки «Красная Шапочка» на английском языке, исполнение песен на английском языке. Девиз: «Родной язык! Он нужен всем 1. Знатоки русского языка! Решение ребусов и кроссвордов. Конкурс «Король письма». Девиз: «Всегда улыбайтесь, творите добро- ведь стать математиком, Вам суждено! Математический КВН. Конкурс газет «Мой класс в цифрах». Девиз: «Экологии тропинки, одолеем без запинки! Экологическая тропа.
Если говорить о задачах внеклассных мероприятий, то посредством внеурочной деятельности педагоги имеют возможность: способствовать всестороннему развитию личностных качеств каждого ученика младшей школы через самореализацию путем создания игровых и творческих ситуаций; развивать творчество и инициативы детей; формировать у ребят навыки коллективной и организаторской деятельности; обеспечивать социальную защищенность и психологический комфорт каждого ребенка; воспитывать у школьников любовь к родному краю через знакомство с элементами народного творчества; повышать педагого-психологическую культуру родителей посредством совместной деятельности; пропагандировать здоровый образ жизни. Для реализации внеклассной деятельности современные педагоги используют сразу три направления: учебно-воспитывающую деятельность — организация и проведение кружков по интересам, творческих мастерских, ярмарочных игрищ, экскурсий и т. Отметим, что во внеурочной работе с младшими школьниками наибольшее значение, как можно догадаться, имеют развлекательно-познавательные мероприятия то есть, досуговая деятельность. Потому что: Во-первых, в таком формате общение между детьми может быть полилогичным, что позволяет педагогу наблюдать за реакцией детского коллектива. Во-вторых, поскольку в младшем школьном возрасте дети очень подражательны и зависимы от мнения одноклассников, классный руководитель в процессе развлекательно-познавательного мероприятия имеет возможность оказывать влияние на мнение и поведение отдельных учеников; В-третьих, подобные мероприятия создают естественную атмосферу общения между детьми и способствуют улучшению результативности работы с классом. Очень важно, чтобы организация внеклассной работы осуществлялась систематически, имела комплексный подход и вызывала интерес у школьников. Другими словами, добиться высоких результатов в становлении личности школьника начальных классов можно только при условии планомерной и целенаправленной работы педагогов.
Внеклассные мероприятия для начальной школы
Интересные факты из мира животных и растений, особенности одной природной зоны, например пустыни или джунглей. Знакомство с литературными произведениями, чтение и разбор рассказов, стихов, басен. Выбор темы и формата нужно основывать на практическом опыте и уже имеющихся знаниях у детей в начальной школе. Отметим, что это не урок в прямом его понимании, где ребенку даются новые знания. Это мероприятие, на котором происходит углубление уже полученных ранее навыков, но оформленное в формате игры, чтобы детям было интересно. Важно вовлечь их в процесс.
Примером может быть соревнование-брейн ринга или викторина по типу "Самое сильное звено". Цель таких классных часов — тренировка памяти, логического мышления, внимательности. Занятие не должно превращаться в неуправляемое действо. Нужно объяснить детям культуру поведения при проведении внеклассных мероприятий. Досуговые Цель таких мероприятий — освоение навыков, которые могут применяться отдельно от основной деятельности.
Они работают на творческое развитие и получение знаний в новом направлении, не связанном с традиционными школьными уроками. Это могут быть мастер-классы по изготовлению игрушек, моделей, факультативы, театральные постановки — обычные или на английском языке. Они могут быть посвящены кино или мультипликации, с разбором смыслов, которые заложены в произведения. Дети научатся анализировать увиденное, определять посыл авторов. За счет этого формируется критическое мышление, проходит становление художественного вкуса и культуры восприятия.
Такие мероприятия позволяют разнообразить школьную жизнь детей, привнести новое и необычное в простые учебные дни. Их нужно организовать так, чтобы они положительно сказались на эмоциональном настрое ребенка. Это те яркие запоминающиеся моменты, которые приятно обсудить дома с мамой. Спортивно-оздоровительные Активные виды занятий помогают почувствовать детям дух соревнования, научиться работать в команде. Они развивают ловкость, выносливость, поддерживают тонус и в общем хорошо влияют на физическое развитие.
Форматы занятий — соревнования, конкурсы, активные игры, походы. При подготовке спортивного внеклассного урока стоит особенно внимательно проработать сценарий, при котором и победители, и проигравшие будут чувствовать удовольствие и удовлетворение от участия в мероприятии. Никто из участников не должен испытывать разочарование. При подведении итогов или в процессе игры дети получают символические призы, медали и грамоты. Пример такого мероприятия — «Спортивная ярмарка».
Для проведения понадобятся реквизиты: два мешка, две корзины, воздушные шары и нитки, палочки для эстафеты, линейка, секундомер, конусы для обозначения маршрута. На площадке организуется столько участков для эстафет, сколько позволяет площадь.
ЛОТО «Экологические загадки». Береги планету Сортировка мусора. Внеклассное мероприятие «Знатоки природы». Внеклассное мероприятие «Птицы- наши друзья». Девиз: «Все лучшим во мне я обязан книгам! Литературный батл. Итоги предметной недели «Знания!
Награждение победителей и активных участников. Открытие «Недели начальной школы». Неделя открылась торжественной линейкой, на которой был дан старт «Неделе начальной школы». День математики Этот день был не менее интересным, чем предыдущий. Он посвящен математике. Для повышения качества образования и формирования интеллектуального потенциала обучающихся Пилиева С. Было созданы сборные 2 команды «Пятерочки» и «Мыслители». Было проведено 5 конкурсов, по итогам которых победила команда «Пятерочки». День русского языка.
Зимой она поднимает много снега пурга, буран. Летом, особенно в жаркую погоду, бывают пыльные или песчаные бури. Смерч — это тоже разновидность урагана. Смерч имеет вид быстрого вращающегося столба, похожего на трубу гигантского пылесоса. Он втягивает в себя все, что попадается на его пути. Что делать при стихийных бедствиях Обо всех стихийных бедствиях люди предупреждены заранее, чтобы они могли к ним подготовиться. Обычно о скором приближении стихийного бедствия сообщают сигналом сирены, а потом объявляют заранее, чтобы они могли к ним подготовиться. Если вы услышали сигнал сирены дома, включите радио или телевизор, прослушайте новости, затем закройте окна и двери; выключите газ и электричество; приготовьте вещи, документы, электрический фонарик и радиоприемник с батарейками. Вместе со взрослыми спуститесь в укрытие 9 во время смерча в подвал.
Не подходите к окнам, лучше встаньте в нише, у стены. Если сильный ветер ураган, смерч застиг вас в поле или в лесу, укройтесь в широком овраге, придорожной канаве, прижмитесь к земле. При приближении смерча необходимо выйти из машины, автобуса и спрятаться в ближайшем подвале, овраге, дорожном кювете. Если буря с дождем, градом, грозой — не прячьтесь под высоким деревом, опорами линий электропередач. Лучше укройтесь под кустом. Во время всех стихийных бедствий очень опасно находиться на мостах, рядом с бензоколонками, нефте- и газопроводами, линиями электропередач. А как может навредить себе сам человек, расскажет 3 группа экспертов в области пожаров. Пожар Пожар — это неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровья людей. Основные поражающие факторы пожара: в дыме содержится ядовитые вещества; потеря видимости вследствие задымления.
Что делать при пожаре При пожаре нужно звонить 01. Если вы находитесь на первом этаже или в маленьком доме, надо быстро выскочить на улицу через дверь или даже в окошко — как получится! Если вы живете в многоэтажном доме, надо действовать немного иначе.
Сколько минут в 2 часах? Какое число меньше: двузначное или однозначное? За сколько минут сварилось 1 яйцо? Что легче 2 кг ваты или 2 кг гвоздей? Назовите наибольшее трехзначное число. Тихий Назовите самую крупную обезьяну. Толстым или тощим ложится медведь в спячку?
Солнце С помощью какого органа дышат лягушки под водой? Закончи пословицу: «Волка бояться —... Просклоняй существительное метро. Как понимаете фразеологизм «мозолить глаза»? Как называются сшитые листы чистой бумаги в обложке? Сколько поросят перехитрили в сказке Михалкова волка? Как звали папу главного героя в сказке Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? Какой птичке помогала Дюймовочка?
Конспекты внеклассных мероприятий в начальной школе
Инфоурок › Классному руководителю ›Конспекты›Внеклассное мероприятие в начальной школе"Секреты общения". II - III - IV). Цели проведения мероприятий «Недели начальной школы». 31 марта 2021 года в рамках проведения методической недели внеурочной деятельности в начальной школе в 1-А классе прошло внеклассное мероприятие «Весёлые числа.
Всемирный день Земли
Начальные классы, Мероприятия, 4 класс, Внеклассное мероприятие «Праздники января». В начальных классах прошло мероприятие "Терроризм-угроза обществу. МБОУ НОШ-ДС рп Чаадаевка. Новости. Сегодня, 22 апреля, Орлята России, обучающиеся 4 класса, провели мероприятие посвящённое Дню Земли. Внеклассное мероприятие для начальной школы: Праздники января.
ДЕЛЮСЬ №116. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ и внеклассная работа.
Формы работы: внутриклассные интеллектуальные конкурсы и игры, направленные на развитие читательских умений, памяти и внимания, интеллектуальные бои и спецкурсы для развития интеллекта. Формы работы: тематические классные часы, изучение нравственного наследия страны, экскурсии и поездки по родному краю, знакомство с жизнью людей, оставившим значимый след в истории России, тематические праздники и конкурсы. Формы работы: празднование памятных дат в том числе, дни рождения учеников , посещение музеев, театров, выставок, конкурсы талантов, танцевальные вечера и дискотеки, ярмарки и фестивали. Формы работы: классные дежурства, субботники, тимуровское движение, трудовой десант.
Формы работы: тематические уроки и занятия в краеведческом музее, познавательные конкурсы и викторины, туристические походы и посещение ботанического сада или зоопарка. Опубликовано: 19.
Для реализации внеклассной деятельности современные педагоги используют сразу три направления: учебно-воспитывающую деятельность — организация и проведение кружков по интересам, творческих мастерских, ярмарочных игрищ, экскурсий и т. Отметим, что во внеурочной работе с младшими школьниками наибольшее значение, как можно догадаться, имеют развлекательно-познавательные мероприятия то есть, досуговая деятельность. Потому что: Во-первых, в таком формате общение между детьми может быть полилогичным, что позволяет педагогу наблюдать за реакцией детского коллектива. Во-вторых, поскольку в младшем школьном возрасте дети очень подражательны и зависимы от мнения одноклассников, классный руководитель в процессе развлекательно-познавательного мероприятия имеет возможность оказывать влияние на мнение и поведение отдельных учеников; В-третьих, подобные мероприятия создают естественную атмосферу общения между детьми и способствуют улучшению результативности работы с классом. Очень важно, чтобы организация внеклассной работы осуществлялась систематически, имела комплексный подход и вызывала интерес у школьников. Другими словами, добиться высоких результатов в становлении личности школьника начальных классов можно только при условии планомерной и целенаправленной работы педагогов. Причем внеурочная деятельность должна быть построена сообразуясь исключительно со склонностями и пожеланиями детей, а также их возрастными особенностями.
Отметим, что во внеурочной работе с младшими школьниками наибольшее значение, как можно догадаться, имеют развлекательно-познавательные мероприятия то есть, досуговая деятельность. Потому что: Во-первых, в таком формате общение между детьми может быть полилогичным, что позволяет педагогу наблюдать за реакцией детского коллектива. Во-вторых, поскольку в младшем школьном возрасте дети очень подражательны и зависимы от мнения одноклассников, классный руководитель в процессе развлекательно-познавательного мероприятия имеет возможность оказывать влияние на мнение и поведение отдельных учеников; В-третьих, подобные мероприятия создают естественную атмосферу общения между детьми и способствуют улучшению результативности работы с классом.
Очень важно, чтобы организация внеклассной работы осуществлялась систематически, имела комплексный подход и вызывала интерес у школьников. Другими словами, добиться высоких результатов в становлении личности школьника начальных классов можно только при условии планомерной и целенаправленной работы педагогов. Причем внеурочная деятельность должна быть построена сообразуясь исключительно со склонностями и пожеланиями детей, а также их возрастными особенностями.
Примеры внеклассных мероприятий Спортивно-оздоровительные мероприятия Цель: формирование у школьников младшей школы стремления к здоровому образу жизни, ответственности за здоровье окружающих людей, культуры сохранения своего здоровья. Формы работы: соревнования и спортивные конкурсы как внутри класса, так и между классами, дни здоровья и походы выходного дня, спортивные викторины и беседы на спортивные темы. Мероприятия, направленные на интеллектуальное развитие детей Цель: развитие у детей рационального мышления, способности проявлять интеллектуальные умения в жизни и действовать целесообразно.
Сценарий содержит включение старинных традиций русского народа в совместную деятельность, русскую народную песню, загадки, отражают всю на уровне восприятия детьми самобытность и уникальность праздника «Кузьминки». Предназначен для детей старших или подготовительных групп особо рекомендован для групп краеведческой или патриотической направленности. Содержит элементы деятельности, для которой необходимо провести предварительную работу не игнорировать этот момент при использовании в своей педагогической деятельности. Педагог: Щигорцова Е.