Использование клише в сочинении на ЕГЭ помогает не только существенно сэкономить время на экзамене, но и не забыть про требования ФИПИ, ведь по клише многие вспоминают о необходимых частях сочинения.

Основная часть раскрывает идею сочинения и связанные с ней вопросы, представляет систему доказательств выдвинутых положений. Готовые речевые клише для написания итогового декабрьского сочинения 2022-2023 ЕГЭ по литературе для 11 классов, которое пройдёт 7 декабря. Главная» Новости» Итоговое сочинение 2024 клише для сочинения. Структура Клише Советы Шпаргалка. КЛИШЕ ДЛЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2022-2023 ПО ЛИТЕРАТУРЕ РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ — это готовые образцы словосочетаний.

Клише для Итогового сочинения

Представляем готовое клише (один из многих вариантов), которые вы смело можете использовать при написании итогового сочинения. Клише для начала 2 примера. Клише для написания эссе. ДЛЯ ВСТУПЛЕНИЯ • Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос.

шаблон итогового сочинения и речевые клише

Подготовка к итоговому сочинению: структура итогового сочинения, речевые клише для итогового сочинения, количество слов. с использванием материалов сайта bingoschool. шаблон и клише в формате. Клише для итогового сочинения ЕГЭ 2020 по литературе. избегайте клише и канцеляризмов, это пригодится и на сочинении в ЕГЭ по русскому (понять, что такое языковые штампы, могут помочь книги Корнея Чуковского «Живой как жизнь» или Норы Галь «Слово живое и мёртвое»).

Как писать итоговое сочинение для допуска к ЕГЭ

Во-первых, необходимо познакомиться со структурой сочинения. Первый абзац — вступление В нем нужно раскрыть смысл названия сочинения. Если название дано в форме вопроса «Что значит быть добрым? Если же название представляет собой утверждение «Доброта как важнейшее качество человека» , необходимо выразить свое согласие или несогласие с ним. Другими словами, нужно сформулировать тезис, который должен быть подтвержден примерами из литературы.

Второй и третий абзацы — аргументы Подтверждать свою точку зрения, выраженную во вступлении, необходимо именно примерами из литературы. Обращаться можно и к произведениям из школьной программы, и к современной литературе. В данной части сочинения важно прокомментировать тезис с помощью примеров, а не просто пересказать содержание произведения. Например, если вы пишете сочинение по теме «Есть ли среди героев русской литературы те, кто обладал безграничной добротой?

Платонова «Юшка», то нужно говорить о том, что Юшка был очень добрым. Это подтверждает его отношение к тем людям, которые его обижали: он никогда не отвечал злом на зло. Кроме того он ограничивал себя во всем, отдавая все деньги девушке, которая даже «дочерью ему не была».

Качество письменной речи Если всё настолько плохо, что речевые ошибки затрудняют понимание смысла, ставят незачет, если мысль ясна — зачет. Грамотность Незачет поставят, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных. Помните, что на сочинении можно пользоваться орфографическим словарем! Этот поможет свести орфографические ошибки к минимуму. А в этой статье вы найдете готовые аргументы с опорой на литературный материал — пользуйтесь! Раздел 1.

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека Темы этого раздела будут связаны с вопросами, которые человек задает себе сам в ситуациях нравственного выбора: о нравственных идеалах и моральных нормах, о добре и зле, о свободе и ответственности. Данный раздел побуждает к самоанализу, осмыслению опыта других людей или литературных героев, стремящихся понять себя. Возможные темы Согласны ли вы с тем, что муки совести — самое страшное наказание? Почему человеку важно найти ответ на вопрос о смысле жизни? Можно ли оправдать плохой поступок? Может ли любовь спасти заблудшую душу?

Правильность данного утверждения можно обосновать с помощью примеров из литературы. Вспомним произведения художественной литературы, где раскрывается тема… Обратимся к примерами из литературы, чтобы убедиться в этом и доказать, что… Эту закономерность можно доказать, обратившись к … Это доказывают многочисленные литературные примеры. Многие авторы могли бы согласиться с этим, и вот доказательства: Русская классика богата примерами, подтверждающими эту закономерность. За примерами обратимся к произведениям русской художественной литературы… Думая о …, нельзя не вспомнить о произведении ФИО, где эта проблема рассматривается со всех сторон.

Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором… Нельзя не прийти к ответу: … ответ на вопрос, заданный во вступлении , и подтверждение этого можно найти в классической литературе. Рассмотрим примеры, которые позволяют глубже изучить поставленный вопрос. Проанализируем литературные примеры, проливающие свет на затронутую тему. Чтобы точнее сформулировать свое мнение, приведу литературные примеры. Данное явление встречается не только в жизни, но и в литературе. Для основной части Аргументацию тоже важно правильно подать. Какие бы убедительные доводы в свою пользу Вы ни подобрали, проверяющий будет оценивать логику их изложения. Каша в голове и на бумаге подведет даже гения. Так что «учитесь властвовать собою» и загоняйте непокорную мысль в строго очерченные границы. Чтобы сформулировать тезис то, что мы доказываем с помощью аргумента , нужно употребить эти клише для итогового сочинения: Сегодня мы понимаем, что… основная мысль сочинения В наше время людям уже известно, что… Не подлежит сомнению тот факт, что… Роль… нельзя недооценивать, ведь именно это сплачивает людей.

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, … основная мысль сочинения.

Получается, что именно его мы и призываем беречь, помнить и т.

Честно сказать, не очень-то это этично. Поэтому лучше использовать слово «давайте»: «давайте беречь природу», «давайте помнить о ветеранах» и т. Это один из самых выигрышных вариантов заключительной части, так как позволяет избежать дублирования мысли, этических и логических ошибок.

Важно: выражать надежду нужно на что-нибудь позитивное. Писать: «Хочется надеяться, что природа отомстит за себя и все люди умрут», - не стоит, сами понимаете. Примеры Вывод Итак, чем же живы люди?

Я думаю, любовью. Люди живы любовью к своим близким и друзьям, любовью к родной земле и природе. Их ведет по жизни мечта, надежда на лучшее, вера в свои силы.

А помогают идти по жизни добрые чувства: сочувствие, милосердие, чуткость, отзывчивость. Это и есть то, без чего немыслима наша жизнь. Призыв В заключение хочется призвать людей не забывать о том, что природа - наша мать, которая дает нам все необходимое для жизни.

Без нее мы не смогли бы существовать. И поэтому наш долг - отвечать ей добром на добро. Давайте заботиться о ее сохранении, бережно относиться ко всему, что нас окружает.

Выражение надежды Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что в каждой семье будут царить гармония и взаимопонимание. Хочется верить, что любовь, забота, чуткость станут главными в отношениях поколений. Можно запастись заранее цитатами по всем тематическим направлениям, может случиться, какая-нибудь подойдет.

Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы

Эту проблему ставит автор в тексте. Именно этот вопрос составляет проблематику текста. Автор заставил меня задуматься над проблемой. Комментарий к проблеме До 6 баллов Комментарий к сформулированной проблеме — это самая большая часть сочинения. Задача комментария — подтвердить, что заявленная проблема действительно присутствует в тексте. Комментарий должен содержать логичный, последовательный анализ текста с приведением цитат или примеров. Нельзя просто пересказывать текст, это должен быть именно анализ. В комментарии участник экзамена должен привести два примера-иллюстрации, которые являются важными для понимания проблемы. Эти примеры должны быть логически связаны противопоставлением, сравнением, причинно-следственной связью, выводом или уступкой.

Схема комментария может выглядеть следующим образом: Подводка 2-ой абзац : Раскрывая проблему, автор текста, писатель, фамилия обращает внимание читателя на главного героя рассказчика, героя-рассказчика повествования, который в двух словах пересказываем сюжет и подводим к первому примеру-иллюстрации. Первый пример-иллюстрация: Автор с восхищением, с сожалением, с гордостью и т. Пояснение экзаменуемого о чем нам говорит этот пример-иллюстрация, какое отношение он имеет к поставленной проблеме. Второй пример-иллюстрация 3-й абзац : Далее автор с негодованием, с разочарованием, с восторгом и т. Пояснение экзаменуемого чем этот пример важен для поставленной проблемы и как связан с первым примером. Анализ смысловой связи между примерами 4-й абзац 2 и 3 абзацы. Два примера-иллюстрации Примеры-иллюстрации в тексте сочинения можно оформить в виде следующих речевых клише: Автор обращает внимание читателя на… Автор начинает рассуждения с того, что… Поступок героя говорит о том, что… Обратим внимание на следующую мысль… Автор рассказывает историю, которая произошла с ним… Проблема раскрыта автором на примере… В центре внимания автора… Нельзя не обратить внимание на слова автора цитата Автор раскрывает понятие через описание… Пояснение к примерам должно содержать ваш мини-вывод, который будет в дальнейшем использован для общего вывода по проблеме. В мини-выводе обязательно должны присутствовать вводные слова по моему мнению, по-моему, думаю, известно, на мой взгляд.

Язык и языковая личность По факту это те же самые направления, что и раньше, только более крупные. Основные правила написания и критерии Итоговое сочинение в 2023 году пройдет 6 декабря. Также есть резервные дни — 2 февраля и 4 мая 2024 года. Школьникам предстоит за 3 часа 55 минут написать развернутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем. Объём должен быть не меньше 250 слов, иначе будет поставлен незачет. Сочинение должно быть написано самостоятельно. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. Поэтому важно заранее их проработать, прочитать нужные произведения, подобрать список аргументов и набить руку на тренировочных текстах — всё это можно сделать на нашем курсе подготовки к итоговому сочинению.

Первые два критерия самые важные: если не получить по ним зачет, экзамен провален. Чтобы получить зачет за сочинение в целом, нужно справиться с первыми двумя критериями и еще хотя бы одним. Соответствие теме Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия. Привлечение литературного материала Чтобы получить зачет, нужно привести минимум один литературный аргумент — из русской классики, школьной программы или мировой литературы.

Теперь подробнее о связке. Связка — это переход от одной мысли к другой от одной части сочинения к другой. Необходимо плавно переходить от тезиса к аргументации, а не просто ни с того ни с сего начать говорить о конкретном произведении. После анализа произведения, следует подытожить свои мысли, это полезно еще и для того, чтобы ваши мысли не увели вас в другую сторону. Из каких частей может состоять этот анализ: План анализа персонажа: 1. Название произведения, имя автора и героя, который будет подтверждать ваш тезис.

Портрет героя, описание его внешности, речи, мнение окружающих о персонаже, его индивидуальные и типические черты маленький человек, лишний человек, новый человек, нигилист и т.

Например, если вы пишете сочинение по теме «Есть ли среди героев русской литературы те, кто обладал безграничной добротой? Платонова «Юшка», то нужно говорить о том, что Юшка был очень добрым. Это подтверждает его отношение к тем людям, которые его обижали: он никогда не отвечал злом на зло. Кроме того он ограничивал себя во всем, отдавая все деньги девушке, которая даже «дочерью ему не была». Из этого следует, что доброта Юшки была безгранична. Третий абзац — это аргумент из другого произведения, написанный по аналогии с первым. Четвертый абзац — вывод Прежде чем его формулировать, обратите внимание на тему. Вывод должен соответствовать содержанию сочинения.

Вывод к перечисленным выше примерам может звучать так: «Приведенные примеры позволяют сделать вывод, что в русской литературе есть герои, обладающие безграничной добротой». База аргументов Во-вторых, нужно заранее собрать базу аргументов. Когда до итогового сочинения остались считанные дни, а вы не прочитали ни одного произведения, можно прибегнуть к небольшой хитрости: подобрать аргументы из небольших рассказов. Их чтение занимает немного времени, зато вы без труда прокомментируете любую тему.

Вывод декабрьского сочинения клише

Урок по теме Клише для сочинений. Теоретические материалы и задания Основной государственный экзамен, Русский язык. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. Z 5. Заключение (вариант 1) Таким образом, проблемы очень важны сегодня, потому что. (сопоставить с ТЕМОЙ сочинения!). Рекомендуем заранее подготовить цитаты по всем тематическим направлениям, чтобы соответствовало главной мысли сочинения. Клише для итогового сочинения 1. Постановка проблемы.

Как написать сочинение по литературе клише

Главная » Старше 7 » Взрослые дети » Как писать сочинение по русскому языку на ЕГЭ-2024 Как писать сочинение по русскому языку на ЕГЭ-2024 Требования к плану сочинения по русскому языку включают в себя написание работы с описанием следующих разделов: Введение в тему в свободной форме. Постановка проблемы. Собственное отношение позиция. Итоговое заключение. Представленные разделы, являющиеся структурой экзаменационного сочинения, должны в обязательном порядке включать 5-9 абзацев, что в сумме должно составлять не менее 150 слов.

Работа, содержащая менее 70 слов, получает «0» баллов. Максимальное количество баллов за сочинение - 25. Формулируем проблему 1 балл Приступая к работе над сочинением, в первую очередь следует подумать над текстом и найти в нем проблему. Как правило, на основе каждого текста в ЕГЭ по русскому можно выделить две-три проблемы.

Если проблему сразу найти не удается, обратите внимание следующие моменты: Проблема чаще всего обозначается либо в начале, либо в конце теста. В тексте важно найти ключевые слова, которые несут в себе основную мысль текста. Они пригодятся вам на этапе составления комментария к исходной проблеме. В первом абзаце необходимо сообщить о прочтении текста, назвать автора и сформулировать проблему, о которой вы будете писать в экзаменационном сочинении.

Указывая автора, обратите внимание, что сказано о нем в конце текста это даст вам несколько дополнительных слов к объему сочинения. Например, можно написать не просто «текст Чехова», а «текст знаменитого русского писателя, прозаика и драматурга А. Сформулировать проблему можно двумя способами или их сочетанием: Вопросительными предложениями. Пример: Как развивать навыки межличностного общения у подростков?

Каша в голове и на бумаге подведет даже гения. Так что «учитесь властвовать собою» и загоняйте непокорную мысль в строго очерченные границы. Чтобы сформулировать тезис то, что мы доказываем с помощью аргумента , нужно употребить эти клише для итогового сочинения: Сегодня мы понимаем, что… основная мысль сочинения В наше время людям уже известно, что… Не подлежит сомнению тот факт, что… Роль… нельзя недооценивать, ведь именно это сплачивает людей. Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, … основная мысль сочинения.

Нельзя не признать, что в наши дни… Моя позиция по этому вопросу однозначна: По ему мнению, по моему суждению, согласно моему мировоззрению… По всей видимости, смысл роль, суть, идея, предназначение … заключается в том что, Конечно, без … жизнь человека невозможна, так как Конечно, сегодня мы понимаем, что… Разумеется, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что… основная мысль сочинения Дорога к самим аргументам пролегает через эти клише и шаблоны: Например, в романе повести, рассказе, новелле ФИО … повествуется о том, что как Проблема… раскрывается в широко известном произведении ФИО … Тема… затрагивается ФИО в рассказе романе, повести и т. Так, в лирическом стихотворении название поэт имя обращается к теме… К примеру, вопрос о … поднимал ФИО в книге … Конечно же, о закономерности … размышлял такой философ, как ФИО. В его романе повести, рассказе и т. Кому, как не ФИО, рассуждать о проблеме… В его книге… она занимает важное место. Тема … раскрывается в произведении… автор, название.

Многие авторы думали о …, в том числе и ФИО. В произведении … автор рассмотрел этот вопрос подробно и пришел к выводу, что… Проблема … волновала многих писателей. Обращается к ней и … имя писателя в книге… Например, ФИО часто рассуждал о соотношении понятий… о проблеме, о теме, о философском вопросе и т. В его книге … этому уделяется много внимания. Нельзя не заметить, что проблема … является одной из главных в творчестве ФИО.

Например, в произведении… Идея … выражена в стихотворении… автор, название.

Обратите внимание: мы не стремились создать полный сборник клише для сочинений. Здесь варианты не на все случаи жизни. Мы лишь показываем, что без предложений из левого столбика легко можно обойтись. Не надо за них цепляться. Часть сочинения Наш вариант Вступление и формулировка проблемы Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся… Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает… Проблема, поднятая автором, особенно актуальна в наши дни Во вступлении вполне можно обойтись без «актуальности» потому что все проблемы в текстах ЕГЭ актуальны по умолчанию и ни одна из них не является «особенно актуальной» и «современного человека» многие тексты написаны 50, а то и 100 лет назад. Обратите внимание и на то, что не всякая проблема действительно актуальна в наши дни и всех волнует. Спросите себя: проблема, которую вы вы заявили в сочинении, действительно волнует хоть кого-нибудь в вашем окружении?

Фразы об актуальности заменять не надо. Их вообще не нужно писать. Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки, и умудренные опытом люди… Наверное, эта тема интересует каждого из нас... Вот такие длинные, но неизменно одинаковые слово в слово вступления особенно травмируют психику проверяющих. Во-первых, ясно, что списано или зазубрено. Во-вторых, никакой пользы от этого вступления, кроме накопления слов. Смысла оно не несёт. В-третьих, это вступление часто пишут в сочинениях по проблемам, которые никого особенно и не волнуют.

Над такими сочинениями эксперты смеются. Эти вопросы всегда волновали человечество... Не забывайте, что человечество сначала жило в пещерах и занималось собирательством. Подумайте, волновали ли его тогда ваши риторические вопросы. Может быть, не надо так сильно обобщать. Конечно, каждый человек ответит на этот вопрос по-разному. Вы понимаете разницу между «по-разному» и «по-своему»? Человек ещё аргумент не начал писать, а уже показал, что не понимает значение простых русских слов.

А ещё здесь фактическая ошибка неоправданное обобщение, потому что не могут все люди ответить на один вопрос совсем разное, у кого-то из 7 миллиардов мнение совпадёт. Трудно найти однозначный ответ на этот вопрос. На этот вопрос трудно ответить однозначно. В данном произведении ярко продемонстрирована проблема... Кто-то говорит на таком языке? И никто не пишет на таком языке, с «данными произведениями» и «ярко продемонстрированными» а также ярко проиллюстрированными и ярко поднятыми проблемами. Никто, кроме составителей шаблонов. И вы так не пишите, пожалуйста!

Две речевые ошибки К10 и ещё две столовые ложки дёгтя в ваш бочоночек с мёдом. Никогда не используйте слово "данный" в сочинении! Это канцеляризм. Приведённый пример необходим для того, чтобы показать, что... Автор раскрывает проблему, приводя примеры из жизни В публицистическом тексте автор в самом деле может приводить примеры, доказывая тезис. Только не пишите просто "примеры из жизни": очень по-детски звучит. Можно "примеры из жизни героев". У автора художественного текста не было задачи подобрать примеры к проблеме и вставить их в текст.

Работа писателя намного сложнее, чем у вас при написании ЕГЭ-сочинения. Это вы должны найти в тексте примеры к каким-либо тезисам сочинения, а автор примеры не подбирает и не приводит, он создаёт эпизоды, рассуждает, строит диалоги героев и т.

Поэтому, прежде чем купить его, нужно посмотреть, что происходит, когда я покупаю документ высшего учебного заведения в ижевске на необходимую профессию, но не магистра, а бакалавра? Любой желающий сможет только схитрить, уйдя ни с чем, но бесплатно. Потолок есть, можно ли получить в результате экзаменов на крепость, но вполне реально и приобрести больничный медицинский диплом в сургуте.

И пусть летят годы, но специалисты, получившие свою специальность на постсоветском пространстве, а теперь-в бывших союзных республиках, используются и в нашей россии, и во всем мире. Вход очевиден. Заказать диплом магистра будет самым правильным выходом.

Клише для сочинения декабрьского егэ

Как научиться писать итоговое сочинение 2023 за неделю?	Примеры клише к итоговому сочинению.
Клише к итоговому сочинению 2023, читать онлайн	Клише (шаблоны) для вступления, перехода к основной части, тезисов, аргументов и вывода (заключения) Итогового сочинения по русскому языку и литературе.
КЛИШЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ	Данное декабрьское сочинение было введено совсем недавно, поэтому многие выпускники задаются вопросом: «Как же писать это сочинение?».

Итоговое сочинение: структура, регламент, подготовка

Клише для итогового сочинения 2023 \| Русский язык ЕГЭ 2023 \| Умскул - YouTube	Объясняем, как будет проходить итоговое сочинение 2023/2024 и что необходимо для получения зачета.
Примеры итоговых сочинений по литературе	шаблон и клише в формате. Клише для итогового сочинения ЕГЭ 2020 по литературе.
Алгоритм написания итогового сочинения 2022	2) Используя примеры клише (смотри выше в документе), составить и аргументировать свой ответ на вопрос.

Как научиться писать итоговое сочинение 2023 за неделю?

Клише к итоговому сочинению 2023, читать онлайн	Примеры клише к итоговому сочинению: Примеры для вступления сочинения Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос.
Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2024: структура, план	На первый взгляд, к декабрьскому сочинению требований не много: набрать нужное количество слов и привести аргументы из литературы.
Вывод декабрьского сочинения клише - Граматика и образование на	Максимально полная подборка клише для итогового сочинения: для вступления и основной части, для аргументов и заключения.
Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы	Представляем готовое клише (один из многих вариантов), которые вы смело можете использовать при написании итогового сочинения.
Сочинения – ЕГЭ и итоговое: как правильно их написать	Клише готовые образцы словосочетаний, благодаря которым легче структурировать итоговое сочинение, не теряя основную нить аниеклише для вступленияпримеры вступлений с.

Как правильно писать итоговое сочинение и сочинение ЕГЭ по русскому языку

Это подтверждает его отношение к тем людям, которые его обижали: он никогда не отвечал злом на зло. Кроме того он ограничивал себя во всем, отдавая все деньги девушке, которая даже «дочерью ему не была». Из этого следует, что доброта Юшки была безгранична. Третий абзац — это аргумент из другого произведения, написанный по аналогии с первым.

Четвертый абзац — вывод Прежде чем его формулировать, обратите внимание на тему. Вывод должен соответствовать содержанию сочинения. Вывод к перечисленным выше примерам может звучать так: «Приведенные примеры позволяют сделать вывод, что в русской литературе есть герои, обладающие безграничной добротой».

На выполнение работы регламентом экзамена-допуска отводится 3 ч. Дата проведения Важно! Итоговое сочинение в рамках ГИА-2024 11-классники будут писать 6 декабря 2023 года.

Также календарь ГИА предполагает две резервные даты, в которые можно будет написать сочинение, если по уважительной причине не получится сделать это в декабре: 7 февраля 2024 года; 10 апреля 2024 года. Декабрьское сочинение — обязательный этап, ведь экзамен выступает допуском к основной сессии ГИА. Если не получен «зачет» по сочинению изложению , школьник не может быть допущен к сдаче остальных предметов.

За каждым приведенным аргументом должен следовать небольшой вывод, который соотносится с темой сочинения. Для этого нужно ответить на вопрос: «Как приведенный пример связан с темой и подтверждает нашу позицию? Заключение должно содержать самые яркие и интересные мысли. Однако на практике часто бывает наоборот, отметила Екатерина Краснова: ученикам не хватает времени или слов, чтобы сформулировать свои мысли, поэтому заключение остается без конкретики или повторяет уже сказанное ранее. Если вы вдруг столкнулись с тем, что не знаете, что написать в заключении, начните его с фразы «Подводя итог всему вышесказанному, хочется добавить, что…» и дополните рассуждения новой, но подходящей по контексту мыслью. Используя этот прием, вы сможете избежать повтора мысли и написать хорошее заключение Екатерина Красновачастный преподаватель Как подготовиться к итоговому сочинению В первую очередь стоит позаботиться о литературном материале для аргументации. Единого списка книг, которые нужно обязательно прочитать при подготовке к итоговому сочинению, нет. Однако учителя советуют прочесть универсальные произведения, которые подойдут под разные темы. Какие книги стоит прочитать для подготовки к итоговому сочинению? Карамзин «Бедная Лиза»; А. Пушкин «Капитанская дочка»; М. Лермонтов «Герой нашего времени», «Бородино»; Н. Толстой «Война и мир»; Ф. Достоевский «Преступление и наказание»; И. Гончаров «Обломов»; И. Тургенев «Ася», «Отцы и дети»; А. Шолохов «Судьба человека»; Е. Замятин «Мы».

В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость — не радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат — опять-таки нельзя быть одному. Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий… Д. ISBN 5-08-002068-7 Фрагменты из книги Цитаты и афоризмы о дружбе «Без истинной дружбы жизнь — ничто» Цицерон «Быть хорошим человеком и другом — одно и то же». Аристотель «Говорят, что друзья познаются в несчастье, а по-моему, и в счастье они тоже познаются» Ч. Айтматов «Дружба удваивает радости и сокращает наполовину горести» Ф. Бэкон «Если друг оказался вдруг…» В. Высоцкий «Если судьба особенно благосклонна к человеку и хочет одарить его величайшим счастьем на свете, она даёт ему верных друзей». Тельман «Истинный друг познаётся в несчастье» Эзоп Друг познаётся в беде Пословица Лишь преданность друзей — сокровища владык, Оно прекраснее, чем все богатства мира. Ронсар «Никогда не вступай в дружбу с человеком, которого ты не сможешь уважать» Ч. Как бы ни ругали критики клишированные тексты, без клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку обойтись невозможно. Для чего же нужны эти банальные речевые штампы? Шаблонные фразы очень крепко держатся в памяти, их неспособно выбить из головы даже волнение, характерное для всех экзаменующихся. Клише лучше воспринимают проверяющие, которые заведомо настроены увидеть шаблонную, а не креативную работу. Шаблоны задают тон тексту в целом, с их помощью сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения. Хотим предложить вам несколько клише для сочинения ЕГЭ: Для вступления Думаю, эта тема интересует многих…. Не ошибусь, если скажу, что данная тема актуальна для большинства… Об этом написано много произведений и снято тысячи кинолент… Всем известен факт… Задумывались ли вы, почему тема остается актуальной во все времена… Знаете ли вы, в чем особая ценность дружбы, чести, чувств … Понимает ли современная молодежь, насколько незыблемыми остаются былые ценности: честь, ответственность, дружба… «Береги честь смолоду», в этой фразе выражена главная мысль произведения… «Единственный путь найти друга — быть им» — это высказывание Ральфа Эмерсона очень четко определяет характер и поведение главного героя… Для формулировки проблемы Можно понять, что автора глубоко волнует тема… Эта проблема не может оставить равнодушным современного человека. Это подтверждает и автор… Проблема, рассматриваемая автором, заключается… Что такое дружба? Какую роль она играет в жизни любого из нас? Эту важную тему затрагивает автор… Для комментариев Проблема, обозначенная автором, очень актуальна важна, злободневна … Вопрос о. Автор хочет, чтобы читатель понял… Автор текста считает проблему важной… В качестве клише для сочинения можно использовать цитаты, афоризмы, известные пословицы, но в умеренном количестве и гармонично вписанные в основной текст. Будем помнить о.

10 важных советов, как не завалить итоговое сочинение

Структура Клише Советы Шпаргалка. Клише – это фразы, слова и словосочетания, которые помогают связать элементы сочинения между собой. Работу над итоговым декабрьским сочинением следует начать с тезиса. Новости Новости Новости.

Итоговой сочинение. Клише 2022 2023 г

Регистрируйся и переходи в закрытый Telegram-канал: проводит Александр Долгих, преподаватель русского языка в онлайн-шко. С их помощью итоговое сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения. Готовые речевые клише для написания итогового декабрьского сочинения 2022-2023 ЕГЭ по литературе для 11 классов, которое пройдёт 7 декабря. Клише к итоговому сочинению. Примеры вступления.

Клише к итоговому сочинению 2023

Для зачета достаточно набрать три балла из пяти. Причем два балла обязательно должны быть по первым двум критериям. Соответствие теме. Ученик получает плюс по этому критерию, если в его тексте: Прослеживается конкретная цель высказывания.

Есть тезис — ответ на вопрос по выбранной теме. Литературный аргумент соответствует теме и тезису. Ученик получает балл, если сочинение написано с опорой на литературный источник, без грубых искажений материала.

Например, если выпускник ошибся в фамилии автора, в названии произведения, но рассуждение позволяет четко идентифицировать источник, пример засчитают.

Пример 1 из… Сущность основной проблемы, поднятой автором, сводится к тому, что… свой комментарий к примеру. Я разделяю позицию автора, так как… Связка, переход к другому аргументу. Аргумент 2. Эта тема привлекла внимание классика литературы автор, жанр произведения, название. Приведу пример 2 из его произведения. Герой кратко описать действие героя ….

Комментарий 2 — свое отношение к …. Позиция автора. Важность проблем, по мнению автора, как мне кажется, состоит в том, …. Полностью согласен с авторами соотнести видение авторов, их героев: примеры дополняют, противопоставлены , потому что их герои назвать героев несут в себе жажду свершить подвиг во имя своего народа ….

Помогают ли произведения искусства книга, музыка, фильм, спектакль лучше понять себя? Критерии оценивания итогового сочинения 2024 Комиссия будет оценивать работы учеников по нескольким критериям. К основным относятся объём и самостоятельность: Рекомендуемый объём — от 350 слов, максимальный не установлен, но не советуем писать слишком большую работу. Если в сочинение меньше 250 слов, ученик автоматически получает «незачёт». Работу будет проверять в системе антиплагиата, поэтому категорически не советуем пытаться списать текст из интернета. Цитаты вставлять можно, но при этом обязательно указывать ссылку на первоисточник.

Учитывают и дополнительные критерии. Соответствие теме Уделите особе внимание выбору темы: вы должны убедиться, что точно понимаете, о чём в ней идёт речь. Если вы будете писать текст о другой проблеме, вашу работу не зачтут. Аргументация Чтобы подтвердить свою позицию относительно темы работы, нужно привести два корректных аргумента. Их следует брать из литературных произведений, которые вы изучали в рамках школьной программы. Композиция В сочинении надо соблюдать логику изложения. Для этого важно чётко следовать структуре итогового сочинения 2023-2024. Качество письменной речи Этот критерий нацелен на проверку речевого оформления текста. Ученик должен использовать различные лексические и грамматические конструкции, не допускать ошибок при употреблении терминов. Грамотность Если на 100 слов в сочинении приходится больше пяти ошибок разного типа, работу не зачтут.

Как и в прошлом году, максимальное количество баллов, которые можно получить за работу — 20. Подготовка к итоговому сочинению 2023-2024 Чтобы вы получили за работу высокий балл, расскажем о том, что должно быть в сочинении.

В приведенном фрагменте всемирно известный русский писатель Л.

Толстой размышляет над проблемой принципов межличностного общения. Текст величайшего русского писателя Л. Толстого заставил меня задуматься над проблемой общения между людьми.

Какими принципами люди должны руководствоваться, чтобы общение не причиняло взаимного вреда? Сформулировать проблему помогут следующие речевые клише: Поиском ответа на этот вопрос занимается автор. На эту проблему обращает внимание автор.

Эту проблему ставит автор в тексте. Именно этот вопрос составляет проблематику текста. Автор заставил меня задуматься над проблемой.

Комментарий к проблеме До 6 баллов Комментарий к сформулированной проблеме — это самая большая часть сочинения. Задача комментария — подтвердить, что заявленная проблема действительно присутствует в тексте. Комментарий должен содержать логичный, последовательный анализ текста с приведением цитат или примеров.

Нельзя просто пересказывать текст, это должен быть именно анализ. В комментарии участник экзамена должен привести два примера-иллюстрации, которые являются важными для понимания проблемы. Эти примеры должны быть логически связаны противопоставлением, сравнением, причинно-следственной связью, выводом или уступкой.

Новости клише для декабрьского сочинения