Так вот, одно из заданий ВПР как раз и призвано дать оценку вашим знаниям по этому параметру, по возможности отразить, описать, основную мысль прочитанного вами текста. Всероссийская проверочная работа 2021 по русскому языку 4 класс варианты. Лес становился все гуще. Всероссийские проверочные работы ВПР по русскому языку в 8 классах в очередной раз пройдут в школах в период с 15 марта по 20 мая 2022 года.
Синтаксический разбор предложения
Мы бежим от дождя в густой лес. Все разбрелись по лесу: кто-то пошел за ягодами, других привлекла рыбалка, третьи решили зажечь костёр. Всероссийские проверочные работы 5 класс. В данном видео мы разбираем полностью варианты ВПР по математике за 4 класс.
ВПР. Русский язык. 8 класс. Вариант 1. Проверочная работа
Готовые домашние задания на 7 гуру могут способствовать сдаче ВПР по русскому языку, но только при условии, что вы будете готовиться, а мы вам поможем в подготовке. 9 апреля в режиме апробации пройдет «ВПР-2019. Русский язык - Всероссийская проверочная работа 7 класс - Типовые задания - Вариант 3. лес, свет. Лианы, словно уснувшие змеи.
Регистрация
- ВПР по русскому языку в 5 классе. Разбираем задания с учителем
- Смотрите также
- ГДЗ к заданию 5 ВПР по русскому языку 4 класс с ответами
- Выполнить синтаксический разбор предложения
- Задание №2 ОГЭ по русскому языку
- ВПР по математике 4 класс . 18 вариант 2024. Разбор заданий
Выполнить синтаксический разбор предложения
Нажимаете кнопку «Разобрать». Сервис производит разбор текста по частям речи и выводит на экран итоговый вариант. Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте. Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация: Какая это часть речи. Характеристики в зависимости от части речи: род, число, падеж, время, изменяемость, вид, одушевленность и т.
Пословицы о поддержке. Нет друга ищи. Подобрать пословицы.
Интересные поговорки. Спишите расставляя и объясняя пропущенные запятые. Расставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания вставьте пропущенные буквы ответ. Запиши предложения вставь пропущенные знаки. Стихотворение утро. Никитин утро. Иван Саввич Никитин утро.
Стих утро Никитин. А зима будет большая текст. Текст песни зима. Огромное стихотворение.
Пескову Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Основная мысль, идея — это то главное, что хотел сказать автор текста. Основная мысль текста выражена в последнем 15 предложении: «У дружбы великое множество путей…» Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
Запишите ответ. Ответ: Ответ на этот вопрос мы найдем в 9 предложении: «Володя остановился; чайка сложила крылья и спокойно стала оглядываться, а мальчик не выражал удивления…» Ответ: Мальчик не удивился, когда чайка села ему на плечо.
Куда ни кин.. Еще не спустились на землю сум.. Как хорош этот прекрасный вечер! Вскоре сумерки становятся как то гуще заметнее. На темном небе не прерывн.. Как хотелось бы полететь к звездам! Цыганок на минуту ост.. Вот она идет тихонько задумавшись 3 покач..
Перед вечером небо вдруг как то быстро стало ра.. Тучи которые доселе лежали не подвижн.. И в след за тем нал.. В воздух.. Её понесло куда то 3 вниз, и она ск.. Вдруг один кедр р.. Со страшным грох.. Около часа св.. В лесу по прежнему стал.. Свет последней з..
Амуры в.. Тускнея пятнами с п.. Сотни остр.. Говорят, Москва, если см.. В Москве около четырех сот пятид.. С Кремля открыва.. Все кругом пестре.. Мы стоим у памятника Александру Второму и обл.. Люди, кучера Ростовых и ден.. Один из людей в т..
Граф надел х.. С ним вышла и не разд.. Однажды утр.. Из за св.. Потом в дали 2 глухо бухнуло. Тёмные тяж.. И вдруг оглушительный грох.. Не смотря на лив.. Оно зашагало по влажным курящимся лё.. Играла ш..
Река шла пр.. Над бегущ.. Песчаные косы перемытые реч.. Лес т.. Эта ч.. Каждая сухая ветка с.. Серёжа ш.. В доль неё р.. Не которые б.. Ближе к з..
Многие дерев.. Заветные дупла Серёжа знал на перечёт. Там, у самого неба, они по м.. В скор.. Ему х.. Толя см.. От туда в пляш.. Они были похожи на ж.. Он ож.. Или они отв..
Толя попрыгал в течени.. Постепе н,нн о всё кругом наполн.. Они обл.. Мама стала бы ещё кр.. Грэй не ут.. В погреб.. А самая большая была в форм.. Среди боч.. С лев.. Перед гор..
Дли н,нн ые тени от д.. В течени.. Как ярко сия.. Озёра нал.. В начал.. Было св.. Та часть неба, что ост.. Эта ст.. С прав.. Откуда то взл..
Но они перешли гр.. Их силуэты стремител.. С нов.. Густо и косо удар.. Галя шла по яблон.. Она от.. Яблоко от дыхания девоч.. На верху 2 какой то мальч.. Яблоки уже не пом.. Галя окликнула его.
От неожида н,нн ост.. Запнулся о корень вскочил на ноги и пр.. Но если чуть чуть пр.. Это от з..
Впр хорошо весной кругом все зелено каждая
Впиши в прямоугольники на схеме имена или имена и отчества родственников. Нарисуй, как будет выглядеть отражение вывески в воде. Сова утверждает, что в среднем девять шнурков из десяти, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка. Ослик Иа утверждает, что в среднем три из четырех шнурков из леса ему не подходят, поскольку они слишком короткие, чтобы сделать из них хвост. Оба правы. Сколько шнурков, висящих на кустах, не подходят ни Сове, ни Иа? Найди наименьшее возможное число. Разбор заданий Математика ВПР 4 класс.
Зазеленела старая и вылеза.. Залились не вид.. Заревела на выгонах обле.. Но ни одно из з.. Ей выпала доля служить символом з..
Оливковую ветвь н.. И уродливые железные птицы нач.. Здесь, на к.. Пожалуй, ни в одно дерево не вкладыва.. Оливковую ветвь в клюве голубя мог бы зам.. Одна за другой спускались с берега авт..
Над проливом сгущались сум.. Из далека 2 , то зам.. Это бригады завершив прокладку дороги в эту пору сошлись на льду в к.. Кто то отшвырнув кирку и лом обн.. В этот момент из мглы сум.. Начальник строительства выйдя из второй машины пр..
Ветер стих ч.. Ростов перетащился тоже к огню. Сон не пр.. В отсветах вечерн.. Но вот выгляд.. Ничто не нарушает тишины.
Вдруг хрус.. Это вышагивает дымчато серый лось. Преспокойно проб.. Осинка помешала лосю, он м.. Зайчик ож.. Зайцы всегда подб..
Лось стоит среди снегов с.. Солнце жгло по вчерашнему воздух был не подвижен и уныл. От жары было н.. Вода в реке голубеющая от отр. Дымов и Кирюша быстро ра.. Тихо журчавшая 3 реч..
Егорушка разделся. Описав в воздухе дугу Егорушка глуб.. Но дна не достал. Он вын.. Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около к.. Старый лес зашумел ровно не умолчно 4.
Только птич.. Сорока чистившая 2 на ветке ольховника ч.. Тревожно хрустели сучья. Кто то большой, сильный ш.. Алексей чу.. Закусив 2 губу он продолжал идти доб..
По мя.. И вдруг все посерело перед глазами 4. От боли и напр.. Мотив давно уже изменился… 4 Тут были голоса природы шум ветра ш.. По врем.. Он как будто сам уд..
Слепой см.. Обаяние овлад.. И опять звуки крепли и искали чего то подымаясь в своей полн.. На ветке ракиты сидела маленькая серая птица в красном ж.. У самой воды… выгляд.. А дальше, за св..
Высокий красный клевер перемеш.. Последние звезды тихо погасли в посв.. Лес окончательно стряхнувший с себя остатки н.. Из припудр.. Зверь ра.. Летчик ощущал дрож..
Лучи пронзавшие хвою св.. Тут зат.. Их так изнутри расп.. И дребе.. До чего же и в самом деле косачи на току похожи на ш.. Вспыхивают раск..
И из носика вырыва.. И так друг на друга накид.. Вы, любящие поспать, когда стан.. Они напомнят вам турнир косачей который вы так беспеч.. Мой дом стоит в густом саду но почему то отгорож.. Этот част..
Осенью весь дом сплош.. Но в нём я ночую лишь изредк... Обоз распол.. От жары было не куда деться. Вода в реке голубе.. Егорушка разб..
Описав в воздухе дугу он глубоко погрузился но дна не достал. Какая то сила по.. Он нырнул фыркая пуская пузыри. В скоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камыш.. С пот. Чудесный зап..
В тайге нач.. Изумительные зори на Севере. Марину всегда зач..
Надо такую брать. Пришвину Посадил я хорошенькую собачку на колени, дунул ей в нос. Задание 72 Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие. Всем нравилась собачка Вьюшка.
Хвостик у неё колечком, зубки беленькие. А какой она прекрасный сторож! Достались ей после обеда вкусные косточки и кусочек мяса. Налетели голодные сороки. Одна птица отвлекла собаку. Вторая в это время схватила косточку. Вьюшка погналась за воришкой, но заметила атаку другой сороки. Собака накинулась на обидчицу.
Сорока упорхнула. Но сорочий хвост остался у Вьюшки в зубах.
В таких условиях сухие растения легко воспламеняются, а огонь может быстро распространяться по всему лесу.
Гущеструктурный лес также затрудняет доступ света для молодых растений. Освещенность внутри леса снижается, что влечет за собой недостаток солнечного света для процессов фотосинтеза. Молодым растениям трудно вырастить и развиться в условиях, когда света не хватает для нормальной жизнедеятельности.
В результате этого уменьшается общая продуктивность экосистемы и возможность самовосстановления леса. Причины и последствия Растущая гуща леса имеет свои причины, которые сильно влияют на его состояние и экосистему. Одной из основных причин является отсутствие вырубки леса.
При непрерывном росте деревьев и отсутствии их рубки, лес становится все плотнее и гуще. Влияние погоды также играет свою роль. Непогода и туман создают благоприятные условия для роста мхов, лишайников и другой растительности, которые приводят к утолщению лесного покрова.
Впр по русскому языку 8 класс чем дальше тем лес становится гуще ВПР русский язык…
Discover videos related to Река Была Густо Опушена Вербой Ольхой И Кустами Смородины Впр 8 Класс Ответы on TikTok. Чем дальше, тем лес становился гуще, и деревья поднимали свои мохнатые вершины выше и выше. Вскоре сумерки становятся как-то гуще, заметнее. (1)В наших лесах зимой неожиданно появилась редкая гостья — чёрная лисица.
Чем дальше тем лес становился гуще впр - фото сборник
Такая цепь позволяет поддерживать баланс в популяциях и предотвращать чрезмерное размножение некоторых видов. Также в лесах существует взаимодействие путем распространения пыльцы и семян. Многие растения зависят от животных, которые распространяют их семена, поедая плоды и выбрасывая их в другом месте. Это позволяет растениям шириться по лесу и занять новые территории. Взаимодействие между видами также может происходить через симбиоз, когда два или более организма получают выгоду от своего сосуществования. Например, пчелы опыляют цветы, получая пищу в виде нектара, а цветы получают пользу в виде распространения своих генов.
Но не все взаимодействия в лесу являются позитивными. Часто животные конкурируют за еду, воду, место обитания или самку. Это может привести к ограничению ресурсов для некоторых видов и в конечном итоге к их вымиранию. Таким образом, исследование взаимодействия лесных обитателей является важной темой, помогающей понять, как они взаимодействуют между собой и как это влияет на баланс экосистемы в целом. Впечатляющие проявления жизни в глубине дикой природы Глубоко в лесу, в местах, еще не посещенных человеком, каждый день происходят удивительные и загадочные явления.
Живая природа здесь раскрывает свою красоту и разнообразие, поражая воображение и восхищая наблюдателей. Одним из самых впечатляющих проявлений жизни в глубине дикой природы является сверкающая тишина, которую можно ощутить в окружении могучих деревьев и буйной растительности. Весь лес дышит сопричастностью и тайной, с которой поклоняется природе. Это место, где можно почувствовать себя частью чего-то прекрасного и большого. Более конкретные проявления жизни в глубине дикой природы могут включать в себя встречи с дикими животными, которые спокойно существуют в своем естественном окружении.
Наблюдать за их поведением и наблюдать их взаимодействия может быть источником невероятных эмоций и удивления. Встретиться с грациозной барсукой, медленно перебирающей свои пятыми по лесному полу, можно только в глубине такой непроницаемой природы. Увидеть настоящего «хозяина леса» — лютовидного медведя, немного рискованно, но невероятно впечатляюще.
Утолщение леса приводит к конкуренции между растениями за доступ к свету и питательным веществам, что может привести к вымиранию некоторых видов. Утолщение леса является сложной проблемой, которая требует внимания и принятия соответствующих мер для сохранения здоровья лесной экосистемы. Увеличение числа деревьев Одной из главных причин увеличения числа деревьев является естественное размножение растений. Семена, попадая в плодородную почву, давят импульс к росту новых деревьев. Таким образом, популяция деревьев увеличивается со временем. Однако, помимо естественного размножения, увеличение числа деревьев также может быть обусловлено деятельностью человека.
Высадка новых деревьев в рамках программ по озеленению или восстановлению природных экосистем способствует увеличению плотности лесной растительности. Увеличение числа деревьев в лесистых районах имеет свои последствия. Во-первых, оно способствует улучшению качества воздуха и экологической ситуации в целом. Деревья являются естественными фильтрами, которые поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
Укус таких насекомых может быть весьма болезненным и вызывать зуд. Все эти удивительные способности насекомых позволяют им выживать и приспосабливаться к разнообразным условиям окружающей среды. Они являются удивительными творениями природы и вызывают у нас интерес и уважение.
Секреты сотворения эволюцией Секреты сотворения, раскрывающиеся перед нами в лесу, оставляют нас в восторге от богатства и разнообразия живой природы. Окруженный древними деревьями и зарослями, лес позволяет нам заглянуть в глубины времени и узнать о становлении и развитии жизни на Земле. В каждом уголке леса можно обнаружить неповторимые сотворения эволюции. На высоте ветвей старого дуба располагается особняк для птиц — гнездо. Изумительная аккуратность и разнообразие форм гнезд наглядно демонстрируют великолепный результат долгого процесса адаптации и развития. Еще одним необычным произведением эволюции, которое можно найти в лесу, является паутина. Тонкие нити паутины, блистающие на солнце, образуют сложные конструкции, служащие для улавливания добычи.
Это непревзойденное сотворение природы заслуживает специального внимания. Плодами живой природы также являются разнообразные ягоды и плоды, которые растут в лесу. Они привлекают своими яркими и сочными оттенками, маня каждого к себе. Каждый из этих плодов — результат многолетнего эволюционного процесса, в результате которого они приобрели свои характерные черты и вкус. Чудеса природы, которые мы видим в лесу, напоминают нам, насколько велик и неповторим мир живой природы. Зашедши в глушь леса, мы погружаемся в сказочное царство, полное тайн и загадок. И только наблюдая за процессами, протекающими в живой природе, мы можем понять, какие бесконечные возможности дала нам эволюция.
Особенности взаимодействия лесных обитателей Одной из особенностей взаимодействия лесных обитателей является пищевая цепь. В лесу существует множество различных кормовых связей, где одни виды являются хищниками, а другие — жертвами.
Сидит петушок у окошечка, а хитрая лиса его подманивает. Страшно Аграфене, захватило у нее дух, и она проснулась… Лошадь стоит, а она сидит в санях одна. Аграфена даже вскрикнула от страха, но смиренный инок Кирилл был тут, — он ходил по дороге и высматривал что-то в снегу.
Уж не заплутались ли они в лесу, на ночь глядя? Тут сейчас будет старый курень Бастрык, а на нем есть избушка, — в ней, видно, и заночуем. Тоже и лошадь затомилась: троих везет… — Я не буду ночевать в лесу с тобой! Мы у могилки отца Спиридона сейчас… — Ишь дошлая!.. А все-таки ты дура, Аграфена: на Талый-то мы приедем к утру, а там мочегане робят: днем-то и тебя и меня узнают.
Говорю: лошадь пристала… — Все-таки не поеду… Матушка Таисья наказывала через Талый ехать. Старец Кирилл походил около лошади, поправил чересседельник, сел в сани и свернул на Бастрык. Аграфена схватила у него вожжи и повернула лошадь на дорогу к Талому. Это была отчаянная попытка, но старец схватил ее своею железною рукой прямо за горло, опрокинул навзничь, и сани полетели по едва заметной тропе к Бастрыку. Лошадь бывала по этой тропе и шла вперед, как по наезженной дороге.
Был всего один след, да и тот замело вчерашним снегом. Смиренный инок Кирилл улыбался себе в бороду и все поглядывал сбоку на притихшую Аграфену: ишь какая быстрая девка выискалась… Лес скоро совсем поредел, и начался голый березняк: это и был заросший старый курень Бастрык. Он тянулся широким увалом верст на восемь. На нем работал еще отец Петра Елисеича, жигаль Елеска. Взмыленная лошадь остановилась у вросшей в землю старой лесной избушки, засыпанной молодым снегом.
Только чернела дырой растворенная дверь. Инок Кирилл, не торопясь, вылез из саней, привернул лошадь вожжой к оглобле и полез в избушку. Аграфена оставалась в санях и видела, как в избушке желтым пятном затеплился огонек. Запасливый инок успел захватить из Таисьиной избы сальную свечу и теперь засветил ее. В избушке с лета, видимо, никто не бывал.
Двери, очаг из камней и у задней стены нары из еловых плах были целы, значит, можно было и заночевать в лучшем виде. Отоптав снег около входа и притворив дверку, чтобы не задуло огонь, старец с топором в руке отправился за дровами. Аграфена упрямо сидела в санях. Скоро в березняке звонко застучал топор, — это старец выискал сухое дерево и умелою рукой свалил его. Аграфена все сидела, прислушиваясь к работе.
Через десять минут Кирилл приволок целую березу и принялся ее рубить. От работы он сейчас же согрелся и снял верхний бараний тулуп.
Пояснение.
- Синтаксический разбор предложения
- Кабинет №8 - Подготовка к ВПР
- Top-5 за сегодня
- Тренировочный вариант №9 ВПР 2021 по русскому языку 4 класс.
Какие члены предложения определяют при синтаксическом анализе?
- Информация
- Смотрите также
- решение вопроса
- Чем дальше тем лес становился гуще впр:
- Впр хорошо весной кругом все зелено каждая
- ВПР по русскому языку в 5 классе. Разбираем задания с учителем
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 3
| ВПР по математике 4 класс . 18 вариант 2024. Разбор заданий | 18)Чем дальше, тем лес становился гуще. |
| Чем дальше тем лес становился гуще впр: причины и последствия | Текст 1 Чем дальше, тем лес становился гуще. И деревья поднимали свои мохнатые вершины выше и выше. |
| Вариант ВПР по русскому языку в 4 классе | Мы бежим от дождя в густой лес. |
| ВПР №9 Русский язык 6 класс by Наталья Демидова on Prezi | Все разбрелись по лесу: кто-то пошел за ягодами, других привлекла рыбалка, третьи решили зажечь костёр. |
Я приехал в казань опустошенную и погорелую впр 8 класс ответы
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Пословица чем дальше в лес тем больше дров. |
| ВПР. Русский язык. 8 класс. Образец. - YouTube | Подготовка к Всероссийским проверочным работам Русский язык Вариант 5 Автор работы: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 154 г. Екатеринбург Марина Юрьевна Горбачёва. |
| Подготовка к ВПР-2019 по русскому языку. 7 класс | Синей лентой далеко уходил лес. |
Впр хорошо весной кругом все зелено каждая
Густой лес протянется перед вами, словно волшебная пелена, и вы не сможете удержаться от его обаяния. Всероссийские проверочные работы ВПР по русскому языку в 8 классах в очередной раз пройдут в школах в период с 15 марта по 20 мая 2022 года. Голивец 18 Чем дальше, тем лес становился гуще. И деревья поднимали свои мохнатые вершины выше и выше.
Чем дальше тем лес становился гуще впр - фото сборник
Текст 1 Чем дальше, тем лес я гуще. Всероссийские проверочные работы ВПР по русскому языку в 8 классах в очередной раз пройдут в школах в период с 15 марта по 20 мая 2022 года. Текст 1 Чем дальше, тем лес я гуще. Готовые домашние задания на 7 гуру могут способствовать сдаче ВПР по русскому языку, но только при условии, что вы будете готовиться, а мы вам поможем в подготовке. 3) В лесу недвижно стоят деревья и отбрасывают на снег лиловые тени. Голивец 18 Чем дальше, тем лес становился гуще.
ВПР по математике 4 класс . 18 вариант 2024. Разбор заданий
Уничтожение растительного и животного мира. Промышленные предприятия в большой степени виноваты в уничтожении лесов, разрушении мест обитания животных, а также исчезновении биоразнообразия. За счет расширения и эксплуатации промышленных земель, происходит разрушение природных экосистем, что приводит к исчезновению многих важных видов растений и животных. Негативное влияние промышленности на окружающую среду и здоровье человека является актуальной проблемой современного общества. Необходимыми шагами для минимизации негативных последствий являются разработка и внедрение более экологически чистых технологий, контроль над выбросами вредных веществ, создание и поддержка природоохранных программ и мероприятий. Использование углеводородных топлив Преимущества использования углеводородных топлив включают их высокую энергетическую плотность, доступность и относительно низкую стоимость. Углеводородные топлива легко транспортируются и хранятся, и они обеспечивают надежный источник энергии для различных потребностей общества. Однако использование углеводородных топлив также имеет свои негативные последствия. Сжигание углеводородных топлив, особенно нефти и угля, приводит к выделению парниковых газов, таких как углекислый газ, который способствует глобальному потеплению и изменению климата. Более того, добыча и транспортировка углеводородных топлив также могут вызывать различные виды загрязнений окружающей среды, такие как нефтяные разливы и выбросы токсичных веществ.
Экологически рациональное использование углеводородных топлив становится все более важным в свете глобальных экологических проблем. Новые технологии и инициативы, такие как производство электроэнергии из возобновляемых источников, развитие альтернативных видов транспорта и улучшение эффективности использования энергии, стимулируют переход к чистым источникам энергии и снижению зависимости от углеводородных топлив. Углеводородные топлива являются основным источником энергии в современном мире. Они имеют высокую энергетическую плотность и доступны для использования в различных отраслях. Сгорание углеводородных топлив приводит к выделению парниковых газов и загрязнению окружающей среды. Экологически рациональное использование углеводородных топлив становится все важнее для борьбы с глобальными проблемами. Выбросы от автотранспорта Основными газами, выбрасываемыми автомобилями, являются углекислый газ CO2 , оксиды азота NOx , воздухонепроницаемые органические вещества ВОВ , частицы дизельного сажи и другие токсичные вещества. Эти газы приводят к загрязнению атмосферы, ухудшению качества воздуха и воздействуют на здоровье людей. Углекислый газ CO2 является одним из основных причин глобального потепления.
Из-за выбросов CO2 из автотранспорта, концентрация этого газа в атмосфере растет, что приводит к изменению климата и глобальным изменениям в окружающей среде.
От лесного пожара овраги и опушка берёзовой рощи почернели. Отсутствующие в предложении части речи: местоимение, частица, а также наречие, имя числительное, междометие. Выпишите предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
Схема предложения: «П», — а. Знаки препинания внутри предложений не расставлены.
Смерть и разложение деревьев, изменения климатических условий, засухи и лесные пожары являются непосредственными причинами увеличения густоты леса. Отсутствие регулярных природных или антропогенных воздействий. Отсутствие регулярного выруба и регенерации леса приводит к накоплению слишком большого количества древесины и твердых органических отходов. Ограниченная способность леса регенерироваться самостоятельно. Некоторые лесные виды могут иметь ограниченные механизмы самовосстановления, что приводит к образованию густых зарослей. Комбинация данных факторов может способствовать нарастанию густоты леса и его превращению в непроходимую джунгли. Биологические последствия На протяжении дальнейшего продвижения вперед по лесу, возникают различные биологические последствия, связанные с увеличением его густоты.
Во-первых, более густой лес создает более темные условия для растительности на земле. Это ограничивает доступ солнечного света к низкорослым растениям, блокируя их возможность фотосинтеза. В результате это может привести к их замедленному росту или даже гибели.
Прочитайте текст и выполните задания 8-12 Текст 2 1 Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга. Пескову Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Основная мысль, идея — это то главное, что хотел сказать автор текста. Основная мысль текста выражена в последнем 15 предложении: «У дружбы великое множество путей…» Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Запишите ответ.