Балансировочная доска Бильгоу применяется в мозжечковой стимуляции, в нейропсихологии, в сенсорной интеграции.
Балансировочная доска
Яркие и красочные картинки придадут доске неповторимости и подчеркнут характер пользователя. Стоя на балансировочной доске, ребенок выполняет задания инструктора или мамы, например, обмениваясь с инструктором мячом, называет буквы алфавита. В исследовании, проведенном доктором Жаном Айерсом, использовалась балансировочная доска для людей с нарушениями в сенсорной системе. Балансировочная доска-лабиринт является отличным игровым оборудованием для групповых занятий. Процедура проводится при помощи специальной балансировочной доски.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Речь пойдет о том, как же сделать аналог знаменитой сенсомоторной балансировочной доски Бильгоу по оригинальным размерам у себя в гараже. По рекомендации форумчанки Тави Тум, загорелась я этой доской. Доски для балансировки представляют собой лишенную устойчивости поверхность, на которой необходимо удержаться.
Балансир «Лабиринт»
Вращательные — кольца, карусели, диски, кресла, кувырок через перекладину или в воде. Маятниковые — качели, кольца, гамак, канат. Ощущение невесомости — плавание, прыжки в воду или на батуте, катание с горок. Эти методы доступны даже в домашних условиях, в детских садах, на игровых площадках. Балансир — это приспособление для удержания равновесия. Он представляет собой доску платформу , на которой ребенок стоит или сидит, выполняя задания инструктора. К балансировочному комплексу прилагается оборудование, облегчающее занятия.
Для усложнения техники упражнений применяются мячики, палочки с разметкой, боулинг, чашки и другие приспособления. Он был создан ученым Френком Бельгоу, работавшим над способами стимуляции внимания. Бельгоу создал балансировочную доску, которая помогала тренировать равновесие. После изготовления платформы был разработан комплекс упражнений. Доска выглядит как деревянная платформа, которая имеет округлую основу. За счет полукруглого основания платформа качается из стороны в сторону.
Частота проведения занятий на доске — 3—4 раза за неделю. Длительность одного сеанса — 30—40 минут. Дольше заниматься не рекомендуется, так как пациент устает, внимание притупляется. Малыш встает на балансировочную доску, удерживает равновесие. Дальше пациент начинает выполнять задания мамы или инструктора: кинуть и поймать мячик, рассказать все буквы алфавита, животных, имена девочек, мальчиков и так далее. Возможные задания: Перекидывание мешочков с крупой или песком, которые имеют разный вес.
Получив информацию о готовящемся движении, мозжечок корректирует моторную программу движения в коре больших полушарий и готовит тонус мышц для реализации этого движения через спинной мозг, регулируя мышечную скорость, силу, ритм и точность. Так проходит обеспечение всех движений человека: артикуляционного аппарата в процессе речи, глаз во время считывания текста с листа, пальцев при письме и т. Я изучила литературу по данному вопросу, прочитала отзывы об использовании доски Бильгоу в работе с детьми дошкольного возраста с разными патологиями. Часто упражнения на балансире называют мозжечковой стимуляцией. Мозжечковое стимулирование показано при следующих состояниях: ЗРР разной степени тяжести, проблемы дислексии, дисграфии, логоневроз, синдром дефицита внимания и гиперактивности, аутизм и состояние аутического спектра, алалия, заикание, отставание в развитии моторики, поведенческие нарушения, несобранность, повышенная отвлекаемость, нарушение осанки, проблемы с обучаемостью. Специалисты утверждают, что мозжечковая «гимнастика» также помогает увеличить эффект любых коррекционных курсов: логопедических, дефектологических, занятий с психологом и т. Ведущая задача данного пособия состоит в том, чтобы оказать научно-методическую и практическую помощь педагогам в процессе их самообразования и саморазвития, индивидуальной методической и педагогической деятельности.
Чтобы эти задания стали для детей с нарушениями речи интересными и неутомительными, подобран речевой материал, включающий чистоговорки, предложения, стихи, призванные заинтересовать ребенка, помочь в овладении устным материалом, развить внимание, навыки пространственной ориентировки, помогут ребенку развить мышцы артикуляционного аппарата; слуховое и зрительное внимание; память; фонематическое восприятие; расширят словарный запас ребенка, его знание и представление об окружающем мире. Сам Бильгоу отмечал, что после 15 минут занятий можно видеть сначала кратковременный, затем все более устойчивый эффект в улучшении концентрации внимания, скорости мышления, самоконтроле. С помощью данного метода мы можем реализовать поставленные коррекционно-развивающие задачи, вовлекая в работу различные анализаторные системы, позволяющие достичь желаемого результата. Упражнения на развитие эквилибристической реакции: Залезть и слезть с доски: а спереди; в сзади; с с обеих сторон. Стоя на доске, двигать глазами вверх-вниз, влево-вправо, по диагонали, рисовать восьмерку. Стоя на доске, двигать руками, рисуя восьмерку, следить глазами за руками. Стоя на доске рисовать восьмерку и знак бесконечности носом.
Упражнение на дыхание. Одна рука на животе, другая на груди. По команде ребенок надувает сначала грудь 3-5 раз , затем надуваем живот 3-5 раз. Можно использовать пазлы, например, пройти по дорожке до доски, залезть на доску, выполнить упражнение, сойти и вернуться по массажной дорожке до необходимого места. Ребенок в положении сидя «по - турецки». Раскачивая доску попросить ребенка удержать равновесие. Ребенок в положении сидя на доске.
Упражнения для рук - имитация плавания. Можно двумя руками поочередно. Вращательные движения руками, двумя сразу и по очереди. Можно использовать упражнения на межполушарное взаимодействие, например, правой рукой взяться за левое ухо, а левой рукой взяться правое плечо и т. Стоя на доске, держим перед собой палочку, делаем вдох и на выдохе начинаем прокатывать палочку между ладонями, произнося поставленный звук. Стоя на доске, переносим центр тяжести на левую ногу, произносим слог, затем на правую ногу, произносим другой слог или повторяем этот же. Стоя на доске, наклониться вперед, взять мяч, мешочек.
Расположить мячи спереди и по бокам от доски, попросить наклонившись, взять в руки мяч определенного цвета. Беремся руками за концы гимнастической палки. Подняв руки вверх, произносим слог, например, «РА», опускаем руки, произносим «Ры».
Он обрабатывает входящие сенсорные сигналы, поступающие от спинного мозга и исходящие сигналы от двигательных центров коры больших полушарий. Таким образом, мозжечок координирует наши движения. Тренируя и развивая мозжечок, а также и другие отделы мозга, связанные с ним, улучшаются: 1. Для того, чтобы стимулировать функцию мозжечка, разработано специальное устройство — балансировочная доска и комплексы упражнений, выполняемые на этой доске. Доска Бильгоу.
Как проходят занятия: На занятиях ребенок выполняет различные упражнения, стоя на специальной балансировочной доске. Для занятия я использую считалочку, очень простую, придумала сама. Ребята по кругу передают мяч, у кого остался мяч когда считалочка закончилась, тот приглашается заниматься. Например помогают подать ребенку упавший мяч, или учат стихотворения, которые мы заучиваем на доске. А так же играют в парные игры по моему заданию например игра с мячом «назови ласково», «как зовут детеныша», «скажи наоборот», «я говори один - ты много», «съедобное - не съедобное» Какие упражнения мы делаем на начальном этапе. Пеленок встает на доску, спускается спереди, затем слева, справа. Встань с боку. Встань слева, справа от доски.
Ребенок качается на доске стоя на ногах.
Она сделана из ударопрочного пластика. Данная забава без определенного назначения была отмечена различными наградами в сфере детских игрушек. Он подходит для малышей возрастом от 2 лет. Платформы по полу не скользят, поскольку имеют ребристую форму.
Двигаясь по ним, стараясь при этом не задеть пол, дети развивают точность движений, координацию, за счет чего получают только положительные эмоции. Между прочим, это еще и прекрасная коррекция осанки, профилактика плоскостопия. Балансборды посерьезнее После 3-х лет ребенку подойдет балансировочная доска для мозжечковой стимуляции более сложного уровня. Смысл у таких тренажеров то же, что и для крох. Просто будет сложнее их освоение.
Занимаясь здесь, ребенок концентрирует свое внимание на постоянном движении шарика. При этом он не задумывается о балансе и координации, а несознательно активно развивает их. Подобные балансиры делают с разным числом шариков в комплекте и лабиринтами разной сложности. Можно между детками устраивать соревнования, а можно проходить игру на время. Ее иногда называют фристайлинговой доской.
Данный снаряд подойдет для деток от 4 лет.
Балансировочная доска Бильгоу
разработать план совместного взаимодействия с воспитателями группы по использованию балансировочной доски Бильгоу. 328 объявлений по запросу «доска балансировочная» доступны на Авито в Москве. Доска для баланса или balance board имеет несколько форм, но их объединяет одно – необходимость держать равновесие на доске и не упасть.
Балансировочные диски и платформы — преимущества
Публикация в журнале:Использование балансировочной доски Бильгоу в коррекционнологопедическом процессе детского сада. Низкие цены на балансировочная доска livepro balance board. Ребёнок стоит на балансировочной доске и при этом. Доска балансировочная балансборд малая "Лев", 50×33х0,9 см. Публикация в журнале:Использование балансировочной доски Бильгоу в коррекционнологопедическом процессе детского сада.
⁉‼Что такое балансировочная доска Бильгоу?
Основные отличия от тренажеров серий "Стандарт" и "Профи": Все элементы тщательно отшлифованы, но не обработаны лаком; Упрощено изготовление некоторых деталей; Максимально доступная цена на полнофункциональный балансировочный комплекс. Посмотреть в Москве, доставка по России и способы оплаты Вам посоветовал приобрести доску Баламетрикс Ваш нейропсихолог?
Высокую популярность они получили за легкость в обращении. Даже новичок, не опасаясь за суставы, может с легкостью начать на них заниматься: главное - подобрать тренажер правильно и не делать на первых этапах тренировки резких движений. Бесспорный плюс и в том, что тренажеры дают возможность выполнять целый ряд упражнений, воздействуя в полном объеме на пресс, мышцы тазобедренной части тела и бедра. Кроме того, они идеально снимают напряжение с позвоночника, а при постоянных тренировках помогают избавиться от целлюлита.
Непосредственное воздействие на стопу улучшает микроциркуляцию крови в тканях — за счет этого происходит восстановление физиологических функций ступней и ног. Регулярные упражнения повышают настроение, способствуют снятию стресса, нормализуют работоспособность, улучшают сон. Снаряд имеет небольшой вес, поэтому его можно перевозить и использовать в любом месте - дома, на работе, в отпуске. Виды Сегодня каждый сможет отыскать подходящий балансировочный диск, различающийся не только размерами и видами поверхностей, но и ценой. К наиболее востребованным и популярным относят: Балансировочная массажная подушка - напоминает резиновый диск, не до конца наполненный воздухом; упругость зависит от степени заполнения.
Лучшее решение для укрепления суставов и связок. Особенно часто ее приобретают родители, так как тренажер препятствует развитию плоскостопия у ребенка. Рекомендована людям любого возраста и не имеет существенных противопоказаний.
Лучше не торопиться и постепенно наращивать время занятия. Коллеги по сенсорной интеграции в Англии рекомендуют другой график — 2 раза в неделю по полтора часа на занятие. Стоя на балансировочной доске, ребенок выполняет задания инструктора или мамы, например, обмениваясь с инструктором мячом, называет буквы алфавита, домашних и диких животных и т. Раскачивая доску попросить ребенка удержать равновесие. Упражнения для рук — имитация плавания. Можно двумя руками поочередно — левой, правой.
Далее руки согнуты в локтях, палка расположена на уровне живота, поворачиваемся влево, вытягиваем руки и произносим слог «Ру», возвращаемся в исходное положение, аналогичное действие выполняем, повернувшись вправо и произносим слог «Ро». Затем используются разно весовые мешочки - от легкого к тяжёлому. Упражнения с мешочками. Сначала стоя на доске, ощупывали мешочек, догадываясь, что внутри. Затем перекладывали один мешочек с руки на руку, над головой, спереди под коленями. Берем мешочек в правую руку, отводим сначала в одну, затем в другую сторону, произносим слог с автоматизированным звуком, затем, переложив в правую руку мешочек, поднимаем руку вверх и произносим следующий слог, аналогичные манипуляции с левой рукой, далее, держим мешочек двумя руками, произносим слог и вытягиваем руки перед собой.
Подбрасывали и ловили один мешочек с хлопками; Подбрасывали и ловили два мешочка, с перекладыванием с руки на руку и другие упражнения. Это же упражнение можно выполнить с мячом. В этих упражнениях сначала использовали мешочки одного веса, затем разного. Упражнения с мячами. Можно использовать и мешочки. Подкидывание мяча и его ловля, называя автоматизируемый звук.
Ударами мяча об пол, доску, стену, называя слово, делим его на слоги, ловим мяч двумя одной руками. Ударяем мяч об пол одной рукой, ловим другой, при этом называем слова или слоги на автоматизируемый звук. Попасть в мишень из геометрических фигур, например, попасть только не в зеленые фигуры, или только не в круги. Можно разместить картинки с автоматизируемым звуком на напольной доске и попросить попасть мечом в те картинки, в названии которых звук «Р» находится в начале слова. Попасть мячом в цифру на напольной доске с цифрой соответствующему количеству слогов в слове. Рассказывание стихотворных текстов или чистоговорок под ритм ударов мяча.
Осуществлять массаж кистей рук, стоя на доске, как массажными шариками, так и шарами СУ- Джок и колечками из этого же набора, проговаривая различные стихотворения. Одновременное использование артикуляционных упражнений на смену артикуляционных позиций и раскачивания доски. Придумывание слов как на лексическую тему, так и на закрепляемый звук, попадаем кольцами на штатив, либо мячом в ведерко, корзину. Попасть мячом в разные корзинки при работе на дифференциацию звуков, звуковом анализе. Соотнесение первого звука слова с названием цвета, используем напольную доску. Данное упражнение тренирует зрительную память и внимание.
Предлагается схема рисунка, повторить ее ударами мяча по геометрическим фигурам на напольной доске. Перекрестное направление мяча друг другу, то есть ребенку бросаете мяч левой рукой в направлении его правой руки, затем наоборот правой рукой кидаете мяч в направлении левой руки, проговариваете речевой материал. Ребенок должен вернуть вам мяч точно так же. Следующим этапом было стоя на доске ловить и бросать мячик — маятник. В потолок вбили крючок, к нему привязали на тонкой верёвке резиновый мячик среднего размера на расстоянии 1 м 30 см от пола. Упражнения с мячиком - маятником.
Подбрасывать и ловить мячик разными руками, побрасывать и ловить с хлопками; подбивать движение вверх мячик раскрытой ладошкой, как можно большее количество раз, одной рукой, другой, поочерёдно; отбивать мячик ракеткой, планкой; бросать и ловить со взрослым разными руками, поочерёдно, с разного расстояния.
Рейтинг лучших балансбордов на 2024 год
В продолжение изготовления изделий для деток инвалидов решил сделать балансировочные доски. Балансировочная доска предназначена для стимуляции деятельности вестибулярного аппарата, развития навыков проприоцепции. Балансировочная доска предназначена для стимуляции деятельности вестибулярного аппарата, развития навыков проприоцепции. Низкие цены на балансировочная доска livepro balance board. Один из инструментов который я использую на коррекционном часе это балансировочная доска Бильгоу. Суперсила балансировочной доски в том, что она заставляет наше тело работать, а мозжечок — координировать многочисленные сигналы, поступающие из разных уголков периферии.