У меня февраль ассоциируется только с моим днём рождения. Февраль Февраль — это месяц, который ассоциируется с любовью и романтикой, благодаря празднику Святого Валентина. Ассоциации к слову «февраль» и слова ассоциирующиеся со словом «февраль».
Президент Путин поручил подготовить рейтинг вузов стран БРИКС
- НОВОСТИ АССОЦИАЦИИ 2-е полугодие 2023:
- В России предложили заменить День святого Валентина
- Вопросы из кроссвордов (сканвордов)
- В РФ предложили заменить День святого Валентина Праздником дружбы и товарищества
- Месяц февраль - значение символики
День святого Валентина предложили заменить на Праздник дружбы и товарищества
26 декабря состоялось расширенное заседание Совета Ассоциации, на котором еще 9 компаний влились в ряды Ассоциации. 22 – 23 февраля в лагерях Ассоциации «Мы вместе» прошли мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отчества. Зима, месяц, снег, холод, январь и другие ассоциации к слову ФЕВРАЛЬ вы найдёте на сайте.
Презентации и цитаты с РМЭФ-2024
Это своеобразная форма духовного самовыражения и обогащения. Для лагерей — это реализация проектов сотрудничества с образовательными учреждениями и трудовыми коллективами по организации досуга детей и программ выходного дня. Традиция празднования Масленицы берёт своё начало ещё с древних времен, это самый веселый и сытный народный праздник. Коллективы лагерей Ассоциации «Мы вместе» подготовили для организованных детских коллективов программу, наполненную добрыми исконно русскими традициями. Состоялось завершение Межрегионального открытого семинара Санкт- Петербургской общественной организации руководителей и организаторов детского отдыха и оздоровления «Ассоциация «Взрослые и дети» «Современный детский лагерь: управление, развитие, наставничество». Все цели и задачи, которые организаторы ставили перед собой, были полностью выполнены. Была создана атмосфера интерактивного, комфортного психологического режима неформального общения участников семинара. В этом году участниками семинара стали представители организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи из 17 регионов нашей страны — Республики Башкортостан, Республики Коми, Республики Крым, Республики Саха Якутия , Республики Татарстан, Краснодарского края, Пермского края, Владимирской, Калининградской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Новосибирской, Орловской, Тюменской, Ярославской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, Москвы и Санкт-Петербурга. География участников семинара вышла за пределы России.
Третий день был посвящен наставничеству. Состоялись встречи с представителями органов государственной власти и надзорной деятельности Санкт- Петербурга и Ленинградской области. Также на встречу с профессиональным сообществом пришли руководители РДДМ «Движение Первых» двух соседствующих регионов. Очень интересный разговор получился с руководителями «Национальной родительской Ассоциации». Наметились пути взаимодействия и сотрудничества Ассоциации «Взрослые и дети» с этими организациями. На встречу с профессиональным сообществом пришли молодые, креативные вожатые, которые также готовы к сотрудничеству и взаимному развитию. На этом семинаре все обрели друзей, готовых к сотрудничеству и взаимодействию, из общественной организации «Наставники России». Все вместе решали задачи нашего времени.
Дело наше — общее и главное — воспитание молодого человека нашей Родины, патриота и защитника Отечества, который бы сохранял традиции и шел в будущее с уверенностью в завтрашнем дне. Организаторы надеются, что семинар помог, прежде всего, определить каждому участнику точки роста в направлении деятельности, найти друзей и соратников, дал ответы на проблемные вопросы или найти вектор их решения, помог задуматься о развитии своего лагеря, что полученная информация обязательно пригодится в каждодневной работе. С 2025 года средства на ремонт и обновление детских садов, школ, техникумов и колледжей будут выделяться регионам на регулярной основе. Глава государства подчеркнул, что обновление образовательной инфраструктуры — значимая работа. Масштабная программа по модернизации школьных зданий проходит во всех субъектах страны и находится на особом контроле в Минпросвещения России и с финансовой, и с технической, и с методической точки зрения. Программа Слёта настроена на обмен опытом работы, обсуждение проблемных вопросов сферы детского и молодёжного отдыха и оздоровления, способы улучшения содержательной составляющей программ. Слёт продлится два дня. Его участники продемонстрировали свои знания по 24 общеобразовательным предметам.
Ребята выполняли задания высокого уровня сложности, разработанные центральными предметно-методическими комиссиями. Организатором всероссийской олимпиады школьников выступает Минпросвещения России. Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие представители Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области. Общее количество участников из новых субъектов Российской Федерации превысило тысячу школьников. Новшеством текущего учебного года стало добавление двух новых профилей по предмету «Технология»: к традиционным профилям «Техника, технология и техническое творчество» и «Культура дома, дизайн и технология» добавились два новых — «Информационная безопасность» и «Робототехника». По предварительным данным, в региональном этапе олимпиады приняло участие более 170 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и с федеральной территории «Сириус». С 16 марта по 30 апреля 2023 года 13 субъектов Российской Федерации и федеральная территория «Сириус» примут участников заключительного этапа олимпиады по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников пройдет в следующих субъектах Федерации: Москва: экономика, английский, французский, испанский, итальянский и китайский языки; Республика Татарстан: искусство мировая художественная культура , технология, экология; Федеральная территория «Сириус»: химия, астрономия, математика; Псковская область: история; Самарская область: немецкий язык; Тюменская область: информатика; Ульяновская область: обществознание; Санкт-Петербург: физика; Нижегородская область: физическая культура, география; Республика Башкортостан: право; Свердловская область: русский язык; Республика Мордовия: биология; Кабардино-Балкарская Республика: основы безопасности жизнедеятельности; Московская область: литература.
На сайтах площадок проведения заключительного этапа олимпиады по каждому предмету будут организованы онлайн-трансляции торжественных церемоний открытия и закрытия олимпиады, а также мероприятий, посвященных Году педагога и наставника. Участниками заключительного этапа станут школьники, набравшие необходимое количество баллов на региональном этапе текущего года, а также победители и призеры заключи- тельного этапа олимпиады предыдущего учебного года, которые продолжают освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте. Всероссийская олимпиада школьников — самое массовое интеллектуальное состязание не только в России, но и во всем мире. Ежегодно в ней принимают участие миллионы школьников. Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по со- ответствующему профилю.
День защитника Отечества — это символ мира, справедливости, любви к родной земле и преданного служения Отчизне. Ассоциация юристов России от всей души поздравляет россиян с праздником и желает доброго здоровья, мира и благополучия!
Состоялось завершение Межрегионального открытого семинара Санкт- Петербургской общественной организации руководителей и организаторов детского отдыха и оздоровления «Ассоциация «Взрослые и дети» «Современный детский лагерь: управление, развитие, наставничество». Все цели и задачи, которые организаторы ставили перед собой, были полностью выполнены.
Была создана атмосфера интерактивного, комфортного психологического режима неформального общения участников семинара. В этом году участниками семинара стали представители организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи из 17 регионов нашей страны — Республики Башкортостан, Республики Коми, Республики Крым, Республики Саха Якутия , Республики Татарстан, Краснодарского края, Пермского края, Владимирской, Калининградской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Новосибирской, Орловской, Тюменской, Ярославской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, Москвы и Санкт-Петербурга. География участников семинара вышла за пределы России. Третий день был посвящен наставничеству.
Состоялись встречи с представителями органов государственной власти и надзорной деятельности Санкт- Петербурга и Ленинградской области. Также на встречу с профессиональным сообществом пришли руководители РДДМ «Движение Первых» двух соседствующих регионов. Очень интересный разговор получился с руководителями «Национальной родительской Ассоциации». Наметились пути взаимодействия и сотрудничества Ассоциации «Взрослые и дети» с этими организациями.
На встречу с профессиональным сообществом пришли молодые, креативные вожатые, которые также готовы к сотрудничеству и взаимному развитию. На этом семинаре все обрели друзей, готовых к сотрудничеству и взаимодействию, из общественной организации «Наставники России». Все вместе решали задачи нашего времени. Дело наше — общее и главное — воспитание молодого человека нашей Родины, патриота и защитника Отечества, который бы сохранял традиции и шел в будущее с уверенностью в завтрашнем дне.
Организаторы надеются, что семинар помог, прежде всего, определить каждому участнику точки роста в направлении деятельности, найти друзей и соратников, дал ответы на проблемные вопросы или найти вектор их решения, помог задуматься о развитии своего лагеря, что полученная информация обязательно пригодится в каждодневной работе. С 2025 года средства на ремонт и обновление детских садов, школ, техникумов и колледжей будут выделяться регионам на регулярной основе. Глава государства подчеркнул, что обновление образовательной инфраструктуры — значимая работа. Масштабная программа по модернизации школьных зданий проходит во всех субъектах страны и находится на особом контроле в Минпросвещения России и с финансовой, и с технической, и с методической точки зрения.
Программа Слёта настроена на обмен опытом работы, обсуждение проблемных вопросов сферы детского и молодёжного отдыха и оздоровления, способы улучшения содержательной составляющей программ. Слёт продлится два дня. Его участники продемонстрировали свои знания по 24 общеобразовательным предметам. Ребята выполняли задания высокого уровня сложности, разработанные центральными предметно-методическими комиссиями.
Организатором всероссийской олимпиады школьников выступает Минпросвещения России. Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие представители Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области. Общее количество участников из новых субъектов Российской Федерации превысило тысячу школьников. Новшеством текущего учебного года стало добавление двух новых профилей по предмету «Технология»: к традиционным профилям «Техника, технология и техническое творчество» и «Культура дома, дизайн и технология» добавились два новых — «Информационная безопасность» и «Робототехника».
По предварительным данным, в региональном этапе олимпиады приняло участие более 170 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и с федеральной территории «Сириус». С 16 марта по 30 апреля 2023 года 13 субъектов Российской Федерации и федеральная территория «Сириус» примут участников заключительного этапа олимпиады по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников пройдет в следующих субъектах Федерации: Москва: экономика, английский, французский, испанский, итальянский и китайский языки; Республика Татарстан: искусство мировая художественная культура , технология, экология; Федеральная территория «Сириус»: химия, астрономия, математика; Псковская область: история; Самарская область: немецкий язык; Тюменская область: информатика; Ульяновская область: обществознание; Санкт-Петербург: физика; Нижегородская область: физическая культура, география; Республика Башкортостан: право; Свердловская область: русский язык; Республика Мордовия: биология; Кабардино-Балкарская Республика: основы безопасности жизнедеятельности; Московская область: литература. На сайтах площадок проведения заключительного этапа олимпиады по каждому предмету будут организованы онлайн-трансляции торжественных церемоний открытия и закрытия олимпиады, а также мероприятий, посвященных Году педагога и наставника.
Участниками заключительного этапа станут школьники, набравшие необходимое количество баллов на региональном этапе текущего года, а также победители и призеры заключи- тельного этапа олимпиады предыдущего учебного года, которые продолжают освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте. Всероссийская олимпиада школьников — самое массовое интеллектуальное состязание не только в России, но и во всем мире. Ежегодно в ней принимают участие миллионы школьников.
Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по со- ответствующему профилю. Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет уполномоченная организация — федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования».
Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников становятся участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах. Документ разработан во исполнение Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 января 2014 г. Предложения и замечания можно направлять на адрес press edu.
Состоялось завершение Межрегионального открытого семинара Санкт- Петербургской общественной организации руководителей и организаторов детского отдыха и оздоровления «Ассоциация «Взрослые и дети» «Современный детский лагерь: управление, развитие, наставничество».
Все цели и задачи, которые организаторы ставили перед собой, были полностью выполнены. Была создана атмосфера интерактивного, комфортного психологического режима неформального общения участников семинара. В этом году участниками семинара стали представители организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи из 17 регионов нашей страны — Республики Башкортостан, Республики Коми, Республики Крым, Республики Саха Якутия , Республики Татарстан, Краснодарского края, Пермского края, Владимирской, Калининградской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Новосибирской, Орловской, Тюменской, Ярославской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, Москвы и Санкт-Петербурга. География участников семинара вышла за пределы России.
Третий день был посвящен наставничеству. Состоялись встречи с представителями органов государственной власти и надзорной деятельности Санкт- Петербурга и Ленинградской области. Также на встречу с профессиональным сообществом пришли руководители РДДМ «Движение Первых» двух соседствующих регионов. Очень интересный разговор получился с руководителями «Национальной родительской Ассоциации».
Наметились пути взаимодействия и сотрудничества Ассоциации «Взрослые и дети» с этими организациями. На встречу с профессиональным сообществом пришли молодые, креативные вожатые, которые также готовы к сотрудничеству и взаимному развитию. На этом семинаре все обрели друзей, готовых к сотрудничеству и взаимодействию, из общественной организации «Наставники России». Все вместе решали задачи нашего времени.
Дело наше — общее и главное — воспитание молодого человека нашей Родины, патриота и защитника Отечества, который бы сохранял традиции и шел в будущее с уверенностью в завтрашнем дне. Организаторы надеются, что семинар помог, прежде всего, определить каждому участнику точки роста в направлении деятельности, найти друзей и соратников, дал ответы на проблемные вопросы или найти вектор их решения, помог задуматься о развитии своего лагеря, что полученная информация обязательно пригодится в каждодневной работе. С 2025 года средства на ремонт и обновление детских садов, школ, техникумов и колледжей будут выделяться регионам на регулярной основе. Глава государства подчеркнул, что обновление образовательной инфраструктуры — значимая работа.
Масштабная программа по модернизации школьных зданий проходит во всех субъектах страны и находится на особом контроле в Минпросвещения России и с финансовой, и с технической, и с методической точки зрения. Программа Слёта настроена на обмен опытом работы, обсуждение проблемных вопросов сферы детского и молодёжного отдыха и оздоровления, способы улучшения содержательной составляющей программ. Слёт продлится два дня. Его участники продемонстрировали свои знания по 24 общеобразовательным предметам.
Ребята выполняли задания высокого уровня сложности, разработанные центральными предметно-методическими комиссиями. Организатором всероссийской олимпиады школьников выступает Минпросвещения России. Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие представители Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области. Общее количество участников из новых субъектов Российской Федерации превысило тысячу школьников.
Новшеством текущего учебного года стало добавление двух новых профилей по предмету «Технология»: к традиционным профилям «Техника, технология и техническое творчество» и «Культура дома, дизайн и технология» добавились два новых — «Информационная безопасность» и «Робототехника». По предварительным данным, в региональном этапе олимпиады приняло участие более 170 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и с федеральной территории «Сириус». С 16 марта по 30 апреля 2023 года 13 субъектов Российской Федерации и федеральная территория «Сириус» примут участников заключительного этапа олимпиады по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников пройдет в следующих субъектах Федерации: Москва: экономика, английский, французский, испанский, итальянский и китайский языки; Республика Татарстан: искусство мировая художественная культура , технология, экология; Федеральная территория «Сириус»: химия, астрономия, математика; Псковская область: история; Самарская область: немецкий язык; Тюменская область: информатика; Ульяновская область: обществознание; Санкт-Петербург: физика; Нижегородская область: физическая культура, география; Республика Башкортостан: право; Свердловская область: русский язык; Республика Мордовия: биология; Кабардино-Балкарская Республика: основы безопасности жизнедеятельности; Московская область: литература.
На сайтах площадок проведения заключительного этапа олимпиады по каждому предмету будут организованы онлайн-трансляции торжественных церемоний открытия и закрытия олимпиады, а также мероприятий, посвященных Году педагога и наставника. Участниками заключительного этапа станут школьники, набравшие необходимое количество баллов на региональном этапе текущего года, а также победители и призеры заключи- тельного этапа олимпиады предыдущего учебного года, которые продолжают освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте. Всероссийская олимпиада школьников — самое массовое интеллектуальное состязание не только в России, но и во всем мире.
Ежегодно в ней принимают участие миллионы школьников. Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по со- ответствующему профилю.
Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет уполномоченная организация — федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников становятся участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах. Документ разработан во исполнение Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 января 2014 г. Предложения и замечания можно направлять на адрес press edu.
Фонтанка.ру в соцсетях
Начальник Управления сопровождения рынков с регулируемым ценообразованием Ассоциации «НП Совет рынка» (презентация). Журнал Новости международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений предлагает услуги для бизнеса. Со словом «февраль» ассоциируются слова.
Ассоциации к слову "новости", с чем ассоциируется
Журнал Новости международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений предлагает услуги для бизнеса. 26 декабря состоялось расширенное заседание Совета Ассоциации, на котором еще 9 компаний влились в ряды Ассоциации. По мнению главы ассоциации, День святого Валентина можно вытеснить и заменить на «правильные моральные ориентиры».
В России предложили заменить День святого Валентина
Межрегиональная общественная организация АССОЦИАЦИЯ МЕНЕДЖЕРОВ 105005, Россия, Москва, ул. Радио, 24, корп. 2 (БЦ Яуза Тауэр, подъезд 1). 22 – 23 февраля в лагерях Ассоциации «Мы вместе» прошли мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отчества. Оцените ассоциации на этой странице: 0 0. С чем может ассоциироваться февраль? 22 – 23 февраля в лагерях Ассоциации «Мы вместе» прошли мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отчества.
Ассоциация поздравляет именинников февраля-2024!
Копия письма направлена в Министерство экономического развития Российской Федерации. Обращаем Ваше внимание на то, что запросы от Ассоциации и ответы на них размещаются исключительно в Электронном фонде ПрофСтандарт. Подключение и последующий доступ к Электронному фонду ПрофСтандарт для аккредитованных лиц, экспертных организаций, экспертов по аккредитации и технических экспертов — бесплатен. Во время обучения было упомянуто про ударную вибрацию.
Что такое ударная и безударная вибрации? И как можно определить, какая именно вибрация действует, ударная это или безударная? Ответ: Для ударной вибрации характерной чертой является наличие периодических одиночных ударов, значительно превышающих обычный уровень вибрации.
Описание степени жесткости вибрации дано в п. Для этого используется понятие пик-фактор. Если объяснять простыми словами, то это отношение максимального значения виброускорения к эквивалентному уровню виброускорения.
Чем больше разница, тем более жесткой является вибрация. Если разница не более 9 раз, то воздействие одиночных ударов считается незначительным. На нормирование это не влияет.
Вопрос 2. По методике ФР. Источник шума — взрывы в карьере открытая шахта.
Просим разъяснить какие показатели нужно измерять и оценивать для импульсного шума по этой методике? Ответ: Согласно таблице 5. Согласно п.
Методика измерений шума, инфразвука, воздушного ультразвука на рабочих местах, в том числе рабочих местах транспорта и объектов транспортной инфраструктуры, в помещениях жилых, общественных и производственных зданий, на селитебной и открытой территории» устанавливает на селитебной территории методику измерений эквивалентного уровня звука, максимального уровня звука. Согласно таблице 2 МИ Ш. Временная коррекция для показателя максимальный уровень звука в методике не установлена.
Идентификация характера шума по временным характеристикам проводится согласно п. При этом проводится определение характера шума по временным характеристикам непостоянный, импульсный. Импульсный характер шума согласно п.
При проведении измерений шума вначале определяется его характер. Затем в соответствии с характером шума определяются показатели, подлежащие измерению.
Это позволило охватить все новости декабря 2021-го и предоставить ньюслеттер для ознакомления читателям в тот день, когда голова уже не занята поиском подарков, либо подведением итогов года. По традиции в основе выпуска — материалы, опубликованные сетевым изданием «Рекламный совет» Sovetreklama. Декабрьские «Новости международного рекламного саморегулирования» представлены ежемесячным обзором событий, подготовленным Европейским альянсом по рекламным стандартам, материалом о том, что орган рекламного саморегулирования Великобритании выпустил специальный доклад, акцентировав в нём внимание на ключевых моментах, которых следует избегать в рекламе, когда речь идёт об инвалидности и инвалидах, и интервью с заместителем генерального секретаря ARP — органа рекламного саморегулирования в Португалии. По решению руководства СРО он доступен и обычным пользователям.
Опубликована информация о прошедшем в онлайн-режиме заседании комитета по рассмотрению жалоб потребителей, обращений государственных органов и общественных организаций, собственного мониторинга СРО «АМИ «РС», на котором были подведены предварительные итоги работы в 2021 году и рассмотрены предложения по совершенствованию работы комитета в будущем. Об итогах этого мероприятия они рассказали на совместном заседании Общественного совета при Санкт-Петербургском УФАС и Общественного совета по рекламе Санкт-Петербурга, о чём также говорится в декабрьском бюллетене.
Но есть проблемы. Например, турецкая лира падает, и уже на пересечении границы техника турецкого производства становится дешевле на сумму до 15 процентов. Поэтому в январе будем делать отдельную встречу с привлечением Минпромторга, где обсудим предложения Ассоциации. Проблематика жизненного цикла текстиля, и не только обращения с текстильными отходами, импорт-экспорт отходов, но и ветоши. Также впереди работа с МПТ 3.
По ее словам, это произойдет примерно через пять-семь лет. В Россию День всех влюбленных пришел в 90-е годы благодаря американскому кинематографу. Ранее россиянкам рассказали, что не стоит дарить мужчине на 14 февраля.
Ассоциация анимационного кино подвела итоги работы за год на общем собрании 28 февраля
Презентация вебинара доступна по ссылке. При поддержке АСР вышли рейтинги вузов по федеральным округам России 1 марта 2023 года В локальные рейтинги вузов, составленные отдельно для каждого федерального округа России, вошли 304 образовательные организации из 79 регионов страны. Локальные рейтинги — самое масштабное исследование по количеству оцененных российских университетов. Проект входит в семейство рейтингов «Три миссии университета», формируемых Ассоциацией составителей рейтингов и рейтинговым агентством RAEX при поддержке Российского Союза ректоров и информационном содействии Минобрнауки России.
Локальные рейтинги разработаны для оценки широкого спектра региональных и узкоспециализированных вузов. Используемые при составлении списков методика и система показателей позволяют объективно оценивать вузы, качество работы которых во многом определяет тренды и темпы развития субъектов федерации, а также включать в списки сильные специализированные вузы, которые из-за узкого профиля оставались за бортом институциональных рейтингов. На локальном уровне бессмысленно рассматривать такие параметры глобальных рейтингов, как доля иностранных студентов, программы двух дипломов, победы на высокоуровневых международных студенческих олимпиадах, онлайн-курсы на зарубежных платформах, престижные научные премии из списка IREG.
С другой стороны, для внутрироссийского рейтинга вузов применимы показатели, измеряющие, например, уровень подготовки зачисленных абитуриентов, востребованность программ постдипломного образования и эффективность аспирантуры, региональную значимость вуза. Вскоре после выхода пилотной версии локальных рейтингов и изменения геополитической обстановки в начале 2022 года вузам было предложено принять участие в актуализации методики. На фоне корректировки приоритетов развития высшей школы такая инициатива вызвала большой интерес.
Изменения затронули сразу 10 критериев, то есть сейчас мы публикуем действительно новые рейтинги. Важно, что нам удалось оперативно отреагировать на смену повестки — в короткие сроки методика была адаптирована к новым реалиям». Опубликованные рейтинги в меньшей степени зависят от международных факторов по сравнению с пилотной версией.
Это выразилось в импортозамещении некоторых зарубежных источников данных и усилении акцента на региональной значимости университетов — новая редакция критериев в большей степени отражает взаимосвязь конкретного вуза и региона его расположения. По итогам локальных рейтингов 2023 года сразу в шести федеральных округах сменились лидеры. Впрочем, изменения в топе не означают снижения конкурентоспособности победителей прошлого рейтинга: прежние лидеры списков по Дальневосточному, Приволжскому, Сибирскому, Уральскому и Южному федеральным округам были исключены из шорт-листа участников, так как они сумели войти в рейтинги более высокого уровня.
Согласно правилам в локальных рейтингах не рассматриваются вузы, вошедшие в Московский международный рейтинг «Три миссии университета» или в рейтинг лучших российских вузов RAEX-100. В локальном рейтинге Центрального федерального округа первое место сохранила Российская экономическая школа Москва. В тройку лидеров в центральной России, помимо РЭШ, вошли Владимирский государственный университет им.
Столетовых, а также Ярославский государственный университет им. По числу участников ЦФО заметно превзошел все другие макрорегионы — количество фигурантов локального рейтинга составило 88 образовательных организаций, что намного выше результата Приволжского федерального округа, занявшего второе место по числу представленных в рейтинге участников — 55 вузов. В Приволжском федеральном округе произошли самые значительные изменения в верхней части локального рейтинга вузов.
Лидеры списка, опубликованного в конце 2021 года, уже в 2022 году сумели войти в международный рейтинг «Три миссии университета» и по этой причине были исключены из шорт-листа участников локальных рейтингов. Призерами нового рейтинга стали Вятский государственный университет, Удмуртский государственный университет и Кировский государственный медицинский университет. Высокие показатели также продемонстрировал Уфимский государственный авиационный технический университет, который мог бы оказаться в тройке лидеров, однако вуз утратил право на статус самостоятельного участника локального рейтинга из-за принятого решения о слиянии с Башкирским государственным университетом.
В локальный рейтинг вузов Северо-Западного федерального округа вошло 36 вузов. На первой позиции, как и в пилотной версии рейтинга, расположился Алферовский университет Санкт-Петербург. Второе место занял Новгородский государственный университет им.
Ярослава Мудрого, следом расположился Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения. Широко представлены в локальном рейтинге вузы Сибирского федерального округа — в публикуемый список вошли 34 участника. На первое место вышел Кемеровский государственный медицинский университет, следом расположились вузы Новосибирской области — Сибирский государственный университет путей сообщения и Сибирский государственный университет геосистем и технологий.
Призеры прежнего рейтинга во главе с Новосибирским государственным медицинским университетом в этот раз не включены в локальный рейтинг из-за вхождения в международный рейтинг «Три миссии университета» в 2022 году. Во всех остальных федеральных округах локальные рейтинги вузов насчитывают менее 30 позиций. В рейтинг Южного федерального округа вошло 26 университетов.
Это единственный макрорегион, где все три высшие ступени заняли университеты из одного города. Это вузы Краснодара — Кубанский государственный медицинский университет, Кубанский государственный университет, а также Кубанский государственный аграрный университет имени И. Трубилина, который является единственным «медалистом» локальных рейтингов среди всех сельскохозяйственных вузов страны.
В локальном рейтинге вузов Северо-Кавказского федерального округа первое место заняла Северо-Осетинская государственная медицинская академия, тогда как победитель прошлого рейтинга, Ставропольский государственный медицинский университет, стал бронзовым призером. Компанию медицинским вузам в топе рейтинга, как и в прошлом выпуске исследования, составил Дагестанский государственный университет, занявший второе место. Всего в рейтинге представлены 22 вуза Северного Кавказа.
Локальный рейтинг вузов Дальневосточного федерального округа также насчитывает 22 образовательные организации. В тройку лидеров вошли вузы Приморья, Хабаровского края и Бурятии. Первую позицию по Дальневосточному федеральному округу занял Тихоокеанский государственный медицинский университет Владивосток , на второе место вышел Дальневосточный государственный университет путей сообщения Хабаровск , строкой ниже расположился Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова Улан-Удэ.
Самым немногочисленным по количеству участников стал Уральский федеральный округ — в список локальных вузов вошел 21 вуз.
В обращении ветров взывает к патриотическим чувствам и отмечает, что природа Дня святого Валентина чужда россиянам. По его мнению, повторение западных традиций без осознания негативно влияет на молодежь и детей. По мнению главы ассоциации, День святого Валентина можно вытеснить и заменить на «правильные моральные ориентиры». В частности, вместо него можно отмечать Праздник дружбы и товарищества.
Если измерения на указанных Вами рабочих местах можно отнести к рабочим местам в сооружениях с учетом определения данного термина , то Вы можете использовать пункты 2. Если нет, то используются пункты 2. В соответствии с пунктом 9. При этом измерение температуры наружного воздуха нужно проводить не на рабочем месте где, возможно, слишком высокая температура , а в месте, где отсутствуют дополнительные влияющие факторы, характерные для рабочего места.
Вопрос 6. Если сделать расчет — это ошибка? Ответ: В соответствии с пунктом 11. По условиям запроса Вы выдаете максимальное значение из измеренных, рекомендуем в дополнительных сведениях указать высоту измерения, на которой это значение получено эта рекомендация становится обязательной, если на данную информацию имеется запрос Заказчика.
Результаты измерений на каждой высоте и в каждой контрольной точке могут быть приведены в протоколе, но в любом случае должен быть выдан окончательный результат — максимальное значение, неопределенность рассчитывается для максимального значения. Приводить значение неопределенности для промежуточных значений измерений не предусмотрено методикой, будет рассматриваться как отклонение. Вопрос 7. РМ —станочник, только одна рабочая зона —мастерская 20 кв.
Контрольные точки выбираем по п. Ответ: В приведенном примере все зависит от трудовой функции станочника. Если станочник в помещении работает только за одним станком, то такое рабочее место рассматривается как постоянное. Если в помещении несколько единиц оборудования, между которыми станочник перемещается, то помещения разбивается на участки и измерения проводятся на каждом участке.
Вопрос 8. В методике нет упоминания как представлять результаты скорости воздушного потока в этом случае п. Ведь именно эта величина пойдет в протокол измерений, согласно показателям по таб. Ответ: В этом случае рекомендуем Вам используя формулы по эксплуатационной документации на манометр произвести расчет с применением коэффициентов чувствительности, используя общие принципы расчета неопределенности, предусмотренные ГОСТ 34100.
Часть 1. Введение в руководства по выражению неопределенности измерения», ГОСТ 34100. Часть 3. Руководство по выражению неопределенности измерения».
Вопрос 9. Прошу предоставить разъяснение к пункту методики определения тетрациклина МИ Т. Методика измерений массовой концентрации тетрациклина в воздухе рабочей зоны спектрофотометрическим методом».
Третий день был посвящен наставничеству. Состоялись встречи с представителями органов государственной власти и надзорной деятельности Санкт- Петербурга и Ленинградской области. Также на встречу с профессиональным сообществом пришли руководители РДДМ «Движение Первых» двух соседствующих регионов. Очень интересный разговор получился с руководителями «Национальной родительской Ассоциации». Наметились пути взаимодействия и сотрудничества Ассоциации «Взрослые и дети» с этими организациями. На встречу с профессиональным сообществом пришли молодые, креативные вожатые, которые также готовы к сотрудничеству и взаимному развитию. На этом семинаре все обрели друзей, готовых к сотрудничеству и взаимодействию, из общественной организации «Наставники России». Все вместе решали задачи нашего времени. Дело наше — общее и главное — воспитание молодого человека нашей Родины, патриота и защитника Отечества, который бы сохранял традиции и шел в будущее с уверенностью в завтрашнем дне. Организаторы надеются, что семинар помог, прежде всего, определить каждому участнику точки роста в направлении деятельности, найти друзей и соратников, дал ответы на проблемные вопросы или найти вектор их решения, помог задуматься о развитии своего лагеря, что полученная информация обязательно пригодится в каждодневной работе. С 2025 года средства на ремонт и обновление детских садов, школ, техникумов и колледжей будут выделяться регионам на регулярной основе. Глава государства подчеркнул, что обновление образовательной инфраструктуры — значимая работа. Масштабная программа по модернизации школьных зданий проходит во всех субъектах страны и находится на особом контроле в Минпросвещения России и с финансовой, и с технической, и с методической точки зрения. Программа Слёта настроена на обмен опытом работы, обсуждение проблемных вопросов сферы детского и молодёжного отдыха и оздоровления, способы улучшения содержательной составляющей программ. Слёт продлится два дня. Его участники продемонстрировали свои знания по 24 общеобразовательным предметам. Ребята выполняли задания высокого уровня сложности, разработанные центральными предметно-методическими комиссиями. Организатором всероссийской олимпиады школьников выступает Минпросвещения России. Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие представители Донецкой и Луганской народных республик, а также Запорожской области. Общее количество участников из новых субъектов Российской Федерации превысило тысячу школьников. Новшеством текущего учебного года стало добавление двух новых профилей по предмету «Технология»: к традиционным профилям «Техника, технология и техническое творчество» и «Культура дома, дизайн и технология» добавились два новых — «Информационная безопасность» и «Робототехника». По предварительным данным, в региональном этапе олимпиады приняло участие более 170 тысяч школьников из 88 субъектов Российской Федерации и с федеральной территории «Сириус». С 16 марта по 30 апреля 2023 года 13 субъектов Российской Федерации и федеральная территория «Сириус» примут участников заключительного этапа олимпиады по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников пройдет в следующих субъектах Федерации: Москва: экономика, английский, французский, испанский, итальянский и китайский языки; Республика Татарстан: искусство мировая художественная культура , технология, экология; Федеральная территория «Сириус»: химия, астрономия, математика; Псковская область: история; Самарская область: немецкий язык; Тюменская область: информатика; Ульяновская область: обществознание; Санкт-Петербург: физика; Нижегородская область: физическая культура, география; Республика Башкортостан: право; Свердловская область: русский язык; Республика Мордовия: биология; Кабардино-Балкарская Республика: основы безопасности жизнедеятельности; Московская область: литература. На сайтах площадок проведения заключительного этапа олимпиады по каждому предмету будут организованы онлайн-трансляции торжественных церемоний открытия и закрытия олимпиады, а также мероприятий, посвященных Году педагога и наставника. Участниками заключительного этапа станут школьники, набравшие необходимое количество баллов на региональном этапе текущего года, а также победители и призеры заключи- тельного этапа олимпиады предыдущего учебного года, которые продолжают освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Субъекту Российской Федерации, в котором ни один участник текущего учебного года не набрал проходной балл по соответствующему общеобразовательному предмету, будет предоставлена возможность направить одного участника по квоте. Всероссийская олимпиада школьников — самое массовое интеллектуальное состязание не только в России, но и во всем мире. Ежегодно в ней принимают участие миллионы школьников. Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по со- ответствующему профилю. Организационно-методическое сопровождение олимпиады, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет уполномоченная организация — федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников становятся участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах. Документ разработан во исполнение Концепции открытости федеральных органов исполнительной власти, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 января 2014 г. Предложения и замечания можно направлять на адрес press edu. В конкурсе принимают участие педагоги, работающие в школах при российских посольствах и генконсульствах в 21 стране мира. Первый тур включал три испытания: «Медиавизитка», «Урок» и «Эссе». Участники продемонстрировали свои уникальные педагогические наработки и профессиональные компетенции, представили свое видение современных социокультурных проблем и возможных путей их решения. Следующий этап конкурсных испытаний пройдет с 1 по 3 марта — это «Мастер-класс с фокус-группой». Лауреаты конкурса продемонстрируют свое профессиональное мастерство в области презентации и трансляции инновационного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия.