Главная» Новости» Незнайка 2024.
Где найти задания и правильные ответы ОГЭ по обществознанию:
- ОГЭ 2024. Обществознание. СтатГрад. Разбор тренировочной работы №6 от 24 апреля 2024 года.
- Описание товара
- Описание товара
- Telegram: Contact @otvts
ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
Обществознание. Повторение теории к ЕГЭ и ОГЭ. Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по обществознанию. Варианты ОГЭ по обществознанию 2024 с ответами и готовыми решениями к заданиям письменной части. Незнайка ОГЭ Обществознание.
Тесты по вариантам и темам
- Демоверсии ОГЭ 2023‑2024 по обществознанию + спецификации и кодификаторы
- Ответы ОГЭ 2023 Котова Лискова обществознание 9 класс 30 вариантов
- ОГЭ по Обществознанию - разбор заданий с объяснениями
- ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки
Демоверсия ОГЭ по обществознанию 2024 года
Демоверсия, подготовка к ОГЭ по обществознанию 2024 года с сайта ФИПИ. Все об ОГЭ по обществознанию — 2024: типы заданий, тематические блоки, особенности I и II части, рекомендации и лайфхаки. Варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания ОГЭ по обществознанию в 2024 году для 9 класса. полный список в статье (читать дальше). Открытый банк заданий ОГЭ | Обществознание. Главная» Новости» Огэ обществознание незнайка.
Обществу ru
5. Социальные науки (человек и общество, базовый понятийный аппарат социальных наук). обществознание_ОГЭ_ 1.8 MB. Получи актуальный демонстрационный вариант ОГЭ по обществознанию 2024 года. Главная» Новости» Незнайка 2024. Краткое описание: Незнайка – приложение, выполненное в виде интерактивных тестов, которое поможет сдать ЭГЕ и ОГЭ.
ОГЭ по Обществознанию
Бесплатный онлайн-тест «Пробный вариант ОГЭ-2023 по обществознанию 2023» по обществознанию, 9 класс. Обычный сборник огэ по обществу только в электронном варианте, единственный минус что нужно регистрироваться на литрес. Все реальные варианты типы задания №6 решу ОГЭ 2023 по обществознанию для 9 класса с ответами из нового открытого банка заданий официального сайта ФИПИ, которые. Полный разбор тренировочной работы №6 по обществознанию для 9 класса от 24 апреля 2024 года.
Пробные варианты ОГЭ 2022 по обществознанию
Могут быть приведены другие примеры, указаны другие качества Задание 24 Автор полагает, что «учиться нужно всегда». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами объяснениями необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека. Могут быть приведены следующие аргументы объяснения : 1 в современном мире знания очень быстро устаревают, поэтому приходится их постоянно пополнять, корректировать; 2 современные люди часто меняют работу, поэтому приходится постоянно осваивать новую информацию, другие виды деятельности. Могут быть приведены другие аргументы объяснения.
В этом помогут онлайн тесты и занятия с репетитором. Правильно выбирайте пособие для подготовки. Рекомендуется посоветоваться с репетитором или учителем.
Выделите время для занятий, чтобы подготовка была систематической, комплексной и регулярной. Какие типы заданий могут быть включены в экзамен?
До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться — не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро.
И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же.
Укажите любые два качества. Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого раннего возраста? Используя текст, укажите две причины.
Ответ В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте. Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух причин.
ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки
Ответы ко всем заданиям;.
Однако исследователи считают, что в современном обществе роль семьи в процессе социализации может уменьшаться, а роль других организаций например, образовательных и общественных структур например, средств массовой информации возрастать. Когда время контакта родителей с детьми уменьшается и на воспитание детей остаётся «свободное от работы время», авторитет разделяется между родителями и социализирующими инстанциями. Важную роль в социализации играют «отношения равенства» — включение в «группы равных» то есть приятелей и друзей одной возрастной группы. Обучение в школе является необходимым моментом воспитания, так как индивидуальное обучение не даёт тех навыков социализации, которые приобретаются в коллективе.
Существенным моментом социализации личности является умение самостоятельно обеспечивать свои многообразные потребности, поэтому трудовая деятельность, или труд, также является одним из факторов, участвующих в социализации. В то же время в новых условиях жизни людям предоставлены неравные возможности реализации. Смотрите также:.
В праздничный день Николаю Васильевичу срочно понадобились деньги. У банкомата оказалась девушка, которая помогла Николаю Васильевичу вставить в банкомат карточку и набрала под его диктовку пин-код.
Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Николай Васильевич? Как ему следовало правильно поступить в данной ситуации? Николай Васильевич дал карточку в руки незнакомому человеку и сообщил пин-код от нее, тем самым передал в, возможно, недобросовестные руки конфиденциальную информацию, дающую возможность распоряжаться его средствами. Номер: C055B9 Дайте развернутый ответ. Студент Василий получил в социальной сети от своего друга сообщение: «Привет, пришёл покупать подарок Маше на день рождения и понял, что мне не хватает 700 рублей.
Сбрось мне на электронный кошелёк, а я завтра верну». Почему велика вероятность того, что Василий получил сообщение от мошенников? Друзья обычно звонят или приходят лично, чтобы обсудить материальные вопросы. Возможно, личную страницу друга взломали, и это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Василия деньги. Позвонить другу и уточнить, он ли просил денег.
Если не он или Василий не дозвонился, никаких денег не переводить. Номер: 5B2E11 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Макару Ф. Только сейчас! Только для Вас суперпредложение!
Через 2 часа на Ваш счёт вернётся удвоенная сумма». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Макара Ф.? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Макара Ф. Номер: 57DB11 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетней Агафье Т.
Только для вас суперпредложение! Через 3 часа на ваш счёт вернётся утроенная сумма». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Агафьи Т.? Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Агафии Т. Номер: AA491F Дайте развернутый ответ.
Ученику 9 класса Максиму пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Максим, номер вашего мобильного участвовал в розыгрыше призов. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Максима? В сообщении не указаны данные компании, проводившей розыгрыш, скорее всего, это мошенники, желающие обманным путем получить от Максима деньги за звонок на платный номер либо введя Максима в заблуждение во время разговора. Не звонить по указанному номеру. Номер: 6EF417 Дайте развернутый ответ.
Вадиму Андреевичу срочно понадобились деньги, и он пошёл к банкомату. Вадим Андреевич ввёл необходимые цифры и пошёл снимать деньги. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Вадим Андреевич? Ответ: 1 Вадим Андреевич приложил карту к неизвестному устройству и ввел пин-код от неё, т. Номер: 3E2911 Дайте развернутый ответ.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Розы В.? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Розы В. Номер: FC8E24 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетней Капитолине поступил звонок из банка о необходимости погасить просроченный кредит. Капитолина заявила звонившему, что не брала никаких кредитов.
Звонивший, сославшись на то, что возможен сбой в системе банка, попросил Капитолину для проверки назвать номер её счёта и контрольные цифры выданной на её имя пластиковой карты. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Капитолины? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Капитолины. Номер: 065C26 Дайте развернутый ответ. Совершеннолетнему Сергею К.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Сергея К.? Как с точки зрения безопасности личных финансов должен поступить Сергей К. Опасность состоит в том, что это предложение могло поступить от мошенников, которые планировали обманным путём получить доступ к электронному кошельку Сергея К. Номер: 76D52A Дайте развернутый ответ. Андрею позвонил мужчина, который представился специалистом службы безопасности банка.
Для проверки сохранности денег на счёте Андрея он попросил Андрея продиктовать номер карты и трёхзначный код на её обратной стороне. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Андрея? Опасность состоит в том, что позвонивший гражданин, личность которого во время телефонного разговора установить невозможно, запросил конфиденциальную информацию, дающую возможность снять деньги со счёта Андрея. Номер: CB8E28 Дайте развернутый ответ. Дмитрию позвонила женщина, которая представилась специалистом брокерской компании.
Женщина рассказала о том, что компания вкладывает средства клиентов в высокодоходные ценные бумаги ведущих мировых корпораций. Дмитрию было предложено по телефону открыть инвестиционный счёт и перевести на него деньги, а брокер будет управлять ими и ежемесячно перечислять Дмитрию полученный доход. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Дмитрия? Опасность состоит в том, что Дмитрию предложили при отсутствии каких-либо законных механизмов защиты инвестиций передать в распоряжение неустановленного лица определённую сумму денег; при этом наличие у организации соответствующих разрешительных документов, квалификация сотрудников организации, срок и успешность деятельности организации ничем не подтверждены. Номер: E25C22 Дайте развернутый ответ.
Ивану Сергеевичу срочно понадобились деньги, и он пошёл к банкомату. В помещении, где были установлены банкоматы, находились девушка и юноша. Они оказались за спиной Ивана Сергеевича, который набрал пин-код карты, забыв прикрыть рукой клавиатуру, и получил деньги. Какие небезопасные для своих личных финансов действия совершил Иван Сергеевич? Не стоило пользоваться данным банкоматом, а нужно было найти другой банкомат, можно сообщить на горячую линию банка о подозрительном устройстве.
Номер: F9D7D9 Дайте развернутый ответ. Но предварительно она должна оплатить комиссию в 500 рублей за перевод этих средств. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Анны В.? Опасность заключается в том, что это могли быть мошенники, которые планировали обманным путём получить от Анны В. Ученице 10 класса Марии на аккаунт в социальной сети пришло уведомление: «Мария!
Ты победила в лотерее, посвящённой празднику 8 Марта. Скорее всего, это сообщение написали мошенники, которые планировали обманным путём получить от Марии и других граждан, также получивших подобное сообщение, деньги. Номер: B25E56 Дайте развернутый ответ. Семнадцатилетний Игорь искал работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. В Интернете он нашёл предложение следующего содержания: «Работа в удобное время.
Осталось 10 вакансий! Едва ли таким образом Игорь сможет заработать денег — требование перечислить деньги «работодателю» свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы. Номер: 3D0451 Дайте развернутый ответ. Ученице 9 класса Кларе пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Пополняя счёт на телефон моего дедушки, я случайно перепутала номер, пожалуйста, верните мне 450 рублей». Далее в СМС-сообщении указан номер телефона, который отличается от номера, с которого пришло сообщение, и совсем не похож на номер мобильного телефона Клары.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Клары? Опасность заключается в том, что это могли быть мошенники, которые планировали обманным путём получить от Клары деньги. Не переводить по присланному номеру телефона никаких денег. Номер: 8CA05E Дайте развернутый ответ. Пятнадцатилетняя Альбина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в школе.
Осталось 5 вакансий! Едва ли таким образом Альбина сможет заработать денег — требование купить у «работодателя» расходные материалы для выполнения заказа свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы. Номер: A525A3 Дайте развернутый ответ. Ученице 9 класса Алле пришло СМС-сообщение от неизвестного абонента: «Алла, номер вашего мобильного участвовал в розыгрыше призов. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Аллы?
В сообщении не указаны данные компании, проводившей розыгрыш, скорее всего, это мошенники, желающие обманным путем получить от Аллы деньги за звонок на платный номер, либо введя Аллу в заблуждение во время разговора. Номер: 3B62AF Дайте развернутый ответ. Семнадцатилетняя Ирина искала работу, график которой можно было бы совместить с учёбой в колледже. Едва ли таким образом Ирина сможет заработать денег — требование перечислить деньги «работодателю» свидетельствует о том, что это объявление, скорее всего, написали мошенники, которые таким образом собирают деньги с доверчивых соискателей работы. Номер: 34D8A7 Дайте развернутый ответ.
Гаранитруем получение оценки "5" на ОГЭ. Если хотите сэкономить, но получить при этом качественную подготовку, записывайтесь на наши онлайн-курсы ОГЭ-2024 по русскому языку, математике, обществознанию и английскому языку.