Сибирский государственный индустриальный университет, Институт открытого образования, Кирова, 42: как проехать, на карте, часы работы, телефон, сайт.

лучшая жизнь#студент#сибгиу#сессия#новокузнецк» от автора sibsiu_ipo с композицией «оригинальный звук» (исполнитель tatangel0). Сибирский государственный индустриальный университет. Ректор. Новости Новокузнецка.

Гайд по поступлению в СибГИУ: выбираем специальность

сибгиу новокузнецк мудл официальный \| Дзен	Специальности в Сибирский государственный индустриальный университет (СибГИУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
Мудл сибгиу	Фото Сибирский государственный индустриальный университет (СибГИУ, г. Новокузнецк, РФ).
СДО Moodle - Официальный сайт филиала КузГТУ в г.Междуреченске	В институте дополнительного образования в СИБГИУ проходила профессиональную переподготовку по кадровому делопроизводству.
Помощь студентам СибГИУ (платформа мудл)	СибГИУ (СМИ, СибГГМА) Всего в базе данных ВУЗа "СибГИУ (СМИ, СибГГМА)" находится 46187 анкет.
Образовательный портал ФГБОУ ВО СибГУФК	Приветствую Вас, Гость. СибГИУ. Меню.

Гайд по поступлению в СибГИУ: выбираем специальность

В основу сотрудничества ляжет программа, разработанная Виктором Николаевичем Фряновым, профессором, заведующим кафедрой геотехнологий СибГИУ. С ее помощью специалисты смогут моделировать реальные условия для каждого месторождения и затем опираться на них при разработке. В перспективе планируется обмен студентами с китайской стороной, и уже есть желающие участвовать в этой программе. Сианьский НИИ угля — национальная китайская корпорация, занимающая ведущее положение в угольной промышленности Китая.

Сегодня, 11 декабря, стало известно, что отстранен от занимаемой должности Сибирского Государственного Индустриального Университета Виктор Коваленко. Так, по мнению студентов, льготными студенческими путевками пользуются посторонние люди, не имеющие отношение к СибГИУ, а полученные в областной администрации гранты на поддержку социально значимых студенческих проектов до студентов не доходили. Эти деньги, сообщалось в письме, взял проректор по внеучебной работе Виктор Коваленко.

Главное в этом деле — изучение и анализ, коллегиальность и самостоятельность.

Для СибГИУ открывается великолепное поле для взаимодействия: в науке, образовании, инновационных продуктах. Главное, что этот инструментарий — подписание соглашений, делается не ради соглашений, не ради галочки, рейтингов и мониторингов. Он нужен для реальной разработки совместных инновационных продуктов и технологий. Договор заключен сроком на пять лет и позволит Университету вместе с коллегами из Китая работать над прорывными и перспективными технологиями в сфере горного дела и разработки месторождений.

Efficient operation of the information system required differentiation of access permissions for different user groups: students, portfolio moderators and administrators. At creation an information system "Portfolio SibGIU" authors used deduction method, in which for a variety of private signs a conclusion about the common set of studied attributes is made. The main result is the development and implementation of "Portfolio SibGIU" information software system, which is currently being used and is a part of the electronic educational environment of Siberian State Industrial University. An important feature of the system is a dynamic formation in the portfolio in the "Educational activities in primary education program" category by synchronizing uploaded to Moodle works files of a student, the results of passing the tests in Moodle and reviews and final grades on completed assignments given to a student by a teacher in Moodle e-course. Using of the information system showed that the work with the system does not pose any difficulties for the students or for the moderators. The student is able to upload the documents confirming personal achievements in various fields into the portfolio.

Every student action is reviewed by a moderator, which improves the quality of content and helps avoiding errors in the formation of the portfolio. Keywords: eLearning, student, synchronization of works, moderator, permissions, electronic information-educational environment, plug-in, Learning Management System, electronic portfolio, distance education technology Необходимость внедрения в образовательный процесс новых информационных технологий, в том числе электронного обучения ЭО и дистанционных образовательных технологий ДОТ , требует формирование и развитие электронной информационной образовательной среды ЭИОС университета [1-4]. Поэтому задача разработки информационной системы для формирования электронного портфолио студента является актуальной. Базовой составляющей электронной информационно-образовательной среды Сибирского государственного индустриального университета, обеспечивающей реализацию учебного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, является система управления обучением Moodle [6-8]. Moodle является одной из самых востребованных в мире систем управления обучением, так как это свободно распространяемое программное обеспечение с лицензией GPL, что позволяет бесплатно использовать систему, а также адаптировать её под конкретные задачи и особенности организации учебного процесса в любом вузе. Для расширения возможностей Moodle используют плагины различных типов, но наибольший интерес у разработчиков вызывает плагин типа блок, который представляет собой стандартный контейнер для отображения виджетов на страницах Moodle в виде набора пользовательских скриптов в директории с именем блока [9]. В настоящее время в системе Moodle нет стандартного функционала, позволяющего сформировать электронное портфолио. Кроме того он не имеет инструменты для организации контроля и анализа процесса заполнения портфолио студентами: нет отчетов по наполненности портфолио, нет возможности контролировать загружаемые файлы, что может привести к хранению в портфолио некачественного или некорректного контента. В результате в университете было принято решение реализовать электронное портфолио в виде информационной системы «Портфолио СибГИУ», разработанной в качестве дополнительного модуля плагина типа блок к системе Moodle [11]. Информационная система «Портфолио СибГИУ» должна обеспечивать накопление, систематизацию и учет комплекта электронных документов, характеризующих индивидуальные достижения обучающегося по различным направлениям деятельности и реализовывать следующий функционал: импорт всех работ файлов , загруженных студентами в электронный курс в системе Moodle, а также оценок, выставленных за выполнение этих работ, и отзывов рецензий преподавателей на эти работы; назначение модераторов академическим группам; заполнение студентами электронного портфолио через формирование заявок на размещение документов, рассматриваемых модераторами; формирование отчетов о деятельности модераторов и студентов; возможность изменения и расширения категорий портфолио.

Одним из принципов создания информационной системы было отделение логики приложения от его вида. Это позволяет разбивать итоговое приложение на отдельные компоненты, которые оказывают минимальное влияние друг на друга. Например, в случае изменения способа отображения данных нет никакой необходимости в изменении алгоритмов формирования этих данных. Достижению этих целей способствовали шаблонизаторы Twig и Handlebars. Первый шаблонизатор используется на стороне сервера, второй - на стороне клиента при работе с Ajax-запросами. Ajax-запросы, используемые в портфолио, позволяют снизить нагрузку на сервер и время отклика приложения, перекладывая необходимость обработки шаблонов на клиентскую сторону. Вместо xxx предполагается имя плагина. При разработке плагина использовался интерфейс программирования приложений Moodle API, который предлагает разработчику множество полезных функций. Для работы с базой данных применяется Data manipulation API [9]. При работе с формами используется Form API [9].

Все формы Moodle наследуются от базового класса moodleform и реализуют методы definition и validation. Первый метод содержит определение формы: элементы формы, кнопки, подсказки и другое. Moodle-формы поддерживают множество доступных компонентов, среди которых присутствуют как стандартные textbox, checkbox, select, так и нестандартные, как, например, editor, filemanager и другие. В методе validation содержатся проверки на допустимость параметров, введенных в форму.

В СибГИУ вознамерились омолодить коллектив

Сибгиу мудл / Новое видео - 2024	Специальности в Сибирский государственный индустриальный университет (СибГИУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
СибГИУ: Сибирский государственный индустриальный университет	Видео инструкция по программе Moodle для студентов (рус) #1.
Сибгиу мудл новокузнецк - фото сборник	В издательском центре СибГИУ вышло в свет учебное пособие «Проектирование технологических процессов обработки металлов давлением».

Институт дополнительного профессионального образования СибГИУ (ИДПО)

Студенческая жизнь СибГИУ, первого вуза Кузбасса (знецк), – это калейдоскоп ярких событий: наука и гранты, учеба и чемпионаты, спорт и физкультура, творчество и. Смотреть видео про Сибгиу мудл. Дистанционное обучение в СибГИУ (Сибирском государственном индустриальном университете). Сибирский государственный индустриальный университет является федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования, находящимся в федеральном ведении, имеющим статус юридического лица.

Recently analyzed sites:

В Новокузнецке отстранен проректор по внеучебной работе СибГИУ | Кемеровская область | ФедералПресс
Факультеты Сибирский государственный индустриальный университет
Recently analyzed sites:
Сибирский государственный индустриальный университет
Гайд по поступлению в СибГИУ: выбираем специальность
СибГИУ: современный вуз для мотивированных студентов

Разработка плагина «Портфолио СибГИУ» для системы управления обучением «Moodle»

Домой Теги СибГИУ. Тег: СибГИУ. Сибирский государственный индустриальный университет, Институт открытого образования, Кирова, 42: как проехать, на карте, часы работы, телефон, сайт. Бесплатное дополнительное образование на базе Сибирского государственного индустриального университета! Институт дополнительного образования СибГИУ участвует в федеральном проекте "Содействие занятости" с 2019 года!

Видео о СибГИУ

В Новокузнецке создадут современный кампус на базе Сибирского индустриального университета
Сибирский государственный индустриальный университет
СибГИУ "Институт дополнительного профессионального образования"
Стоимость обучения в СибГИУ на 2024 год
Режим работы

Институт дополнительного профессионального образования СибГИУ (ИДПО СибГИУ)

обсуждаем всё, что касается нашего учебного заведения и всё, что с ним связано. СибГИУ принял амбициозную стратегию развития и начал активно реализовывать мероприятия по ее выполнению. СибГИУ (СМИ, СибГГМА) Всего в базе данных ВУЗа "СибГИУ (СМИ, СибГГМА)" находится 46187 анкет. Сибирский государственный индустриальный университет. Ректор. Помощь студентам СибГИУ (платформа мудл). преподаватели сибгиу стали спикерам СибГИУ Новокузнецк Преподаватели стали спикерами всероссийского проекта смотреть Университетский колледж ВУЗ ул Кирова 42 ЛГПУ призерами международных конкурсов Луганский Студенты и преподаватели университета активными.

Институт дополнительного профессионального образования СибГИУ (ИДПО СибГИУ)

Мудло сибгиу. Сибирский государственный Индустриальный университет Новокузнецк. has the lowest Google pagerank and bad results in terms of Yandex topical citation index. преподаватели сибгиу стали спикерам СибГИУ Новокузнецк Преподаватели стали спикерами всероссийского проекта смотреть Университетский колледж ВУЗ ул Кирова 42 ЛГПУ призерами международных конкурсов Луганский Студенты и преподаватели университета активными. обсуждаем всё, что касается нашего учебного заведения и всё, что с ним связано.

Сибгиу мудл новокузнецк - фото сборник

В СибГИУ функционируют: научно-исследовательский институт, научно-образовательные центры НОЦ , центры коллективного пользования, учебно-научные лаборатории, научно-исследовательские и научно-производственные центры, научно-производственный комплекс, опытно-производственные участки. Предусмотрена классическая модель образования - студенты посещают семинары и лекции, а по окончанию семестров летом и зимой сдают экзамены. Образовательные возможности.

Аттестацию строителей СРО.

Повышение квалификации строителей и проектировщиков для получения свидетельства о допуске в СРО. Аттестацию строителей СРО.

В кампусе появятся научно-техническая библиотека, коворкинг, обучающие мастерские, студии, технопарк, IT-центр, музейно-выставочные пространства, кафе, отель, ресторан, магазины здорового питания, офисные помещения и подземная парковка на 100 мест. Также отмечается, что запланировано создание многофункционального культурно-досугового центра с концертным залом на 1500 человек. Кроме того, на базе СибГИУ появится межвузовский военный учебный центр, в котором будут готовить сержантов и солдат запаса. Помимо этого, в проекте кампуса задумано строительство современных спортивных сооружений, в числе которых ледовый модуль с закрытой искусственной ледовой площадкой, футбольно-регбийное поле, спортивный корпус мини-футбола, баскетбола и других игровых видов спорта с мячом.

СибГИУ. Первый вуз Кузбасса

Поэтому очень важно, чтобы студенты имели возможность проводить различные вычисления, решать какие-либо проблемы, заниматься практическими упражнениями. Во-первых, это организация «диалога» учащегося с учебным материалом, во-вторых, - обеспечение возможности вести диалог по ходу изучения материала с преподавателем, специалистами и коллегами по работе и учебе. Наличие постоянной обратной связи делают учебную работу более интересной, осмысленной, формируют чувство ответственности за нее. Студенту важно иметь какие-то индикаторы его успеха. Таким индикатором могут стать его ответы на вопросы, задания и тесты для самопроверки знаний. Каждая учебная единица обычно сопровождается тестирующими материалами. Результатом самопроверки знаний то есть индикатором успеха, прогресса в обучении являются количественные показатели оценки, баллы. Немаловажную роль играет внешний контроль знаний обучаемого, то есть оценка его прогресса со стороны преподавателя. Он проводится путем специального мониторинга, тестирования, просмотра выполненных работ, приема экзаменов и т. Такими элементами могут быть: инструкция по использованию электронных учебных материалов, программа дисциплины, предлагаемая последовательность изучения материала, график сдачи заданий на проверку, сведения о необходимых предварительных знаниях, требования к результатам освоения дисциплины перечень формируемых компетенций и планируемый уровень их сформированности , учебные цели модуля, краткий обзор изучаемого материала, вопросы, задания и тесты для самопроверки, контрольные задания различной сложности для мониторинга прогресса в обучении, глоссарий.

Названные элементы помогут упорядочить знания студентов, более глубоко освоить содержание дисциплины. В структуре объектов системы Moodle различают два основных типа учебных элементов: -ресурс электронные версии книг, методические материалы, аудиофрагменты, видеофрагменты и т. Обратная связь в процессе обучения является крайне необходимой частью обучающей среды, а оценка результатов — одним из важнейших процессов в обучении. Практическими заданиями является решение задач и выполнение упражнений, решение ситуационных задач, проектирование устройств и систем, выполнение различного вида расчетов и т. Наличие практических заданий в учебной единице требует проверки их выполнения преподавателями, развернутой оценки результатов.

Третьяков, Л.

Ермакова, Л. Павлова, О. Мочалов, Л. Ермакова Л. Проблемы и решения: материалы международной научно-практической конференции. Уфа, 2015.

Ермакова, П. Милованов М. Проблемы и решения : материалы международной научно-практической конференции. Раецкий А. Раецкий, С. Шлянин, Л.

Кулакова, Л. Новокузнецк : Изд. Морохин Д. References 1. Malinov, S. Mochalov, V.

Ermakova, L. Pavlova, O. Mochalov, L. Ermakova L. Problemy i resheniya: materialy mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Ufa, 2015.

Ermakova, P. Milovanov M. Problemy i resheniya : materialy mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Raetskii A. Raetskii, S.

Вы или трусы наденьте, или крестик смените. Вы либо должны быть против иностранных слов в принципе, либо относится с пониманием к тому, что в любом языке огромное число заимствований. А у вас странный аргумент: ну это слово заимствовали давно, когда я не родился, потому проканает за русское. А вот при мне любимом новых иностранных заимствовать нельзя!!!

НЕ было до этого аналога в русском языке, так как не растет у нас кофе нигде. А вот зачем сейчас, при уже привычном слове "кадры" тащить "эйчар" - не ясно. Ваши рассуждения "дано - не дано" - свидетельство тому, что вам ещё не дано, или уже не дано. Опыт управления массами будущий учитель получает на практике. Опыт - дело наживное. А вы уже ставите крест на возможностях. Такие в образовании вредны. Вот и результат - какой учитель в школе, такая и страна. Это не только голосования, это всё.

Учитель, по-моему, не только учебник должен знать. Учебник можно усвоить и без учителя. А вообще - каша у вас в голове. Новенькая учительница в 10 классе в тетрадке моего сына в слове "предлАгать" А на О заменила. Вот еще один глупец, полный невежда.

Результатом самопроверки знаний то есть индикатором успеха, прогресса в обучении являются количественные показатели оценки, баллы. Немаловажную роль играет внешний контроль знаний обучаемого, то есть оценка его прогресса со стороны преподавателя. Он проводится путем специального мониторинга, тестирования, просмотра выполненных работ, приема экзаменов и т. Такими элементами могут быть: инструкция по использованию электронных учебных материалов, программа дисциплины, предлагаемая последовательность изучения материала, график сдачи заданий на проверку, сведения о необходимых предварительных знаниях, требования к результатам освоения дисциплины перечень формируемых компетенций и планируемый уровень их сформированности , учебные цели модуля, краткий обзор изучаемого материала, вопросы, задания и тесты для самопроверки, контрольные задания различной сложности для мониторинга прогресса в обучении, глоссарий. Названные элементы помогут упорядочить знания студентов, более глубоко освоить содержание дисциплины. В структуре объектов системы Moodle различают два основных типа учебных элементов: -ресурс электронные версии книг, методические материалы, аудиофрагменты, видеофрагменты и т. Обратная связь в процессе обучения является крайне необходимой частью обучающей среды, а оценка результатов — одним из важнейших процессов в обучении. Практическими заданиями является решение задач и выполнение упражнений, решение ситуационных задач, проектирование устройств и систем, выполнение различного вида расчетов и т. Наличие практических заданий в учебной единице требует проверки их выполнения преподавателями, развернутой оценки результатов. Для общения со студентами служат Инструменты «Форум» и «Чат». На новостной форум можно выложить информацию по дисциплине, необходимую для студента — новости, объявления, изменения, события. Таким образом, Moodle дает преподавателю обширный инструментарий для представления учебно-методических материалов курса, проведения теоретических и практических занятий, организации учебной деятельности как индивидуальной, так и групповой. Важной особенностью использования информационно-образовательной среды в учебном процессе определяется тем, что с их помощью наиболее эффективно реализуются такие дидактические принципы как индивидуальный подход к обучающихся к обучению, сознательность и активность обучающихся, доступность, наглядность, прочность овладения знаниями, умениями и навыками Информационно-образовательная среда создаётся в основном ради обучающихся, которые могут заранее подготовиться к предстоящей самостоятельной, контрольной, лабораторной или практической работе, прочитать пропущенную лекцию, исправить плохую оценку выполнив online-тесты по пройденному материалу и т. Но, прежде чем обучающийся начнёт работать в этой среде, естественно, необходима огромная работа преподавателя, ведь именно он вносит в систему весь необходимый материал по своему предмету. Кроме того, именно преподаватель должен научить студента или ученика свободно и легко работать в данной информационно-образовательной среде.

Химики и IT-специалисты из Китая будут проходить обучение в СибГИУ

Так, по мнению студентов, льготными студенческими путевками пользуются посторонние люди, не имеющие отношение к СибГИУ, а полученные в областной администрации гранты на поддержку социально значимых студенческих проектов до студентов не доходили. Эти деньги, сообщалось в письме, взял проректор по внеучебной работе Виктор Коваленко. В письме, как сообщает пресс-служба, были приведены и другие факты финансовых нарушений.

Второй аргумент — у наших выпускников одна из самых высоких зарплат в регионе среди выпускников вузов Кузбасса, это совершенно точно. По данным рейтинга сайта hh. Это лучший результат среди вузов Кузбасса. Все наши активности внутри кампуса в шаговой доступности. Я говорю про общежития, про корпуса. Мы находимся в самом Центре.

Пять минут ходьбы и вот вам, пожалуйста, весь центр города на ладошке. И вокзал, и все крупные торгово-развлекательные центры и великолепная научная, творческая, спортивная повестка внутри университета. В тапочках можно дойти до спорткомплекса. И у меня еще тысячи аргументов, чтобы молодые люди учились в нашем университете», - считает ректор СибГИУ Алексей Юрьев.

Модератор рассматривает заявку обучающегося и принимает решение о подтверждении или отклонении заявки. Он может принять заявку при этом у него имеется возможность внести в нее какие-либо изменения , либо отклонить ее с указанием причины.

Только в случае подтверждения заявки модератором информация добавляется в портфолио обучающегося. Также им доступен отчет о деятельности обучающихся, в котором выводятся сведения по наполненности портфолио всех студентов группы, а также любого студента из закрепленной группы. В настоящее время информационная система «Портфолио СибГИУ» внедрена и является частью электронной информационно-образовательной среды Сибирского государственного индустриального университета. Результат использования информационной системы показал, что работа в системе не представляет трудностей ни для обучающегося, ни для модератора. Библиография 1. Малинов, С.

Мочалов, В. Третьяков, Л. Ермакова, Л. Павлова, О. Мочалов, Л. Ермакова Л.

Проблемы и решения: материалы международной научно-практической конференции. Уфа, 2015. Ермакова, П. Милованов М. Проблемы и решения : материалы международной научно-практической конференции. Раецкий А.

Раецкий, С. Шлянин, Л. Кулакова, Л. Новокузнецк : Изд. Морохин Д. References 1.

Malinov, S. Mochalov, V. Ermakova, L. Pavlova, O.

И оставил далеко позади всех своих соседей по региону.

Первое место в области и в первой сотне в масштабах всей страны. Также годом ранее СибГИУ, по оценке Минобрнауки, вышел на первое место среди вузов Кузбасса по качеству оказания услуг. Одним из стимулов для студентов была и остается стипендия. Вуз щедро стимулирует учебу и активность своих студентов.

Режим работы

Do.sibsiu.ru
Список услуг
Помощь в обучении студентам СибГИУ (платформа мудл)
СибГИУ – на 1 месте / Новости спорта Новокузнецк, Кемерово
Мудл сибгиу вход

Мудл сибгиу

Реализация проекта будет проходить в рамках концепции "Наука и университеты", утвержденной прав ительством РФ в п рошлом году. В пресс-службе министерства науки Кузбасса ТАСС пояснили, что сейчас ведется проектирование, кампус планируют создать к 2030 году. СибГИУ - базовый университет южной агломерации, поэтому поддерживаем его, чтобы он развивался", - сказал в ходе рабочего визита в университет губернатор Сергей Цивилев. Глава региона принял участие в открытии новой производственной лаборатории "Автоматизированные системы управления шахтными установками" в СибГИУ и провел совещание по развитию университета, встретился со студентами.

Я говорю про общежития, про корпуса. Мы находимся в самом Центре. Пять минут ходьбы и вот вам, пожалуйста, весь центр города на ладошке. И вокзал, и все крупные торгово-развлекательные центры и великолепная научная, творческая, спортивная повестка внутри университета. В тапочках можно дойти до спорткомплекса.

И у меня еще тысячи аргументов, чтобы молодые люди учились в нашем университете», - считает ректор СибГИУ Алексей Юрьев. В вузе работают крупнейший в Кузбассе Дата-Центр Цифровых компетенций , а также - прототипирования и аддитивных технологий «Форма», клуб робототехники и мехатроники, современные лаборатории, мультимедийные поточные аудитории, центр цифровых компетенций, Центр «Геоэкология», Центр цифровой металлургии и др. Сегодня в СибГИУ около 8000 студентов. За годы своего существования вуз подготовил более 100 тысяч высококвалифицированных специалистов. Лучшие из них стали крупными учеными, спортсменами, государственными и политическими деятелями.

Также годом ранее СибГИУ, по оценке Минобрнауки, вышел на первое место среди вузов Кузбасса по качеству оказания услуг. Одним из стимулов для студентов была и остается стипендия. Вуз щедро стимулирует учебу и активность своих студентов. Так, за успехи в научно-исследовательской деятельности, студенты получают 17 407 руб. Студенты первого курса, зачисленные с результатами ЕГЭ от 250 и более баллов; будут получать стипендию в размере 10 400 руб , 7 800 руб — зачисленные по результатам ЕГЭ от 220 до 249 баллов, и 4 940 руб — зачисленные по результатам ЕГЭ от 180 до 219 баллов.