Прохождение аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород имеет ряд преимуществ, которые способствуют повышению квалификации и профессионального роста. Кто будет проходить ниро-аттестацию? Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году предусматривают проведение проверки квалификации не только учителей, но и следующих категорий специалистов. Кто будет проходить ниро-аттестацию? Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году предусматривают проведение проверки квалификации не только учителей, но и следующих категорий специалистов. сведений, подтверждающих наличие у них. При аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород оцениваются все перечисленные критерии, которые помогают определить профессиональный уровень и эффективность педагогической деятельности.
Аттестация педагогических работников
C 6 апреля 2020 года до особого распоряжения аттестационные процедуры педагогических работников на высшую (первую для ГОО) квалификационную категорию осуществляются в заочном формате без личного присутствия педагогов. Последствия не прохождения ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам стала одной из основных требований и стандартов для определения квалификации педагога. Преимущества ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам имеет ряд преимуществ, которые делают этот процесс значимым и полезным: Подтверждение квалификации. Изменения в ниро аттестации педагогических работников в 2023 году направлены на повышение качества образования и профессионального уровня педагогов. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород».
Ниро аттестация 2023 - 75 фото
Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагога ПОО Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника профессиональной образовательной организации представляет собой демонстрацию системы или отдельных компонентов педагогической деятельности, которые стабильно дают положительные результаты и обладают новизной с точки зрения направления профессиональной педагогической деятельности. Примерная структура компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие профессионального образования : 1 «Визитная карточка»; 3 Условия формирования личного вклада педагога в развитие профессионального образования; 4 Актуальность личного вклада педагога в развитие профессионального образования; 5 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие профессионального образования; 6 Цель и задачи педагогической деятельности; 7 Ведущая педагогическая идея; Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие профессионального образования; 9 Диапазон личного вклада педагога в развитие профессионального образования и степень его новизны; 10 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты; 11 Транслируемость и формы представления практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника. Характеристика обозначенных компонентов компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие профессионального образования : 1 слайд — «Визитная карточка» содержит данные об аттестующемся: наименование ПОО, ФИО педагогического работника, должность, стаж работы в данном ПОО, квалификационная категория имеющаяся, заявленная , указания на профессиональный статус награды, звания, достижения в конкурсах профессионального мастерства и т. Примеры педагогических идей: «Включение обучающихся в исследовательский поиск на учебных занятиях, а также во внеурочной и самостоятельной работе для формирования исследовательских умений в процессе разработки учебных проектов»; «Организация практического производственного обучения в ПОО как эффективный процесс формирования у обучающихся потребности в развитии профессиональных компетенций для современного рынка труда»; «Технологии воспитания здорового образа жизни обучающихся путем организации системы профилактической работы с использованием нетрадиционных оздоровительных средств на учебных занятиях и во внеучебное время». Формы представления «методических продуктов» педагога: публикации, доклады, выступления на научно-практических конференциях, мастер-классы, участие в конкурсах профессионального мастерства, представление опыта в сетевом сообществе публикации, страница сайта и др.
Требования к оформлению компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника: 1. Единый стиль оформления, четкая структура каждого слайда. Оптимальное количество слайдов — 15.
Перед аттестацией педагогический работник должен составить портфолио, которое включает в себя информацию о его профессиональной деятельности, достижениях, оценках студентов и коллег, а также результаты работы над собственным профессиональным развитием. Самооценка и рефлексия. Педагогический работник должен критически оценить свою работу, выявить сильные и слабые стороны, а также определить области, в которых необходимо развиваться. Рефлексия позволит улучшить свою профессиональную деятельность и повысить шансы на успешную аттестацию.
Только через качественную подготовку педагогические работники могут успешно пройти аттестацию и подтвердить свою профессиональную компетентность. От результатов аттестации зависит возможность получения повышения квалификации, участия в профессиональных программах и проектах, а также уровень оплаты труда. Одной из основных последствий аттестации является решение о присвоении педагогической квалификационной категории. В результате успешной аттестации работнику может быть присвоена высшая категория, что открывает дополнительные возможности и привилегии. Другим важным последствием аттестации является возможность продолжения трудовой деятельности в учреждении. В случае непрохождения аттестации или отрицательного решения, педагогический работник может столкнуться с угрозой увольнения или перевода на другую должность. Также, результаты аттестации могут оказать влияние на решение о предоставлении дополнительных возможностей для профессионального развития.
Например, педагог с высокой квалификационной категорией может стать руководителем учебно-методического объединения или получить право участия в разработке учебных программ и методик. Наряду с этими позитивными последствиями, аттестация может привести и к негативным результатам. Например, педагогический работник может потерять возможность получения дополнительных материальных стимулов или бонусов, если его результаты аттестации не соответствуют требованиям учреждения. Таким образом, аттестация педагогических работников в НИРО Нижний Новгород имеет значительные последствия, которые строго регламентированы правилами и нормами учреждения. Результаты аттестации влияют на профессиональное развитие педагогов, уровень оплаты труда и возможности для участия в различных проектах и программам.
Подготовка к аттестации 1. Изучите требования: Ознакомьтесь с документами, регламентирующими процесс аттестации педагогов на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Внимательно изучите критерии оценки и требования к портфолио.
Подготовьте портфолио: Составьте подробное портфолио, включающее информацию о вашем опыте работы, профессиональных достижениях, дополнительном образовании, участии в конференциях, семинарах и других мероприятиях. При подготовке портфолио используйте яркие примеры и материалы, подтверждающие вашу компетентность. Анализируйте свою работу: Внимательно изучите свою работу за последние годы. Оцените свои сильные и слабые стороны, выделите проблемные моменты, над которыми стоит поработать перед аттестацией. Подумайте о новых методах и подходах, которые можно применить в своей работе. Подготовьтесь к коллегиальному обсуждению: Аттестация педагогов осуществляется путем коллегиального обсуждения. Подумайте о том, какие аспекты своей работы вы сможете презентовать и обосновать перед коллегами. Проведите практические занятия: Организуйте практические занятия, на которых вы сможете продемонстрировать свои навыки и компетенции.
Постарайтесь создать интересные и полезные задания, которые могут быть использованы в вашей практической работе. Правильная подготовка к аттестации поможет вам успешно пройти процедуру и подтвердить вашу компетентность в профессиональной деятельности. Используйте время до аттестации для саморазвития, изучения новых методов и подходов, а также для повышения своих профессиональных навыков. Курсы повышения квалификации, самообразование, консультации В рамках аттестации педагогов 2023-2024 года на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» предлагается широкий спектр курсов повышения квалификации, самообразования и консультаций для педагогических работников различных уровней и направлений. Курсы повышения квалификации предоставляют возможность профессионального развития, изучения актуальных педагогических методик и подходов, а также получения дополнительных знаний и навыков для успешной работы в современных условиях. Самообразование является важной составляющей процесса обучения современного педагога. На сайте «Ниро Нижний Новгород» представлены материалы, которые помогут педагогам самостоятельно изучать новые темы и развивать свои профессиональные компетенции.
Чтобы перейти с должности учителя на должность старшего учителя, потребуется отработать не менее 5 лет в школе, а учителю-наставнику — не менее 10 лет. Также внедряется новый формат аттестации — на соответствие профессиональному стандарту. Новая модель аттестации будет построена на основе компетентностного подхода, единого для всех педагогов РФ, при помощи ЕФОМ единых федеральных оценочных материалов будет устанавливаться наличие следующих компетенций у педагога: предметные компетенции; психолого-педагогические компетенции; коммуникативные компетенции. В качестве испытаний предполагается: тестирование знаний по своему предмету, решение педагогического кейса, анализ работы педагога на практике, анализ индивидуальных достижений педагога. И эксперимент провалился. Надеемся, удалось сделать правильные выводы и скорректировать модель. Потому, как в этот раз рассчитывать на перенос внедрения не приходится. В частности, вот что ответил Сергей Кравцов учителю Наталье Рыбаковой впервые опубликовано в Российской газете Спрашивает учитель Наталья Рыбакова: "Минпросвещения планирует в 2021 году начать внедрять новую систему аттестации педагогов. Как она будет проходить? Мы же планируем внедрить единые федеральные оценочные материалы, которые будут проверять предметные, методические, психолого-педагогические и коммуникативные компетенции учителей. Мы хотим сделать этот процесс простым для учителя и прозрачным. Чтобы аттестацию можно было пройти прямо на рабочем месте, в два клика, без дополнительных препятствий. В рамках нацпроекта "Образование" в 2021 году будем выстраивать единую систему научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов.
Официальный сайт «Ниро Нижний Новгород»
- Центр аттестации педагогических работников
- Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория
- Аттестация педагогических работников ниро нижний новгород тестирование
- Ниро аттестация 2023 - 75 фото
Смотрите также
- Аттестация педагогических работников ниро нижний новгород тестирование
- Готовимся к аттестации | Образовательная социальная сеть
- Нижегородский институт развития образования НИРО 2024 | ВКонтакте
- Нижегородский институт развития образования НИРО 2024 | ВКонтакте
Ещё новости о событии:
- Ещё новости о событии:
- АТТЕСТУЕМЫМ
- Аттестация педагогических работников
- АТТЕСТУЕМЫМ
Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород»
C 6 апреля 2020 года до особого распоряжения аттестационные процедуры педагогических работников на высшую первую для ГОО квалификационную категорию осуществляются в заочном формате без личного присутствия педагогов. Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации. Портфолио в электронном варианте в виде файла формата.
У нас аттестация была после 11 декабря, в удалённом режиме по Зум. И дальше, скорее всего, так же будет продолжаться. О каких новых правилах аттестации идёт речь? Ранее мы уже поднимали этот вопрос. С 1 сентября 2021 года запускается новая модель аттестации педагогических работников, пока в режиме апробации. По крайней мере, так обещал Министр Просвещения РФ в своем интервью Российской газете источник здесь. Чтобы перейти с должности учителя на должность старшего учителя, потребуется отработать не менее 5 лет в школе, а учителю-наставнику — не менее 10 лет. Также внедряется новый формат аттестации — на соответствие профессиональному стандарту.
Новая модель аттестации будет построена на основе компетентностного подхода, единого для всех педагогов РФ, при помощи ЕФОМ единых федеральных оценочных материалов будет устанавливаться наличие следующих компетенций у педагога: предметные компетенции; психолого-педагогические компетенции; коммуникативные компетенции. В качестве испытаний предполагается: тестирование знаний по своему предмету, решение педагогического кейса, анализ работы педагога на практике, анализ индивидуальных достижений педагога. И эксперимент провалился. Надеемся, удалось сделать правильные выводы и скорректировать модель. Потому, как в этот раз рассчитывать на перенос внедрения не приходится.
Результаты обучения Оценивается качество и достижения учащихся в образовательном процессе, а также эффективность работы педагога по достижению образовательных целей и задач. Учитывая эти критерии, каждый педагог будет оцениваться экспертами, чтобы определить его уровень профессионализма и квалификации.
Качество работы, педагогические достижения, научно-методическая работа Аттестация педагогов на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» предоставляет возможность оценить качество работы учителей и преподавателей, их педагогические достижения и научно-методическую работу. Одним из важных критериев аттестации является качество работы педагога. Комиссия принимает во внимание оценки учеников и студентов, а также отзывы и рекомендации родителей, коллег и руководителей. Учитывается не только уровень знаний и навыков, передаваемых педагогом, но и его способность к индивидуальному подходу к каждому ученику или студенту. Педагогические достижения также являются важным фактором при аттестации. Это могут быть победы учеников в олимпиадах и конкурсах, получение наград и грамот, публикации научных статей или методических разработок. Каждое достижение демонстрирует высокий уровень профессиональной компетентности педагога и его эффективность в работе.
Научно-методическая работа является неотъемлемой частью профессиональной деятельности педагога. Публикации научных статей, разработка учебных материалов, участие в научно-педагогических конференциях и семинарах — все это показывает научную активность и стремление к постоянному развитию профессионала. Все эти факторы в совокупности позволяют оценить качество работы педагога, его педагогические достижения и научно-методическую работу. Аттестация педагогов на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» предоставляет возможность объективно оценить каждого учителя или преподавателя и способствовать их профессиональному росту. Подготовка к аттестации 1. Изучите требования: Ознакомьтесь с документами, регламентирующими процесс аттестации педагогов на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Внимательно изучите критерии оценки и требования к портфолио.
Подготовьте портфолио: Составьте подробное портфолио, включающее информацию о вашем опыте работы, профессиональных достижениях, дополнительном образовании, участии в конференциях, семинарах и других мероприятиях. При подготовке портфолио используйте яркие примеры и материалы, подтверждающие вашу компетентность.
Аттестация Формат аттестационных процедур, начиная с 6-го апреля 2021 г.
C 6 апреля 2020 года до особого распоряжения аттестационные процедуры педагогических работников на высшую первую для ГОО квалификационную категорию осуществляются в заочном формате без личного присутствия педагогов. Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации.
Аттестация педагогических работников
Ниро аттестация педагогических работников. Виды аттестации педагогов. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ- ВОПРОСЫ К ТЕСТИРОВАНИЮ- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕСТИРОВАНИЮМетодические рекомендации НИРО Как оформить презентациюКак сформировать портфолиоЗащита интернет-ресурсаАлгар. Рейтинг 4,5 на основе 820 оценок и 111 отзывов о центре повышения квалификации «ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования», Нижний Новгород, улица Ванеева, 203. Посетителям нравятся преподаватели, качество обучения и образование.
Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория
При аттестации педагогических работников, подавших заявление на первую или высшую квалификационную категорию, участвующих в реализации программ спортивной подготовки, учитываются государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, полученные за достижения в спортивной подготовке лиц, ее проходящих, а также результаты конкурсов профессионального мастерства. Аттестация педагогических работников, подавших заявление на первую или высшую квалификационную категорию, осуществляется Аттестационной комиссией министерства образования и науки Нижегородской области далее - Аттестационная комиссия на основе указанных в заявлении сведений о результатах своей профессиональной деятельности, соответствующих показателям, предусмотренным пунктами 35, 36 Порядка; сведений, подтверждающих наличие наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в конкурсах профессионального мастерства. Директорам государственных образовательных организаций Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Нижегородский институт развития образования", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи "Вега", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Нижегородский центр развития воспитания детей и молодежи "Сфера", Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Нижегородская областная спортивная школа "Олимпиец", Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нижегородский Губернский колледж" в соответствии с направлением деятельности, указанным в Приложении к настоящему приказу: 3. Обеспечить содержательное, методическое и технологическое сопровождение аттестации. Подготовить и предоставить на утверждение в Аттестационную комиссию для всех категорий должностей педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, методические рекомендации по оценке профессиональной и дополнительной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационных категорий первой, высшей, "педагог-методист", "педагог-наставник" , предусмотренных пунктами 35, 36, 50, 51 Порядка, в срок до 29.
А также интересовались, можно ли отозвать поданное заявление, раз Минпросвещения даёт передышку. Вот комментарии коллег с форумов: Лучше бы новые правила аттестации отменили. Если кто не в курсе, то с 2021 года начнут повсеместно действовать новые правила аттестации, которые весьма неадекватные. У нас все педагоги получили всё, что хотели в свой срок.
Особенно, первая категория, за неделю можно собрать портфолио, дистанционно. Подала на высшую категорию, была первая, сказали, аттестация будет проходить дистанционно, на что собственно и надеюсь. У нас аттестация была после 11 декабря, в удалённом режиме по Зум. И дальше, скорее всего, так же будет продолжаться. О каких новых правилах аттестации идёт речь? Ранее мы уже поднимали этот вопрос. С 1 сентября 2021 года запускается новая модель аттестации педагогических работников, пока в режиме апробации. По крайней мере, так обещал Министр Просвещения РФ в своем интервью Российской газете источник здесь.
Чтобы перейти с должности учителя на должность старшего учителя, потребуется отработать не менее 5 лет в школе, а учителю-наставнику — не менее 10 лет.
В список документов могут входить: копия педагогического диплома, копия трудовой книжки, копии документов о повышении квалификации и прочие документы, подтверждающие педагогическую деятельность. Третий этап: представление документов.
Педагоги должны представить все собранные документы в специальную комиссию, которая будет проводить аттестацию. Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте.
Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря.
Пятый этап: объявление результатов. После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород».
Педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать соответствующие сертификаты и могут рассчитывать на повышение должностных категорий и дополнительные льготы. Обратите внимание: информация о сроках и условиях аттестации может быть изменена. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород».
Критерии оценки В процессе аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» будут учитываться следующие критерии: Педагогическая компетентность Оценивается наличие и развитие профессиональных знаний, умений и навыков педагога. Важным фактором является способность применять инновационные подходы и методики обучения, адаптировать их к потребностям учащихся. Воспитательная деятельность Оценивается способность и готовность педагога формировать социокультурные компетенции учащихся, развивать их личностные качества, формировать у них ценностные ориентации и этические принципы.
Профессиональное развитие Оценивается активность педагога в области повышения своей профессиональной квалификации и самообразования.
Процедура аттестации проводится регулярно, с определенной периодичностью, и позволяет установить соответствие педагогических работников требованиям и стандартам, а также оценить их профессиональные достижения и прогресс. Требования к педагогическим работникам Аттестация педагогических работников в НИРО Нижний Новгород осуществляется в соответствии с определенными требованиями. Для успешной аттестации педагогическим работникам необходимо соответствовать следующим критериям: Образование: педагогические работники должны иметь высшее педагогическое или психологическое образование. Опыт работы: требуется определенный стаж работы в сфере образования. Конкретное количество лет определяется в соответствии с должностью и уровнем образования. Профессиональные компетенции: педагогические работники должны обладать необходимыми знаниями и навыками для эффективной педагогической работы. Это включает в себя знание современных методик преподавания, умение работать с разными возрастными группами и особенностями учащихся, а также навыки организации учебного процесса. Профессиональная этика: педагогические работники должны следовать принципам профессиональной этики, быть ответственными и заботливыми к учащимся. Повышение квалификации и профессиональное развитие: педагогические работники должны постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки, проходить курсы повышения квалификации и быть в курсе современных тенденций в образовании.
Требования к педагогическим работникам являются важным аспектом аттестации, поскольку они гарантируют высокий уровень профессионализма и качества образовательного процесса в НИРО Нижний Новгород. Порядок проведения аттестации Аттестация проводится с целью определения квалификационной категории педагогических работников, а также для выявления и поддержки индивидуальных достижений и творческого потенциала педагогов. Шаги аттестационного процесса: Подача заявления на аттестацию. Педагогические работники подают заявление о проведении аттестации, в котором указывают свои основные достижения, педагогический стаж и прочие необходимые данные. Проверка документов. После подачи заявления педагогические работники предоставляют необходимые документы, подтверждающие их профессиональную деятельность и достижения. Аттестационное испытание. Педагогические работники проходят аттестационное испытание, в рамках которого они представляют свои педагогические материалы, проводят открытые уроки или мастер-классы, а также отвечают на вопросы аттестационной комиссии. Оценка результатов аттестации. Аттестационная комиссия проводит анализ педагогической деятельности и представленных материалов, а также оценивает уровень профессиональной компетентности педагогического работника.
Принятие решения о присвоении квалификационной категории. На основе результатов аттестации аттестационная комиссия принимает решение о присвоении или не присвоении педагогическому работнику определенной квалификационной категории. Получение аттестационного листа. Педагогический работник, который успешно прошел аттестацию, получает аттестационный лист, подтверждающий его квалификацию и профессиональную компетентность. Аттестационный процесс проводится в соответствии с уровнем квалификации педагогического работника. Каждая квалификационная категория имеет свои требования и критерии, которые оцениваются в процессе аттестации. Проведение аттестации позволяет поддерживать высокий уровень профессионализма педагогических работников, а также способствует развитию и улучшению образовательной системы в Нижегородском институте развития образования. Необходимые документы для аттестации Для прохождения процедуры аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород необходимо предоставить следующие документы: Заявление на аттестацию — оформленное в установленном порядке и подписанное аттестуемым педагогическим работником; Копию трудовой книжки — с отметками о прохождении курсов повышения квалификации и стажировок; Копии документов об образовании — включая свидетельства, дипломы и сертификаты; Список научно-методических работ — с указанием авторства и публикаций; Отзывы руководителя — с подтверждением профессиональной компетенции и педагогических достижений; Справку о результатах аттестации — предыдущей аттестации, если таковая была; Также могут потребоваться другие документы, предусмотренные законодательством и положениями о процедуре аттестации педагогических работников.
Нижегородский институт развития образования НИРО
Аттестация Формат аттестационных процедур, начиная с 6-го апреля 2021 г. C 6 апреля 2020 года до особого распоряжения аттестационные процедуры педагогических работников на высшую первую для ГОО квалификационную категорию осуществляются в заочном формате без личного присутствия педагогов. Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации.
Третий этап: представление документов. Педагоги должны представить все собранные документы в специальную комиссию, которая будет проводить аттестацию. Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте.
Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря. Пятый этап: объявление результатов. После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород».
Педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать соответствующие сертификаты и могут рассчитывать на повышение должностных категорий и дополнительные льготы. Обратите внимание: информация о сроках и условиях аттестации может быть изменена. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Критерии оценки В процессе аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» будут учитываться следующие критерии: Педагогическая компетентность Оценивается наличие и развитие профессиональных знаний, умений и навыков педагога. Важным фактором является способность применять инновационные подходы и методики обучения, адаптировать их к потребностям учащихся. Воспитательная деятельность Оценивается способность и готовность педагога формировать социокультурные компетенции учащихся, развивать их личностные качества, формировать у них ценностные ориентации и этические принципы.
Профессиональное развитие Оценивается активность педагога в области повышения своей профессиональной квалификации и самообразования. Важно наличие различных сертификатов, участие в научно-методической работе, публикации статей и исследований.
Производить оплату экспертам, осуществляющим всесторонний анализ профессиональной и дополнительной деятельности педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для установления квалификационных категорий: первой для педагогических работников государственных образовательных организаций , высшей, "педагог-методист", "педагог-наставник". Проводить консультации для лиц, ответственных за проведение аттестации педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Руководителям государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, организовать аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 марта 2023 г. Признать утратившим силу приказы:.
Даты представления документов будут определены после завершения первого этапа. Документы могут быть представлены лично или отправлены по почте. Четвертый этап: проведение аттестации. Комиссия проведет аттестацию педагогов на основе представленных документов и, при необходимости, проведет собеседования или наблюдения занятий. Аттестация будет проводиться в период с 1 ноября по 31 декабря. Пятый этап: объявление результатов.
После проведения аттестации комиссия объявит результаты аттестации. Педагоги смогут ознакомиться со своими результатами на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Педагоги, успешно прошедшие аттестацию, будут получать соответствующие сертификаты и могут рассчитывать на повышение должностных категорий и дополнительные льготы. Обратите внимание: информация о сроках и условиях аттестации может быть изменена. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Критерии оценки В процессе аттестации педагогов в 2023-2024 учебном году на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» будут учитываться следующие критерии: Педагогическая компетентность Оценивается наличие и развитие профессиональных знаний, умений и навыков педагога. Важным фактором является способность применять инновационные подходы и методики обучения, адаптировать их к потребностям учащихся.
Воспитательная деятельность Оценивается способность и готовность педагога формировать социокультурные компетенции учащихся, развивать их личностные качества, формировать у них ценностные ориентации и этические принципы. Профессиональное развитие Оценивается активность педагога в области повышения своей профессиональной квалификации и самообразования. Важно наличие различных сертификатов, участие в научно-методической работе, публикации статей и исследований. Работа с родителями Оценивается способность педагога эффективно взаимодействовать с родителями учащихся, участие в родительских собраниях и консультациях, формирование партнерских отношений семьи и школы. Результаты обучения Оценивается качество и достижения учащихся в образовательном процессе, а также эффективность работы педагога по достижению образовательных целей и задач.
Аттестация педагогических и руководящих работников
Список учителей школы таблица. График аттестации педагогов в школе. Список аттестованных педагогических работников. Плакаты КБ для аттестации 2023.
Плакаты КБ для аттестации 2022. Плакаты в КБ для сотрудников. Плакат конструкторского бюро.
Вопросы для аттестации руководителей. Аттестация заместителя директора школы для аттестации. Вопросы для аттестации кандидатов на должность руководителя.
Аттестация руководителя организации. Обязательная аттестация педагогов. Основания для проведения аттестации.
Аттестация работников. Аттестационный центр педагогических работников. Презентация на аттестацию.
Аттестация учителей Уфа. График прохождения аттестации педагогов в ДОУ. График прохождения аттестация 2019-2020.
Главбух аттестация 2023. Изменения с 2023 года для бухгалтера. Швец Елена Викторовна аттестация 2023.
Педагогическая аттестация педагогических работников. Аттестация педагогического персонала.. Диаграмма для аттестации на высшую категорию.
График аттестации педагогов ДОУ. Документы на аттестацию. Документы учителя начальных классов.
Порядок аттестации педагогических работников. Справки для аттестации педагога на категорию. Два вида аттестации особенности.
Два вида сертификации. Итоговая аттестация школьников. Формы итоговой аттестации в школе.
ГИА 9 класс. Удостоверение о повышении квалификации. Удостоверение о повышении квалификации учителя.
Повышение квалификации воспитателя. Удостоверение курсов повышения квалификации. План-график аттестации педагогических работников.
План график прохождения аттестации педагогических работников. План график прохождения аттестации педагогов ДОУ. График аттестации медработников 2022.
Аттестация 9 класс 2023. Кодификатор ОГЭ литература 9 класс 2023. График аттестации педагогических работников на 2021-2022.
Аттестация педагогических работников Московской области 2021-2022 баллы. Ниро компьютерная презентация. Метапредметное тестирование для воспитателей с ответами.
Исполнение требований ниро-аттестации может гарантировать профессиональный и карьерный рост педагога. Несоблюдение требований может привести к серьезным санкциям, включая отстранение от работы, увольнение, оштрафование, отмену сертификата и лишение ученой степени. Когда и где можно будет узнать о результатах ниро-аттестации? Сроки оглашения результатов Согласно новым правилам, результаты ниро-аттестации будут оглашены в течение 15 рабочих дней с момента ее проведения. Это означает, что педагоги смогут узнать свой результат до конца текущего учебного года.
Места публикации результатов Результаты ниро-аттестации будут опубликованы на официальном сайте образовательного учреждения, в котором работает педагог. Также информацию о результатах можно будет узнать у непосредственного руководителя педагога, который обязан ознакомить педагога с результатами. Как узнать результаты если педагог не работает в настоящее время Если педагог не работает в данный момент, например, находится в отпуске или уволен, он все равно имеет право узнать свой результат ниро-аттестации. Для этого ему необходимо обратиться в учреждение, где он проходил аттестацию, и получить информацию о своем результате. Вопрос-ответ: Какие изменения в правилах ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году?
Согласно новым правилам ниро-аттестации, оценка деятельности педагога будет проводиться не только на основе его личности и дисциплинарного прошлого, но и на основе его квалификации и уровня профессиональной подготовки. Также педагоги будут обязаны проходить периодическую аттестацию каждые 5 лет. Какие документы необходимы для ниро-аттестации педагогов? Педагоги должны предоставить такие документы, как сертификаты о повышении квалификации, дипломы учебных заведений, трудовую книжку и другие документы, подтверждающие их профессиональную подготовку и опыт работы в образовательных учреждениях. Что произойдет с педагогами, не прошедшими ниро-аттестацию в срок?
Если педагог не прошел ниро-аттестацию в срок, он может лишиться своей должности и терять право на получение зарплаты. Также его имя заносится в специальный реестр, что может усложнить получение работы в другом образовательном учреждении. В случае негативных результатов аттестации педагог может быть снижен по должности или прекращен трудовой договор. Вам также может понравиться Санкт-Петербург — символ культуры, истории и красоты 07. Конгресс и культура КИК — это российская некоммерческая 07.
Месяц март — пора переменчивой погоды, когда 07. В мире онлайн-трансляций игр и другого контента платформа 07. Северсталь, один из крупнейших российских производителей 03. Контрольно-бухгалтерский клуб Фонда социального страхования 03. Григорий Лепс — один из самых популярных и любимых 03.
Для подтверждения своих квалификаций и достижений педагогический работник должен предоставить набор документов, включающий педагогический стаж, учебные материалы, публикации, сертификаты и другие документы, подтверждающие его профессиональные достижения. Планирование и проведение дополнительной подготовки. Если педагогическому работнику необходимо усилить свои знания и навыки в определенных областях, он может пройти дополнительные курсы, тренинги или семинары.
Постоянное профессиональное развитие является важным фактором успешной аттестации. Подготовка педагогической документации. Перед аттестацией педагогический работник должен составить портфолио, которое включает в себя информацию о его профессиональной деятельности, достижениях, оценках студентов и коллег, а также результаты работы над собственным профессиональным развитием.
Самооценка и рефлексия. Педагогический работник должен критически оценить свою работу, выявить сильные и слабые стороны, а также определить области, в которых необходимо развиваться. Рефлексия позволит улучшить свою профессиональную деятельность и повысить шансы на успешную аттестацию.
Только через качественную подготовку педагогические работники могут успешно пройти аттестацию и подтвердить свою профессиональную компетентность. От результатов аттестации зависит возможность получения повышения квалификации, участия в профессиональных программах и проектах, а также уровень оплаты труда. Одной из основных последствий аттестации является решение о присвоении педагогической квалификационной категории.
В результате успешной аттестации работнику может быть присвоена высшая категория, что открывает дополнительные возможности и привилегии. Другим важным последствием аттестации является возможность продолжения трудовой деятельности в учреждении. В случае непрохождения аттестации или отрицательного решения, педагогический работник может столкнуться с угрозой увольнения или перевода на другую должность.
Также, результаты аттестации могут оказать влияние на решение о предоставлении дополнительных возможностей для профессионального развития.
Результаты аттестации заносятся в протокол, который подписывают все члены аттестационной комиссии, присутствующие на заседании. На педагогов, успешно прошедших аттестацию, в течение 2 рабочих дней после заседания составляется выписка из протокола. В ней указывают результаты голосования и принятое членами комиссии решение. С выпиской из протокола специалиста знакомят под роспись в течение 3 рабочих дней с даты ее составления. В дальнейшем документ хранится в личном деле учителя. Он вступил в силу 1 сентября 2023 года. Квалификационные категории, которые были присвоены до того, как приказ вступил в силу, сохраняются на протяжении всего срока, на который они установлены.
Нововведением является тот факт, что учителя, которые уже имеют первую категорию могут подать на присвоении высшей квалификации без каких-либо ограничений по срокам. Cведения об образовательной организации Вносится ли запись в трудовую книжку педагогического работника в связи с установлением ему квалификационной категории первой или высшей? Пунктом 3. Педагогические работники, имеющие государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия и иные награды, полученные за достижения в педагогической деятельности, либо являющиеся призерами конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, а также педагогические работники, участвующие в реализации программ спортивной подготовки, имеющие государственные награды, почетные звания, ведомственные знаки отличия, полученные за достижения в спортивной подготовке лиц, ее проходящих, а также результаты конкурсов профессионального мастерства, в целях установления первой или высшей квалификационной категории по желанию обращаются в аттестационную комиссию с заявлением, в котором они также по своему усмотрению приводят сведения об имеющихся у них наградах, званиях, знаках отличия, сведения о награждениях за участие в профессиональных конкурсах, проводимых на уровне организации, муниципальном, региональном или федеральном уровнях, и сведения их подтверждающие. Порядком аттестации не предусмотрен перечень наград, почетных званий, ведомственных знаков отличия и иных наград, полученных за достижения в педагогической деятельности, перечень или уровень проведения конкурсов профессионального мастерства, в которых педагогический работник стал призером. Также не предусматривается возможность определения каких-либо перечней наград или конкурсов нормативными правовыми актами органов государственной власти субъектов РФ, в том числе уполномоченными на формирование аттестационных комиссий. За указанными педагогическими работниками специалисты для всестороннего анализа их профессиональной деятельности не закрепляются, а аттестация таких педагогических работников осуществляется непосредственно аттестационными комиссиями на основе указанных в заявлении сведений о результатах своей профессиональной деятельности, сведений, подтверждающих наличие у них наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в конкурсах профессионального мастерства, а также на основе результатов их работы, соответствующих показателям, предусмотренным пунктами 35 первая категория , 36 высшая категория Порядка аттестации, при условии, что деятельность педагогических работников связана с соответствующими направлениями работы. Подробности в ответе на вопрос 27 по ссылке:: file20008.
В части 1 в блоге уже рассказывалось об ответах в Разъяснениях на вопросы по первому и второму разделам Порядка аттестации. Немало вопросов имеется и к разделу III «Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории». Важным нововведением является возможность прохождения тестов в онлайн-режиме. Это позволяет воспользоваться различными удобствами, такими как возможность прохождения теста в любое удобное время и место, а также быстрая обратная связь и результаты тестирования. Кроме того, с целью повышения эффективности и качества проверки квалификации, была внедрена автоматизация некоторых процессов. Теперь обработка результатов тестирования стала быстрее и точнее благодаря использованию современных инструментов и технологий. Все эти изменения и обновления были внесены с целью облегчить процесс проверки квалификации и сделать его более эффективным для воспитателей. Используйте эти нововведения в свою пользу, чтобы успешно пройти проверку и подтвердить свою компетентность и профессионализм.
Актуальные темы Обновленные требования к квалификационным испытаниям для воспитателей Современные методы и подходы к оценке развития детей Роль воспитателя в формировании эмоционального интеллекта у детей Инклюзивное образование: основные принципы и методы работы Педагогический процесс в условиях глобальных изменений в образовательной системе Актуальные темы для воспитателей 2023-2024 учебного года помогут расширить представление о современных требованиях и трендах в образовании. Они также позволят подготовиться к квалификационной проверке и успешно пройти ее. Важно быть в курсе последних изменений в методиках и подходах к работе с детьми, чтобы обеспечить их полноценное развитие и успешную адаптацию в современном мире. Новые требования к воспитателю касаются не только педагогических навыков, но и компетенции в области психологии и социальной работы. Поэтому изучение актуальных тем становится неотъемлемой частью профессионального роста воспитателя. Важность подготовки Для воспитателя важно серьезно подготовиться к тестам НиРО, проводимым в рамках проверки его квалификации. Как и в любой другой сфере профессиональной деятельности, подготовка к тестированию поможет воспитателю уверенно пройти проверку и продемонстрировать свои знания и навыки. Правильная подготовка позволит воспитателю ознакомиться со структурой и содержанием тестов, изучить основные темы и принципы НиРО.
Это поможет понять, какие вопросы могут быть заданы и как на них правильно отвечать. Кроме того, подготовка к тестам НиРО позволяет воспитателю закрепить и углубить свои знания в области воспитательной работы. В процессе подготовки воспитатель может обнаружить пробелы в своих знаниях и устранить их, что поможет ему стать более компетентным и эффективным профессионалом. Кроме того, подготовка к тестированию помогает воспитателю развить свои навыки работы со справочной и учебной литературой. В процессе изучения материалов по НиРО воспитатель научится систематизировать и усваивать информацию, а также применять полученные знания на практике в своей работе. Таким образом, подготовка к тестам НиРО для воспитателей является неотъемлемой частью профессионального роста и повышения квалификации. Она помогает усовершенствовать знания и навыки, повышает уверенность в себе и способствует достижению лучших результатов в работе. Проведение теста Для проведения теста НИРО для воспитателя в 2023-2024 учебном году, необходимо выполнить следующие шаги: 1 Подготовиться к проведению теста, ознакомившись с материалами и требованиями к проверке квалификации.
Проведение теста НИРО для воспитателя в 2023-2024 учебном году требует ответственного подхода и строгого соблюдения правил проведения. Только так можно гарантировать объективность и корректность оценки квалификации воспитателя. Правила и требования Для успешного прохождения тестов ниро для воспитателя 2023-2024 учебного года необходимо соблюдать следующие правила и требования: Тесты проходят в онлайн-формате и доступны только в заданное время. Перед началом тестирования необходимо проверить соединение с интернетом и убедиться, что используется поддерживаемый браузер. Тесты состоят из множества вопросов разного типа: одиночный выбор, множественный выбор, соответствие и пр. Время на прохождение тестов ограничено. Запрещено пользоваться какими-либо дополнительными материалами во время прохождения тестов. Тесты проверяют навыки и знания в области воспитания, педагогики, методик и организации работы с детьми.
Правильные ответы награждаются баллами, неправильные — снижают итоговый результат. Результаты тестирования будут использованы в качестве основы для оценки квалификации воспитателя. Доступ к результатам тестирования будет предоставлен только администрации и проверяющим лицам. Соблюдение правил и требований гарантирует честность и объективность процесса проверки квалификации воспитателей. Типы вопросов При прохождении теста ниро для воспитателя 2023-2024 учебного года могут встретиться различные типы вопросов. Важно знать особенности каждого типа и уметь эффективно с ними работать. Самый распространенный тип вопросов — множественный выбор. В этом типе вопросов вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых один или несколько являются правильными.
Вам необходимо выбрать все правильные варианты ответа. Еще один тип вопросов — единственный выбор. В этом случае вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых только один является правильным. Вам необходимо выбрать единственно верный вариант ответа. Есть также тип вопросов, называемый «правда или ложь». Вам предлагается утверждение, и вы должны определить, является ли оно правдивым или неправдивым. Еще один тип вопросов — написание ответа. Вам предлагается задание, на которое нужно написать ответ собственными словами.
Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
При аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород оцениваются все перечисленные критерии, которые помогают определить профессиональный уровень и эффективность педагогической деятельности. 19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. Директора образовательных организаций посетили столицу Приволжья, чтобы узнать, как наши педагоги решают. Последствия не прохождения ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам стала одной из основных требований и стандартов для определения квалификации педагога.