Совет по профилактике правонарушений является общественным органом управления школы, проводящим комплексную профилактическую работу по профилактике правонарушений и предупреждению безнадзорности, беспризорности среди несовершеннолетних и. Школьный совет профилактики правонарушений несовершеннолетних создается в школе по решению педагогического совета для организации работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся, защиты законных. это коллегиальный орган, целью которого является планирование, организация и осуществление контроля за проведением первичной, вторичной и третичной профилактики социально опасных явлений (безнадзорности, правонарушений, антиобщест. В Единый день профилактики были в школьных коллективах были рассмотрены следующие направления.
Как провести заседание Совета профилактики правонарушений
Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц. Заседание Совета является правомочным, если на нем присутствует более половины ее членов. Решения принимаются простым большинством голосов членов совета, участвующих в заседании. В случае равенства голосов голос председателя является решающим. Совет вправе удалить несовершеннолетнего с заседания Совета на время исследования обстоятельств, обсуждение которых может отрицательно повлиять на него. Решение Совета оформляется протоколом, который подписывается председательствующим и секретарем Совета. Совет принимает решения по вопросам, отнесенным к его компетенции. Совет по профилактике согласовывает свою работу с Советом школы и Педагогическим советом.
Решения Совета по профилактике доводятся до сведения педагогического коллектива, обучающихся, родителей законных представителей на оперативных совещаниях, общешкольных и классных родительских собраниях. Решения Совета по профилактике реализуются через приказы директора школы, распоряжения заместителя директора по учебно-воспитательной работе или методистом по внеклассной работе. Меры воздействия и порядок их применения 5. Совет рассматривает собранные по делу материалы, выслушивает объяснения несовершеннолетнего, его родителей законных представителей и после всестороннего рассмотрения обстоятельств дела предпринимает меры воздействия в отношении несовершеннолетнего: предупредить, установив испытательный срок, и возложить контроль на конкретное должностное лицо; направить представление в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации города района для принятия мер общественного воздействия в отношении родителей или лиц, их замещающих: вынести предупреждение; направить материал в подразделение по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел для оформления протокола об административном правонарушении. Решение Совета действует в течение одного года. Мера воздействия считается снятой, если несовершеннолетний в течение этого срока не совершил нового правонарушения. Документация Совета профилактики 6.
Решение Педагогического совета школы о создании Совета профилактики. Приказ директора школы о создании Совета профилактики на основании решения Педагогического совета 6. План работы Совета профилактики на учебный год 6. Журнал заседаний Совета профилактики заносится информация о дате и темах заседаний Совета профилактики.
Мы сами делаем выбор, по каким законам жить. По законам правды или лжи, добра или зла. Делайте правильный выбор!
Во-первых, необходимо дать возможность каждому высказать свое мнение до конца, не перебивая и не прерывая. Также важно сохранять спокойствие и каменное лицо, не позволяя эмоциям взять верх. Не следует реагировать на агрессивные или неодобрительные высказывания своими эмоциями или возвратной агрессией. Необходимо настроиться на то, что могут быть неприятные моменты, но принять их спокойно, ничем не проявляя своего негатива.
Порядок реорганизации и ликвидации, утверждение персонального состава определяются администрацией учебного заведения. Порядок работы Совета Совет совместно с администрацией ОУ разрабатывает план профилактики и организует его реализацию. Рассматривает и утверждает планы по направлениям работы, вносит свои коррективы и осуществляет контроль за их исполнением. Получает информацию о случаях проявления конфликтного, негативного и криминального характера в поведении обучающихся, негативного влияния на них родителей или других лиц, сообщения из правоохранительных органов, КДН, органов здравоохранения. А затем организует проверку полученных сведений, принимает меры для нормализации конфликтных ситуаций, примирения сторон или поручает провести проверку и подготовить заключение о постановке учащегося на ВШК и на учет КДН. Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета. Заседание Совета в течение трех дней со дня его проведения оформляется протоколом, который подписывается председательствующим на заседании и секретарем Совета. Протоколы заседаний Совета номеруются с начала учебного года и хранятся у председателя Совета в сейфе вместе с картотекой, состоящих на ВШК. Конечно, один из самых спорных вопросов по данной теме- как часто проводятся заседания Совета. Мое мнение- 1 раз в 2 месяца конечно, необходимо учитывать контингент учебного заведения , количество лиц, состоящих на внутришкольном контроле. На ВШК могут быть поставлены учащиеся: 1. Употребляющие психоактивные вещества; 2. Состоящие на учете в КДНиЗП за совершение антиобщественных действий, правонарушений, преступлений; 3.
Для чего нужен протокол
- Report Page
- Как спасти учителей от эмоционального выгорания
- Как долго длится Совет по профилактике в школе
- Школьный совет профилактики
- положение о совете профилактики | Материал: | Образовательная социальная сеть
- Совет профилактики -в народе Педсовет :(
«В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики»
Сообщение о цели встречи. Прояснение точки зрения родителей на ситуацию; последствий ситуации для школы, семьи, ребенка; потребностей семьи и школы. Безоценочное определение проблемы. Предложение совместного обсуждения и решения проблемы. Подробное описание опыта работы по решению подобных проблем. Обсуждение возникших вопросов. Ознакомление с договором о сотрудничестве.
Подведение итогов встречи, определение сроков последующих встреч, высказывание слов благодарности. Основа отношений сотрудничества — это взаимное доверие сторон друг к другу. Выстраивание доверия, начинается с первых моментов контакта. Поэтому приглашение на Совет лучше проводить, непосредственно общаясь с родителями несовершеннолетнего. Возможно сочетание устного и письменного приглашения с подписью председателя Совета , которое подчеркнет особую важность события, а также будет служить напоминанием. Примерная речь координатора профилактической работы или социального педагога, приглашающего родителя на Совет может выглядеть так: «Здравствуйте.
Меня зовут ….. Я …………. На Совете мы совместно с родителями обсуждаем пути разрешения проблем учащихся, возникающих в процессе их обучения и воспитания. У нас возникла сложная ситуация в отношении вашего вашей сына дочери …….. Мы наблюдаем, что он она ……………………… кратко формулируется суть проблемы. В ходе совета мы не обвиняем, не выносим административных решений.
Ваше участие в Совете добровольное. Наша задача договориться о совместных действиях родителей и школы, направленных на решение проблемы. В конце Совета Вам будет предложен договор о сотрудничестве, который можно будет обсудить с …… например, с мужем. Решение о подписании договора тоже добровольное. После Совета вы сами примите решение, хотите ли Вы его подписывать или нет. Вы готовы совместно с нами обсудить создавшуюся ситуацию на школьном Совете профилактики?
Совет проходит …………. Давайте обсудим удобное для Вас время. Учащийся до 14 лет на Совет профилактики, как правило, не приглашается, так как он не всегда осознает причины своего деструктивного поведения, не может заключить договор на предоставление профилактических услуг. Учащиеся 14 лет и старше могут присутствовать на Совете с целью повышения ответственности подростка за свою жизнь, демонстрации подростку конструктивной позиции в сложной проблемной ситуации. В этом случае особенно важно вести с подростком откровенный, уважительный диалог на равных. Необходимость участия в Совете несовершеннолетнего определяется в каждом конкретном случае отдельно.
Примерная последовательность диалога при заключения договорных отношений Представление присутствующих. Председатель Совета, обращаясь к родителям учащегося по имени отчеству, представляет всех присутствующих, это дает возможность родителям вступать в диалог с каждым педагогом, присутствующим на Совете. Например: «Ольга Владимировна, проходите, присаживайтесь. Меня зовут Алла Петровна, я являюсь директором школы. Разрешите Вам представить присутствующих — Марина Аркадьевна, классный руководитель 7А, где учиться Саша, вы знакомы, и Ирина Петровна, координатор профилактической работы в школе. В большинстве своем родители приходят в школу после работы, они хотят ужинать, их ждет еще масса домашних дел, в связи с этим все высказывания должны быть лаконичными и тактичными.
Например: «Ольга Владимировна, мы хотим посоветоваться с Вами, найти взаимопонимание и обсудить наши совместные дальнейшие действия. У нас возникли проблемы в отношениях с Сашей — в течение сентября месяца Саша дважды грубо нарушил правила поведения учащихся. Саша курил в туалете школы и во время урока в ссоре с одноклассником использовал нецензурную брань в классе. Мы обеспокоены тем, что такое поведение может закрепиться в привычку или стать примером для подражания. В ходе нашей сегодняшней встречи мы хотим обсудить ситуацию, услышать вашу точку зрения, выработать совместное решение и обсудить условия возможного договора о сотрудничестве. Основная цель заявлена, как договор о совместных действиях, направленных на оказание помощи учащемуся, и предотвращение дальнейших нарушений дисциплины.
Прояснение точки зрения школы и родителей на ситуацию. К социальному педагогу Мария Ивановна, как вы видите ситуацию? К родителю Ольга Владимировна, ваша точка зрения по поводу сложившейся ситуации? Мы видим, что Вас тоже очень тревожит, что у Саши снизилась успеваемость, он ссорится с одноклассниками необходимо повторить те слова, которые произнес родитель. Меня волнует эмоциональная неуравновешенность Саши, мы с Вами разговаривали об этом в конце учебного года, решили, что за лето Саша отдохнет, и все войдет в норму, однако этого не произошло. За сентябрь Саша успел перессориться со всеми мальчиками в классе, они стали объединяться против него.
Вы говорите, что уже пытались с ним разговаривать, объясняли, что хотите ему помочь и т. Мы, со своей стороны, тоже проводили индивидуальные беседы с Сашей, приглашали его на консультацию к школьному психологу. Однако ситуация изменилась незначительно: курение вошло в привычку, Саша не может справиться со своим состоянием, учителя отмечают, что он стал отвечать грубостью на любое внимание по отношению к нему. Педагог характеризует и действия подростка и ситуацию, в которой он оказался. Важно, определяя проблему, не искать и не обозначать виновного. Совет профилактики не должен быть следствием и судилищем, его цель мотивировать родителей учащегося на совместные результативные действия в интересах подростка.
Предложение совместного обсуждения и решения проблемы Как Вы думаете, ему нужна помощь? Есть ли у Вас предложения по решению ситуации?
Мы расстались с ними, можно сказать, в хороших отношениях. Но я решила, что больше на это унижение подписываться не буду. И когда в этом году в первой четверти у него выходила спорная оценка по русскому, учитель мне прислал приглашение на совет по профилактике. Я сказала, что не могу и не считаю нужным в этом больше участвовать. А второй совет по профилактике был у моего старшего сына совсем недавно. Он перешел в десятый класс в новой школе, не заладилось с учителем физики, стал прогуливать школу, и вообще, в целом, не было мотивации к учебе. Его вызвали на совет по профилактике, мы пришли вместе. Инспектор ПДН спросил, почему он опаздывает.
Сын объяснил: потому что в моем районе в школе не было мест, а ездить из Академического в центр к 8 утра достаточно проблематично. На это инспектор сказала, что он уже взрослый, должен успевать, пусть встает в 5 утра, если в 6 не успевает. Спросили, почему сын не делает уроки по каким-то предметам, он сказал, что ему сложно справиться с этой программой, он ее не тянет. Тянет предметы, которые будет сдавать на ЕГЭ, — русский, информатику, английский, по ним хорошие оценки, а всю остальную программу просто не может физически сделать. На что ему сказали, что тогда ему придется все равно что-то делать, потому что он обязан учиться в десятом-одиннадцатом классе. И даже если его отчислят, придется идти в вечернюю школу или на домашнее обучение. Потом его спросили — о чем ты мечтаешь, зачем пришел в школу, кем хочешь быть? Он сказал, что еще не знает, но вообще в планах уехать из этой страны куда-нибудь в Канаду и работать программистом. Инспектор ПДН сказала на это, что может создать ему большие проблемы в этой жизни, поставить на учет и его больше никогда не выпустят из страны, и ему не удастся никогда никуда поступить, если он не возьмется за учебу. И было это на достаточно повышенных тонах, давящих.
Поэтому сын спросил: «Что будет, если я сейчас совершу самоубийство? Учиться я не могу, уйти из школы мне нельзя, что мне делать?
На повестку заседания были вынесены острые вопросы по дисциплине учащихся, посещаемости учебных занятий учащимися, профилактике курения табачных изделий, профилактике и недопущения случаев безнадзорности, правонарушений, особенно учащимися состоящими на внутришкольном учете, учете ПДН ОМВД, а также входящих в группу «риска». Были проведены профилактические беседы, родителям и учащимся предложены различные виды помощи: в успеваемости по учебным дисциплинам, в коррекции поведения, организации досуговой и трудовой занятости.
Подобная работа проводится и в случае их отрицательного влияния на поведение несовершеннолетних или жестокого с ними обращения. Заседания Совета проходят 1 раз в месяц, по необходимости собираются внеочередные. В ходе рассмотрения материалов, докладных учителей на учащихся, служебных записок ведется протокол беседы, а по итогам рассмотрения озвучивается совместно принятое составом Совета решение. В 2019-2020 учебном году было составлено 24 протокола, разработаны методы и формы работы с учащимися по каждому рассмотренному случаю.
В этом учебном году составлено 16 протоколов. На каждом заседании заслушивается отчет по контролю посещаемости а также отчеты отдельных классных руководителей, педагогических работников, других специалистов, привлеченных к проведению индивидуальной профилактической работы, о состоянии данной работы.
Совет по профилактике правонарушений в образовательном учреждении
В общм, можно их так разнести на этом педсовете, что к вашему ребёнку будут подходит с поклонами. Я как раз из тех мам, которых вы просили не писать. У меня дочка - вполне покладистый подросток, отличница. Но и у нас есть проблемы, в том числе, с учителями.
Не надо вешать ребенку нимб на голову. Любите его конечно, но оценивайте здраво. То, что вам сейчас кажется справедливым противодействием, очень скоро может обернуться тем, что Ваш сын вовсе станет неуправляемым.
Ведь он растет! А на любое воздействие уже идет реакция: "Поставь двойку и отвянь". Он и с начальником на работе так будет разговаривать?
Или он у вас наследный принц, который никогда ни у кого не будет работать в подчинении? Выслушайте ваших оппонентов. Постарайтесь понять: они вас тупо запугивают или хотят найти с вами решение возникших проблем с сыном.
Если первое, ищите других наставников. Если второе, то попробуйте договориться. В ваших же с сыном интересах трезвая коррекция поведения со стороны школы.
Всегда учу ребенка не связываться с учителями так как ни чего ребенок не докажет Вы тоже ,просто испортит отношение,не более. Говорю: есть учителя самодуры,не спорь,не груби,не хами, ты их не исправишь.
Особое внимание было уделено соблюдению Федерального закона "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления никотиносодержащей продукции" от 23. Важно отметить, что проведение таких мероприятий с участием представителей правоохранительных органов имеет большое значение для воспитания молодежи.
Они помогают студентам быть всегда компетентными и не нарушать закон. Беседы и обсуждения, проводимые в рамках Совета профилактики, способствуют формированию у молодых людей правильного отношения к своему здоровью, безопасности и общественным нормам поведения.
Также рассмотрены вопросы о вовлечении несовершеннолетних в работу кружков при школах, досуговых учреждений, и спортивных секций на территории города. Всего проведено 4 мероприятия, приняло участие 40 взрослых и 9 несовершеннолетних.
Все участники получили буклеты, листовки.
Совет также устраняет безнадзорность и беспризорность среди несовершеннолетних. Он активно работает по защите прав детей и подростков, а также обеспечивает их безопасность в школе и вне ее. Какие преимущества дает работа Совета по профилактике Создание Совета по профилактике является эффективным способом решения проблем, связанных с правонарушениями и асоциальным поведением учащихся.
Совершенствование системы профилактики правонарушений способствует созданию благоприятного учебного окружения, где ученики могут развиваться и достигать успехов. Кроме того, работа Совета по профилактике направлена на поддержание порядка и обеспечение безопасности школы и всех ее участников. Подробные полезные советы Для эффективной работы Совета по профилактике необходимо привлекать к ней как можно больше занимательных и активных учеников.
Советы профилактики в школах / Законы и прочие темы - 286 советов адвокатов и юристов
Положение о Совете профилактики, правонарушений и употребления ПАВ среди обучающихся МКСКОУ. Совет профилактики является структурным подразделением школы и действует на основании Положения о Совете профилактики школы. Приказ директора школы о создании Совета профилактики 6.2.
Школьный совет профилактики
| Совет Профилактики в школе.что это? | Совет профилактики в школе. Совет по профилактике. Вопросы, рассматриваемые на Совете профилактики. |
| СОВЕТ ПРОФИЛАКТИКИ ШКОЛЫ | Обязательные меры безопасности На совете профилактики в школе следует обратить внимание на неотъемлемую часть работы по обеспечению безопасности учеников. |
| Совет профилактики в школе: польза или вред для ребенка? - Форум | На заседаниях Совета профилактики правонарушений регулярно заслушивают вопросы поведения и успеваемости «трудных» подростков, анализируют оперативную обстановку в школе. |
Совет по профилактике правонарушений в образовательном учреждении
• Вызов прогульщика с родителями на заседание совета профилактики школы. В текущем году членами Совета профилактики дважды проводилось анонимное анкетирование на предприятии КСУП «Коленское» при участии комиссии по содействию семье и школе по вопросам семейного неблагополучия. Из слов членов Совета профилактики, огромную работу приходится проделывать не связанную напрямую со школой и ее учениками. В Единый день профилактики были в школьных коллективах были рассмотрены следующие направления. Совет профилактики — коллективный орган, созданный из числа представителей трудового коллектива и руководителей структурных подразделений для предупреждения правонарушений и проведения воспитательно-профилактической работы с нарушителями правопорядка.
Как выдержать совет профилактики в школе. Положение о совете профилактики правонарушений
Совет профилактики школы обязан выявлять несовершеннолетних с девиантным (общественно опасным) поведением и вести их учет. Конституция РФ, - Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ. Из опыта работы "О роли Совета по профилактике в работе с учащимися, имеющими пропуски без уважительной причины". журнал заседаний; - карты учащихся, состоящих на учете в школе; - списки проблемных семей; - списки детей-сирот.
Аналитическая деятельность
- Совет Профилактики в школе.что это? — 63 ответов | форум Babyblog
- Чем занимается совет профилактики
- «Что такое совет профилактики в школе из за 2 за четверть?» — Яндекс Кью
- Совет по профилактике в школе нормативная база
Как вести себя на Совете профилактики в школе: Что делать, если вас вызывают на Совет профилактики
Школа совместно с основными органами системы профилактики осуществляет межведомственное взаимодействие по вопросам выявления и учета семей и детей, находящихся в социально опасном положении. • Вызов прогульщика с родителями на заседание совета профилактики школы. 2. Основные права и функции Совета профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Совет в пределах своей компетенции имеет право: 2.1. Совет профилактики в школе. Совет по профилактике. Вопросы, рассматриваемые на Совете профилактики.