Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка. Задание 14255. Найдите в приведённом списке проявления массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание МЭШ
Опишите любую групповую деятельность по приведенным пунктам: 1. Цель: 2. Этапы. Найдите в приведенном списке положения, отражающие его правовой статус. от Ксении Макаровой. Пожаловаться. Найдите в приведенном ниже списке средства массовой информации. Найдите в приведенном списке правонарушения. Найдите в приведённом списке позиции, которые соответствуют структурному виду безработицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1.Найдите в приведенном списке вопросы ,находящиеся в исключительном ведении феде
Найдите в приведенном списке положения, отражающие его правовой статус. Найдите в приведенном списке внутренние источники финансирования дефицита государственного бюджета. Вам не нужно платить, пока не найдете идеального репетитора. Найдите в приведенном ниже списке основные направления социальной политики. Найдите в приведенном ниже списке правонарушения, которые влекут за собой административную ответственность. Найдите в приведённом списке черты отличия акционерного общества от других организационно-правовых форм предприятий.
1.Найдите в приведенном списке вопросы ,находящиеся в исключительном ведении феде
Найдите в приведённом списке последствия рыночного регулирования экономики. Вопрос школьника по предмету Обществознание Найдите в приведенном списке три примера экономической деятельности потребителя. нОвости,новостЕй. нОгтя, род.п ед.ч. наОтмашь.
Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Человек и общество")
Найдите в приведённом списке последствия рыночного регулирования экономики. Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. Запишите цифры, под которыми они указаны. Найдите в приведённом ниже списке примеры финансово грамотных действий граждан при размещении финансовых средств в ПИФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ВПР 2024 по обществознанию 8 класс с ответами
Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. 1. Найдите в приведенном списке средства массовой информации, которые можно отнести к категории печатных? В приведенном списке указаны следующие проявления экономического кризиса. Найдите в приведенном ниже списке юридические факты, которые являются событиями. Найдите в приведённом ниже списке примеры финансово грамотных действий граждан при размещении финансовых средств в ПИФ и запишите цифры, под которыми они указаны. Найдите в приведенном ниже списке примеры административных правонарушений.
Задание МЭШ
Найдите в приведенном ниже списке общественные явления. Запишите цифры, под которыми они указаны. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Легион Введи ответ.
К какому уровню образования относится организация, в которой обучается Григорий? Ответ: среднее профессиональное образование ИЛИ среднее профессиональное Связанные страницы:.
На предприятии «Крошка-картошка» больше стали производить продукции в единицу времени. Это означает, что на предприятии произошел рост: 1 ассортимента.
ЕГЭ по обществознанию: разбор досрочного варианта
В отрывке из документа: Курский крестьянин продает свою кулитку льна на базаре прасолу, прасол передает ее оптовому торговцу, тот вывозит ее за границу и продает на польскую фабрику, где рабочий ткёт полотно, покупаемое французским торговцем и попадающее на фартук немецкому огороднику — идет речь о хозяйстве: 1 товарном 3 натуральном 2 индивидуальном 4 потребительском 4. На предприятии «Крошка-картошка» больше стали производить продукции в единицу времени.
Поэтому вопрос познания является одним из самых философских. Познание в первом приближении можно определить как совокупность процессов, обеспечивающих человеку возможность получать, перерабатывать и использовать информацию о мире и о себе.
Познание имеет два уровня: чувственное и рациональное. Чувственное познание осуществляется органами чувств, рациональное познание происходит посредством мышления. Данные уровни познания не существуют изолированно и проявляются как единый процесс.
Чувственное познание дает первичный образ объекта, в то время как рациональное познание является более сложным отражением действительности и дополняет информацию об объекте в процессе мышления. Те явления или процессы, на которые направлена познавательная активность людей, принято называть объектом познания. Тот, кто осуществляет познавательную деятельность, обретает статус субъекта познания.
Субъектом познания может быть индивид, группа, общество в целом. Таким образом, познание — это специфическая форма взаимодействия субъекта и объекта познания, конечной целью которого является получение истины, обеспечивающей освоение объекта с учетом потребностей субъекта... Отсюда необходимость исследовать механизм взаимосвязи, который возникает между получающим знание субъектом и объектом как источником знания, между субъектом и знанием, между знанием и объектом...
При рассмотрении проблемы взаимосвязи между субъектом и знанием возникает комплекс вопросов. Отчасти они возникают в связи с освоением субъектом уже наработанного знания монографии, схемы, формулы, таблицы и т. Освоение готового знания имеет свою специфику, и последняя задает субъекту познания свои «правила игры».
Найдите в приведенном списке примеры непосредственного влияния экономики на социальную сферу общественной жизни: 1 принятие государственных образовательных стандартов 2 задержка зарплаты в связи с банкротством предприятия 3 введение цензуры на государственном телевидении 4 государственная гарантия банковских вкладов 5 строительство заводом жилья для рабочих 6 создание новых рабочих мест Трудности с пониманием предмета? Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн.
Данный пример иллюстрирует, прежде всего, взаимосвязь сфер общественной жизни 1 социальной и политической 2 духовной и политической 3 духовной и экономической 4 социальной и духовной 207. Результатом деятельности стало создание продукта, обладающего определёнными качествами. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что деятельность носила творческий характер? Ниже приведены качества, присущие человеку.
Все они, за исключением одного, имеют социальную природу. Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность. Найдите и укажите качество, «выпадающее» из общего ряда. Какой признак свойственен искусству? Артисты музыкального театра играют классический спектакль. Объектом этой деятельности являются 1 декорации 2 зрители 3 музыканты 4 исполнители 211.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Слова в списке даны в именительном падеже.
Обществознание (Право)
- Урок 45 >> Тест 45.1 >> Вопрос 13
- Лучший ответ:
- Правоохранительные органы
- Решутест. Продвинутый тренажёр тестов
- Задание 15 ЕГЭ по обществознанию .Блок право
- Урок 45 >> Тест 45.1 >> Вопрос 13
Найдите в приведённом ниже списке общественные явления?
В тексте упомянуты основные понятия социально- гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков понятия налога как законно установленного платежа физических и юридических лиц. Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях. Основные признаки могут быть приведены в иных близких по смыслу формулировках. Может быть приведён любой другой признак. Данный элемент засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня при отсутствии неверных позиций. Может быть дано другое корректно объяснение. Объяснение связи не указанной автором функции государства с достижением долговременного экономического роста не защитывается.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам. В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите фактор производства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Могут быть приведены другие примеры, в том числе примеры, иллюстрирующие предоставление других факторов производства. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих необходимость активного вмешательства государства в экономику. Каждое суждение должно быть формулировано как распространённое предложение.
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке легковых автомобилей в стране Z.
Решение: 1 Увольнение психолога из школы в связи с переходом на работу в детский сад — неверно, переход на другую работу относится к характеристикам фрикционной безработицы.
Ответ: 256 Источник: Сборник Чернышева О.
При каких условиях внук может стать единственным наследником гражданина Ерёмина?
Статья 1. Прокуратура Российской Федерации 1. Прокуратура Российской Федерации - единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации надзор за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов, действующих на территории Российской Федерации. В целях обеспечения верховенства закона, единства и укрепления законности, защиты прав и свобод человека и гражданина, а также охраняемых законом интересов общества и государства прокуратура Российской Федерации осуществляет: надзор за исполнением законов федеральными министерствами, государственными комитетами, службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными законодательными и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами...
Требования прокурора подлежат безусловному исполнению в установленный срок.